以思想為題的議論文（通用32篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。優秀的議論文都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的以思想為題的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以思想為題的議論文 篇1
思想如水，空靈而又清澈，流動于多少文人墨客的筆下；思想又如磐石，堅固而穩重，為多少成功人士奠定下了偉業的基矗思想，縱然無影無蹤，但仍是人類發展的鎖鏈，是歷史進程的推動者。思想是有重量的，它為成功添加籌碼，為人生點亮導航燈。
永恒的思想，穿過歷史的云煙，跨越千年的長河�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！笨鬃拥恼佌伣陶d如那遠方傳來鐘磬之音久久在我耳邊回蕩，他思想的閃光依然在冥冥之中教誨我為人處世的良策。這便是思想的重量，這便是思想的力量，這便是思想的精魂。在那個百家爭鳴，思想激蕩的年代，正是由于思想的重量，使得孔子周游列國十四載而不疲，使得顧斶憤慨激言在齊宣王面前論辯王于士而不俱，讓中華兒女作為炎黃子孫而驕傲!思想的傳承，讓我們與先人在同一刻共沐民族精神的光輝。
明燈般的思想，使得奮斗者有道可循，使他們在人生中飛的更高，更遠。巴黎公社，一個所有無產階級著都應該銘記的名字，縱然社員們用生命和鮮血喚起了工人們的覺醒，但沒有引路的明燈——指導思想，因此以失敗告終；相反，中國新民主主義革命中因為有了馬哲的正確思想的導引，才會使中華民族重新屹立于世界民族之林。思想的重量給我們的奮斗之路添加了更多的砝碼，是我們的每一滴汗水擲地有聲，每一個腳印既穩又深。有了思想就如增加了一對飛翔的翅膀，助我們在人生中翱翔。思想為成功奠基。
正確的思想，推動著社會的發展；而錯誤的思想卻如蛀蟲般蠶食著我們的精神食糧。中世紀教會黑暗的宗教統治者給人們灌輸腐朽的思想，使人們生活在水深火熱之中；秦始皇焚書坑儒的思想使孔孟學說一度處于失傳的邊緣。我們看到，思想固然重要，但辨別思想正確與否更為重中之重。思想只有用正確的價值觀和世界觀去發現和辨別，才能體現出真正的價值。去偽存真，明辨是非，是創造并發現思想的關鍵，是體現思想重量的前提，更是深一層思想的理性思考。
無形的思想給了我們無窮的力量，它空靈無形如水，他力量無窮如石，這正是思想重量的體現。
以思想為題的議論文 篇2
思想是人的思維過程也是人的思維活動，人的控制系統，也可以說思想是人的潛意識為什么說思想可以決定成敗，首先要說明思想指使你成功思想指使你失敗，思想對于每個人來說它都是相當的重要，思想它可以使你成為人上人，相反也可以使你成為人下人，它既是你的喜神也是你的衰神。再說成與敗的區別，真正的成工并不是物質上的成功，那么這里就需要理解物質上的成功究竟是什么樣的成功，相反來說真正的成功又是什么樣的成功。
成功對于一個人說它就是一種神圣的境地，那么神圣的境地有那么容易就得到的嗎?他并不是簡簡單單的一次兩次的結果，而是日積月累出來的結果。真正的失敗并不是一次或者說兩次在賽場上的失敗，這樣的失敗算不了什么，如果你連你失敗的根源都沒有找到那么這樣的失敗才算得上是可悲的，可恥的，或許你這次失敗只是一次的大意或許只是你的能力技術還沒有達到，或許說你根本就沒有努力，那么這后者原因的失敗真的算得上是你的可悲，你因得到的回報就是這樣——失敗，真正的失敗并不可怕并不可悲，可怕可悲的是你不能面對你不能從頭再來，你從中收獲不到精髓，這樣的失敗真的算得上是沒有價值的失敗沒有意義的挑戰，還就是你失敗了事實，則你卻不能面對不能接受，而從中抱怨為自己找借口來維護你的“尊嚴”。既使你找的借口在冠冕堂皇，這也只表明你又一次失敗，從精神上失敗，從思想上開始墮落失敗，那么一旦這樣你的身邊也就常常伴隨著失敗，那么這樣你就永遠不會成功，當然這就是你的思想所給你的報復，你的思想不正確，所以說你走的“路”也就不會正確。
思想能使你獲得財富也能使你獲得懲罰，不管你成與敗你的思想必須正確，這樣你贏得才有意義，輸得才有價值。
成與敗并不重要，重要的是做為一名選手你必須做到自己最大的努力，如果說你失敗了，原因是因為你沒有朝著成功的方向看，那么你這樣的失敗可真的算得上是沒有一切價值可談的，前面也已經說過成敗并不重要，重要的是你是否努力，你的思想是否是正確的，我這里所說的正確是指你是否想到過自己會成功自己會得到你所想要的那份喜悅，以及那一份回報，你的思想不正確走了歪路，也就是說你更本從一開始你就沒有想過自己會成功，總想著自己比別人差比別人弱，那么這樣從你的思維中你就不會去朝著成功的那個方向發展自己，所以說你到頭來只會面臨失敗，只會給你最惡虐的回報，相反來說你如果時時刻刻都想著自己會成功，自己比別人強，比別人要有能力，那么這樣的人所得到的回報就是一份喜悅，一份屬于自己的天地，如果說你經過自己的努力，你自己你那樣去想了，那么你還是沒有成功，那么請你不要灰心，你要懂得你和別的人相比，你比他們強，你比他們要想得多，努力得多，只是因為自己一時的失手而失敗的，那么你可以驕傲的告訴自己告訴別人我沒輸我贏了我在精神上取得了勝利。
思想完全是由自己內心所生存所改變的，也就是說我們必須要學會控制自己的思想，控制“毒素”的蔓延，當然了這里并不是吃幾粒藥就能除根的毒，你就算除盡了，說不一定他那天又會發作，不是有一句話叫做；魔由心生的嗎?那么這樣你就很難會把握住自己的毒素什么時候會發作，什么時候不會發作，這便需要你走“正道”所謂的正道肯定是思想上的正確道路，心無旁焉，心無雜亂，就是所謂的正道，一切的嚴重后果全是由思想出發的，它的終點便是使你走向“地獄”。
以思想為題的議論文 篇3
世界有許多國家，因為發展水平的不同，導致形成了階級之差，使處在不同階級的人們的思想也產生了分歧!
大家是否知道有這樣一個故事：在一所國際的學校中，一天，老師說：“同學們，今天咱們來討論一下這樣一個問題，請大家就其他國家的糧食短缺問題談談自己的想法�！苯Y果，同學們無言以對，當老師進一步追問的時候，美國學生說：“老師，什么叫‘其他國家’?”歐洲國家學生說：“什么叫‘短缺’?”非洲學生說：“什么叫做‘糧食’?”而中國學生怯生生地望著老師說：“什么叫‘自己的想法’?”
美國一個科技發達的國家，在那里，有各國的精英，它雖是由英國分出的，但是科技卻領先于英國，在美國人眼里，自己的強大以滿富余他們，他們眼中沒有任何一個國家的經濟能與他們媲美由此理至于美國學生的眼里根本沒有其他的國家，但他們可知道：出則無敵國外患者，國恒亡的道理。
歐洲是富有的，在那里很少有會有年在街頭餓死人，在那里人們的生活總是：面朝大海，春暖花開。每個人的錢包即使不是鼓鼓的，也不會有空的時候，看街上來來往往的小轎車，那一座座的摩登大廈，便可知道歐洲人的生活富裕。事物有利有畀，歐洲人永不會明白“生于憂患，死于安樂!”
