陪伴議論文

時間：2021-04-20 15:18:36 議論文我要投稿

有關于陪伴議論文5篇

　　無論是在學習還是在工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有關于陪伴議論文5篇，希望對大家有所幫助。

有關于陪伴議論文5篇

有關于陪伴議論文5篇1

　　還記得嗎?那些年，我們共同走在回家的路上，從不會因為曲折而又泥濘的小道止步，從不因冷冽的寒風而沉默。我們總是拉著手，唱著那些老的掉渣兒的歌，歡快的跳過一個個泥坑然后回家，哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點!”多年來，似乎形成了一種默契：第二天都換上了干凈的衣褲，然后指著對方的鼻子以調侃的口吻說：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說著笑著又挽過對方的手臂，無拘無束的進行著我們所認為天經地義的事。

　　我記得，那些年，我們總會因為一些小事掙得面紅耳赤，然后在班上拉幫結派，要求其他同學不再理睬對方的人。因為我們在成績上的優勢，班上的同學竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下。現在想想，都不禁笑出聲來。每一次，當別人吵得不可開交的時候，我們倆卻不知道什么時候又和好了，回到了以往的形影不離。

　　那些年，我們一起吃飯時還會玩著剪刀石頭布;那些年，我們走在路上踢著石子，口中念著在電視里新學的那些新穎詞兒，不知覺的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們背著書包在田野邊摘野花，忘了回家的時間;那些年，我們會因為嘴饞爬上果樹摘果子結果掉進了旁邊的小溝里，因為害怕不敢叫出聲來，毅然決然的自己爬上岸。一看，活像個泥娃娃。

　　那屬于我們的一些，全都定格在了我們分開的那天。五年的時間足夠改變一個人了，我們都變了，變得讓我們自己覺得過去的那兩個孩子不熟悉了。也許隨著時間的推移，我們之間的關系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙，風一吹，就碎了。我不敢再奢求我們能向過去一樣，但我害怕會有一天，我連這些美好回憶都會忘卻，忘了屬于我們的那些小美好。

　　現在的我們因為高中在同一所學校，雖然不同班，我仍覺得很幸運。但我們之間的友誼真的經受住時間的考驗了嗎?見面時，禮貌性的微笑，輕輕地招手，我們就這樣擦肩而過。不知道，你是不是同我一樣，期盼著對方能再次轉身，將自己擁入懷抱。

　　朋友，和你在一起的日子我很充實;朋友，那些年有你的陪伴我很快樂，現在我只能祝愿你——永遠幸福!

有關于陪伴議論文5篇2

　　有人說：“陪伴是最長情的告白。”這句話我愿意送給陪伴了我九年的好朋友。

　　記憶中，我與他似乎一直在打打鬧鬧中度過，就這樣，日子在我們的哭中，鬧中，笑中，如水銀泄地般流逝。然而，還是有一件我跟他吵架的那次，讓我記憶猶新。

　　那是在六年級的時候了。我與他開了個玩笑，如往常一樣，他笑罵著跑過來說要打我。卻不想口袋里的手機，滑了出來，他的衣服又被我拖拽了下，摔到地上，頓時，顯示屏上出現了一個類似蜘蛛網的.花紋，顯然，已經摔壞了。

　　突然，空氣像是凝固了一般，沒有了聲音，我怔怔地望著他，心里又是擔心，又是懊悔。因為我知道他的家景不大好，弄壞了這么貴重的東西，他的爸媽一定會打他。我已經忘了當時我們是如何各自走開，又是如何各自回到了家里。

　　只是后來，我們似乎有了隔膜，相處起來不像以前那么自如。后來我知道了，原來他是受到了家人的壓力。這個也可以理解，像我這樣的冒失鬼，總是不顧場合地與同學打鬧，哪個家長會放心呢?然而，多年一起相處的默契，又豈是一件“事故”所能夠阻攔的?我們終于還是和好如初了。

　　六年級暑假正值他的生日，他請了幾個同學到他家里，當然也包括我在內。那天，我們玩得很開心，自然把蛋糕涂抹到各自的臉上這樣的事也沒少做。最后，我和他一同唱了《友誼地久天長》這首歌，那時我還在疑惑為什么要唱這首歌，因為這并不是我們最拿手的。唱著唱著，我們的手不自覺地就拉在一起，被那優美而略帶凄美的旋律所感染了。后來我才知道，原來是他要回老家念初中，這次聚會很有可能是我們最后一次見面。

