得與失議論文

時間：2021-10-27 13:24:08 議論文我要投稿

得與失議論文(合集15篇)

　　在現實的學習、工作中，許多人都寫過論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編收集整理的得與失議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

得與失議論文(合集15篇)

得與失議論文1

　　生活就是一門，平衡得與失的藝術。生活有得有失，本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去，并非無所有，并非無所得。泰戈爾曾經說過，如果你因為失去太陽而哭泣，那么你也會錯過群星。”不要因為失去而悲傷，而應看到所得到的。得與失讓我想到太極，無極而太極。太極動而生陽，動極而靜，靜而生陰，靜極復動。一動一靜，互為其根。到現在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。

　　在我很小的時候......我記得總是問父母要零用錢。當時母親老是讓我干些，我覺得枯燥無味的事情來換取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到，就會失去。先學會承擔，你才會不失去，我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會到得與失的一點點含義。那時候我有一個很好關系的小伙伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門經過一家果園看見一顆很大的桃樹可是桃樹上只有一個果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點。眼看他要摘到了，我也只是差那么一點。我急了一腳把他蹬下桃樹，結果他的腳骨折了。那時候我被父母關起來認真的思過。我才明白母親說的，得到就會失去，我得到了桃子卻失去了兒時最親密的伙伴，在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現在我們，也不用像最熟悉的陌生人。

　　落花不是無情物，化作春泥更護花。雖然自然失去了紅花，但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來，也會條條的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？

　　其實不管選擇什么，你都會有所得有所失。因為得與失是并存的，只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過分的糾結于自己得了多少，或者失去了多少，因為你失去的越多你得到的就會越多。

得與失議論文2

　　得與失就像一對孿生姐妹，它們出此刻每個人的生命旅途上，無論我們愿意與否。如同材料中那位幸存者一樣，當他在荒島上的安身之處被燒毀之后，他失去了生存的期望，而正是因為燃燒的濃煙，他被發現而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時我們也在得到。而我們應當在失去時不懊惱，在獲得時不驕傲。

　　范曄有云：“失之東隅，收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候，因為訓練的強度過大，往往他盛第二碗飯的時候，鍋里的飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候，他對他媽媽說了這件事。他媽媽笑著對他說：“你能夠先盛半碗飯。”少年聽后迷惑不解，但他像他媽媽說的那樣做了，結果當他吃完半碗飯的時候，他發現其他同學還在吃那一大碗飯，他卻又有機會盛另外一碗飯了!當我們處于困境時，如果能換一種思維去思考問題，我們將收獲意想不到的成果。

　　貝多芬雙耳失聰后，他咬著小木棍，用細棍的震動來感知音樂，的命運交響曲就是他在這樣的情景下創作出來的。他失聰后，并沒有放棄，而在自我內心清靜的環境去創作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，更加努力發奮去學習來彌補自身的不足，她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關掉時，另一扇就會打開。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的心態去應對自我的不足而更加努力的去追求自我的夢想。

　　然而，得到并不意味著能戰勝一切。世上也不乏有因為自我先天的優勢而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握很多兵權的項羽和出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動蕩激烈的舞臺上，原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎，性命不保，而最終得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自我的人生心態，而取得了成功。

　　在生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受失去的樂趣，以坦然的心態去應對得與失。

得與失議論文3

　　何謂失去？就是沒有得到！

　　說起來，兩者卻有不可逾越的鴻溝，其實呢？不是吧！

　　？有一個圓，一個殘缺的圓，一個被劈了一小片的圓，想要找回一個完整的自己，到處尋找自己的碎片o由于它是不完整的，滾動的非常慢，從而領略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，充分感受到陽光的溫暖o它找到許多不同的碎片，但都不是原來的哪一塊，于是它堅持著尋找——直到有一天，它實現了自己的心愿o然而，作為一個完美無缺的圓，它滾動的太快了，錯過了花開的時節，忽略了蟲子o故事到這兒未必戛然而止o當圓意識到這一切的時候，它毅然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片o讀完這個故事，我不禁感慨：“正是失去，才令我們完整o”有好幾次，當我告訴別人，我在某件事上做錯了時，我多么的恐慌，害怕，我害怕他們不再喜歡我，不再理我，不再愛戴我o但我非常驚奇地發現，他們因為我愿意承認自己的錯誤，而更樂意與我交往o媽媽常說：“一個完美的人，在某種意義上說，是一個可憐的人，他永遠沒法體會有所追求、有所希冀的感受，他永遠沒法體會別人帶給他一直夢寐以求東西的喜悅o” 劉德華有句話很經典：“我永遠只做第二！

