寫陪伴的議論文

時間：2024-01-23 22:35:22 志彬議論文我要投稿

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寫陪伴的議論文（通用17篇）

　　在各領域中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢？下面是小編為大家收集的寫陪伴的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫陪伴的議論文（通用17篇）

　　寫陪伴的議論文 1

　　海水需要浪花的陪伴，才有歡樂；

　　黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；

　　森林需要雨水的陪伴，才能長青。

　　我是一個在陪伴中成長的孩子……

　　蹣跚學步時——“寶寶，慢點，慢點，當心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難，而我的每一次哭泣，都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學語時——“這是水，這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無盡的呵護，而我的笑容，是對他們最好的獎勵。時光逐漸逝去，我也在成長著，成長到不再需要爺爺奶奶在身邊，但是，兒時的.陪伴，是永遠的溫情。

　　訓練場上——“再接著練會兒吧。來，我們跟你講講剛才那個位置要怎么打……”教練的細心指導讓我懂得更多，更加有信心。“哈哈哈，你又被我騙了吧，”“哎喲，你小子，看我不教訓你，給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松，更加期待比賽。比賽結束了，結果不重要，最難忘的是過程，是互幫互助，攜手共進的陪伴。這是青春之前的戰歌，唱響在陪伴之中。

　　上了中學，課程多了，作業多了，或許不再常去探望爺爺奶奶，或許不再約著朋友打球，或許常獨自一人沉浸在題海里，但我是不孤獨的。“很晚了，早些休息吧。”母親的一杯溫牛奶；“來，我跟你們說說我剛看的個笑話啊……哈哈……哈。”同學間一個笑話；“今天我就不布置什么作業了啊。——你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎，又是空歡喜了。”老師的一個冷幽默，都是我的快樂。他們都在我的生活中，陪伴著我度過許多個日日夜夜。

　　陪伴沒有止境，我會被更多的人陪伴，也會成為陪伴別人的人。感謝這些不再會重復的美好，感謝一切陪伴的人和物。

　　陪伴里的孩子，是幸福的！

　　寫陪伴的議論文 2

　　陪你把獨自孤獨，變成了勇敢，陪你把彷徨，寫出情節來。耳畔再次響起這首歌，想起的都是多年來以清脆之音給我的陪伴。

　　那年，獨自起在人行隧道中，雨嘀嗒嘀嗒的聲響從未間斷，若與狂風奏著悲愴之歌。當時，我考試考差了，獨自來散心。這時傳來了你的聲音，清脆面響亮，悠揚而深遠，輕輕地撥動著我的心弦。你有著木褐色的身板，一根根鐵弦整齊地列在板上。從此，我便與你——吉他結下了不解之緣。

　　起初，剛買下一把新的吉他，便想像大師們一樣演奏。你的調皮打破了我的白日夢。鋒利若刀的鐵弦，復雜多變的和弦，使得我開始努力學習。幾個月過后，我已小有所成，開始在臺上演奏。那時，我將自己的成就歸結于我的堅持與努力，卻全然忽略的你的陪伴。你沒有抱怨、發火，只是靜靜地等待下一次演奏。

　　后來，我發現，你的音色漸漸變差了。我開始向你抱怨，埋怨你的差勁。我的演奏不盡人意。一天晚上，風雨交加，嗚嗚的風聲充斥了屋子。我在房間里，悄悄地剪斷了所有的琴弦，內心抱怨著：廢物！你不配讓我演奏。你依舊靜靜地躺在地上，忍受著責罵，耐心地陪伴著我。

　　不久，弦換了回來。我才發現我錯怪了你。你的音色更好了，只是之前的弦老化了罷了。漸漸地，我吉他水平越來越高。直到彈到一首《陪安東尼度過漫長歲月》，我才恍然大悟。

　　清脆的撥弦聲中，我思索著：無論我的`吉他水平有多好，沒有一把好吉他，只是虛談罷了。你，如此一把好的吉他，一次次換弦沒有影響你，一次次打摔沒有傷害你的內心，你一直陪伴著我，無怨無悔。

