責(zé)任議論文(15篇)

　　在個(gè)人成長的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編收集整理的責(zé)任議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

責(zé)任議論文1

　　“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任。”這是現(xiàn)代文學(xué)家梁啟超的名言。我想說的正是責(zé)任。當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，有一件行李便被安置在我們的背包中。無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李就是——責(zé)任。責(zé)任便注定與我們行影不離，是今天的責(zé)任更是未來的責(zé)任。

　　我總想著去探索。隨著年齡的增長，我漸漸的長大了，懂得的事也多了，對責(zé)任的理解也更深一層了。社會上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對每一個(gè)人來說都是必須要完成責(zé)任的，我想我也不例外，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，是強(qiáng)壯身體，是孝敬父母。這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任。

　　有個(gè)11歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)，12。5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出12。5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了12。5美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德；里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”

　　20世紀(jì)初的一位美國意大利移民者為責(zé)任作出了最好的注釋。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

　　償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，也為世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。但責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承

責(zé)任議論文2

　　列夫托爾斯泰以前說過：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”

　　我的家庭并不富裕，爸爸媽媽每一天都在忙碌奔波，這讓我很心痛。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人，如今卻不得不應(yīng)對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒給他太多眷顧，但那些說不出來的話，其實(shí)我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活，我必須會努力學(xué)習(xí)，成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔(dān)心，為他們分憂，讓他們快快樂樂的度過每一天。因?yàn)椋�這是我的責(zé)任。

　　對于我深愛著的社會，雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我也在盡自己最大的力量去讓它變得更好。在群眾中，我會認(rèn)真做好我就應(yīng)做好的事：同學(xué)遇到困難時(shí)我會全力幫忙，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷……，在校外，我也會時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫忙他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)椋�這是我的責(zé)任。

　　肩負(fù)責(zé)任，播種愛，那就會收獲幸福。

　　20世紀(jì)初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開辦了一家小銀行，但因?yàn)橐淮我馔馐顾�破產(chǎn)了，導(dǎo)致他的儲戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有責(zé)任，我就應(yīng)還錢。”償還的代價(jià)是他和家人39年的艱苦生活，當(dāng)他寄去最后一筆債務(wù)時(shí)，他輕嘆：“此刻我最后無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　真正的責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的，由真摯的愛而生的責(zé)任才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)一個(gè)人真正的成為社會的一份子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺的落在他的背上。他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢因?yàn)樗�最終帶給你的是人生的財(cái)富——人格的偉大。

　　愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，因?yàn)樗�是一種財(cái)富，他會讓你的人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。

責(zé)任議論文3

　　女兒躺在漆黑的地下出租屋里，頭上敷著一塊已破了幾個(gè)小洞的毛巾，臉頰紅得發(fā)燙。

　　小隅傳來‘吱呀’一聲，門開了，燈光下隱約現(xiàn)出一個(gè)胖女人的模樣。“哎喲喲，我的寶貝兒。”人未到，聲先到。女人不停地用濕毛巾給女兒降溫，女兒的呼吸稍均勻了點(diǎn)。

　　瞅空，女人目光掃了一遍女兒的小屋：門后一個(gè)有裂紋的皮包、鞋架上揉一件皺著的風(fēng)衣……

　　女兒強(qiáng)撐著坐起來：“媽，你走吧，家里活多，我沒事。家里一切都好吧?”女人應(yīng)到：“沒事沒事，都好著哩!媽把你這件舊衣服拿走了啊，還能穿呢。你照顧好自己，有事給媽打電話。”說著，女人背過身去，臉上有兩條溫?zé)岬囊后w滑過。

　　天蒙蒙亮，女人就背著包走了，顛簸的公交使女人昏昏欲睡。到家，已滿天星斗。

　　鄉(xiāng)下人就是熱情，一沒事，就到各家串門，門口的石凳也從未空閑過。窗外，人嘰嘰喳喳，像教室里沒老師看管的孩子;窗內(nèi)，女人一遍又一遍撫摸著衣服，肩膀一下又一下地抖動。女人想著車水馬龍的立交橋，炫麗多彩的霓紅燈，想著公司大廳中忙里忙外的女兒，又想著那個(gè)黑暗的小屋，自言自語道：好啊，女兒有出息，快快在外扎根吧，不要再回來了。想著，女人抹干眼淚，穿上女兒的風(fēng)衣，笑著走出來，加入那群人當(dāng)中。

