恒心的議論文
在各領域中，許多人都寫過論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？以下是小編收集整理的恒心的議論文，希望能夠幫助到大家。
恒心的議論文1
卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
——題記《貝多芬》
梅的堅貞不屈構成了寒冬里又一道亮麗的風景線；微不足道的種子長成了為人們遮風擋雨的大樹；蠟炬成灰淚始干，照亮了前行者的道路。然而，作為人類的我們呢？何嘗不應該讓我們的生命得以升華，也成為自然界中一道亮麗的風景線呢？
既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻引有出了滴水穿石的成語。小算什么？堅持了，奮斗了，最后巖石上那一個個透著光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞，自然的文化遺產，那可不是一天兩天的事。
正所謂“有志者，事竟成”而我要說“有恒心者，事竟成”，5。12汶川大地震中，處于困境中的災民有存活到七天以上的，更奇跡的是在救災挖掘的第二個星期居然還有存活的人。當記者采訪這位在地震中僥幸活下來的.人時，他很簡明的一句話，在那種惡劣的條件下，缺水、缺吃、隨時都有可能被死神奪取生命，他的心里只有一個信念，那就是：我要活著！就這樣，憑著這個信念，他靠一瓶礦泉水和一個稻殼做的枕頭活了下來，也許在其他人眼里的他是個幸運兒。可是，如果沒有持之以恒的毅力，他沒有堅持活下去的信心，那他還會是上天的幸運兒么？
不經風雨，怎見彩虹？人生之路注定是艱辛的，既然我們選擇要將這條路走下去，那就必須付出，必須流血、流汗。不要對得起祖宗父母，最起碼要對得起自己吧！就像奧斯特洛夫斯基所說的，“當我們回憶往事的時候，不會因過去的碌碌無為而悔恨。”是啊，當我們以后慢慢老去，回憶往事時，不會覺得沒什么值得留戀，在生命的征程中會有那么一些值得回憶、美好的東西。
學古人的“有志者，事竟成”一旦立下目標就應堅持到底。換句話說就是：有恒心者，事竟成。
恒心的議論文2
德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達到目的”。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現目標而奮斗，目標就可以達到，世上無數的成功者就是明證。
事實論據
愛迪生的恒心
愛見面禮生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了20年時間。
他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅持不懈地進行試驗，花了10年時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。
福樓拜對莫泊桑的教誨被稱為“短篇小說之王”的法國19世紀作家莫泊桑，到30歲時，作的作品卻一篇沒有發表。他開始喪失信心，不再練習寫作，想改行經商。他姐姐批評他缺乏恒心，并建議他去拜訪比他年長29歲的福樓拜。
福樓拜當時是享譽文壇的大作家，他和藹地接待了來訪的莫泊桑，把莫泊桑讓進書齋，指著自己的作品說：當初我也跟你一樣灰心過，動搖過，但最后還是堅持下來了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑繼續埋頭練習，勤作不輟，不久就發表了自己的處女作《羊脂球》，比此便一發而不可收了。他一生寫了三百多篇短篇小說，6部長篇小說，3部游記以及許多關于文學和時政的評論。
理論論據
1、萬事從來貴有恒。謝覺哉
2、人生有所貴，所貴有始終。唐·盧仝《感古四首》
3、鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤。《荀子·勸學》
4、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子·勸學》
5、人生以精神貫注而立，大事以一線到底而成。黃興《復劉承烈書》
6、尊道而行，半途而廢，吾弗能已矣。《禮記·中庸》
7、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。楊振寧
8、事業常成于堅忍，毀于急躁。[波斯]薩迪
9、做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗。摔倒了，爬起來想一想，再前進。華羅庚
10、為學正如撐上水船，一篙不可放緩。宋·朱熹
11、耐心和持久勝過激烈和狂熱。[法]拉封丹
12、一個如果做事沒有恒心，他是任何事也做不到成功的。[英]牛頓
13、耐心和恒心總會得到報酬的。[美]愛因斯坦
14、只要有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。[德]席勒
15、告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。[法]巴斯德
16、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟弟，以希望為哨兵。[美]愛迪生
17、要有耐心！不要依靠靈感。[法]羅丹
恒心的議論文3
(1)引言
恒心
德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達到目的”。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現目標而奮斗，目標就可以達到，世上無數的成功者就是明證。
(2)事實論據
愛迪生的恒心
愛見面禮生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了20年時間。
他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅持不懈地進行試驗，花了10年時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。
福樓拜對莫泊桑的教誨
被稱為“短篇小說之王”的法國19世紀作家莫泊桑，到30歲時，作的作品卻一篇沒有發表。他開始喪失信心，不再練習寫作，想改行經商。他姐姐批評他缺乏恒心，并建議他去拜訪比他年長29歲的福樓拜。