非洲貧困地區多少人民餓死街頭，在那里一粒米，一滴水都是如此珍貴，甚至是用血汗換來的，每個非洲人民可謂對珍貴體會的淋漓盡致。
以上不理解“其他國家”“短缺”“糧食”都是不可怕的，最可怕的就是不理解“自己的想法”。
中國人不理解什么叫做自己的想法，也許是受封建文化的渲染，古代有個“夫唱婦隨”嘛，如今要延續到改革開放，八零后的炎黃子孫們，也要學學，別人人口既開，言則對!這難道就是所謂的聽話?
思想決定著一個國家的未來，思想乃國家之魂魄。
以思想為題的議論文 篇4
胡延楣先生說：沒有錢并不可怕，可怕的是一個人思想上的清貧。
的確，從廣義上來講：思想是人的內在愿望的體現；從狹義上來講：思想決定了一個人怎樣去認識問題和看待問題；從而可以得出一點：思想決定了一個人一生的成敗。人，沒有錢的概率很大：投資失敗、企業倒閉、或者不幸遇上大病大災不得不用盡家財。但，如果他在這種情況下，依舊保持著一種崇高美麗的思想，他的人生不一定是失敗的，反而這些小挫折小磨難對他來說更是一種財富，確切點來說就是經驗，而這種經驗就是失敗與思想共同“反應生成”的，或許下一次面對相同性質的事情，他會做得更加出色，這就意味著成功。
反而言之，如果他的思想是極度貧乏的，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒有勇氣去面對生活中必要的一道道坎，他的內心經不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會失敗。思想的產生往往伴隨著行為的交替，而行為則慢慢養成習慣，由此而言：習慣源于人的思想。英國大思想家培根說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。換而言之：習慣可以改變命運。一個人具有良好的習慣，便意味著有良好的行為、良好的思想，而習慣所折射出來的往往是一個人的興趣愛好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛好應該是極為富饒的，這就暗示著他發財、成功之道很多、很廣，所以這種人的命運就輕而易舉地掌握在自己手中。
相反，一個人具有不良的習慣，那么他將很容易被甩出“社會”這個巨大的人際關系的圈子，沒有他人的幫助、鼓勵，企圖獨當一面的命運可想而知，無疑是困苦不堪的。其實，習慣對于人的性格也是起決定性作用的。心理學對“性格”有著明確的定義：性格是人對現實穩定的態度和習慣化的行為方式的總和。性格的差異，對人的未來發展有著迥然不同的結果，對人的一生的成敗影響極為深遠，從這個意義上講，就是性格成就了未來。現實是美好與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂觀的心態面對現實，即使面對的是殘酷，也能安貧樂道，這種人的未來將是五彩繽紛的；與之相反，面對殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，面對美好又不滿足的人，如此秉性，未來永遠充滿哭泣，永遠是低谷。
其實，當我們審視自己的思想、習慣、性格時，另有一點不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說：健康的思想寓于健康的軀體之中。思想決定成敗、習慣改變命運、習慣成就未來，但是一切的一切都基于有一個強健的體魄，否則什么都是空談。
以思想為題的議論文 篇5
心有多大，舞臺就有多大。
——題記
幾萬年前，一只猿猴為了吃到高枝上的水果，想出了一個后肢直立，前肢摘果的方法，于是人類開始了直立行走的時代；
幾千年前，一個燧發族的年輕人為了經常可以吃到烤熟的'肉食，想出了一個鉆木取火的方法，于是人類開始了享用熟食的時代；
幾百年前，一個年輕的歐洲小伙為了將人類從繁重的手工勞動中解脫出來，想出了一個利用水蒸汽提供動力的辦法，于是人類開始了飛速發展的蒸汽時代；
心有多大，舞臺就有多大。這，就是思想的力量!
上帝給了動物們有形的翅膀，所以它們只能以此來生存，來娛樂；上帝給了人類思想的翅膀，所以我們可以以此來創造，來生活的多姿多彩。
鄧小平發現了自己的這雙翅膀，他的思想便飛到了百年后的中國，看到了祖國宏大的未來，看到了母親美好的藍圖，于是他為中國配上了改革開放的良駒，日馳千里地向未來奔去···
霍金發現了自己的這雙翅膀，他的思想便馳騁在廣袤無垠的宇宙中，聽到了宇宙大爆炸的巨響，看到了黑洞無盡的吞噬，于是他為人類配上了《時間簡史》這副眼鏡，將億里之外的風光盡收眼底···
萬戶無疑也發現了自己的這雙翅膀，他的思想沉溺于天空蔚藍的眸子，看到云端的異景，感受到了高空的烈烈風聲，于是他為自己綁上了火箭，擎著風箏，在人類航天史上邁出了開山一步···
心有多大，舞臺就有多大。這，就是思想的力量!
即將百天沖刺的高考，不單單是對我們而言，對于父母親，對于我們的家庭都有著重大的意義。同學們，還有一百天的時間了，你還在猶豫什么?放飛你的思想，鎖定你的目標，只要你敢想，只要你全力以赴，一切都不是問題。相信思想的力量，心有多大，舞臺就有多大!
以思想為題的議論文 篇6
人從懂事以來，就開始有思想了。心想事成，你心里在想，事才會成，從來沒有想過，也不可能去做那個事，在做一件事之前，先想想有什么結果，以結果來導向我該怎樣做才會有這個結果。什么事情都有兩面，你看人民幣正面人頭像，背面大會堂，你是看正面還是反面，永遠要看好的一面，才會得到好的思想，好的思想才會有好的結果。
你吃的什么？才會拉什么？你接受的是正面的訊息，就會得到正面的能量。追求完美，是成功的關鍵。設定目標才少走彎路，沒有目標，就會盲目，就會瞎轉，目標有了，就要行動，很多人知道怎么減肥，知道怎么戒煙，可是，就是不行動，懶得動，這也是根源，人活在世上的價值觀，自己的價值觀是什么，這是一個人的動力的源泉。
人生其實就是一種貢獻，你看陽光無私的照著，小草長大了，牛來吃，牛又人來吃，人死了化為泥土，又來幫助小草。
因為地球是圓的，所以好的開始就有好的結果，壞的開始就有壞的結果。
以思想為題的議論文 篇7
思想，現現代漢語詞典解釋是：客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。
如果你對某些事物有你獨到見解你恭喜你你以是一個有獨立思想的人
我們在寫作文的時候，有時會引用別人的話，像一些名人名言之類的。有時會引用的過多，那樣一篇作文就沒了你自己的靈魂，因為那已不再是你自己的思想，而是是別人的思想了。自己本身就是一位名人，我們自己所說的話也就是名言，又何必總是去拿別人的話來說呢？你要是只用名人的話你會失去自己的思想，就是成行尸走肉，只要我們去認真的思考，說出那樣的話又有何難的呢？