　　屋外，每人面前放著一碗水，他們互相寒喧著。看到女人過來，另一個(gè)女人立馬尖著嗓子喊到："哎喲喲，這件衣服怎么這么好看!你養(yǎng)了個(gè)好閨女呀，考上學(xué)校在城里上班，你可是能享閨女的福了……咦，就是這衣服可有點(diǎn)舊了。"女人應(yīng)著："呵呵，是啊是啊!"眼里看到的，卻又是女兒疲憊泛紅的臉和有裂紋的皮包。一會兒，碗上的水氣消失了，人群漸漸散了。

　　剛剛說話的女人拉著同伴的胳膊，邊走邊撇著嘴嘟囔：“就那破衣服，哼!一百塊都不值，還虧我那么一夸。”話被風(fēng)吹到女人耳朵里，女人又一次哭了，這次波濤洶涌。

　　拆遷隊(duì)還是來了，個(gè)個(gè)兇神惡煞，有的開著挖掘機(jī)，有的開著壓路機(jī)。發(fā)動機(jī)的轟鳴不絕于耳，鄉(xiāng)親們也被攪得惶惶不安。帶頭的那個(gè)最氣勢洶洶：“都出來，都出來，要推了房子修路的事你們不知道?快點(diǎn)出來，耽誤了工期你們負(fù)得起責(zé)?”鄉(xiāng)親們拖著雙腿從家出來了，垂著手，手里提著包;低著頭，眼里蒙著淚。女人也收拾了東西，但抱在她懷里的，只有那件風(fēng)衣。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)開來一輛車，鄉(xiāng)親們都涌上車。車的另一個(gè)門卻閃出一個(gè)人：“媽，咱走，去城里住。哪怕咱住一間小屋，也不受他們的氣。”風(fēng)衣在風(fēng)中飄著。

責(zé)任議論文4

　　人生宛若一片浩瀚的宇宙，人的美好情感和精神品質(zhì)就是那天際中光彩奪目的星星。美麗的外表千篇一律，獨(dú)特的靈魂萬里挑一，在這繁星之中，有一顆最燦爛的星星，那就是無處不在的責(zé)任。

　　責(zé)任是什么？對于班級中的同學(xué)們來說，為班爭光，為班級建設(shè)作出貢獻(xiàn)，就是應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在我們班，就有這么一群可愛的同學(xué)時(shí)刻承擔(dān)自己的責(zé)任。講臺上的粉筆盒總是干凈整潔，使用粉筆非常方便，這是林思炎同學(xué)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛離開教室，黃同學(xué)和蔡同學(xué)的工作才剛剛開始，他們幾下就使課桌對齊擺放，同學(xué)們來到教室時(shí)總會感到煥然一新。同樣是放學(xué)，徐博同學(xué)也履行著責(zé)任，他穿梭在各個(gè)座位之間，眼睛能捕捉到任何一個(gè)小紙片，他迅速的撿起，使教室地面一塵不染，還有值周班長及助理，衛(wèi)生小組和各個(gè)課代表也是如此，時(shí)刻心系著責(zé)任，為班作出貢獻(xiàn)。班級同學(xué)承擔(dān)的責(zé)任是一朵無比燦爛的花開在每個(gè)人的心中。

　　責(zé)任是什么？對于老師來說，教書育人，關(guān)愛學(xué)生就是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。韓愈曾經(jīng)說過：“師者，傳道授業(yè)解惑者。”我的老師們個(gè)個(gè)都是如此。有一位同學(xué)曾經(jīng)說過，最擔(dān)心的課程安排就是上一節(jié)數(shù)學(xué)，下一節(jié)歷史，這話不無根據(jù)。為了講解知識點(diǎn)，張老師常延長課時(shí)，犧牲她的下課時(shí)間，只為同學(xué)們能聽懂知識。歷史老師總是早早地到班上課，抽空余時(shí)間檢查知識背誦情況。班主任兼語文萬老師更是負(fù)責(zé)，不僅關(guān)注著同學(xué)們的一舉一動，關(guān)心著我們的身體與學(xué)業(yè)，而且以身作則，給同學(xué)們樹立光榮的榜樣。老師們所承擔(dān)的責(zé)任，就像是一道溫暖舒適的陽光，照進(jìn)了每個(gè)人的心中。