福樓拜當時是享譽文壇的大作家，他和藹地接待了來訪的莫泊桑，把莫泊桑讓進書齋，指著自己的作品說：當初我也跟你一樣灰心過，動搖過，但最后還是堅持下來了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑繼續埋頭練習，勤作不輟，不久就發表了自己的處女作《羊脂球》，比此便一發而不可收了。他一生寫了三百多篇短篇小說，6部長篇小說，3部游記以及許多關于文學和時政的評論文章。
(3)理論論據
萬事從來貴有恒。
謝覺哉
堅持不懈地前進，才能保持榮譽;罷手不干，便會像一套久擱生銹的鎧甲，過時的式樣，會成為世人揶揄的資料。
[英]莎士比亞《特洛伊羅斯與克瑞西達》
在壞事上的固執在好事上則是持之以恒。
[英]布朗T《一個醫生的宗教信仰》
不斷去收獲，不斷去追求，永遠學習苦干和等待。
[美]朗費羅《生命頌》
人生有所貴，所貴有始終。
盧仝《感古四首》
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤。
《荀子勸學》
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
《荀子勸學》
不要坐著徒自悲傷，就因為魚兒沒有讓你釣上;給你的釣鉤裝上魚餌，繼續努力，不要沮喪。
[美]斯坦頓《繼續努力》
偉人們到達高峰不是靠突飛而來的，而是他們在同伴們酣睡的認晚不辭辛苦地堅持攀登的。
[美]朗費羅《圣奧古斯丁的梯子》
人生以精神貫注而立，大事以一線到底而成。
黃興《復劉承烈書》
尊道而行，半途而廢，吾弗能已矣。
《禮記中庸》
只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。
楊振寧
事業常成于堅忍，毀于急躁。
[波斯]薩迪
做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗。摔倒了，爬起來想一想，再前進。
華羅庚
為學正如撐上水船，一篙不可放緩。
朱熹
耐心和持久勝過激烈和狂熱。
[法]拉封丹
為學讀書，須是耐煩。
朱熹
一個如果做事沒有恒心，他是任何事也做不到成功的。
[英]牛頓
耐心和恒心總會得到報酬的。
[美]愛因斯坦
只要有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。
[德]席勒
告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。
[法]巴斯德
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟弟，以希望為哨兵。
[美]愛迪生
要有耐心!不要依靠靈感。
[法]羅丹
恒心的議論文4
什么是“恒”？詞典老師告訴我，“恒”有4個意思：其一，永久、持久；其二，恒心；其三，平常，經常；其四，姓氏。我想談談我對“恒心”的認識。“恒心”是成功的保障，是偉業的基礎，是勝利的朋友。縱觀古今中外，有多少偉人，他們成功的動力不是“恒心”？比如我國唐代大詩人李白，小時候不好好學習。一次逃學時，看見一位要把一根大鐵棒磨成一根繡花錢的老奶奶。老奶奶告訴李白，只要有恒心，做什么事都能成功，就是把鐵棒磨成繡花針也是有可能的。李白聽后，下決心努力學習，最后成為了著名的大詩人。
眾所周知，我國男乒運動員馬琳，自1998年在世錦賽上與金牌失之交臂，距x年北京奧運會已有十個年頭了。這十年中，他屢次在關鍵時刻被隊友王勵勤擊敗。但他不卑不亢，十年磨一劍，終于在x年北京奧運會上“試劍”試出了金牌。倘若他沒有恒心，怎么可能站在高高的領獎臺上呢？現在這個時代，做任何事都需要秉持一顆恒心。作為新一代的小學生，我們更應當像馬琳那樣，做事多加一顆“恒心”，使之成為成功的動力。“鐳”的發現，真是太偉大了。但是，如果居里夫人沒有一顆恒心的話，恐怕那種元素現在還沒有被發現，興許，既使被發現了，也不會叫“鐳”了。
我小時候有多種愛好，但隨著時間的推移，圍棋、繪畫、書法、武術等都沒能保持恒心，好好堅持下來。現在唯一堅持下來的只有小提琴了，因為我在學琴上堅持持之以恒，所以現在已經達到了業余九級的水平。綜上所述，古今中外，大到名人，小到像我這樣的小學生，都是需要恒心的。沒有恒心，做什么事都會沒有成就，最后一事無成。
恒心的議論文5
恒心是志存高遠、銳意進取的追求精神。古猿不滿于現狀，挑戰自然，終于走出了茹毛飲血、刀耕火種的原始生活。長江攜雷霆之勢，驚濤拍岸，沖開巨礁，奮然東奔入海。檐頭雨珠依戀大地，明知會摔得粉身碎骨，仍毅然投向大地母親的懷抱。南歸大雁，不畏重重艱險，層層阻撓，展翅南飛。萬物尚知恒心之寶貴，更何況是我們人類呢？
學習猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下。”如果在開始的時候沒有持之以恒，不畏艱險，一步一個腳印，踏踏實實，對自己充滿信心的精神，就不能到達頂峰，甚至會半途而廢。馬克思這樣說道：“在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”
李白之所以成為詩仙，不僅是因為他天資聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發了他。于是，他走上了學習的萬里征程，終于成為才華出眾的詩人。由此可見，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結出豐碩的果實。
以前我對“恒心”并沒有體會，在學習的征程中我曾經當過敗兵，做過俘虜。就拿學習外語來說吧。我想學外語，學好了它將來能成為溝通中外關系的使者。初學時，我的心就象是欲凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱結果一無所得。失敗教訓了我開始下定決心堅持不懈地學習，不向困難低頭。通過幾年的學習實踐，我外語成績不斷上升，從而對“學貴有恒”的道理體會得更加深刻。我深深認識到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒地走完”從說完到做完這段距離。
最后我送給大家一句話：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”愿我們以此共勉，創造出美好的明天，為祖國的發展貢獻自己的力量。
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