另外你有思想就要有勇氣表達，這樣別人才能了解你評判你的思想，認同你的思想。同時自己要客觀評判自己的思想，不要固執己見。
想擁有自己的思想首先，要去看社會各界對熱門事的不同看法和多看書。多看幾次后自己再學著別人一點點的發表自己的看法。但一定要有家長。老師指導誤入歧途。對于別人的意見要虛心接受，加以判斷后采納。
一個人如果不善于獨立思考，那么將會對他的各方面產生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當中去尋找問題，發現問題，然而才有可能想辦法去解決問題。
以思想為題的議論文 篇8
今天，讓我來說一說我對思想的看法吧。
思想是什么？很簡單，就是一個人或一群人的精髓所在。人與動物最大的區別是什么？從生物學的角度去看，是會制作工具，但從哲學的角度去看，是會思考，有思想。
那思想會過時嗎？有的人說，曾經儒家思想占領了中華文明2000多年的歷史，但現在單單只是靠儒家來治理天下已經遠遠不夠了，這是因為思想過時了。其實不然，思想最寶貴之處，不在于能否永恒，而在于它能給我們帶來啟發。更何況儒家思想現在并沒有消失——沒有消失，就不能說它過時，只能說它的借鑒意義沒有那么大，但它依然存在，所以，思想永不過時。
說到這里，我又想起之前朋友跟我說過的一個論點——世界上所有的觀點，看上去雜亂無章，實則自成體系，各種觀點雖然爭鋒相對，彼此互不讓步，但是正是因為如此，才促進了思想的流動。
這里還必須否定一種觀點——從來沒有一種絕對的真理，能夠永恒的存在下去。因為但凡是一個觀點，它就必然存在著某些瑕癖。這點小毛病可能在現在看來沒有什么壞處，但長此以往，隨著時間的流逝，就像是水沖刷著堤岸的一個小口一樣，早晚會土崩瓦解。我不知道我們人類何時才能再一次進入大進化，但我知道思想的進程是不隨人的意志而轉移的，無論我們的大腦以后變得多么聰慧，也永遠找不出一個絕對的真理。
不只是思想，人生也是如此。你可曾見過一個人有過完美的人？如果有，那一定是在電腦里，程序員用編碼模擬出來的，是不真實的，從來沒有一個人的人生曲線是永遠筆直向前的，但，這正是人生的魅力所在。
以思想為題的議論文 篇9
總有那么多的規劃需要遵守，總有各種禁止在耳邊咆哮，你是墨守陳規，還是自由創新？我們都需要遵守人生的規則，但誰說不能加上自己“小小”的想法嗎？也許加上就能讓夢想發酵，也許加上就會開出不一樣的花朵！
好的規則我們自然要遵守。如，不在公共場合大聲喧嘩。當然，我們是有道德的中國公民，禁止在公共場所吸煙，二手煙的危害可比一手煙的危害影響大得多。要清正廉潔，作為人們的公仆，為人民辦事，為人民服務是理所應當的，收紅包，走后門，可就違法亂紀了呀！不得抄襲，不得作弊，做個坦蕩的人才是我們中華民族的好兒女——學習中也有規則，學習是人最基本的能力，吸收知識，運用知識。用前人的定律，前人的規則，前人的思想，固然是好的，但墨守陳規，不也是退步了嗎？我們更應該延伸、擴展，用自己的理解發現新的知識。
就像一個好的劇本臺詞。在表演時，表演者有時候突發奇想，融入角色，改動臺詞，使劇本臺詞更富有表現力，人物的形象特征也更加豐滿突出，這不是一件好事嗎？原有劇本臺詞本身已經很好，這來源于劇本作者的心血與努力，但通過表演者更加完美的演繹，不是更盡善盡美了嗎？
這就是創新吧！原有的規則，現有的靈感，摩擦出絢麗的火花，這是多么令人稱羨的一件事�。》棚w思想，用于創新，就像新的題目有了新的解答，新的問題有了更新的問法�；瘜W反應的組合生成新物質，帶來巨大的改變，思想的飛躍，大膽的想法加上勇敢的實踐，這便是創新吧！
在還沒失去想象力的年紀，為什么不放飛自己的思想呢？敢想才敢去做，現在的我們青春激昂，勇于探索，人生需要創新，生命需要火花，向上吧，少年！燃燒吧，青春！
以思想為題的議論文 篇10
大概一個人的腦子里真的不可能同時想好多事情吧，又或者是一個人同時做好多事情的能力，真的是不夠，一句也就是說，哪怕你同時做這兩件事情，得到的是兩份收益，但是當你真正的實際操作起來的時候，還是力不從心！
而且力不從心的不只是你身體上的能力，更多的是你思維能力。
就拿兼職來說吧！我真的是特別佩服有的人，無論哪一種兼職都可以做，并且還可以同時進行好多種，真的是感覺太厲害了！可是我對于自己來說，真的是能力太弱了吧？
之前就是自己一直在寫作文的時候，好像也只有這一件事情做的比較專業一點，后來就是當遇上別的事情去做的時候，自己就把寫作文的事情徹底的放到了一邊，雖然就是也無數次的告訴自己說時間也是有的，可以去寫一寫，可是當你去面對空白一頁的時候，你的腦子里真的不知道該說點什么！
盡管最近一段時間發生的事情也特別多，無論哪一件事情都足以讓你寫成一片不大不小的作文，盡管如此，你卻始終靜不下心來認真的去做！
可是當自己后來真正放空自己，就是是想要重新去做，還寫作文這件事情的時候，你會發現，當你沉淀在腦子里的那種想法再一次浮現出來，并且的行程特別調理的構思，讓自己可以繼續去做這件事情！
可能自己的腦子真的是特別的小，能夠容得下的事情和能夠做的出來的事情，只有其中的一兩件，要是好多事情同時進行的話，自己真的是會感到力不從心！
包括自己的思維也是如此！之前一直想的是另外一件事情的時候，腦子里面對寫作文的時候，真的是變得一片空白！現在突然之間回歸的時候，卻發現大腦突然之間又清醒起來~
真的是一種特別奇怪的想法！
以思想為題的議論文 篇11
雄鷹在高空中盤旋，麻雀在電線與樓房中穿梭，因而雄鷹與麻雀的高度不同。云杉在峭壁上扎根，玫瑰在溫室里生長，因而云杉與玫瑰的高度不同。俗話說：站得高，看得遠。誠然，人們看待問題的想法不就是由他思想的高度決定嗎？
心胸廣則思想高。楚王去云夢澤的路上丟失了心愛的弓箭。侍從們要沿路尋找，楚王說不必了，“楚人失之，楚人得之”不會到別處的。人們都敬佩他的豁達�？鬃勇犅勚笳f到：不如說：“人失之，人得之”。老子聽到孔子的評論后，也發表了自己的看法，他說：去掉：“人”字就更好了，就成了“失之，得之”。我想，那些贊嘆過楚王豁達的人，聽到老子所說的話后，應該會感到驚訝吧。楚王雖大氣，但也只觸及到“楚人”這小小范圍�？鬃泳辰绾芨�，但終究只改成“人”的大范圍。只有老子，他對得失的范圍沒有界定，可以是人，是物，可以是氣象萬千，意境更加深遠，讓人嘆服，這就是思想高的緣故吧。
目光遠則思想高。人們常說：凡事要看遠一點，不要僅盯著眼前。是啊，遇到利益，不要急著爭搶，遇到困難也不要急著絕望。有三個砌墻的工人，他們做著相同的工作。某天，一個記者來采訪，問他們在做什么？第一個人說：“我在用磚砌墻”。第二個人說：“我在造一個大門”。只有第三個人滿眼放光地說：“我在建造一座華麗的大廈”。三年之后，第一個人還在砌墻，第二個人當了工頭，第三個人已經在蓋另一座樓了，不同的是，這次他是老板。