　　”和媽媽的話如出一轍啊！

　　你我都不會因為一個錯誤而成為一個不合格的人o “一失足成千古恨”也就說不通啦！

　　生命似一場球賽，貝克漢姆也有丟分的時候，中國隊不也可以打進世界杯！

　　？——最優秀的球員也有丟分的時候，最差的球隊也有輝煌的一刻！

　　其實，這沒有什么！

　　我們唯一的目標是：盡可能讓自己得到的多于失去的！

　　足矣！

　　言而總之，過程遠比結果重要！

　　總而言之，如果你能勇敢去愛，去原諒，為別人的幸福慷慨的表達自己的愛，那么，你就能得到別的生命不曾獲得的圓滿！

得與失議論文4

　　得與失

　　追求品位，失去的是一種實用追求高雅，卻少了一份精明.得到財富，同時也耗盡了時間和精力;享用清閑，意味著放棄了許多機會，去追求一樣東西同時也喪失了另一樣東西。

　　人生在尋求得到的同時，總要支付一種代價，有時你看到的是得到的，而失去的看不到，或無法看到。就像你在河邊釣到了魚，而魚也釣去了你的時間。魚是你想要得到的，時間也是你舍得失去的。

　　問題在于你看重什么，而并不看中什么。生活就是如此，不同的動機和結果，如此不同的得與失。

　　得到的也是失去的。

　　夢想著未來，

　　也是忘記了過去;

　　得到它也要付出代價。

　　生命和時間的代價，

　　友情和親情的代價。

　　不同的時候，

　　都有得與失，

　　它的得與失，

　　意味著你成功與失敗

得與失議論文5

　　得與失之間永遠都存在著一種微妙的平衡。一個人得到多少同時他也會失去多少，同樣，一個人失去多少，同時他也會得到多少。

　　很多人都想著要出名，而這些人只想著得到，沒有想到失去，他們沒有想到出名了以后，可能會失去自己的生活，失去自己的隱私，失去自我。再說說現在社會上有一些貪官，一心只想著從老百姓口袋里撈油水，搜刮民脂民膏，可很多時候，還不都是應驗了那句“莫伸手，伸手必被捉”嗎？一個個低著頭，恨不能鉆到地洞中，等待著法律莊嚴宣判的樣子，我們怕是屢見不鮮，他們這樣的人，何曾想過得不償失呢！現今社會，很多人只想著追名逐利，其實這樣的人只看到了眼前的一點利益，往往最終失去的會更多。所以，我們不要去盲目地追求名利。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”岳飛、文天祥等國之棟梁或民族英雄們的死必定是重于泰山的。它們為了自己的國家，為了自己的民族，也是為了自己的理想與抱負而為國捐軀。所以他們得到后世人們的'景仰和膜拜。他們就是孟子所說的舍生而取義者。一個人失去的和他所得到的有時也會成正比。很多科學家們為了實驗研究，耗盡了心力。比如居里夫人，幾乎耗盡了她所有的青春時光，最終與丈夫一起發明了放射性元素鐳，填補了一項世界科學史的空白，也為自己博得了諾貝爾物理學獎。上帝在為一個人關上門的同時，也會為他打開一扇窗。當你失去一些東西的時候，千萬要記得塞翁失馬的典故，因為得與失之間總是存在著平衡的。有一種人，他們對于得與失相當在意，所以他們活得很累，有一種人，因為擁有一顆的平常心，所以能夠對得失泰然處之，也正因此，他們的生活反而更加的輕松、豐富而多彩。你，會選擇做哪種人呢？

　　得與失之間永遠都存在著微妙的平衡，所以當你得到一些東西的時候，不要得意忘形；當你失去種種的時候，也不要扼腕哀嘆，想想“禍兮福之所依，福兮禍之所伏”，還有什么道理不放下斤斤計較的得失之心呢？

得與失議論文6

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖然自然失去了紅花，但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們裸的來，也會裸的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？

　　得與失，是自然四季的輪回；

　　得與失，是人生歲月的流逝。

　　面對得與失，我們是一中怎樣的心情呢？看落花流水，看草長鶯飛，看大江東流。我們是惆悵？是蕭條？是心痛？還是快樂，欣慰，幸福....

