挫折的議論文(15篇)
在學習和工作的日常里，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家收集的挫折的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折的議論文1
每個人的一生都是起伏不定的，沒有任何人能保證自己一帆風順。在挫折目前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我要說，挫折是成功的墊腳石。
人才是在艱苦的環境中造就的。孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，的確，大凡有所成就的人無不經歷過挫折的考驗。愛迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創造，成了擁有一千多項發明的發明家；莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現了從車夫到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀就經歷了由運動健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒有屈服，以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅的楷模……
其實，戰勝挫折，獲得成功的人當然遠不止這幾個，古今中外，無數仁人志士面對挫折不退縮，勇敢面對，最終獲得了成功。挫折給人們帶來的'是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇敢的“扼住命運的喉嚨”，就會成為生活的強者。的確，生活中每個人都企盼著前途是一馬平川，但在安逸舒適的環境下成長起來的孩子有多少能經歷生活中的風風雨雨呢？溫室雖好，但里面的花朵是禁不起雨打風吹的，世間紈绔子弟又有多少成為了社會的棟梁之才的呢？挫折是一個寶貝，是一塊試金石，只有能經歷過挫折的人，才能勇敢地站在時代的潮頭，才能勇敢的面對艱難險阻，才能在激烈的競爭中獲得優勝。挫折是成功的墊腳石呀！
正確面對挫折，會發現挫折并不可怕；正確面對挫折，會發現“失敗是成功之母，戰勝挫折就意味著成功！挫折培養人的性格，挫折鍛煉人的耐性，正確面對挫折吧，它將會帶來無限的美好！
挫折的議論文2
在人生的大路上，沒有人可以一帆風順，正如成龍的《真心英雄》中所唱---不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。
超越挫折是一種境界，我最敬佩的詩人就是李白，不僅是因為他的詩歌精彩，更重要的是他面對挫折的那種無畏。雖已是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，而他卻道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”他達到的境界讓我敬佩。
超越挫折是一種信念。音樂巨人貝多芬，在忍受了常人難以忍受的痛苦后，扼住了命運的咽喉，奏響了生命之曲。蘇軾說“古之所謂豪杰之士，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”
超越挫折是一種勇氣。我不敬佩項羽，堂堂的西楚霸王，競然連重整旗鼓的勇氣都沒有。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，如果他有重整旗鼓的勇氣與劉邦決戰的話，那么，歷史可能會被改寫。我敬佩蒲松齡，他在被挫折所擊垮時說到“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，我一直將這句話做為我的.座右銘。
超越挫折是一種恒心。荀子云“是故無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功”。恒心是由弱小變為強大的必要因素，“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”。
讓我們超越挫折，體驗那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，讓我們超越挫折，揚起風帆，到達成功的彼岸!
挫折的議論文3
在每一個人的心里有會遇到挫折，但是你會怎么去解決呢？你會有勇氣站起來嗎？
但你遇到挫折時，你會怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會沒有勇氣面對嗎？我知道你會用勇氣面對的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會讓我失望的`。
不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個挫折是對的，別人常說：人生都會遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。
挫折是人常有的，生活中沒有不遇到挫折的人，每個人都會遇到過，在遇到挫折你要勇敢的面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會支持你的，不要忘了我是你最好的同學或朋友，支持我的人我只能說謝謝你們了，我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。
作文六：挫折與成長
挫折的議論文4