高度是基石。它由知識，經歷，感悟所構成。站在什么樣的高度就有什么樣的思想，不要永遠只羨慕雄鷹和云杉，因為在努力之后，你也可能成為他們。當思想開闊的時候，才會感受到它們的視野。
以思想為題的議論文 篇12
今天是放寒假的第三天，我竟有點想開學，在家的日子實在是太難熬了。
今天下午我和弟弟在家，這本來是一副非常和諧，非常難得的一面，突然我倆聽到開門的聲音，把這一切都打破了，進來的是媽媽�！白鳂I寫完了沒�！眿寢�，冷不丁地冒出一句話。“寫完了”我輕松地說，“我……還沒”弟弟扭扭捏捏的說，“什么，我給了你一上午的時間，八頁寒假作業還沒寫完，你還有擔玩，”媽媽的頭上有了小火苗，我準備回我屋，媽媽又叫住我，讓我用iPad配音，我不想讓媽媽吵我，就服從了。
一開始，房間里還挺安靜的場面，也不太糟，可沒過多久，媽媽從廚房出來，走到弟弟的一旁，發起火來，“你看看你的字，還是人寫的嗎？跟著毛毛蟲爬似的�！眿寢屔鷼獾恼f，“不，比毛毛蟲爬還難看�！蔽乙踩悷狒[，媽媽用她那大大的眼睛瞪了我一眼，我突然有了危機感，就灰溜溜的跑到我屋，配音去了。
然而，我就差錄音配英文歌曲了，我就找了找，可都是一些難唱的歌。哎，這時，我想到了弟弟之前唱的一首英文歌《HappyNewYear》就這首了，我找到了這首歌，正準備錄的時候，弟弟哭了起來，媽媽也喊了起來，“天吶，你們兩個是不是成心不讓我錄？”我心想，“唉，找時間錄吧”可媽媽呢，不停地說，讓我無法錄下去。
然后，我就把iPad放到了客廳，心中無比的煩，“已經找到歌了，在這么吵鬧的環境下的路不下去�！蔽覍寢屨f，正在氣頭上那個的媽媽看到我的態度極為不端正，就又從頭到尾把我數落了一番。
嘖，真想開學，開了學就不會再被吵了，我想弟弟的想法應該也是跟我一樣的，但這只能想想，以后還是看臉色行事吧。
以思想為題的議論文 篇13
我不知道是不是所有的學生都這樣。
在我上小學的時候，在課堂、課后，總會聽到一些令我厭惡的東西。在上課的時候，只要誰說話，不管誰說的，老師說的，同學站起來回答問題也罷。但凡讀音關于意思關于“性”的正常講課的時候，就會引起全班，幾乎全班的學生竊竊私語，并浮想聯翩，然后成為一些不堪入耳的話，再就是想入非非，講完以后的課堂的紀律要維持好一陣子才得以繼續進行。
為什么會出現以上情景呢？我認為有以下三點。
一是在于家長。在平時言談中不注意口頭語言和行為，導致孩子在潛移默化中形成錯誤的思想，從而使孩子進一步想象，最后不堪入耳。
二是在于老師。比如上述情景，有覺悟的老師會正確的引導，使學生在不經意間明白事理，最后感悟。但那些對事物沒有正確認識的老師，會難以啟齒，最會使學生也在思想上有了錯誤，并繼續傳播下去。最可氣的是那些自己也是一個“思想病人”的老師，會視而不見，甚至與學生一起來誤入歧途，使學生思想中的那顆毒瘤越來越大，最后走上犯罪之路。這并不是夸大事實。
三是在于同學之間。上課老師灌輸的良藥，到了下課，會被思想骯臟的學生全部翻盤。而沒有自己思想和見解的學生，也會被他們拖下水，把低俗平庸當成正道，這樣一來，惡性循環，結果不言而喻。
處在兒童期的孩子，接觸到這些東西，必然有好奇心，但如此扭曲事物的本質，實在是毀滅自己的前途啊。
我現在已經離開了小學，想想曾經身邊的同學和現在就耳目濡染的言行，我不由的擔憂他們的未來。
以思想為題的議論文 篇14
想成為一個微生物，在茫茫的大海上順水飄蕩，不需自己的努力就滿足自己所有的需求。思想會告訴我們這樣是一件痛有無盡從事的事物，可事實總是不那么如意，成為了微生物表示著我不可能有了需求。別人打你也不會有想法，別人罵你也不會有意見，就連別人不給重要的尊嚴你都不會在意，說不定可悲的你還會笑出來，以為別人在夸你，作為人類來說，這樣其實也滿好的，沒有了作為人的煩惱，沒有了作為人開心，更加沒有了人類的思想。
假如我是一個沒有思想的人，我的學習會不會輕松些?隨著社會日新月異的發展，現在的學習壓力越來越大了。需要我們動腦筋，勤思考的事情也就越來越多。在學校學習的我們，要接納的知識面越來越廣泛，腦子的使用率越來越大，我們所要面臨的事情越來越復雜。假如沒有了思想。這些問題都消失了。沒有思想的學習是輕松的。
假如是我一個沒有思想的人，我的友誼會不會更上一層樓?我一直盼望有一個將心比心，不求回報的朋友。有這樣的朋友，我不需要在他們面前拘束什么。有這樣的朋友，不管是快樂的，還是悲傷的，在一起總會感到很溫暖，因為我們彼此將心比心，彼此珍惜對方。我盼望著這個“假如”的到來。沒有思想的友誼是快樂的。
假如我是一個沒有思想的人，我的生活會不會更加幸福?幸福其實很簡單，但又有多少人是幸福的呢?我要的幸福很簡單，我只愿我能和家人有著簡簡單單的幸福，過著能滿足自己的生活，我不敢奢望太多。因為我知道，奢望的越多，失去的會越多。也許，這是難以理解的。沒有思想的生活是幸福的。
我想成為這種愚笨的事物，或許我的生活將會變得更美好，假如沒有思想。
以思想為題的議論文 篇15
嘿！這個題目，讓自己想了很久，究竟是有思想的人總有錢還是有錢的人總有思想！后來想想了想。還是后者較好！
說起思想，每個人都有私心，誰沒有思想，只是這種思想的程度并不一樣！
在各種親人中，有我認識的那么個有思想的有錢人！
怎么說呢，這位親人的外表上看起來有一種謙虛但是又看不起人的感覺！有種對每個人都充滿了期待的眼神！
各位舅舅都屬于那種不怎么和睦，沒有一條心的那種，每次有什么大問題，都會有這位有錢人出手！他，應該可以算是我們這個大家族中的貴人了吧！每次遇難都可以有他的相助！
這位有錢人，沒有那么大的歲數，他，應該是比三舅舅還要小吧！或許是人家懂得保養，所以才看起來那么年輕吧！
怎么說，他給我的感覺是有思想的人！每次遇到問題，他首先是通過思考，然后很有條理地給別人分析，然后讓別人心服口服，再者讓人從心里佩服他！就這樣，他得到了人心，往后無論發生什么，他說的都是對的，可能他說的真的就是對的吧！
他，一個樂觀的人，我不知他為何會如此富裕，為何整天看起來無所事事，每天都在管理我們這個大家族里面的事情，但是還能如此富裕！我想，唯一的解釋是，他是一個比其他人呢還要有思想的人！
怎么說呢，他有一種邏輯，喜歡打分！他不喜歡考試，但是，在現實生活中，他卻是一個喜歡打分的人，每次做一件事情，他都會為自己及他人打分，若分數不理想，他總會找出原因，找到改進的方法！我聽姐姐們說，他是一個沒讀過多少書的人，但是，他卻可以環游全國！
好吧好吧！誰叫他是一個有思想的人，誰叫她是一個有錢的人！
以思想為題的議論文 篇16
一天，涼風習習。在森林里傳出時而時而鋸木的聲音，那是一位身穿樸實，身高、相貌也平常。手中拿著一把電動鋸子，慌慌張張的鋸著一顆粗壯、筆直的松樹。就他那身高還不夠那棵樹的三分之一呢，但他卻如此地努力，用盡全力的鋸著。他拿著那把鋸子，用各種方法鋸著。累了，他就坐在旁邊一把小椅子上，喝了口水，又歇息了幾分鐘，又開始了他的工作。正在他鋸的順利的時候，從他左側面的一個角落飛來了一只沒多大點的啄木鳥，落在了那棵被鋸的松樹上。他覺得有些不對經，但他也沒想那么多，還是繼續自己的工作。突然，從旁邊一棵松樹上掉下了一顆吃完的松果，他抬頭一看，什么也沒有，等他又要低頭鋸木時，上面的枝葉抖動了一下，他看見了一只小松鼠，“原來是你，”他怒氣沖沖的樣子，好像要大發雷霆。