　　陪你把獨自孤單，變成了勇敢。孤獨悲傷之時，拿起你來彈一首鐘愛的歌，內心的煩惱也總會煙消云散。陪你把彷徨，寫出情節來。正當內心為考試擔憂時，彈起一首動人的曲子，撥起一根根光滑的弦，總能讓我化擔憂為動力。

　　再次彈起這著曲子，那似乎亙古不變的音色，那難以忘懷的清脆之聲，從接觸你到現在，一直陪伴著我，不正是最長情的告白么？

　　“陪你把沿路感想活出了答案，陪你把獨自孤單變成了勇敢，一次次失去，又重來，陪伴是最長情的告白……”

　　寫陪伴的議論文 3

　　哪知道呢？鼻子和膝蓋一同撞在書房的玻璃門上，發出“膨”的鳴兒，頭上仿佛有無數顆星星在轉悠。不，還有只鳥！乍一看，是它，它在我頭上轉了一圏，隨后落在了我的肩膀上。它還是叼著那株海棠，海棠的花瓣有點兒枯焉，但還是顯出凝重華貴。這一撞，倒給我來了靈感。我盡快地在書桌前坐下，唰唰地寫起來。這一寫，就寫了半個小時，真是天意呀。我想，站起身，從書柜里拿出小說本，把最后兩章寫完。這時，突然覺得肩上一輕。呦，是它哩。它飛到我的本子上，用尖尖的小嘴啄了啄我的筆尖，用翅膀拍拍我的手，再在我的本子上跳了三跳，留下了幾個小竹葉，我笑著，用手摸摸它光滑的小腦袋，它沒有躲，只是友好地啄了兩下我的手指。不一會兒，它又跳回了我肩上，我的肩膀沒有動，任它站在我肩上看我寫完。

　　兩個鐘頭過去，我扭頭一看，呵，那小家伙即然站在我肩上睡著了。黑色的毛兒蓋著眸子，兩只小爪兒縮在蓬松的羽毛下。小嘴還咂咂著，像是在做什么美夢。

　　我笑笑，用筆把這一瞬間記錄了下來。

　　海棠已謝，陪伴不萎。

　　一雙樸朔迷離的藍青色大眼睛，倘若銅鈴一般的小耳朵輕輕律動著，夜光下，閃爍著它溫柔，可愛的.目光。一條細細長長的小尾巴時而在空中如長鞭亂揮，時而憨態可掬地耷拉下來——垂在地上，時而有淘氣不羈地絆在背上，稍有模樣地大搖大擺在路上。

　　一只調皮的小貓，瞧著它那副惹人憐惜的小身板，我們都叫它“鈴兒”……

　　“鈴兒”？一個非常好聽的名字，可它卻不像它的名字那樣“靜如處女，”反之，大有幾分“動如脫兔”的味道！

　　看吧，那走起路來左擺右晃的小身子，頭兒這兒一轉，那兒一抬，東逛西逛，大有幾分“天上天下，為我獨尊”的架勢。突然，那碧藍色的大眼睛一轉，好似靈光一閃，左腳前挪，后者立馬跟上，似雄鷹始飛，似虎豹起跑！何奈道般霸氣……

　　我正沉浸在書頁之間，在文字間遨游。靠在躺椅上，品著茶香茶水，好一般愜意靜謐，前者還有狂奔之中。正當我正準備放下書，嘗一口茶水之時，誰料就是在這電光火石，一瞬即發之際，前者已奔跳而起，在空中旋轉，猶如一只藍天翱翔的鳥兒！嗯，是一個優雅的起跳。我瞪大了雙眼，目視著個窈窕身影從空中掠過……隨后，壓在我的肚子上，邁著不緊不慢，不慌不忙的步子踏著我衣服，走到了茶杯的旁邊，輕輕地在里面舔了舔……

　　然后，臥在我的身上，倦縮起身子，就懶在我身上不走了，我心里更是那個叫無奈啊，一時間，一種哭笑不得的感覺猶然而升，只是，那個嬌小的身子臥在身上，在冬天還真像一個貓形熱水袋……