　　責(zé)任是什么？對于中學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)，天天向上，積極進(jìn)取，力爭上游，就是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。古人曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”正是有了這種話語，中華人民才能在中國歷史上創(chuàng)下豐功偉績，作出驚天動地之舉。當(dāng)代的中學(xué)生，也就是我們，必須不甘落后，走在時(shí)代的前列。生本教育，鍛煉了我們班同學(xué)的口才與勇氣，更是提高了我們的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了思維能力。誠信考試檢驗(yàn)出我們的學(xué)習(xí)態(tài)度與真實(shí)水平。背書爭先，增強(qiáng)了我們的記憶力。這些不都體現(xiàn)出我們?yōu)樽兊脙?yōu)秀所付出的不懈努力嗎？只有這樣，我們才有能力為社會做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族的偉大復(fù)興提供微薄力量，這正是我們要履行的責(zé)任。我們中學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，就像一盞明亮奪目的燈，指引每個(gè)人的正確道路。

　　班級中的責(zé)任，老師的責(zé)任，我們的責(zé)任……世界上的責(zé)任無處不在。責(zé)任成就生命的韌勁，責(zé)任鑄就心靈的自信，責(zé)任譜寫人生的華麗。就讓我們但帶著勇氣與努力，不斷承擔(dān)生命中無處不在的責(zé)任吧。

責(zé)任議論文5

　　古語云：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成。”這句話說的極有道理。做人，首先要對自己負(fù)責(zé)，如果對自己都負(fù)不了責(zé)，又拿什么對別人負(fù)責(zé)。由此可見，責(zé)任對每個(gè)人來說都是十分重要的。

　　負(fù)責(zé)任是一種勇敢的表現(xiàn)。只有敢于面對現(xiàn)實(shí)，才能成大事。華盛頓小時(shí)候曾把父親心愛的一顆櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后質(zhì)問家人是誰干的。華盛頓心中有點(diǎn)緊張，但最終還是勇敢地告訴了父親事實(shí)。不但沒被父親罵還得到了贊揚(yáng)。華盛頓幼時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任，長大后更是嚴(yán)以律己，為他成為美國總統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　負(fù)責(zé)任是一種良好的品行。具備良好素質(zhì)的人，大都是負(fù)責(zé)任的，因?yàn)椴回?fù)責(zé)任會害人害己。一日上午，十時(shí)許，退休工人李明金到門診部就診，被診為腦栓塞、冠心病，并接受輸液治療。中午十二時(shí)醫(yī)生換班，值班的醫(yī)生是皇甫漢良。五十分鐘后，他離開了醫(yī)院。這時(shí)李明金病情加劇，家人呼喊醫(yī)生，值班室卻無一人。正是皇甫漢良這種不負(fù)責(zé)任的行為，最終耽誤了患者的治療時(shí)間，讓患者帶著遺憾離開人世，也讓自己永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)。

　　承擔(dān)責(zé)任雖是好事，但也要量力而行。縱觀歷史，過高估計(jì)自己，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的例子比比皆是。如戰(zhàn)國時(shí)趙國的將領(lǐng)趙括，受任于大戰(zhàn)前夕（趙中秦之間計(jì)，用趙括代替廉頗）。趙括身負(fù)重任，但盲目自大，急于求成，被秦軍圍困，四十余萬趙國將士盡被抗殺，長平之戰(zhàn)大敗，趙國最終滅亡。

　　責(zé)任對于每個(gè)人都十分重要。盡管責(zé)任有時(shí)候令人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！所以，請承擔(dān)起自己的責(zé)任吧！

責(zé)任議論文6

　　責(zé)任，是人前進(jìn)的動力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。

　　鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，正是因?yàn)樾闹写嬖谥��?zé)任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活。手握鐘權(quán)的官員，正是因?yàn)樾闹写嬖谥��?zé)任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。

　　地上有垃圾，在干凈整潔的廣場格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因?yàn)椋�他對社會有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫(yī)院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬家團(tuán)圓之時(shí)，交警放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會，指揮交通，維護(hù)著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達(dá)了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個(gè)平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。

　　宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當(dāng)所有人都為之絕望之時(shí)，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強(qiáng)大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。

　　正是因?yàn)樾闹袑�國家的忠誠與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進(jìn)路墳?zāi)梗�也不肯放棄心中的信念忍辱偷生�?/p>

　　擁有責(zé)任之心，才會擁有前進(jìn)的動力與方向，正是因?yàn)橛袩o數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會因?yàn)閾碛胸?zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。

責(zé)任議論文7

　　中華民族，泱泱大國，華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水打不退時(shí)代的光芒，那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄，書寫著中華民族的歷史，滌蕩著人們的靈魂。古代有顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)代有孫中山“以中國改革發(fā)展為己任”的擔(dān)當(dāng)。而今作為年輕人，我也要樹立“天下興亡，我的責(zé)任”這種責(zé)任心，為中國的發(fā)展盡一份心，出一把力。