魚兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹翱翔藍天，接受風刀雪劍的磨礪，才能擁有叱咤風云的豪邁;人也一樣，需要馳騁于荒原，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的'人生。
人生道路，總會與挫折直面，挫折與成功是相成相隨的，有了挫折的磨礪，才能增長能力，有了挫折的磨礪，才能走向成功，有了挫折的磨礪，才能使人生豐富多彩，所以說，挫折也是一筆財富。
劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”沒有了功名，沒有了皇帝的垂青，可他卻在不如意中明白：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。是挫折使他悟出了那真意。
歐陽修雖遭貶謫，可他卻能面對挫折，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，而是與滁民為樂，寫出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的大氣胸襟。
李白因遭受讒言被免官，此時的他“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿山。”可他對自己施展才能，實現理想依然充滿自信，他堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是成就了一代偉人。
蘇軾一生多次遭貶，可他去以思寧靜，在種種困境中明白“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”，以豁達大度對待一切磨難，留下了名垂千古的絕唱。
洪戰輝很少就失去了母親，父親也患了重病，在這樣的困境下，他還是撿來了小妹妹，勇敢地面對這一切，磨難挫折成就了他特有的毅力，背著妹妹上學，感動了中國，感動了世界。
生命如花，挫折如藥;生命如畫，挫折如筆;生命如天，挫折如云;生命如海，挫折如水。挫折使生活變得炫麗多彩，挫折是一個人難得的一筆財富，讓人們收獲頗多……
挫折的議論文5
其實，生活中需要很多，有人會說生活需要陽光，需要別人的掌聲，需要陽光，但，我認為人生嘛，哪能每能有點挫折！如果沒有那些大大小小的困難，人要怎么成長？怎樣總結、怎樣越來越優秀？怎樣……
在一個人的一生中，難免會遇到各種各樣的困難、不愉快的事情，但關鍵是我們以什么樣的心態去面對，這時也許你需要一些鼓勵、別人的加油助威，但我認為更多的時候，我們是不是更需要自己的努力拼搏？那樣才更有意義，這些挫折可以磨煉我們的意志，讓我們更加堅強，有一顆積極向上的心，越戰越勇！
只有在遇到挫折時，我們才能那個真正體會到一切都不容易，需要自己的不懈努力，才能得到世間最珍貴的東西，經過自己努力而得來的東西才最有意義，才有一種讓人積極向前，永不放棄，有解決不了絕不放手的精神與信念！
如果你是一個有上進心的.人，我相信你絕不會被任何困難所嚇倒，因為你會不斷探索，不斷進取，不斷總結，不斷走向成功，它會把你培養成為一個堅強不屈，不屈不撓的人！這些都是困難和挫折給你帶來的好處。
如果一個人的一生很順利，那是不可能的，同時也非常無趣！一生中沒有拼搏奮斗的經歷，全部是一帆風順的，那你永遠也嘗不到什么是真正的甜，只有經過自己拼搏而得到的東西才最有價值。所以，生活中的種種挫折就好比是你生命中的調味料，讓你的生活有滋有味，酸甜苦辣全俱全，樣樣精彩，樣樣有味！
我很喜歡“陽光總在風雨后”這句話！陽光總是在你克服了困難之后出現，所有的笑容、成就感都在這時候出現，但這時候的笑容比任何時候都甜，比任何時候都開心，更讓人難忘，體會的更深！只有經歷了重重的苦難和挫折，人才能真正成長，得到鍛煉！因此面對困難不要氣餒，不要覺得太煩了，要把每一次困難當做是一次挑戰，一定要解決它，不能被它*，要充滿信心！
看生活中雖然有挫折但它可以給你帶來許多好處，讓你學到很多東西，也正是這些不如意，才讓我們越戰越勇，超越自我！我們是不是應該好好的感謝這些挫折呢！
挫折的議論文6
古人云：開卷有益。詩圣杜甫也說過：”讀書破萬卷，下筆如有神。”自古以來，人們都認為多讀書是有利無害的。可我覺得，不能一概而論，這涉及讀書目的、范圍和方法等問題。
現在，課外書種類繁多。好的能使自己增長知識，提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見四川一少年原來品學兼優，就是因為看了不健康的'課外書，盲目模仿書中的大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇，尤其不能看地攤上那種非法的、內容不健康的書。
鄭板橋也曾說過：“讀過萬卷書，心中無適主。”意思是說：書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意并非是要我們不去看書，而是告誡我們，書要讀，但讀過了更要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識并不多，應用時不是腦袋空空，就是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過量的書而沒有真正得到知識，就好像吃飯過多但沒有消化一樣。這就是說，我們讀書不能貪圖數量多，而要講究讀書效果，根據自己的接受能力來選擇，細心理解其中的內涵。
看來，課外書并非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能達到閱讀的目的。
挫折的議論文7
挫折是一筆寶貴的財富
——題記
挫折是什么呢？沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾以其所不能。”不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的.，生活需要挫折