　　溫暖，徜徉……

　　我輕輕地撫摸著它的毛，它的小手放在我的手掌上，舌頭在我的指頭上掠過，麻麻的感覺……

　　有一種關愛叫陪伴……

　　秋風颯颯，筋疲力盡的太陽顯得毫無生氣，清風習習，劃過平靜的水面。

　　寫陪伴的議論文 4

　　母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。——題記。

　　母愛是一切的源泉。

　　母愛是維系世界并促使其發展的根本動力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖；母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。

　　幼年

　　母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》

　　一首節奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準時同在。我靜躺著，伴隨著您的'歌步入甜美的夢，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。

　　童年

　　母愛是不平凡的無言

　　“你入學的新書包，有人給你拿…啊！這個人就是娘，啊！這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨？把傘偏向我卻淋濕自己？是誰在寒冷中為我擋風？把外套脫下卻使自己冷得哆嗦？是誰怕我在發育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上？是您啊！母親！全是您！您從不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。

　　少年

　　母愛是幸福的港灣

　　我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經不起拍擊，竟退卻的差點被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠，我的港灣只永遠給你停留，只永遠為你開放！”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。

　　要問母愛是什么？是黑夜里的一盞明燈；是雪天里的一塊碳火；是冬夜里的一碗姜湯；是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨您把母愛表現的淋漓盡致！是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。

　　成長路上，感謝有您相伴！

　　寫陪伴的議論文 5

　　生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時候你會覺的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫過于此。

　　父母的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。

　　小時候父母總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學習，家務活從不讓我做。都養成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。于是我對父母產生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強。

　　我相信每個人，都是在呵護關愛中長大的，他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分，一個人的時候會感到寂寞、孤獨，一群人陪伴你的時候你會有一種充實感，孤獨寂寞一下煙消云散了。

　　陪伴這個字我相信每個人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠在自己身邊，不離不棄。被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

　　現有我有父母、老師、朋友、同學的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個來到這個世界的每個人，都是最幸福的.。

　　都會有一個更加美好的明天，相信自己、相信父母、相信老師。他們都會幫你，幫助只你擁有一個更加美好的展翅飛翔的藍天。他們都會在人身之路陪伴你。

　　生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實與快樂；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

　　寫陪伴的議論文 6

　　陪伴是用溫暖的陽光和辛苦的汗水釀成的原漿——歷久彌香；陪伴是用不凋的希望和頑強的向往拼成的彩虹——絢麗多彩；陪伴是用無限的期待和持久的愛心筑成的墻——固若金湯。

　　時間過去了很久，但我仍清晰地記得，上四年級時，我的媽媽。

　　放學回家后，我的心情突然晴天霹靂，爸爸要外出務工，三年不回家。我的淚水如傾盆似的溢了出來。心想：以后我就沒有爸爸的陪伴了，也感受不到爸爸的愛了。事情來得太突然，明天爸爸就要走了，現在行李也打包好了，我的心情更是火上澆油。連媽媽也忍不住抽泣起來。我抱著爸爸說：“爸爸，你別走了。”爸爸哽咽地說：“為了我們的家，為了能擁有更好的生活，我必須出去。”我在這一瞬間忽然懂了，原來爸爸離開家，是為了我們。

　　從此，我就和媽媽相依為命了。我邊上學，邊要幫助媽媽操持家務，因為我知道媽媽一定也很累。這天，我正在做家務時，突然一下噼里啪啦的響聲把我怔住了，我火速飛奔過去，只見媽媽暈倒在了地上。我心急如焚的`去找鄰居，鄰居趕忙打了急救電話，把媽媽送去了醫院……直至看到媽媽醒來，我才止住哭聲，破涕為笑。醫生說媽媽并無什么大礙，就是壓力太大。我決定，以后要多幫媽媽做家務，好好學習，讓媽媽壓力逐漸減小。