　　其實(shí)，世界歷史上不乏青春的擔(dān)當(dāng)，它們都熠熠生輝，光照歷史，激發(fā)后人。

　　驃騎將軍霍去病17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”;法國圣女貞德16歲便高揚(yáng)“自由民族主義”的旗幟;少女喬紫微15歲便獲得“英特爾國際科學(xué)與技術(shù)”最高獎……他們都是青年時(shí)代就肩負(fù)起自己祖國給予的重任，只爭朝夕，精神貫注，猛力向前，推動國家之富強(qiáng)，民族之進(jìn)步。

　　同樣是青春激揚(yáng)的年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，中國五四青年學(xué)生做出了激烈的反抗——“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火煬”。他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受被奴役的命運(yùn)和淪陷的奇恥大辱。正如青年毛澤東的民族擔(dān)當(dāng)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

責(zé)任議論文8

　　我們每個(gè)人生下來，都承擔(dān)著一份責(zé)任。往小里說，我們應(yīng)該讀好書、學(xué)好知識、做好人。往大里說，長大了之后要做國家棟梁，報(bào)效祖國，做到“國家興亡，匹夫有責(zé)”。

　　作為家里的一份子，我在家中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就是幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，比如掃地、拖地、做一頓香噴噴的飯、洗碗、洗衣服……記得有一次我晚上睡得特別早，以致于第二天的凌晨五點(diǎn)就起來了。那時(shí)的我想：去做早餐吧！我穿好了衣服下樓，卻開始發(fā)呆，不知道具體要做什么。突然荷包蛋的模樣在我的腦子里閃過，我便開始找起食材來。東找西找，最后在冰箱里找到了雞蛋。

　　我打開了煤氣，火一下子沖了上來，嚇得我立刻把火關(guān)掉，急急后退了四五步。穩(wěn)定下心神后，重新開了小火，將雞蛋打入鍋內(nèi)。看著雞蛋快要熟了，我加了點(diǎn)鹽，又倒了點(diǎn)醬油。然后順順利利地把荷包蛋鏟到了盤子里。

　　接下來，我打開了昨天買的吐司面包，取出了幾片放在盤子里備用。洗了手后，我摘了三片生菜，把它們放到鍋里壓了兩下，然后拿了出來，鋪在吐司上。接下來就要切香腸了。我在切的時(shí)候，差一點(diǎn)點(diǎn)就要切到自己的手。接著，香腸片也烤好后，我把另幾片吐司壓在烤好的香腸片和生菜上，這樣，三明治就做好了。

　　此時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，爸爸正打算下來為我和媽媽做飯，可一下來，就看見我和一頓香氣飄飄的早餐，我們一家其樂融融地吃完了早飯。

　　在學(xué)校里，我會參加了書法比賽。每一個(gè)同學(xué)都十分信任我，相信我絕對可以拿獎回來。比賽時(shí)，我將我的字寫到了完美的狀態(tài)，回來便告訴大家我拿了二等獎。全班同學(xué)都為我慶祝，我也為自己高興，為班級爭光讓我覺得自己好好承擔(dān)了自己作為班級一份子的責(zé)任。

　　在社會上，我知道爸爸會在網(wǎng)站上幫助別人，做好心人。我要像爸爸學(xué)習(xí)，不僅做一個(gè)品行端正的人，而且要做一個(gè)對社會有幫助的人。

　　我們生下來都是帶著使命的，不管大人、小孩，不管軍人、老師、還是像我們一樣的普通人，都要為社會、為國家做有貢獻(xiàn)的事。

責(zé)任議論文9

　　我?guī)缀鯊奈聪脒^這樣的問題，甚至在看到"責(zé)任"這兩字時(shí)在腦中下意識的將其跳了過去。事后再仔細(xì)反省自己，像弗洛伊德醒后分析自己的夢境一般，我果然從中找到了我所期望的答案--"我們?yōu)槭裁幢环Q做沒有責(zé)任感的一代"的答案。

　　我的意識將"責(zé)任"跳了過去，并不是因?yàn)檫@題目毫無意義，相反的，也許正是因?yàn)樗�背后蘊(yùn)含著并不輕松的內(nèi)容，而使我不愿去想。我當(dāng)然愿意不負(fù)擔(dān)責(zé)任，只想享受權(quán)力的生活。然而這畢竟是一種逃避。除非可以永遠(yuǎn)地逃下去，否則它只能帶給以后的自己更多痛苦。