那只啄木鳥見了，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，從樹上飛了下來，它飛到了伐木工的肩膀上。伐木工沒有趕走它，只是覺得好奇。那只啄木鳥湊到伐木工的耳旁，和藹可親地叫著，好像在和伐木工說：“你這是這個大大的錯誤，在你鋸這棵樹之前你可何曾想過，如果不確定的一天來了洪水或者是沙塵暴，那么我們都會遭殃，有這棵樹的存在還可以為我們阻擋一些�！碑敃r，伐木工想都沒想就把鋸子扔在了地上，還狠狠地踩了幾腳。之后愧疚地對著那棵受了傷的大樹說：“對不起，我不應該這樣，因為我們人類與大自然中的一草一木都是平等的，我們人類應該好好的對待你們�！贝髽渎犃�，樹冠晃動了幾下“嗯，你明白就好�！弊哪绝B和小松鼠看了他們之間的一舉一動，用自己的表達方式歡慶了一下！通過這個故事使我明白了一個道理，人類與大自然中的每一種生物之間都是平等的，只要你好好對待它們了，那么它們必定會報恩！
以思想為題的議論文 篇17
有時我會想自己為什么沒出生在富裕的家庭里？那樣就會有吃不完的食物，漂亮的衣服，在愛的海洋里遨游，要什么有什么，長大才不用苦苦的勞動。可是我就會對自己說還是面對現實吧！其實這就是一些孩子單純的思想！沒有一個孩子沒歪思想的。
后來才想到難道我現在不幸福嗎
媽咪的啰嗦，爹哋的問候，多少愛的唾沫星？其實家人養自己真的很難。
就先說我的媽媽吧，她懷孕十個月生下我，一把屎一把尿的把我拉扯成人，現在有了妹妹媽媽還沒歇息就又要照顧妹妹，看著妹妹多幸福就知道媽媽以前怎么愛我。爸爸上班，媽媽持家，媽媽既要教我們怎么做人還要洗衣，做飯，洗碗，拖地說起來我嘴都累！
說起媽媽我就會想起爸爸。
一說爸爸我就會用幽默嚴肅這兩個詞形容。爸爸把很多希望都放在我身上，讀到這里讀者都可能會以為我是爸爸是個望女成鳳的人吧！在我身上扛著許多壓力，其實并不是這樣的，爸爸為了讓我放輕松，沒壓力，常常去帶我看電影，聊天。不過爸爸嚴肅起來能嚇我尿褲子。
記得有一次我們補課班不讓補課了，我卻給媽媽撒謊說還要補課，其實為的是去書店看書，爸爸得知這個消息后那叫個厲害，拿了個癢癢撓打我，我當時都嚇尿褲子了（真丟人）爸爸又給我講撒謊不好，獨自出去大人很擔心，我也反思了，覺得自己真的太傷大人的心了，用他們的寬容去撒謊真不對！
其實小孩都以為做爸爸媽媽都很好，想咋就咋，還像皇上一樣把孩子使換來使喚去的。但爸爸媽媽在教育孩子養育孩子的時候又開心又多思，害怕自己教育方式錯了讓孩子有種報復心理，朋友們你們一定要做一個有孝心的好孩子，報答父母��！
以思想為題的議論文 篇18
封建主義思想，現在許多人不懂封建主義思想是什么？但不懂的人只有3分之一，這3分之一的人都是老人。大家都知道，老人的思想都是非常頑固的，這些老人的思想都是封建主義思想。
封建主義思想已經控制人類5000年了，最后在五千年的一天，孫中山先生推翻了這思想，讓三民主義思想取代了封建主義思想，到后來毛澤東共產主義思想又取代了三民主義思想，但三民主義思想也使封建主義思想覆滅了。
這封建主義思想分別是“君為臣綱”，“父為子綱”，“夫為妻綱”，但三民主義思想取代了封建主義思想后，封建主義思想還是在許多人心里住了下來。后來共產主義思想統治中國后，封建主義思想便不復存在。
“君為臣綱”這個詞聽起來很威武，但也取了成千上萬人的性命。在古代，有過這么一句話“君讓臣死，臣必須死”。從這句話可以看出“君為臣綱”有多厲害，對人的危害有多大呀。
“父為子綱”，這源自儒家學說，這也是古代“孝”的主題。在古代，要是父母要子女做事，做子女的不做，那么就是不孝。比如說“婚煙大事”，要父母決斷，自己是不能有自由戀愛的，一經發現事態會變的相當嚴重。所以，在古代的人的婚煙沒有幾個是幸福的，快樂的。
后來又出現了“夫為妻綱”，這種思想對婦女的思想是危害極大的。在古代如果丈夫死了的話，做妻子的不能改嫁，必須守寡。現在這相反了。
這三種思想都不對，都禁錮了人們的思想，但現在很少有這種思想啦，而且現在共產主義思想取代了封建思想了。
以思想為題的議論文 篇19
追求完美不是壞事，但如果把追求完美當成唯一的時候，那就非常有問題了。
其實，世界上沒有什么人和事是十全十美的，如果放棄絕對化，那么適合自己的，才是最完美的，人要學會讓自己懂得內心世界里的真正滿足，只有真正懂得滿足的人，才是完美的。
其實隨著時代的不斷進步，他們對完美—詞剖析的更加透徹了，在生活中強烈的追求更完美，當生活不再拮據時，想到了想擁有更多，更多……即使身疲力盡，即使擁有無盡的財富，他們也覺得自己的人生不夠完美。
如果—個人太過于追求完美，就算他的物質生活如何豐裕，他的內心世界仍然充滿了煩惱，沒有真正的快樂，甚至極度空虛的。
完美并沒有準確的概念，關鍵是自己對完美—詞如何去理解，“比此不足而已有余”這也是快樂哲學，生活中不可能有完美無缺的人或物，不要拿自己給那些更完美的人比，心中才會少煩惱，多快樂。
記得有—則故事：講—個獨身男人，—直在尋找-個他認為完美的女人，當他活到七十歲時，有人問他“你—直在旅行，難道連—個完美的女人也沒找到嗎？”老人非常悲傷說；老人如是回答：“是的，我曾經碰上了—個，那是一個完美的女人。”那個發問者又問：“那后來發生了什么？為什么你們沒結婚呢？”老人非常非常傷心，說：“怎么辦呢？因為，她也正在尋找—個她認為完美的男人。”
所以，太過于追求完美，只能讓自己弄得遍地鱗傷，頭破血流，追求完美的同時，多想想自己本身的先在條件，這樣至少不會鉆牛角尖，不會讓自已因為完美的過激追求而傷及自己。
人生的完美，就是做個真實率真的自己，不要在乎別人有多么耀眼的成就，而是要思索下自己為自己所謂的完美付出了多少？
以思想為題的議論文 篇20
多少年過去了，孟子的思想始終在中國人的心目中占據著不可動搖的地位，孟子的思想成為許多大學圖書館里的經典，而在他光輝的思想中，民貴君輕的民本思想一直都為現代人所津津樂道。許多人甚至認為孟子是一位具有民主思想的先行者，那么，我們應該怎樣看待孟子的民本思想呢？
許多人認為孟子有民主思想，主要是他們認為：“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想是“君臣無常位”的體現，甚至是對皇權的挑戰，這種說法是很片面的。他作為當時的人，其思想必然有那個時代的烙印。儒家思想的創始人，被我們尊為“萬世師表”的孔子是周禮的維護者，有“不學禮，無以立”的名言，即不學習周禮，就無法自立于社會。孟子作為孔子思想的接班人，也同時繼承了孔子思想的保守部分。例如“勞心者制人，勞力者制于人”把統治者對勞動人民的剝削當作“世之通義”說明孟子同樣也主張貴賤有“序”的，因此他不可能具有民主思想。