　　出了院，我就跟媽媽約定好，以后要多多和爸爸通話，多出去走走，讓心情越來越好。如果沒有媽媽的相伴，我都不知道四年級的我會變成怎樣的留守兒童，怎樣的問題兒童，是成績一落千丈，還是自閉？有了媽媽的陪伴，我就有了精神支柱，有了支點。

　　人生路漫漫，終有回轉；余味苦澀，終有回甘。這一生中，你會遇到許多的人，他們終沒有父母的陪伴精心，溫暖。

　　寫陪伴的議論文 7

　　為什么說我的心愿是團圓呢？因為我的爺爺長年工作在上海，一年見面的次數屈指可數。媽媽媽媽都有屬于他們的工作。每周末奶奶要到田里勞作，幾乎只有我一個人在家。有時我對爺爺說：“爺爺，你也老大不小了，別總在外漂泊，是該在家里享享清福了。”可爺爺很倔：“我不要賺錢嗎？否則怎么給你買好吃的呢？”我一臉無奈。有時我會跟媽媽媽媽開玩笑：“你們能不能不上班啊？”他們卻苦笑道：“我們也想啊！但如果不上班，如何幫你交學費？你的衣服鞋子又從何而來呢？”我也是無可奈何。但每逢春節，一家人總會圍坐在桌邊吃上一頓熱氣騰騰的團圓飯，所以對我來說，團圓是我生命中最稀缺的，也是我最期盼的。“團圓”這兩個字眼我是這么理解的：就是一家人團聚在一起，如果少了一個人，那就稱不上團圓！

　　一年中我最喜歡的節日就是春節，因為它能實現我的心愿。時光如梭，轉眼間我已是六年級的學生了，隨著一天天長大，雖然沒有什么煩惱，但總覺得缺了些什么，對！是陪伴，是團聚！新年臨近了，今年的“新愿”就是有更多的時間與家人們在一起！此時此刻，我想對家人說：“我想要的.不是物質上的東西，而是精神上的陪伴！從一年級開始住校，雖然培養了我的自立能力，但與家人在一起的時間也少了，人世間最濃的感情莫過于親情，希望一家人能有更多的時間在一起，希望在你們的溫馨陪伴下，我能快樂成長，變得更優秀！”

　　寫陪伴的議論文 8

　　生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，爸爸媽媽和我在一起的時候你會覺的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫過于此。

　　爸爸媽媽的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。

　　小時候爸爸媽媽總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學習，家務活從不讓我做。都養成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。于是我對爸爸媽媽產生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強。

　　陪伴這個字我相信每個人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠在自己身邊，不離不棄。被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

　　現有我有爸爸媽媽、老師、朋友、同學的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個來到這個世界的每個人，都是最幸福的。

　　都會有一個更加美好的明天，相信自己、相信爸爸媽媽、相信老師。他們都會幫你，幫助只你擁有一個更加美好的`展翅飛翔的藍天。他們都會在人身之路陪伴你。

　　生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有爸爸媽媽的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實與快樂；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

　　寫陪伴的議論文 9

　　人們常說，陪伴，是最長情的告白。然而，在南京市有這樣一戶家庭，父親因工作忙無法督促孩子學習，導致他放任自我，熬夜上網而成績下落，便決定在孩子的臥室中裝監控進行“陪伴”。結果可想而知，孩子心中不滿，甚至鬧到了報警的地步。陪伴，本應該是一個美好的詞匯，如今卻成為了痛苦的源泉。

　　由此可見，陪伴本不應是如此。而解決這一事情的關鍵，就是不要讓陪伴變成監視。

　　陪伴，是與孩子的相互交流。現如今，隨著城市化的加快，為了養家糊口，許許多多的父母不得不離開孩子，外出工作，鄉村留守兒童層出不窮。但也有些家庭，雖然父母都在身邊，但因為工作忙碌，卻幾乎無法見到面。如此一來，與孩子的交流自然而然在不斷減少。這種時候，父母更不應該企圖強制地“控制”孩子，讓他們成為自己監視的對象，而應當與他們進行深入的交流。告訴他們自己的不易，告訴他們生活的艱辛，同時，也要傳遞給他們父母依舊愛他們的信號，讓他們從心底里理解父母，認同父母。父母也應當學會傾聽孩子的想法，知道他們想要什么，知道他們心里的感受，尊重他們，也認同他們。因為任何事情的'實現都是基于雙方認同彼此的基礎上，特別在這種缺少陪伴的情況下，最有效填補這些空白的方法不過是增多彼此的交流。陪伴，是相互交流，而非單方監視。