古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就吧平凡的事業！面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終于成為一代“樂圣”面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已民，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐漸走向成熟……
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律；不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！挫折是堅韌之后，擦出希望之火；是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；是前進之路，給人們積極向上的力量！
是的——生活需要挫折。
挫折的議論文8
成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。在人生的道路上，誰都會成功，誰總會失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落;有些人失敗后不失信心，經過不懈努力，取得了成功。
成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節決定的，俗話說：“一著不慎，滿盤皆輸。”做對事情有利的事，成功就多一份保證;做對事情不利的事，成功就多一分危機。成功與失敗都是從基礎發展而來的，沒有“功”的基礎——付出的辛勞，哪會有所成就;沒有“失”的基礎——失去信心，哪會敗給別人。
有時成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來，把握好分毫的差距，你就成功了。
失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個角度思考問題，選擇一個新的出發點，重新鼓起勇氣，向前進。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的`絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時，就需要你找到它的弱點，突破它，獲得繼續前進的資格。
當然一個人如果沒有經歷過挫折與失敗，他就不會獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅強;失敗可以讓人吸取經驗教訓，所以一般成功的人經驗豐富。
成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒有成功與失敗，我們的生命就不精彩。
無條件的去舍，永遠會得，太貪婪的要得，總會落空。舍，就是舍，舍的時候不講任何條件，只有大自私才有大智慧!舍是一種智慧，得是一種勇氣，無貪的培養是解決我們心靈所有煩惱的強大力量。
挫折的議論文9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，只有經歷過磨礪的劍才能成為寶劍，只有在寒冷的冬天里開放的梅花 才會有奇異的芳香。人生也只有在經歷苦難是仍不斷進取，才能有真正的成功。
艱難困苦，玉汝于成。只有經歷了艱難困苦的磨練，奮起拼搏、積極進取、增益其所不能，才能成為社會的人才、國家的棟梁。
歷史是一條長河，在挫折中拼搏進取的名人事跡如朵朵浪花。文王拘而演周易；屈原放逐，離騷；左丘失明，厥有國語···諾貝爾在研制炸藥時，早到家人得反對 ，但他從不灰心喪氣，潛心鉆研，終于制成炸藥。世界上最偉大的發明家愛迪生在發明電燈時，曾為了找出適合做燈絲的材料，進行了無數次試驗，歷經挫折，最后終于成功了成功了。是想，如果沒有他們敢于克服困難挫折，拿來我們今天的.幸福生活？
同學們讓我們正確的面對挫折吧！讓挫折伴我們成長。當遇到挫折時，有李白的長風破浪會有時，之掛帆濟滄海的信心和明知山有虎片現象虎山行 的勇氣去面對。
我們要在挫折中成長 然我們伴著挫折出發 。
挫折的議論文10
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時，它給了我勇氣;在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句座右銘——“失敗乃成功之母”!
當我考試因失誤而萎靡不振時，面對那鮮紅的“x”，面對父母失望的眼神時，我傷心的哭了，在埋怨著自己平時不經常溫習功課，以至于考試時臨時抱佛腳，我突然對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了失敗是成功之母——這句名言。我猛然醒悟：哪個人沒有失敗?摔倒了，爬起來吧!于是，我又重新奮發了起來，將淚水化成汗水，在課堂上認真聽講、積極發言，課后認真溫習功課。經過我不懈的努力，考試取得了優異的成績，名列前茅。從那時起，我就一直把這句話當成我的座右銘。
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。突然，盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹?沒有爬不過的`高山，沒有闖不過的險灘!于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了!