在由孔子編撰的《春秋》里，有這么幾句話:“事君以忠，事人以義，事民以仁，事事以勇。”“臣事君以忠”帶有明顯的愚忠思想�？梢哉f，《論語》也好，《孟子》也罷，他們的政治主張都是為本階級服務的或者說都是為統治階級服務的。
我們之所以認為“民貴君輕”的思想具有進步意義，是由于它在和平年代確實起到了安民，緩和階級矛盾的作用，使人民的生活有了一定改善，地位有所提高。但孟子畢竟是那個時代的人，他和孔子和當時所有的思想家一樣，具有那個時代所特有的局限性。我們在充分肯定孟子思想積極意義的同時，也要注意其落后性和局限性。在肯定金子的光芒的同時，也要看到金子上附著的灰塵，用孟子本人的話來說，盡信書，不如無書。
以思想為題的議論文 篇21
冰心的小詩筆觸自然、細膩，華麗而不張揚，零碎中絲毫不失“愛的哲學”。
那么，可想而知——無數人曾拜倒在她的文字下。
而我，也是其中之一。
也許有一天，在字符堆中徘徊許了，我幡然醒悟。原來，冰心的詩不過如此。
可以這么說，如果當年的冰心沒有受到印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響，也就不會有今天的《繁星》、《春水》。
或許，第一次接觸《繁星》、《春水》，你會覺得語言清麗，哲學，文字飄香，深沉而深刻。閱讀，是沉醉的開始。于是，你不分日夜地放縱自己，努力地與眼皮作戰爭……這樣，走了下去。
的確，她的詩真實而不虛偽，感人至深。
她的母愛情真意切，感人肺腑；她的童年幻想連連，引人入勝；她的自然至善至美，無窮回味。
終于，時日長久了。
再次輕輕地嚼著這些文字，我只能為此嘆息：冰心奶奶完全襲受了女流作家之短，而幾無女流作家之長。冰心，可謂是一位極冷到0℃的人，盡管她的體溫正常。
再次細細地品味《繁星》與《春水》，它終究是一部登不上大雅之堂的詩集。慢慢回想：選幾個優美的字句調動一番，便成了一首詩，旬積月聚便成了一個集。詩意似是而非，并且這是一種最易偷懶的詩體。但可悲的是，21世紀的人認為這是一種時尚。
再次久久地去閱讀，當你讀完她的散文與她的詩集，聰明的你會發現，《繁星》和《春水》雖然稱是詩集，但卻更近似于散文，字字句句，都保持著散文的氣息。
“我想，冰心奶奶是不適宜寫詩的”。
我只能這樣說，也惟有這樣說。
零碎的思想，冰心的詩集，漸漸地消逝……
以思想為題的議論文 篇22
暑假，陋室書屋要求我們讀葉圣陶的著名兒童文學《稻草人》，其中，我感觸最深地是“一粒種子”。這個故事是講一粒稀奇的種子又大又圓，特別美麗，大小像核桃一樣大。第一位是國王先種這顆種子，國王想讓這種子占為己有，讓人們覺得自己特別高大尚，又尊貴。但是過了幾年，還是沒有種出果實，國王生氣了，就把種子扔到水里。隨著水流，流到了一位富翁那里。接著就是士兵、商人，他們都是跟國王一樣的結果。但是農民可不一樣，農民與耕種其它的種子一樣，平平凡凡地將種子播鐘了下來，結果，長出果實了。
讀了這個故事后，我不能平靜，我仿佛想到了當今社會每一個人不同的欲望。
原故事中農民的欲望就是希望種子能發芽、成長，給他帶來幫助，而國王和其他人的欲望不僅僅是這么簡單，他們的欲望違背了種子帶給人們原本的幫助。國王要的，并不是種子給他人的幫助，而是把這顆種子的富貴轉給自己，讓人們覺得自己很高大尚，很富貴，最后失敗了，這難道不引人深思嗎？
是啊，人們的欲望不同，即便是同一件事，對事的行為就不會相同，當然，結果也就截然不同。而只有最純樸最善良的心靈，才能給世間帶來美好。顯然，這里的國王就如同一切自私自利的人，而農民，雖然地位卑微，被強權欺凌，但是，他們純樸善良的心靈，永遠是值得我們敬佩和稱贊的！
所以，不要把自己的欲望建立在別人的痛苦之上吧！人類不能違背規則，就像國王為什么種不出來種子一樣，因為種子給不了國王想要的欲望，因為種子怕如果給了他想要的欲望，會給百姓帶來傷害。這不呼應了自然規則嗎？——善惡有報。
所以，當今社會有許多人喜歡把自己的欲望建立在別人的痛苦之上，勢必沒有好下場！
以思想為題的議論文 篇23
開學近一個月了。生活依然不緊不慢，不慍不火的繼續著�？粗跻恍律粡垙埪詭е赡鄣拿婵�，感覺到年華正在漸漸蒼老。像從指縫間下落的雨水一般無從捕捉。夜里睡不著的時候我就會想，以后會記得的美麗到底是快樂的還是痛楚的。然后獨自看著這片天慢慢亮起來。
初三就這樣擺在了我的面前，開學的第一天并沒有想象中的可怕，沒有傳說中地獄般的黑暗，熟悉的聲音熟悉的笑臉熟悉的感覺。
我以為一切都沒有變，一切一如從前，以為我還可以像以前一樣大把大把的揮霍時間揮霍青春。我高興的把這一切說給Amy聽，她一臉認真的看著我說初夏，你一直只知道關心別人的變化，卻不知道變化最大的就是你。你看看你桌上的習題冊做了多少了，多的嚇人！
腦子里飛速掃過這一個月來的生活，想起昨天爸爸一臉懷疑的問我這個月的電話費怎么突然少了那么多？想起課間時不再捧著漫畫看，想起上課的時候不再睡覺不再偷偷發短信不再看著窗外的天空發呆，想起不再隨心所欲地做作業，想起不再每天放學后在街上轉悠，想起不再每天盯著帥哥看，想起不再花太多時間在衣服上，想起很長時間沒上網，沒寫BLOG，沒聽歌，沒看蠟筆小新。
心生生的疼起來。
我每天穿著規矩的校服，干凈的白球鞋，背著雙肩包踩著地上的落葉穿越小城熟悉的街道奔走在學校和家之間，不再東張西望不再踏著鈴聲進教室。做一本一本的習題冊，背似乎永遠也背不完的英語單詞，上課記漂亮整潔的筆記，認真做每一科作業，然后按時交給老師，寫有頭有尾有內容且思想積極向上的作文。每天重復著同樣的生活同樣的旋律。
以思想為題的議論文 篇24
始皇雄心，滅六國，一統天下。驚恐不定，苛捐雜稅徭役繁重，長城之下，白骨累累，姜女思夫，氣撼城！
烈日炎炎，一伙壯漢在傭耕，他把鋤頭丟下，徑步走向了田埂，望著遠方的長城，回頭看見同伴落汗，悲痛不已：暴秦，暴秦！
他去服役，漫漫役途，何時才是盡頭，手握大刀，王侯將相寧有種乎？你還能夠輝煌幾時？吾必反。
大雨滂沱，役路泥濘，皮鞭抽身，人頭落地。他憤怒回視這一切，召令徒屬：“公等遇雨，道不通，失期當斬，等死，死國可乎？”斬尉祭旗，大澤鄉便是你人生的起點。
有了思想，便成就了語言，有了語言，造就了你驚天地泣鬼神的壯舉。泱泱大國，以仁為本，始皇暴政，不得人心。東南西北，揭竿而起，秦覆。秦之覆，覆于暴，始皇，你可曾知曉，是你的粗暴的劣性，讓你的命運，你的江山，你的一切都灰飛煙滅，你知道嗎？
好一個陳勝，乘勝追擊，收兵攻縣，打下了自己的地界。但你卻忘了你的話：“茍富貴，勿相忘�！鄙頌橥酰銋s不知義，無數同伙找你處事，你卻仍把他們視為“燕雀”，你的一言一行，都顯示出了你的傲慢，你忘卻了從前，你變得目中無人，你變得自以為是。從此，你不求上進，沉迷于酒色之中。