　　陪伴，是告訴孩子事情的道理。“棍棒底下出孝子”是中國自古以來的教育陋習，一直到今天，不少的家長都認為孩子不聽話，強迫聽話就好了。正是這樣，越來越多的叛逆出現。然而，棍棒真的那么厲害，可以教出孝子嗎？不可見得。身為父母，雖然無法時時刻刻地守著孩子，但必要的教育是不可或缺的。教育，不是打罵，而是告訴他們世間萬物的道理。有些孩子沉迷上網，父母就應當告訴他們網絡對身體的危害，同時也要以身作則，真正讓他們明白沉迷網絡是一件不好的事情。有些孩子不愛學習貪玩，父母則應當告訴他們學習的重要以及學習的意義，只有讓他們從心底里明白這些事情的道理，才能真正讓他們接受。陪伴，是道理教育，而非強迫實行。

　　陪伴，是人一生中不可缺少的部分。在忙碌的工作中，抽出時間的父母不應當成為監督機器，而是要真正去陪伴孩子。

　　寫陪伴的議論文 10

　　暖暖的溫度，可以融化冰山，而溫暖的陪伴，可以融化心中的冰山。記得你第一次見我時，說我和無聊，像一座冰山。而我卻只是說，你不了解我罷了。現在你不僅是我的朋友，更是我的對手，但你卻給了我溫暖的陪伴。

　　作為朋友，溫暖的陪伴。

　　我與你成為朋友，早已不知度過了多少個日日夜夜，不知迎來了多少個日出，送走了多少個日落。記得剛認識你時，我們只是普通同學，我總是拿你胖嘟嘟的笑臉說笑，拿你不高的個子借題發揮。在說笑中揮灑時間，拋擲光陰，在說笑中搭建你我的友誼之路。在漫長的友誼之路中，我不是獨自前行，留下的不是形單影只，而是兩影并行，他在這條路上，有清風相陪，有明月相伴，更有你的陪伴。讓我感到你溫暖的存在，伴我走在友誼之路上，陪我書寫友誼的篇章，共筑我們友誼青春的輝煌。

　　作為朋友，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過青春年華。

　　作為對手，溫暖的陪伴。

　　我與你雖是永遠的朋友，但你也是我永遠的對手。我與你共同成長，共同前進，共同踏在通往成功的道路上。但我與你相比，卻缺少喝多很多。我缺少你哪份執著的努力，缺少你那份持久的.恒心，缺少你那份永遠的堅持。我總想超越你，超越你的一切，但我們只可以做到從彼此身上各取所長，各補所短，逐漸完善那個殘缺的自己。在這個過程中，我們共同陪伴彼此，共同闖過前方的荊棘遍地，共同踏過遠方的難關，共同度過眼前的時光。我們會死毫不吝嗇地將所知告訴對方，幫對方埋補缺漏，助對方攻克難關，同對方共同前進。但我們彼此更會攀比，在攀比重將彼此當做對手，努力地超越對方，但也會幫助對方超越自己，共同陪伴著對方，共同描繪我們溫暖的回憶。