　　我又為什么會逃避責(zé)任呢?因?yàn)槲也辉敢獬袚?dān)，我不愿當(dāng)班委，于是我可以不為教室衛(wèi)生被扣分負(fù)責(zé)。我只要對自己說，我還是小孩子，于是我便允許自己做那些"出格"的事。因?yàn)槲铱梢圆粸樽约核�做的事�?fù)責(zé)，我便一次又一次地縱容自己……這樣的我果然是散漫沒有追求的，在不知不覺中我自然地習(xí)慣了一種閑適的生活。然而這樣的我并不充實(shí)。

　　不愿意承擔(dān)責(zé)任也是有原因的。不僅因?yàn)槟菢涌梢允棺约狠p松，更因?yàn)樽约翰徽J(rèn)為自己能真正地承擔(dān)起它。沒有兄弟姐妹的我們，看起來似乎應(yīng)該比我們的父輩那一代更加具有獨(dú)立性，因?yàn)槲覀兛偸且粋�(gè)人，可我覺得實(shí)際情況恰好相反。我們由于只有一個(gè)人，反被保護(hù)起來了。不但我們肩上的責(zé)任被人輕輕舉起，就連許多自己份內(nèi)的事都被別人包辦。責(zé)任輕了就不容易被察覺，但它們終歸還背在我們肩上。總有一天，替你托著責(zé)任的雙手撤去，突然壓下的沉重的責(zé)任不知會不會讓我們摔倒。

　　因?yàn)槲覀儽槐Ｗo(hù)，因?yàn)槲覀冘浫醪⑶覒卸瑁�所以我們不懂怎樣承�?dān)責(zé)任，所以我們成了沒有責(zé)任感的一代人。

　　責(zé)任終歸是有的，對自己、對家庭、對社會的，它們有的已背在肩上，有的會在今后慢慢地到來。除非想在將來承受更多的痛苦，否則還是不要下意識地將"責(zé)任"跳過，正視它吧!對于我的基本責(zé)任，爸爸這樣說："養(yǎng)你是我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，因?yàn)榻窈竽阋�養(yǎng)別人，我們實(shí)在不想培養(yǎng)出一個(gè)對社會沒有任何貢獻(xiàn)的人。"

責(zé)任議論文10

　　當(dāng)今世界我們所崇尚的就是責(zé)任心，而現(xiàn)實(shí)社會的人們卻越來越缺乏責(zé)任心，各行各業(yè)的人士都有很多人為了自己的利益而拋棄自己的責(zé)任心。而我們?nèi)缃裼衷撊绾纬袚?dān)起責(zé)任，樹立起自己的責(zé)任心呢？下面我將闡述我自己的觀點(diǎn)。

　　不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)：在09年10月末，一個(gè)5月大的孩子的在南京市兒童醫(yī)院住院期間病情惡化，家屬晚上幾次向值班醫(yī)生救，卻因醫(yī)生“要睡覺”甚至忙著“偷菜”而耽誤了搶救時(shí)間，孩子于次日死亡。當(dāng)看到這則新聞后我感到寒心與憤怒。做為一個(gè)人，他的基本道德素質(zhì)之一就是要有責(zé)任心。人人都要勇于承擔(dān)應(yīng)該應(yīng)盡的責(zé)任，作為醫(yī)生的責(zé)任就是照顧、搶救、醫(yī)治好病人，而這些醫(yī)生卻沒有做好應(yīng)盡的責(zé)任，他們做出的事情就是沒有責(zé)任心的體現(xiàn)。

　　近日的歸真堂活熊取膽事件，在面對媒體和民眾時(shí)他們“表演”活熊取膽，熊表面上無任何反應(yīng)看上去很安祥，并且聲稱熊絕對不會感到痛苦。但是媒體和民眾都不去相信責(zé)任人說的話，于是暗訪一個(gè)活熊取膽作坊，偷拍下來的照片和一位有良心的工作員的陳述深深刺痛了每個(gè)人的心，熊的牙齒被撥光，為了防止它們在取膽汁時(shí)疼痛過度自殘自己就給它們穿上政府嚴(yán)令禁止的“鐵馬夾”，還有那熊膽被抽取時(shí)那劇痛的表情。在這些圖片徹底曝光和工作人員陳述內(nèi)情被各大媒體紛紛刊登后，歸真堂等各種取熊膽汁的負(fù)責(zé)人都又選擇沉默，當(dāng)初面對媒體說的話現(xiàn)在又反駁不了。這也是他們不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我在想：如果人的身體好好的被別人插進(jìn)一個(gè)管子導(dǎo)出膽汗后撥出留下一個(gè)洞，人會舒服、安祥，就像什么都沒發(fā)生一樣嗎？估計(jì)所有有責(zé)任心人的都會回答“不”。所以這些謀求利益的人已經(jīng)丟掉了他們應(yīng)有的責(zé)任心。而政府現(xiàn)在也該開始懲罰、整治這些作坊了。一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，只要沒有了責(zé)任心將無法立足于這個(gè)社會，將會受到所有人的唾棄。