為王者，不當如此，當年的盟誓，你忘得一干二凈。同甘共苦的兄弟，便成了你入土為安的“兇手”。不是兄弟之過，而是你和嬴政一樣，不懂得性格，決定著你的命運。
諸侯爭霸，王侯爭權，風云突變之中，誰最穩，誰得民心。賢帝治國，先修其身，因為他們明白：“性格決定命運�！边@也是我從中所學到的。
以思想為題的議論文 篇25
我是在一無所知的情況下進入麥肯錫的，所以，我比別人加倍努力。其中一項就是思維能力的訓練。
當時，我是從橫濱出發去公司上班的。每天早上，我利用從橫濱到東京車站的28分鐘時間，給自己一個題目，然后，思考如何解決問題。例如，一眼看到垂吊式的車廂廣告，就以這個廣告為題目，思考“如果這家廣告公司的社長要我協助他們公司提高業績，我該怎么做？”當腦子習慣思考之后，思考速度自然會加快。于是，我就從每天一個題目，進步到每隔一個車站都可以思考一個新的題目�？吹揭粋�不同的廣告，馬上就提出假設“如果這么做一定熱賣”，然后思索該搜集什么資料、該怎么做分析等等，也就是說，我在訓練自己的腦子，可以立即將解決問題的所有過程組合起來。
由于每天反復做這種訓練，在面對大部分問題時，我大概只要三分鐘，就可以把解決問題的步驟、過程全都組合起來。現在，客戶只要講一句話，我的腦中瞬間就會浮現一條通往解決對策的具體思路。
這就是組織、解決問題的思路的訓練。題目是無所不在的，如果你也能像我一樣訓練自己的腦力，就一定能夠提升解決問題的能力。一天努力看不出差距，可是天天努力，很快就有明顯的差別。
最后，我給大家一個題目，既可以訓練思考，又對工作非常有實際效用。這個題目就是：“如果你的職位比現在高兩級，你會怎么做？”每一家公司、每一個企業，應該有各種不同的問題。如果你現在是股長，就以部長的立場來思考；如果你現在是課長，就以董事的立場來思考。請做深層思考，想一想如果你是部長，如果你是董事，你會怎么解決公司的問題？
以思想為題的議論文 篇26
窗外世界鋪滿了白色的雪，一點點釋放涼意。透過綠色紗窗，世界就蒙上了綠色的紗。
我喜歡這種不真切的感覺，觸摸不到，卻又深深陷入其中，深深體會著。
親愛的，有時我以為自己要死了。即將死亡的人是能夠聽見死神的聲音的，死亡的人溫度會一點點失去，死亡的人身體會一點點腐爛。
昨夜我聽見死神的聲音了，剛開始很嘈雜，讓人心里非常厭煩。我把音樂聲開響，希望掩蓋到這種不和諧的聲音，但這種聲音沒有絲毫變弱。漸漸的我覺得聲音帶給我一種奇妙的感覺，有時令人毛骨悚然，有時只覺得很暖，我想我是迷戀上這種聲音了。最后聲音特別地柔和，特別的飄渺。我很想抓住這種聲音了，但它像風一樣。
昨夜我覺得好冷，親愛的為什么你不在我身邊。在我一點點接近死亡，一點點化為空氣的時候，能夠聽見的只有自己的聲音。雪開始飄蕩了，透過玻璃窗我能清楚地看見。親愛的，你也看見了嗎。觸摸它吧，伸出手去觸摸它，你可知道，它可就是我的溫度？
親愛的，親愛的，你能聽見我的聲音么？能聽見我此時此刻要說的一切的一切么？我現在好害怕，每個人都距離我這么遙遠了。我被徹徹底底孤立在自己的世界里。我好孤獨。
親愛的，你哭了？別哭，別哭了。不，我的頭很疼，請你別哭了。死神的聲音是不會因為你的哭泣而消失的，你該知道的，它來自我的內心。那是一片荒蕪的土地。
親愛的，再見了。再見了，我最親愛的人們。
我還有好多話要說，我還有好多諾言來不及完成，我還有好多愿望沒有實現�？晌冶仨氉吡�，我看見死亡之神在向我招手了。
窗外的雪花開的可真燦爛。
再見了，再見了，親愛的。
以思想為題的議論文 篇27
人之所以為人，是因為我們有不斷運動的思想，而不會像動物般，只思索該吃什么，天敵在多遠。為了生存耗盡心思，卻不會加速促進自己思想，讓它觸及更廣大的空間。
人的思想有探索的長度。想念過去，思考當下，規劃未來，因而才能步過過去，活好當下，抓住未來。人的思想也有擴展的寬度，在同一時間，別人步過一片樹林，能看到鳥兒、落葉，聽見鳴叫，觸到清風，也就與林子的思想產生共鳴；而有人只是路過，那片時空只成為了不被銘記的虛無。
但是現在，人們不再思前想后，不再企圖拓寬思維。一個視頻，便是一分鐘的流失；一場游戲，便讓15分鐘的逝去。它們沒有在心中留下什么印象，幾天后便統統忘卻。他們的思想沒有加速，反而開始停滯。思想只跟得上時尚，卻跟不上時代，把“兩點一線”看成理所當然，把內卷、996當成過眼云煙，只為了生存而生存，終會被生活唾棄。
正是如此，我們才要為思想加速，想一些生存以外的事，想一些娛樂之外的事。你可以看一本書，讓自己在一天內感受到書中人的千萬故事，生活的千萬情境；或者去品一杯茶，賞松聽泉，思考自然的韻律。它們并不如生存一般必須，也不如娛樂一般酣暢，不過它們很容易留在心底；即使一時想不起，也會在未來的路上，看見它們重新萌芽的種子。
情感、智慧、美麗，都是抽象的事物，但人們能在思想中窺見它們的身影，思想越快，便越能貼近它們，越能從具象的現實之中獲得享受。人的思想是遼闊無垠的，不會被10個平方，一間斗室，一盆干飯而枷鎖住。
從思想中觸及世界，了解了萬事萬靈，便能去追及自己想要的生活，那時，無論是想娛樂或是想生存，都輕而易舉。
為思想加速，去多讀書，多思考，讓自己成為自己想要的形狀。
以思想為題的議論文 篇28
我外婆有一個老思想——重男輕女，她最寵的人便是舅舅，而洗衣服、洗碗這些七零八碎的事都歸我媽媽做。
舅舅就像是外婆的心頭寶，舅舅已經二十八了，而外婆卻把他當小孩子對待。每天早晨，外婆都早早地起來為舅舅做早餐。待到他要起床的時候，外婆便朝樓上喊：“阿寶，起床啦！”聽得我和爸爸都肉麻，并且，外婆早上不管有多重要的事，她都雷打不動地送舅舅去上班。一件很有意思的事：舅舅難得有一次吃完飯主動洗碗，而外婆卻攔住舅舅，讓他去看電視、學習。外婆寵舅舅，媽媽也很有意見，這樣會把舅舅寵壞了，會沒有自主能力。外婆卻將這些話當耳邊風。舅舅因此也對家里零碎的事情視而不見，覺得這從不是他該管的。
媽媽在外婆眼中沒什么地位。家里吃過的碗、水龍頭壞了、廚房漏水了，都是媽媽打電話叫人來修，再加上媽媽自己的工作和我的學習，我真不知道她怎么忙得過來。一次，家里的燈泡壞了，外婆一句話丟給媽媽，讓媽媽叫人來修。我們一家子都挺忙碌，平時沒什么時間在家，媽媽只好抽出時間，在中午悄悄溜出單位，回家叫人來裝新的燈泡。燈泡修好了，可媽媽覺得燈泡有些臟，要擦一擦。忽然，一個不小心，一個水晶掛件落在地上碎了。媽媽怕外婆罵，又去燈具市場買了一個，回家裝起來。待她回到單位，已經到上班時間，只好硬著頭皮被領導批了一頓。媽媽見外婆對舅舅那么好，對她那么冷落，心里自然覺得特別難受，可她又不敢說什么。爸爸也對這種思想感到氣憤。外婆以后一定會后悔對舅舅那么寵，事事都不需要舅舅動手，這樣如何培養他自主獨立的能力，這到了社會上可是要吃大虧的。