失敗，就像泥潭一樣，你一邁進去，就會越陷越深，直到你無法自拔。我們必須吸取教訓。從現在起，努力拼搏、奮斗，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。
挫折的議論文11
挫折是天使的化身，唯有你接納她，才能發現她清秀的面容；唯有你去擁抱她，才能發現用豐盈羽毛妝扮成的翅膀。——題記
張海迪小時候患了一場重病，造成胸部以下失去知覺。但這個頑強的女孩沒有哭，而是更加努力地讀書。漸漸長大，她猶如沙漠中的`胡楊樹，不甘平庸，毅然自學針灸、拔罐等醫術，坐在輪椅上為他人解除病痛。誰能說挫折不美？
蘇聯小說家奧斯特洛夫斯基在而立之年雙目失明、全身癱瘓。但他卻靠著對革命事業的熱愛，以及超凡毅力，臥在病榻上用自己的苦難經歷寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。用思想塑造保爾的偉大無產階級革命者形象，運用另一種方式實踐為人類解放而奮斗的崇高誓言。誰能說挫折不美？
法國著名作家羅曼·羅蘭痛感19世紀至20世紀的歐洲是一個動蕩不安、充滿腐敗氣息的社會，是一個需要偉人的社會。由此，他寫了《名人傳》。敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰充滿挫折但不凡的一生。正是挫折促使他們頑強斗爭，也正是偉人們與挫折相擁才碰撞出“激情”火花，造就不朽的傳奇。誰能說挫折不美？
挫折是美麗的。生活在世間的一切無論“生”或“死”的物只有經歷挫折，才能煥發光彩，風雨與雷電激戰之后才會出現彩虹。璞玉經過雕琢才會流光溢彩；毛毛蟲只有經過漫長生存考驗才能化繭成蝶……
無論是張海迪、奧斯特洛夫斯基或羅曼·羅蘭等的巨大成就都是天使的化身，是豐盈的翅膀攜著他們飛越亙古神話，旋出人生最美弧線。
誰能說挫折不美？
挫折的議論文12
人生在世，挫折難免，生活的道路無不充滿坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜歡，挫折都隨時可能翩翩而來，與你相伴。
面對挫折，有的人一蹶不振，慨嘆天公不公，傷感命運不濟，沉淪為生活得奴隸；有的人半途而廢，責怪世事多艱，悲憫自身缺陷，失敗在成功的門檻。然而，我們更能欣喜的看到，古往今來，有多少人直面挫折，與挫折為友，用良好的心態，成就了自己的偉業；有多少人關注挫折，做人生的伯樂，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人擁抱挫折，用置之死地而后生的勇氣和膽識，用嶄新的思維去開拓進取，在山窮水復的迷茫中，尋找到了柳暗花明的.勝景。
英國科學家道爾頓，他知道了自己的色覺有問題，分不清顏色，但面對五彩繽紛的生活，他沒有為自我人生的挫折而氣餒，而是關注挫折，冷靜思考，潛心研究，經過漫長而辛苦的鉆研之后，在1794年成功發表了《視覺之異常》，轟動了整個醫學界，他將這種病定位為色盲癥，填補了醫學理論上的一項空白，提升了自己的深度，用挫折點綴了人生的繽紛色彩。
日本商人安騰百福，面對破產的嚴峻，沒有灰心失意，而是擁抱挫折，催生希望，當他看到一個賣拉面的攤子前排成了“長蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了嶄新的突破口，他買回了面粉和食用油，每天20小時的工作實踐和研究，終于在1958年成功的發明了世界上第一包方便面，產品的開發，不僅讓自己走出了困境，而且托出了一個嶄新產業的誕生。“上帝為他關上了一道門，同時也為他打開了一扇亮麗的窗。”挫折燃燒起了他生命的激情，為他譜寫了華美的樂章。
一代文豪蘇軾，烏臺詩案而一生遭貶，從朝廷到地方，從黃州到嶺南，然而他用良好的心態直面挫折，面對親人不能相聚，他可以坦然吟詠：“但愿人長久，千里共嬋娟”；面對當時窮山惡水的嶺南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，那大江東去的豪情，那“俯仰人間今古”的心態，鎖定了他與挫折為伴，在挫折中歷練風雨，成就人生的鳥語花香，成就了宋代文壇一代宗師的豪放氣派！
人生如舟，至出生就開始了起航，一生注定要漂泊，而生命的長河里，處處隱藏著暗礁，欲泛舟江上，揮灑人生，你必須善待挫折。
挫折的議論文13
一片蓊郁蓊郁的樹林中，一只梅花鹿優游自在的穿梭在樹叢中，卻不知道后面有很多雙貪婪的眼睛注視著它，連我都替它捏把冷汗，這時敏捷的它總算發現了，它飛快的逃離現場，卻還是躲不了那些令人害怕的箭，我被它嚇醒了，還好我不是那只可憐的梅花鹿，要被捕殺的梅花鹿。
人生在世，不如意的事十之八九，不管是高高在上的領導者、呼風喚雨的老師或天真無邪的孩童也都有挫折，有的是經濟不景氣﹔有的是同學不受教﹔有的是在學習路上有困難。而我，在別人眼里總是看起來一帆風順，但其實每個人都有挫折，就像我也也不例外，只是他們都沒有發現，或許只有看見我光鮮亮麗的'一面，似乎和冠軍當好朋友，卻不懂泰戈爾曾說“沒有礁石，就激不起美麗的浪花。”