　　每個人都在歲月中靜靜流淌。在前進的道路上我們時時會打個旋，然后繼續自己的旅程，我們就這樣——生命不止，奮斗不息。是的，我們曾經擁有過很多，得到過友情，親情，得到過金錢，榮譽。真情，需要我們用真心去呵護，它就像一棵樹，只有不斷的得到養分和陽光，才會長成參天大樹，它又像美酒，愈釀愈香，愈釀愈純。而人往往是失去了才知道去珍惜，也許，有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧！得到了就要珍惜，不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經經歷過的美好瞬間，在失去的那一剎那再播放一下，也不失為一種美。其碼，我們曾經擁有過，結果并不重要，重要的是過程。對于金錢和榮譽，我們要有得一時淡然，失一時坦然的心態。把得與失當作一把尺子，讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去，才不會彎曲。

　　仰望藍天，在得與失之間，我要做最簡單的自己，像一只自由翱翔在天際的白鷺，在天空留下一道美麗的弧線。

　　在得失之間。霍金失去了雙腿，但他有一個飛往天際，充滿無限智慧的大腦。關閉一扇窗戶，就會有另一扇窗戶為你打開。愿生命里有更多的云翳來造就一個美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗。在得失的邊沿，讓我們的心靈得到一瞬間的靈感，一點點的激情，去飛翔。

　　人生本來就是得失，生得，死失。一生一死，得失之間，卻造就了一個偉大的奇跡，一個靈魂的美麗。

得與失議論文7

　　人活在世上，會經歷許多“得”與“失”。有時你得到的僅是物質上的東西，但你精神上會失去很多；有時你失去了一樣東西，卻能得到更多意想不到的財富。“塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。”這也是古代人們留給我們的經驗教訓。我也經歷了“得”與“失”的洗禮。

　　期中考試過后，我考的總分相當的低。當知道分數的那一刻，我呆住了……回家的路上，我的心情糟糕透了，忐忑不安，七上八下，不知如何面對父母。想想起早貪黑的爸爸，再想想為我付出一切的媽媽，我的心就如刀割一般疼痛。當見到媽媽的那一刻，我忍不住放聲大哭：“媽……我……我這次沒考好。”媽媽摸摸我的頭沒說話。我猜媽媽的心里肯定也很難過。過一會兒，媽媽才說：“沒事，萬里長征剛起步，還有進步的空間，我們主要分析一下失分的原因。”

　　回到屋里，我把試卷拿出來，仔細分析一下，發現好多知識都是掌握的不扎實，無謂的失分太多，現在后悔已經晚了。意識到這一點，心情的確沒有剛才那樣糟糕了。“媽媽，考試我發現有人抄襲。”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也，要多向好同學學習，觀察他們的學習方法，你要記住，永遠記住，在社會上要勝利的方法只有一個，那就是實力，永遠不用懷疑。多找找自己與優秀學生之間的差距，彌補自身的不足。”媽媽的淳淳教導讓我從迷茫與憤怒中走了出來。“媽媽，我覺得有點丟人，對不起您。”“別怕丟人，如果你實在不行就別怕丟人，行的話，建議你去追求丟人，那是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們的話當做你學習的動力。所以你更不要笑話那些上臺丟人的人，你永遠都不要去笑話他們。”媽媽耐心的給我疏導。

　　“從現在開始，我們努力找到失敗的原因，找到科學的學習方法。給自己制定計劃，制定小目標，時刻提醒自己，時刻有緊迫感，失敗不怕，從失敗中總結經驗，這樣你敗的才有價值。”我把媽媽的話牢記在心。

　　這次失去的是分數，我得到的是清醒地認識了自己，得到的是挑戰自我的勇氣，得到的是科學的學習方法，得到的是面對困難時如何調整好心態。這次考試給我敲響了一個警鐘，給我當頭一盆涼水：勤學，苦學，巧學，樂學！

　　塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆！

得與失議論文8

　　人的貪婪，與知足；人的謊言，與誠信，其實都在一念之間——題記

　　那個男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡單，沒有什么不妥的。

　　一年前我從小學畢了業，我是多么開心，心想：終于結束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來。我得到了自由！

　　上了初中，一切都變化太大！每天上學，面對——老師的囑咐，家長的希望，同學的競爭，學習的壓力，如同（去掉）每天在回答著各式各樣不同的答卷，但對于這些，又有誰沒有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不，是我們，失去了自由，得到了那一顆，罪惡的，險惡的，貪婪之心！