外婆的老思想，不僅是媽媽，我也有一些意見。我希望外婆能忘記老思想，能人人平等，有個新思想。
以思想為題的議論文 篇29
人是一種高級動物，它比其他動物擁有更多的情感，思想，欲望……在紛繁復雜的現實社會中，他們的思想很復雜。因為對于每一個人來說，他有和別人不同的生活環境，不同的時間，不同的看法，不同的立場……
就對于簡單的坐車而言，當一個人在車站等車時，一輛輛的車從他的身邊駛過，他是多么想要馬上坐上車，希望車子能在他面前停下�？赏瑫r車上的人卻也在想：人已經這么多了，不能停車。但當這個人上車之后，他的思想又發生了翻天覆地的變化。會同其他人一樣，想讓車子快點走，不要停下來等人，卻忘記了自己曾是多么地希望車子能停下來呀！
當人所處的位置一變，思想也會隨之改變，所以說人的思想很復雜一點也不為過。
作為學生，最在意的是分數，當成績單發下來。假如是中等，那他會很在意別人的成績是否高于他的�？吹匠煽儽人玫耐瑢W，他會想：哼！真是一臺學習機器�。〉倏吹匠煽儽茸约翰畹模那橛謺兒�，并想方設法的再別人面前炫耀自己的分數，心里美滋滋的。
瞧吧！這就是目中無人，以自我為中心的復雜思想，而這些思想又是多數人所具備的。或許我們不該看的太清，那樣，人人都顯得平庸。但是我們應該拋開那些左右我們思想的因素，用澄亮的心態去面對每一個人！
但是在這個復雜的世界上，明潔的大自然早已不復存在，許多單純的象變色龍一樣的小動物都要依靠保護色來生存。而沒有了復雜思想的人是無法在這個競爭性極強的時代下生存的，唯一的方法讓所有的人變得單純，但這又是不可能的，我們只好讓思想像變色龍一樣，以自己的改變去適應外界的變化。
但我要說的是：在我們的思想向變色龍一樣去適應這個世界時，人內在本質的美好思想是永遠不能改變的！
以思想為題的議論文 篇30
在夢里，我變成了一條魚。
伴著張雨生的那首歌，《一天到晚游泳的魚》，在水里游。
“就像魚兒水里游，你的心河流向我，不眠不休的追求。”我用力地搖晃著尾巴，拼了命地往前游，試圖超過前面的伙伴。而且，我們一直在游，的確不眠不休。
作為人類，看起來是夠辛苦了，比如成年人每天需要工作八個小時，我那做教師的媽媽平均每天工作15個小時。但是，變成一條魚之后，我才發現，魚更是沒有休息的，累了就只能浮在水中，而且，因為魚沒有眼瞼，隨時能夠看到周圍的景象變化，有時候受到驚嚇，有時候看到食物，就會立即游走起來。
很多人于是認為，魚是沒有思想的，比如歌曲就唱:“就像魚兒水里游，永遠不會問結果�！逼鋵嵥麄冨e了，這就像很多人認為我們沒有家一樣，其實我們有家，家就在水中，水才是我們身心兩安之處。
比較了解我們的是莊子，他說“子非魚安知魚之樂”，我們的常態就是快樂地前進!每一天的游走，是我們的工作，也是我們的快樂。更多時候，我們始終在比誰游得更快，越快越快樂。“滄海多么遼闊，再也不能回首。”我們是“一天到晚游泳的魚啊”，我們永遠前進，勇往直前。
我們是有思想的，只不過，想的很快，然后忘記的也很快。作為一條魚，“魚忘七秒”，記憶力只有七秒，每隔七秒后，我們就完全不記得之前的想法了。
好在，快樂就是我們的根本屬性，我們根深蒂固的思想。有時候，我們看到一些人類在痛苦地呼號，真想告訴他們:快點變成了一條魚吧，就能擺脫痛苦了。當然，他們也許并不能真的就變成一條魚，他們需要學會遺忘。
法國的帕斯卡爾有句名言說:“人是一支有思想的蘆葦�！蔽矣X得，人也可以是一條有思想的魚。
以思想為題的議論文 篇31
人類世界所有愚蠢的事，魚兒都知道，但魚兒不說，魚兒就在一旁靜靜地看著。
魚兒游在亞速海。兩種不同國旗的軍艦正在交火，魚兒游近看，明明是同樣的民族說著同一種語言。魚兒不明白他們為什么要打仗。
魚兒游在地中海。魚兒看到一艘艘小船載著一群棕黑色皮膚的人，魚兒知道人類世界稱他們為“難民”，但魚兒不知道這些難民為什么要離開自己的家鄉。突然，一艘小船翻了，落在海中的人拼命地拍打著水面呼救，但附近的小船卻紛紛繞行，魚兒在一旁看著，感到很心痛，卻也無能為力。
魚兒游在波斯灣。魚兒看見一架印著星條旗的無人機墜落在海洋中，魚兒不知道這幾個國家為什么喜歡互打無人機，互扣油輪，還喜歡以“國際海洋公約”來爭吵。海洋難道不是屬于魚兒的嗎？魚兒無法理解，魚兒想到了相聲，魚兒最喜歡看著兩個小胖子在一個方盒子里面爭執不休，魚兒每次都笑的前仰后合，但魚兒現在笑不出來。
魚兒游在南太平洋。突然，一個龐然大物落入水中，魚兒知道這是什么。天宮二號，魚兒看見了上面的五星紅旗。
魚兒游在紅海，看見掛著五星紅旗的軍艦正在巡邏，魚兒知道這個國家叫中國，中國有長江和黃河。魚兒的兩個老朋友莊子和惠子也在中國。
魚兒游在中國。魚兒游在珠江，看到了雄偉的港珠澳大橋；魚兒游在黃河，看到了辛勤耕作的中國農民；魚兒游在長江，看到了巍峨的長江大橋，看到了繁華的上海外灘，看到了巧奪天工的三峽大壩······魚兒游在中國，看到了中國人民的樸實與堅強，勤勞與智慧，看到了中國欣欣向榮的繁華景象，魚兒決定留在中國。
以思想為題的議論文 篇32
我住在大山腳下，池水清清。碧波粼粼的小池塘里，和一群魚朋友生活在一起。
每當有人走過，一面贊嘆我們自由自在，一面又為我們的孤獨、空蕩而嘆氣，而我們只是偷笑。因為早在以前就有人為我們而爭論過，我們心想：我們的生活是自由或孤獨為什么要你們決定？
春天，我們同云兒一塊玩耍。云兒千變萬化，云來云往，川流不息。有荷花一樣的，有鳥兒一樣的，有水滴一樣的……最好看的還是傍晚的云，天空和池水如被顏色染了一樣。我們還發現過一朵和我們一模一樣的“魚”，被我們藏在水底。
夏天，我們在荷葉荷花叢中玩耍。荷葉大的像雨傘，小的像盤子。荷花有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的才露出三四瓣。我們玩著捉迷藏，有藏在東邊的，有藏在西邊的，還有藏在荷葉底下的……這正是因為我們為什么愛《采蓮曲》中的“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
秋天，我們把落入水中的果子當球玩。瞧，東邊的在踢足球，紅隊和黑隊在PK，輸的要給對方一條魚蟲；西邊的在打籃球，誰的籃球拍得最高，誰就是冠軍，北邊的在打羽毛球……秋天過得如此快，轉眼就走了。
冬天，我們要好好睡一覺，把去年和今年藏起來的雪花用水線縫成雪花被，十個或十五蓋一床被子，一直睡到南方的燕子飛回來報春……
有人說我們只有七秒記憶，一點兒也不會好好過日子，安排日子。不，我們只想活在當下，不去想明天會發生什么，只要今天開心，現在開心就很知足了。但是，這些道理你們人類尚未能懂。
我抬頭仰望，白云在藍天中自由自在地飄過，一枝桃花輕輕撫摸水面，一群從南方飛回來的大雁歡快地歌唱。我笑了，趕緊將這鳥語花香藏起來。
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