　　作為對手，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過往事凡塵。

　　走過平湖煙雨，走過山長水遠的流年，你伴我身旁，給我溫暖的陪伴。我永遠的朋友，我永遠的對手，一路陪我走來，伴我共度難關，陪我踏過艱辛，給我溫暖的陪伴，溫暖我的心。

　　寫陪伴的議論文 11

　　在花兒綻放時，有綠葉的陪伴；在運動員在跑道上奔跑時，有吶喊聲陪伴；在火車路過時，有轟鳴聲陪伴，而我有媽媽的目光陪伴。

　　鼓勵的目光

　　我是個很內向的孩子，不善于和不熟悉的人說話。

　　在7歲那年的一個夏天，媽媽帶我去麥當勞，媽媽和我點好餐，便一邊看著我一邊從兜里拿出錢，我就知道，媽媽這是要我去點餐，我說道：“媽媽，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧！”“去吧！我在這等著你！你能行的！”媽媽鼓勵著我說道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務臺走去，又回頭看了看媽媽，媽媽正在看著我，好像在鼓勵我著說：“加油！”這時我的心情平靜了許多。“阿姨，我要......”“嗯，好的，請稍等。”......

　　“看，和陌生人不是很難吧！”媽媽高興地說道。“嗯，并不難！”

　　媽媽用鼓勵我的'目光讓我敢于和別人說話。

　　嚴厲的目光

　　在小學時，我沒有很強的自制力。

　　那次，我還差一項上網查資料的作業就寫完了，我便走到媽媽的屋里，看到媽媽正在床上睡著覺，打開電腦，很快查到了我需要的資料，一看時間還早，心里便想：先玩會兒游戲吧！反正作業就快寫完了，待會再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時間一分一秒的過去，只聽“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，媽媽正用一種非常嚴厲而又使我非常恐懼的目光盯著我，頓時，我內心感到很慌，趕緊把游戲關掉了，媽媽用沉重的語氣問道：“作業寫完了嗎？”“還沒。”我羞愧的回答。“趕緊寫吧！”我低下頭開始寫作業。

　　媽媽嚴厲的目光使我能克制自己。

　　期盼的目光

　　如今，我將要奔赴考場，媽媽用期盼的目光看著我：“好好復習！明天加油！”

　　媽媽的目光陪伴著我走向中考。

　　媽媽的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時，我會想起媽媽鼓勵的目光；在我犯下錯誤時；我會想起媽媽嚴厲的目光；在我想要取得成功時，我會想起媽媽期盼的目光，媽媽的目光將會陪伴我克服困難，改正錯誤，走向成功！

　　寫陪伴的議論文 12

　　我的媽媽熱愛運動，平時常常陪我一起運動。

　　有時，媽媽陪我在操場上練跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差點兒摔跤。

　　有時，我們躺在草地上練兩頭起，讓雙手和雙腳碰到一起。媽媽要和我比賽誰的手和腳碰在一起的時間長，可是沒過幾秒，我就堅持不住了，躺在地上直喘氣。

　　不過，媽媽最喜歡陪我練坐位體前屈，因為這是我的弱項。我坐在草地上，雙手伸向前，媽媽把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。為了讓媽媽體會一下我壓柔韌的感受，我趴在媽媽背上，把身體重量也壓在他身上，幫他練練坐位體前屈，媽媽疼得尖叫，我看著他痛苦的表情，哈哈大笑：“媽媽，你也嘗到苦頭了吧！你的柔韌性這么差，看來我是被你遺傳的`呀！”

　　媽媽像朋友一樣陪伴我運動，困難的運動變簡單了，簡單的運動變好玩了！

　　寫陪伴的議論文 13

　　"總是像你索取卻不曾說謝謝你直到長大以后才懂得你不容易~"每次聽到這首歌我總會想到我的父母。隨著我們的長大，父母也在漸漸老去。小時候，父母是一把傘，為我們遮風擋雨，讓我們健康成長，小時候不懂事，認為父母做的這些都是應該的，甚至有些時候會覺得很煩，現在長大了才明白父母的苦心，父母是愛我們的，是關心我們的。隨著時光的流逝，父母也在慢慢老去，因為他們的逐漸變老，心中也越來越沒有安全感。而這時，身為子女的我們更應該發揮我們的作用，保護和多陪伴父母，不在讓他們感到孤單害怕。