　　如今我們應該指責誰呢？

　　我順著那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖著過馬路，小明立刻沖上去，攙扶著老奶奶，老奶奶踏著穩健的步伐過了馬路；公車上，一位孕婦走了上來，小剛馬上起立讓座，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛心之位，如釋重負；公園里，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上，幾位大人馬上開始了工作，一會兒120來了，這個世界上多了一條生命。學校里，影院中，餐廳里……

　　如今我們應該贊揚誰呢？

　　那個男孩失去了一切！那個女孩充足了自己！

　　男孩的貪與惡，是在一念之間；女孩的善良也是在一念之間，也許這就是一念之差吧！

　　男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里，扔掉了那顆貪婪之心！

得與失議論文9

　　如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的,那么夏日酷熱與歡樂便是生活的;如果說城市的金錢是誘人的,那么農村的田野便是悠閑的;人,欲傲立于世,品味人間的味道,那么坦然面對得與失就是其達到目的的基石.

　　坦然面對得與失,使人勝不驕.

　　對于一世功成名就的人來說得到榮譽與贊美只是過后煙云,轉瞬即逝,于是對于得到的一切,他們只是坦然面對.居里夫人把獎牌（若貝爾）給孩子當玩具,她舍棄了獎牌的珍貴,因為她勝不驕;袁隆平研制出雜交水稻.解決世界人為糧而憂的問題,他忘記了所有的稱贊,因為他勝不驕;洛克菲勒是世界級石油大王,對于自己的成就,他并沒記住,對于稱贊,他置之不理,他忘棄了一切夸獎,因為他勝不驕.勝不驕讓我們坦然,面對得到,讓我們牢記,一切只是過去的,而襲擊更應去創新,緊盯前方,奮力沖擊.

　　坦然面對得與失,使人疾不棄.

　　對于殘疾的人來說,自己的人生似乎是黑暗的,但些人卻看到已到曙光,于是便向那道光奔去.貝多芬雖耳聾但卻努力創作樂曲,面對身體殘疾他永不言棄,反而達到了世人無可及的高度,因為他疾不棄;張海迪高位截癱,但她卻做到了人們無法理喻的事,身體殘疾她不放棄,終于成為一名偉大.因為他疾不棄.不是嗎?坦然面對失去,讓他們在失去中得到成功.“上帝為你關上了一扇門,天使為你打開另一扇窗.”

　　坦然面對得與失,使我們從容.

　　看!當太陽初升的一剎那,我們得到了太陽的照耀與溫暖,但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔.一切都是相對的,于是我們學會了從容;當春回大地,萬物復蘇之時.我們得到了春的歡樂,但我們失去了冬的靜謐與冰冷,有失必得,有得必失,于是我們學會了從容.

　　大自然的啟示真是深不可測,失去時為了得到,得到也是為了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是殘缺的.

　　如何坦然面對得與失,是人生的一門的學問.

得與失議論文10

　　有得必有失，有失必有得，明智的人在得中考慮到了失，在失時看到了得，在得失之間能做出正確的選擇，俗話說：塞翁失馬焉知非福，看待事情要多方面、多角度。

　　有一次，我剛從學校小跑到公交車站，恰逢公交車停下，我上了車，坐在一個位置上，只覺得昏昏欲睡，剛想瞇眼小睡一會兒，一聲再見把我嚇了一跳。抬頭一看，原來是一個人送她的母親上車。這位母親是個老年人頭發灰白，臉上有幾絲皺紋，年紀已然不小了，一步一步挪上了車。

　　我心中頓時一愣：這該不該讓座呢，如果不讓座，我會得到這一路的安逸，卻失去了良心的慰藉；如果讓座，我的良心會好受很多，但這一路我就得站回家了。我心中十分矛盾，不停的糾結著，在老奶奶準備找個角落靠好的時候，我打破了心中的僵局，站了起來說：老奶奶，您來坐。

　　老奶奶笑著坐了下來，對我說了聲謝謝，車上的人也為我投來了贊許的目光，我心中樂開了花，在安逸和贊許的得失面前，我選擇了贊揚，放棄了安逸。

　　還有一次，期末考試前夕，一個朋友邀請我去吃大餐，說有一個地方品嘗大蝦，這可是一個千載難逢的機會，可如果沒復習好，期末考試就考不好，該選擇什么呢？最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請。期末考試考了一個好成績，在成功和美食誘惑的得失面前，我選擇了取得成績，放棄了品嘗美食。

　　得與失是緊密相連的，在得與失面前，我們應該做出正確的選擇。

得與失議論文11

　　古人云：未得之也,患得之.既得之,患失之.人總是這樣子,喜歡患得患失,總是覺得自己把握不住,缺少內心的安全感.下文是由謎語網小編為大家整理的文章得與失,歡迎參考!