　　細(xì)想自己平時(shí)貪玩讓時(shí)光白白浪費(fèi)，做作業(yè)經(jīng)常馬虎寫錯(cuò)，其實(shí)也是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)讀到一些偉人的名言，時(shí)常感嘆偉人說的那樣好，但我們要知道，任何一個(gè)偉人成功，都是建立在他堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來，世上偉人畢竟少數(shù)，平凡人隨處可見，但像這件事的司機(jī)那樣，做有責(zé)任的凡人，這才是我們應(yīng)該效仿的。

　　在這個(gè)世上，最渺小的人與最偉大的人同樣有責(zé)任，這是不變的真理，做人就要做個(gè)有責(zé)任的人，這就是我們現(xiàn)在和將來為自己定下的做人的基本準(zhǔn)則。所以，從現(xiàn)現(xiàn)在起，失去責(zé)任心的人重新找回自己的那份責(zé)任，擁有責(zé)任心的人做好自己的責(zé)任，責(zé)任讓這個(gè)社會更加美好！

責(zé)任議論文11

　　對于責(zé)任，通常可以理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識到責(zé)任時(shí)，便會有股動力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。不過，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈。

　　假如人可以不負(fù)責(zé)任，那麼人生會變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生可以不完成功課，盡情享受假期；可以通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的'教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔�；甚至可以視校�?guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意！但是，安逸之后又能得到什麼？得到的只不過是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

　　學(xué)時(shí)不學(xué)，是對自己、對父母、對社會的不負(fù)責(zé)任。

　　于自己，花費(fèi)時(shí)間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時(shí)間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動，所有盼望盡是落空。于社會不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會提供十二年免費(fèi)教育，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動，浪費(fèi)社會提供的一切。

　　當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎？反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

　　美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删停科渲幸晃皇茉L者這樣回答：因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，這里有我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的，沒有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。

　　由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時(shí)，便懂得三思而行；獲得時(shí)，會明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜；失誤時(shí)，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會，為自己鋪出通往成功的捷徑。

　　人生苦短，誰都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為？其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會隨之變得快樂，充實(shí)和完整。

　　最后送上梁啟超的一句話：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。

責(zé)任議論文12

　　開頭：

　　責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

　　責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因?yàn)樗�最終帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

　　也許你們都聽過“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國家處于危難，當(dāng)社會向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。

　　今天在這里談到責(zé)任心，我想在當(dāng)今的社會，特別是在我們這一代人的身上，有責(zé)任心的人應(yīng)該可以說是屈指可數(shù)了吧。那什么是責(zé)任心呢？

　　責(zé)任心就是對事情能敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。我們的祖國之所以如此強(qiáng)大，奧運(yùn)會之所以能在我們國家舉行，是因?yàn)橛薪艹龅挠胸?zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)人在引領(lǐng)著我們的國家，引領(lǐng)著我們的人民。

　　提到青春，很少會有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲累。青春和責(zé)任就這樣糾纏、斗爭，最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

　　我們高唱了幾百年“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可是又有多少人愿意承擔(dān)起這匹夫責(zé)任呢！包頭空難，激起了一個(gè)律師的義憤，才有了基本公平的空難新賠償標(biāo)準(zhǔn)。改革開放后，中國社會有許多標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)嚴(yán)重違背了法律顯失公平的基本準(zhǔn)則。可是各部門之間，為了各自的利益，抓住陳舊的部門規(guī)章，來推卸責(zé)任。為此許多“匹夫”做出巨大的犧牲，才使今天的社會有了基本公平的標(biāo)準(zhǔn)。

　　歲月的河流從不停歇，靜靜地在流淌，給人們帶來了許多快樂，也帶來了許多讓人無法釋懷的煩惱，而我也感覺自己是在一天天的老去，因?yàn)榭雌饋碓S多往事都變得越來越遙遠(yuǎn)，背負(fù)的東西也越來越多，就連自己的嘆息聲也沉重起來，不再是青春時(shí)代那種純樸而`濃郁的多愁善感的了。不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