“一百五十減八十‥‥‥”討厭，又是一堆調皮的數字跑來跑去，讓我看得眼花撩亂，又設下陷阱，令我像“火燒連環船”，一步錯，步步錯，跌下了萬丈無底洞，自信心也像針一樣掉入海里，再也找不回。即使我發憤圖強，它仍然好比一閃逝的流星，只留下一束耀眼的光芒。說到這里不禁讓我想起，曾經我對于公因數、公倍數避之唯恐不及，因為我老是搞不懂因數和倍數到底有什么親戚關系？每當題目出現在我眼前時，我總是逃避著不去面對它，因而錯過了學習的機會，最后竟然變得一竅不通，且嘗到了失敗的苦頭，然而在老師的細心教導下，我努力不懈的練習，終于又再次從挫折中站了起來。
在屢仆屢起的過程中，挫折就像一位老師，用行動來告訴我，不能放棄、不能灰心，要把失敗當成是累積經驗的磚塊，一塊一塊扎實的往上疊，當空隙都填滿的時候，就離成功不遠了。俗話說“唯有滴下眉稍上的汗珠，才能拾起田中的麥穗”，挫折是大家的學習步道；挫折是我們的前進動力；挫折是每個人的成功踏板；挫折是人人最好的磨練。挫折教會我的是，當失敗、困難來臨時，要勇敢的面對，迎向挑戰。
挫折的議論文14
學到杜甫的《春望》時，在第二句話上，老師與同學們較上了勁。
城春草木深國家都滅亡了，咋草木還那么茂盛呢?旁邊的同學推推我，我沒吱聲，因為老師已悄無聲息地站在我身邊。
A同學，問題很好啊。老師一往爽朗的聲音打斷了同學們的思路，紛紛抬起頭來。A同學害羞地嘀咕。什么都沒有啦，只是自言還沒講完，老師的聲音淹過A同學的嘀咕聲。
國家滅亡了，為什么草木那么茂盛呢?因為城里人少了，草就長了起來。老師自信地回答。那為什么草就那長了起來?B同學尖銳的聲音在教室里回蕩。
同學們都知道‘踏青’吧。老師環顧四周，目光掃過的地方是同學們肯定的回答。那好，誰知道‘踏青’的意義呢?老師依然滿環期待地看著我們，而我們——迷惘地望著他。老師不相信，隨口點了幾位語文較好的同學，卻是一問三不知。
我看到老師表情由希望變為驚訝，轉為失望，又化為疑惑，最后陷入了沉思。
誰踏過青?老師問，沒人回答。這時，一個微小的聲音說道：我們沒時間。
老師嘆了口氣，踏青的目的.是為了在新的春天沾上了好運，同時也可以將青草踩平，假如國家滅亡了，也就沒人去踏青了，青草也就茂盛起來了，不是嗎?他頓了頓，這樣難題不就解決了嗎?
課堂氣氛又活躍了起來。
還有什么疑問嗎?老師笑著問。
坐我后面的C君壯了壯膽，舉起手。老師，您PPT上打的不是荒蕪嗎?與第二句的場景不符合了。怎么不符合?老師的疑問給我們的還大，你們是怎么理解的?
荒蕪——就是寸草不生。B君顫抖地幫C君回答。
老師再一次陷入沉思。有誰曾去過鄉下?像是過了良久，一個字一個字地從老師嘴里蹦出。
又是一片寂靜
挫折的議論文15
每個人都會有理想，理想都是美好的。理想得以實現需要我們付出行動，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動而輝煌。”——但在理想實現的過程中，難免會遇到挫折與困難，但只要行動起來終會有成功的那一天。無論遇到什么樣的挫折，把挫折當成上坡路，咬緊牙關終會過去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅守“美政”的理想，于漫漫長路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現狀。還有我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進行演算，遇到了許多挫折，但他都堅持下來了，最后終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。人一旦有了聯系，就得堅定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動闡述了實現理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會到達理想的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢想是“我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的`是，袁隆平之所以讓理想照進現實，因為他永遠在夢想之路上踏實行進著。每天，袁隆平都會下田去觀察水稻的長勢，風吹雨打都不變，他觀察水稻是那認真的神情，沉思的目光無不彰顯著他對工作的認真與負責。而且一有時間就會在實驗室里鉆研如何提高水稻的產量，他也曾一次次的失敗過，也曾遇到過許多挫折，但是他克服了挫折帶來的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的超級水稻第三期目標畝產900公斤的高產攻關獲得成功，隆回縣百畝實驗田畝產達926。6公斤。
理想，只有堅持，才會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗;理想，只有堅持，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
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