　　我曾聽過這樣一個故事，有一個男孩是家里的'獨生子，他的父母含辛茹苦的帶大了他，總是把最好的留給他，他也沒令他父母失望，考上了所好大學，走出了"大山"。自從工作后，他就很少回家，一年也就回過一倆次，每次呆在家的時間也不長，總是看幾眼后就說公司還有事，就急匆匆的走了，但他每年都會打不少錢回家，讓父母過上富裕的日子。可是父母在意的這些錢嗎？其實父母想要的不是錢，而是子女的陪伴，他們的想法很簡單:只是想看看自己的子女，想知道子女們過得好不好，想和子女們說說話。這對于我們來說很難嗎？別認為給父母錢就是在孝敬父母，對父母來說:"陪伴就是最長情的告白"，如果真想報答、孝敬父母，那就多陪陪他們吧！所以，有時間就去多陪陪自己的父母，別拿這樣那樣的理由來說忙、沒時間，父母是世界上最愛我們的人，別等到了失去才知道珍惜。

　　寫陪伴的議論文 14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老人抬起頭，那一條一條抬頭紋深深地刻在老人淡然無色的的面容上，那是歲月留下的痕跡，他顫顫巍巍的起身，抬著沉重的步伐走向電話，看著來電的人是兒子，他又開心又悲傷，遲疑了一會，他還是接通了電話。

　　“爸，你還好嗎？”一個響亮的聲音傳來，“啊沒事，我挺好的，你別擔心啊，在那邊好好工作，照顧好自己”電話對面的人說：“媽媽在嗎？”聽到這里，老人哽咽了一下：“你媽你媽出去和別人跳舞了，你放心，我們都很好”這時電話里傳來了一個沙啞的聲音：“繁星啊，快點，你該上場了。哦哦哦，好的。爸，不和你說了，我這有點忙”，老人剛要張口說話，電話里就傳來了：“嘟嘟嘟”的聲音。

　　他的兒子大學時就離開了家去英國留學，飛機票很貴，所以他一年都沒回過家。只有他和老伴在成都的家相依為命。而聽著電話里嘟嘟嘟的聲音他早就習以為常。

　　而看著電話上的兒子他那渾濁的眼球中，閃爍了幾星鉆石般的眼淚。原來去年他的老伴被查出了阿爾茲海默癥和胃癌晚期，醫生說可能活不過明年了。老伴一天一天的不能說話，也記不起人來了，可老伴每天坐在病房里，曬著太陽，嘴里卻嘟囔著：“繁星繁星”他很想讓兒子回來看看，卻又不知怎樣開口

　　日子一天一天的過去。今天，他穿好衣服，手里依舊提著早上熬好的雞湯，坐上公交車，看著窗外，一個小孩子拉著大人的手，笑嘻嘻的回家看到這里，他想到了小時候的'兒子也是個愛笑的孩子；可現在卻怎么也想不起那愛笑的模樣了

　　他熟悉的走到204號病房里，把保溫飯盒打開，倒出雞湯，用他那經歷風吹日曬的手，拿起湯勺，舀了點湯送到老伴的嘴邊，耐心地喂她吃午飯。

　　午飯后，他的老伴的生命檢測器突然發出了紅色警報，那鮮紅的警報，就像一把刀一樣毫不猶豫的刺進的他的心里這一天終是要到來了。他看著老伴就這樣被推進手術室，覺得應該讓兒子回來一趟。

　　這天他的兒子放假，就接到了來自醫生的一份病危通知書。兒子馬不停蹄的趕了回來，跪在床邊，看著躺在床上渾身都是插著管子的母親，眼淚如同海浪一般涌了出來。

　　有一天，老伴依偎在他的懷里，拉著兒子，嘴里喊著“繁星繁星”，兒子只是一言不發，可是拉著母親的手越發的緊了，豆大的淚水一顆一顆的落下來。這一天還是到了，當老伴喊到最后那一句繁星的時候，慢慢的停了下來，握緊兒子的手永遠的松開了。

　　以前，每晚老伴都會坐在醫院前的草坪上，看著滿天繁星。就在那個寒冷的冬夜，再也不會有那一個小小的，孤獨的身影，出現在草坪上看那滿天繁星了；也不會有人在每個孤獨的夜晚擦床頭的那張全家福