責(zé)任議論文13

　　列夫托爾斯泰說：一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

　　——題記

　　責(zé)任是什么？責(zé)任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負(fù)的重任，責(zé)任重于泰山，范仲淹在被貶之后卻能“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發(fā)出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時(shí)發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊年。

　　5月12日的大地震是大家眾所周知的十三位唐山的農(nóng)民冒著生命危險(xiǎn)奔赴四川災(zāi)區(qū)，救出了二十五名遇難者，從而成為感動中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責(zé)任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責(zé)任感，或許只會成為一名丞相。古代人都能有這么強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們又何常不能有呢？若十三位唐山農(nóng)民沒有責(zé)任感，或許仍是十三位普通的農(nóng)民。

責(zé)任議論文14

　　隨著時(shí)代的變遷，各方面的日新月異。與此同時(shí)，孩子們享受的待遇也高的令人咂舌。父母只是一貫的的為孩子提供好的成長環(huán)境。他們本以為自己為孩子盡到了所有的責(zé)任。可是，真的是這樣的嗎？

　　一位非常出名的臺灣醫(yī)生有一個(gè)獨(dú)子。在每次晚飯后，他都會語重心長的對兒子說：“你要壯志在胸，切不可耽誤你的完美人生，我已經(jīng)為你畫好藍(lán)圖：進(jìn)的學(xué)校，然后進(jìn)的醫(yī)學(xué)院……”這樣的做法果真功效不凡，兒子不僅聽話乖順，而且聰明過人。可是，到了大學(xué)有一項(xiàng)規(guī)定：每一個(gè)男孩必須服兵役一年。本來這也沒什么大不了的。但對于被兒子未來的絢麗贏得滿眼通紅的爸爸來說，這實(shí)在是一個(gè)巨大的損失。在兒子出門的時(shí)候。他惋惜的說：“這算是在完美人生中減去一年吧。”天有不測風(fēng)云，醫(yī)生聽到了一個(gè)消息如晴天霹靂：兒子不幸在軍營身亡。

　　兒子的不幸身亡真正的原因是什么？是醫(yī)生在為兒子畫藍(lán)圖時(shí)，忽略了風(fēng)吹雨打，忽略了云霄雨霧，忽略了陡峭山峰，忽略了激流……

　　這是10年前發(fā)生的真實(shí)故事，可是細(xì)細(xì)想來，難道這樣的故事，不還在悄悄醞釀，發(fā)酵，升溫，時(shí)時(shí)有可能重演嗎？

　　當(dāng)務(wù)之急，父母們要改變自己對孩子負(fù)責(zé)人的方法，讓孩子嘗試去拼搏，去競爭，去受挫。因?yàn)轭B強(qiáng)的斗志和毅力都是在身經(jīng)百戰(zhàn)的歷練中產(chǎn)生的。

責(zé)任議論文15

　　今天偶然聽到一位朋友聊天時(shí)說到為了自己在乎的人能活得開心快樂，自己寧愿犧牲一切，因?yàn)檫@是自己的責(zé)任。聽到這里，不禁使我浮想聯(lián)翩，夜不能寐，決定拿起筆來談?wù)撘幌拢贺?zé)任有沒有度，需不需區(qū)別對象？

　　談起責(zé)任這個(gè)詞，在大家腦海中的印象絕對是眾口一致值得褒揚(yáng)的良好品德，一個(gè)人對家庭有責(zé)任，說明其上對老人體貼入微，孝敬賢淑，下對子女教育有方，以身作責(zé)，對其愛人則忠貞不二，同甘共苦，即使大難臨頭也不離不棄；對工作有責(zé)任，說明其能盡職盡責(zé)，謹(jǐn)慎入微；對社會對人民有責(zé)任，說明其能鞠躬盡瘁，死而后已……現(xiàn)在這個(gè)社會太需要有責(zé)任的人。有責(zé)任的人，首先不會自私自利，在面對問題時(shí)首先想到大家和集體的利益，其次才考慮個(gè)人前途和安危。對于自我的人，大家是群憤齊慨，深惡痛疾。因此自古至今，凡是有責(zé)任心的人都是一個(gè)單位或家庭所夢寐以求的。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，在對自己太過在乎的人中，有的人是不是在盡自己責(zé)任時(shí)走過了頭？并不是要對責(zé)任贊賞些什么，而是想談?wù)勜?zé)任是不是應(yīng)該區(qū)別對象？