　　生活里我們都是這樣的膽小鬼：年少時我們不停的追逐著,患得患失的在人群里尋覓著,隨著時間的流失,我們越來越惶恐,本能的拉緊屬于我們的東西,是不服輸的尊嚴?還是愛的捍衛?我們明了多少?

　　年過斑白的老人訴說著過去歲月,渾濁的淚流過他的臉頰,平生戎馬功勞,是是非非,此時的都是過眼云煙.因為害怕我們彷徨,因為害怕一次一次的犯錯.

　　誰是神人不計較得與失?誰又甘心握在手中的不翼而飛?生活里對錯誰又詮釋得了多少?

　　現在還記得那個漁夫告訴妻子的話,“如果我出海一無所獲,請點亮我們的燈,如果滿載而歸,請掐滅我們的燈火”如果我們都有漁夫的精神,別人得予我們不哭,自己得予我們不歡笑,生活里在大得失我們都能接受得了,在大的海浪我們也能過得風平浪靜.

　　不是我們不害怕失去,也不是我們不去計較失去,而是要學會在得與失之間平衡我們的心態,‘塞翁失馬焉知非福’這一刻的得就是下一刻的失,反之則也.不去嫉妒別人的得,淪為利益的奴隸,善于克制自己的失,不要讓它成為我們前進的絆腳石.

　　在我們的生活中,我們應該堅信著今天的霧霾會被明天艷陽取代,享受今天陽光時不要忘記在我們的背包里放上明天的雨具.享受現在,不要想得太多,連著失去了今天的陽光.

得與失議論文12

　　古人云：“有得才有失。”每個人在生活中總會有得失，當面臨得與失時，我們最重要的是需要一種坦然的態度，這樣才能樂觀地應對生活中的種種挫折，最終取得成功。

　　《岳陽樓記》中說：“不以物喜，不以己悲。”此中的“物”指的是物質，當人們應對物質得失時，最不能把握的便是自我的情緒，因為小小的得失就會大喜大悲。然而范仲淹卻能夠超脫世外，他收獲的是精神食糧，如果我們能夠擁有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么無論有什么困難，都能夠冷靜應對。相反，如果我們過于在乎得與失，就會變成患得患失，《論語·陽貨》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣!”患得患失的結果就是影響我們的性格，我們會變得優柔寡斷，從而一事無成。所以，在得失面前，千萬不能患得患失。

　　荀子的《魚我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，則凡能夠避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡能夠避患而有不為也。”得與失是衡量一個人價值觀的標準。不一樣的人在決策同一件事時，都會有很多種結果。根本原因不一樣的人對于得與失的把握有所不一樣，通常僅有認為得大于失，那么才會去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰士，那么他首先研究到的肯定是戰爭的勝利;如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學生教育成為一個大寫的人;如果是一位商人，更應當會注重得失，得大于失才是他賺錢的基礎。不一樣的人有不一樣人生觀、價值觀、社會觀，而如何決定得與失才是一個衡量一個價值的標準。

　　“得之我幸，失之我命。”這是一種應對得失的樂觀態度。在必須程度上，得與失是不由人控制的;如果遇到天災，得與失也是上天注定，在這時，擁有一種樂觀進取向上的態度顯得尤為重要。《塞翁失馬》又何嘗不是如此，塞翁因為失去了馬，之后又引發生了一系列悲喜之事，但不管周圍的人對他是怎樣的態度，有怎樣的評論，他都是堅持自我的觀點，應對得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場兵災。道家宣稱”無為而治”，“無為”并不是真正的沒有作為，它說的是人們在遇到得與失問題時，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問題，從而最終解決問題，走向成功。

　　得與失本就沒有那么絕對，堅持本心才是應對得失的王道。

得與失議論文13

　　對我來說，“舍”是控制欲望和要有堅定的意念。而“得”就是經過一番努力所得到的收獲或獎勵，這兩者互相對應、缺一不可。

　　記得曾經有一次，媽媽考驗我們兄妹倆不喝飲料一個月，就可以獲得一百元的獎金。我們不喝飲料一個月就是“舍”，雖然要一個月不喝飲料很難受；可是只要忍過一個月，我們就可以拿到一百塊錢了，這就是“得”。雖然在舍的時候很痛苦，偶而還會有欲望要控制自己，但只要想著：“我不能被欲望控制，只剩下幾天而已，再忍耐一下就好了。”這樣子想就沒問題了！只要下定決心堅持住，最后一定會成功的。在得的時候會覺得特別快樂，因為也許會得到更好吃的東西或是想要的東西，可是你在得的時候，千萬不要太貪心，你也許會因為你的貪心而失去這項東西。