　　再忙也要回家看看，如果你的父母還在，那就請你珍惜眼前的時光吧，陪伴是對父母最好的禮物，可能有一天你就會找不到他們了，不要給自己的一生留下遺憾。

　　寫陪伴的議論文 15

　　人生中處處有著陪伴，但是，陪伴的過程并非一帆風順，要經歷風雨才能見到彩虹。而和我陪伴了我小學多年的人，就是我的同桌。

　　我的同桌陪伴了我剛剛入學到現在，因為我的不努力導致有一段分離。

　　他有一雙瞇成縫的`眼睛，傻乎乎的臉。他為人老實，十分的肯吃苦，他每一天總是認認真真的去學習，但是，我一聽到下課鈴，就立刻離開做位，沖了出去。后來，我與我同桌的差距越來越大，老

　　師在下課時和我提出我的不足，我還是不以為然的繼續玩，但是，我感到作業十分的難，我只好看同桌的作業。

　　同桌看我學習十分的困難，就在下課時教我以前的東西，頓時我感到了一股暖流，涌了上來。

　　一天，老師把我和同桌分開了，我回家了之后，躲在一邊，偷偷地哭了起來。發誓：我一定會來的！我上課時好好聽講，作了許多資料，考了九十九分，第一名，可以換位置，我又回到了一起的位置。

　　陪伴，是我們對世界的依靠，但是，我們的依靠并不是一直存在的，我們應該自己努力，讓陪伴更久。

　　寫陪伴的議論文 16

　　"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基的名言。是的，我熱愛閱讀，這必須從我的童年開始。

　　我出生的時候，每天晚上聽媽媽念《一千零一夜》就睡著了。我一哭，只要媽媽講個故事，我馬上就安靜了。

　　我上小學，阿姨在書店特意訂了《伊索寓言》。我看書的時候會在字典里查我認識的`單詞。書中的插圖有趣而豐富。當我讀完這本書時，我能夠知道書的內容，也學到了一些道理。

　　慢慢地，隨著年齡的增長，我開始閱讀一些名人的作品：《童年》，《我的大學》，《在人間》。我翻了翻爸爸給我買的《愛的教育》。這本書講述了一個4歲男孩的成長故事，從中我知道我應該尊重父母，關心同學，不要為小事煩惱。

　　現在，我上六年級了。我沉迷于曹文軒寫的書。總覺得曹文軒的風格和其他作家不一樣。他的作品真實、有趣、充滿生活氣息。比如他寫的《青銅葵花》，講的是青銅家族收養孤兒向日葵的故事，他們一起經歷了洪水、蝗蟲、大火。但他們一次又一次地克服困難，最終向日葵偶然回到了城市，與青銅家族分離。故事中的親情被深深打動。我很喜歡這本書，一遍又一遍地讀。

　　書和我一起成長。書是你饑餓時的面包，是你生病時的良藥。我愛書，有了他們的陪伴，我不再孤單。

　　寫陪伴的議論文 17

　　人生路漫漫，流逝不停待。成長，需要歲月磨煉；心靈，需要呵護關懷。而在這數年成長的過程中，唯有溫情還在，唯有堅定還在。我心靈始終的守護神，無非是我最敬愛的父母。

　　前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細心的關懷造就了我的成功。

　　賽前，對于活動我十分陌生，一遍又一遍練習。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時放松了許多。當我說完之后，期待著他們的回應，而他們卻把我叫過來，面對面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會兒連比帶畫，一會兒親自示范，一會兒連聲稱贊，一會兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數次的指導換來了夢寐以求的成功。

　　而我們家還有一個特別的活動，那就是親子交流。每周回到家，總有一個夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內容。當時真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔心。隨后他轉身指著我手中的書道：“其實每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領悟到。不是緊扣人心的情節，而是真正的精神體現啊！”

　　他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發亮。鬢上的點點秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對文化的真摯熱愛。看著眼前的爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的`通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。

　　看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對父母最濃的愛戀。

　　愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵，更給予你通向深度的想法。

　　愛，是用陪伴呵護，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。

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