　　空談無憑，看看一些實(shí)例。

　　我認(rèn)識一位朋友，因出生在全國生活困難時(shí)期，在自己成才道路中吃了一些苦，但是最后過上了人人羨慕的生活，與自己以前的生活有了天壤之別。因?yàn)樽约阂郧笆苓^苦，不想讓自己孩子再經(jīng)受困難，所以盡已所能為孩子的成長鋪平道路。這些無可厚非，因?yàn)槭亲约贺?zé)任所在。然而據(jù)我所觀，其所盡的責(zé)任似乎過度了。孩子已經(jīng)上高二了，每天早起要家長把飯菜做好放到面前，刷牙洗臉?biāo)�倒好放在床前，孩子一點(diǎn)家務(wù)活不做。每天放學(xué)回家就一個(gè)人在自己房間不要任何人管理，吃飯時(shí)送飯進(jìn)去，喝水時(shí)送水進(jìn)去，不和家長交流任何問題。因?yàn)閺男〉酱鬀]受過任何苦，總是衣來伸手，飯來張口，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，現(xiàn)在已經(jīng)是沒辦法管教了，雖然學(xué)習(xí)比較好，但我懷疑其品行，將來能否在社會上立足。孩子是父母的希望所在，做父母應(yīng)該為孩子的成長負(fù)責(zé)，讓孩子將來走向社會后自食其力，也應(yīng)該希望對自己有所回報(bào)。然而一切都替孩子去做了，這就讓孩子失去了學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。父母不可能為孩子做一生的保護(hù)傘，孩子也不可能一生都一帆風(fēng)順，因些讓孩子適當(dāng)受些磨難，懂得自己也應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任，其實(shí)是為孩子的將來著想。不只是對待孩子，對待其他人有時(shí)也會過度盡責(zé)了，自己把一切事情做完了，讓別人無事可做，甚至對別人一些不合理要求也照辦，慢慢地別人就產(chǎn)生了依靠感，不知道自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，也許會養(yǎng)成好逸惡勞，游手好閑等不良習(xí)氣，甚至危害家庭，危害社會。其實(shí)這種過度盡責(zé)并不是對別人關(guān)愛的表現(xiàn)，卻是削弱別人生活能力的行為。不吃苦中苦，難做人上人，人在世上練，刀在石上磨，這樣的名言警句太多了，但總是在實(shí)際生活中忘記了這些，好象犧牲自己所有替別人完成了一切就是對別人的真愛，這樣往往耽誤了別人發(fā)展機(jī)會，實(shí)際是對別人的陷害。

　　再來談?wù)勔粋�(gè)歷史故事。《水滸傳》里所說的宋江可謂是古代一個(gè)忠義雙全的典范。自幼深受圣賢書的影響，宋江把忠義作為自己一生的責(zé)任，但是對其應(yīng)該盡忠的對象，實(shí)在是錯(cuò)選了。宋徽宗除了書畫上有一點(diǎn)作為，在政治上是一個(gè)完全的昏君，重用一幫奸臣，大肆搜刮民財(cái)，窮奢極侈，荒淫無度，為這樣的君主負(fù)責(zé)，忠心，實(shí)際上是助紂為虐，禍害百姓。宋江為了自己的忠君名節(jié)，中了奸臣的計(jì)謀去攻打方臘，消除朝廷的隱患，結(jié)果陪上了梁山好漢血本代價(jià)，最后還是沒有逃脫奸臣的陷害，被毒死前還覺得死而無悔。這樣的忠心真正是愚忠，為這樣的人負(fù)責(zé)實(shí)在是不值得。對別人負(fù)責(zé)了，別人對自己卻沒有負(fù)責(zé)，而且對天下人的都不負(fù)責(zé)，你說這樣的責(zé)任是該不該盡？如果盡責(zé)了，得到了什么回報(bào)？只能是昏君更加昏庸，奸臣更加奸佞，因?yàn)樘煜掠羞@么忠誠的人肯為其肝腦涂地，還有什么可以不敢做的呢？

　　因此，有些雖然是良好的品德，但還是要把握度和區(qū)別對象，有時(shí)犧牲自己一切并不值得，并沒有帶來好的結(jié)果，相反會適得其反。我們應(yīng)該深刻反思一下，責(zé)任應(yīng)該盡到什么程度，應(yīng)該去為誰盡責(zé)？

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