　　我覺得舍就像是一種考驗，讓自己選擇舍或是得，有的時候必須先舍棄一些東西，才有可能會得到更大的收獲。有的時候該舍就要舍，不該舍的時候就不要舍；要舍不舍是要看當時的情況來做決定，不然該舍的時候不舍，不該舍的時候卻又舍去了，那樣做反而會失去機會而吃虧的喲！

　　雖然得是一件好事，可是不要一直拼命舍，到最后連能舍的東西都沒了，這樣反而就慘了喔！

得與失議論文14

　　有得必有失，這是永恒的真理。——題記

　　自女媧捏土造人以來，人的欲望總在不斷地擴大，他們期望得到更多，但他們卻不愿自我失去過多。

　　有得必有失，想要收獲更多，我們就必須付出更多。冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”一粒種子要想得到花開時人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活，他們需要在不斷努力下沖破土壤，讓自我經歷風雨，僅有這樣才能開出最美的美朵。

　　身處高三，也許在籃球場上本已找不到我們的身影，我們會失去節假日陪父母游玩的機會，失去了吃父母做的可口飯菜的機會，失去了獨自享受精彩電視的機會……但在這些失去的背后，我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識，同時也得到了認識自我不足的機會。也許僅有這樣，一年后的高考我們的把握才會更大，雖然我們暫時失去了“自由”，但我們卻可能得到日后的舒適生活。

　　有得必有失，有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會面臨多次挑戰，有的同學因為一次沒考好，就悲痛地落淚。不要哭泣，俗話說的好，“塞翁失馬，焉知非福”，雖然這次沒考好，失去了好的名次，可是經過這次的考試我們發現了自我的不足，得到另一種收獲。

　　農人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這說明一個人的收獲與他們的付出是分不開的。炎炎烈日你僅有離開空調房去田間勞作，這樣在秋天才會有收獲。怕苦怕累，你將只會收獲一田雜草。

　　有得必有失，僅有這樣世界才會平衡，不得不失，或只失而不得，這些都不會長久存在。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過于自責;不要因一次小成功而過于開心……我們要明白有得必有失，在我們失去的同時，我們必須得到了其它收獲，僅有不斷的得與失，我們的生活才更加完美。

　　所以我們應具有“不以物喜，不以已悲”的博大胸懷，這樣我們的人生才會更加精彩。

得與失議論文15

　　人的貪婪,與知足;人的謊言,與誠信,其實都在一念之間——題記

　　那個男孩得到了他最大最漂亮的石頭,那個女孩失去了她所有的糖果.定論貌似很簡單,沒有什么不妥的,可……

　　一年前我從小學畢了業,我是多么開心,心想：終于結束了這六年.我仿佛從地獄中掙脫了出來.我得到了自由!可……

　　上了初中,一切都變化太大!每天上學,面對——老師的囑咐,家長的希望,同學的競爭,學習的壓力,如同（去掉）每天在回答著各式各樣不同的答卷,但對于這些,又有誰沒有那顆罪惡的貪婪之心呢!我,不,是我們,失去了自由,得到了那一顆,罪惡的,險惡的,貪婪之心!可……

　　如今我們應該指責誰呢?

　　我順著那思緒走向天邊……馬路上,老奶奶顫抖著過馬路,小明立刻沖上去,攙扶著老奶奶,老奶奶踏著（去掉）踏著穩健的步伐過了馬路;公車上,一位孕婦走了上來,小剛馬上起立讓座,那位媽媽和自己的孩子坐上了愛心之位,如釋重負;公園里,一位老爺爺捂住胸口倒在了地上,幾位大人馬上開始了工作,一會兒120來了,這個世界上多了一條生命.學校里,影院中,餐廳里……

　　如今我們應該贊揚誰呢?

　　那個男孩失去了一切!那個女孩充足了自己!

　　男孩的貪與惡,是在一念之間;女孩的善良也是在一念之間,也許這就是一念之差吧!

　　男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里,扔掉了那顆貪婪之心!

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