　　初聽這個消息，我不由得一陣眩暈!總以為時間還很長，長得不知道何時是終了。我們已經習慣了一起打鬧，一起完成作業，一起互相戲謔。不覺就已經九年了。原來時間也可以這么快。

　　突然之間，明白了什么叫陪伴。陪伴就是在無數個平平常常的日子里，彼此相依相持。歲月靜好，與子共同成長。

　　毫無疑問，我一定會經常想起他。感恩有他，伴我九年成長;感謝有他，讓我成為了更好的自己;感激有他，激勵我成就更好的未來。

有關于陪伴議論文5篇3

　　邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

　　兼葭蒼蒼，曲不哀

　　秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

　　曉風殘月，更與何人說?

　　曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭陪伴。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

　　紅樓夢斷，何處是香丘?

　　妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟

　　可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

有關于陪伴議論文5篇4

　　可能是因為我小學開始體重就有點超標，我的體育成績一直不太好，進入中學后情況好了一點，但是中考有三項必考項目，滿分足足五十分，其中的坐位體前屈和立定跳遠我還湊合，練練就沒太大問題了，但是像我這樣的一個小胖墩想一千米跑拿滿分，簡直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末結束時我的體育成績才拿到慘不忍睹的29分。

　　一向淡定的爸爸看不下去了，決定每天晚課后專門陪我訓練長跑。除非加班或是出差，他真的推掉所有應酬，每天都在操場邊等著我放學。記得第一次訓練是在一個靜悄悄的晚上，星空中一輪圓月默默地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道，他說：“咱們循序漸進吧，先定一個小目標，今天的任務，就是在五分鐘之內跑完一千米。”我說不可能!我一般跑不進六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機說：“還沒有跑，怎么就知道跑不完呢?”

　　我實在拗不過爸爸，只能硬著頭皮開始起步，一圈四百米下來，已經累得直喘大氣，又是一圈四百米，我幾乎要癱軟在地上。爸爸在旁邊鼓勵我說：“加油，還有兩百米。跑進五分鐘有獎!”我踉踉蹌蹌朝著終點線沖過去，終于過線了!爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說：“自己瞧瞧這秒表，4分59秒呢!你也能夠跑進五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下，你自己都不知道吧。”第二天早餐時爸爸果然說到做到，香噴噴的手抓餅配培根就是給我的獎勵!

　　我倆就這樣約定，每天把目標調高一秒，從早春走到暮春，從初夏走到仲夏，我的每日目標也終于邁進四分鐘之內了。這種事兒如果換到一個學期之前，我連做夢都夢不到呢。

　　時間很快到了六月中旬，在期末考試和連續酷熱的雙重壓力下，我簡直不想長跑了，但爸爸卻不讓我放棄，這天下晚課后我們照例并排走向操場，他看出了我想放棄的念頭，對我說：“今天我不在看臺上給你計分了，我陪你跑。”

　　我大吃一驚，因為爸爸膝關節有傷，從來沒有見過他跑步呢，沒想到爸爸二話沒說，已經出發了。愛出汗的他才跑完半圈，T恤的背心處已經浸濕了一片，我跟在后頭，機械地邁著步，目光卻一直聚焦在他背上漸漸加深擴散的灰色汗漬上。爸爸越跑越慢，幾百米下來，還一瘸一拐的，但是他卻不停回頭微笑著鼓勵我。看著他的身形，我心中百般滋味，淚花包在眼里，仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺的蹣跚背影。爸爸跳躍的發稍泛著幾絲銀色，原來爸爸也不年輕了……

　　就在我浮想聯翩之際，不知不覺的，一千米終點到了。爸爸停了下來，“你知道我為什么要堅持讓你長跑嗎?”他問我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態，來不及思索，只好沉默著。爸爸拍拍我的肩說：“之所以讓你長跑，并不只為追求體考高分，我更想鍛煉你的意志，俗話說有志者事競成，沒有經過風雨洗禮，怎么能夠擁抱彩虹呢?孩子，將來你會感謝你此刻的堅持。”

　　又到期末，當我看到我的體育成績從二字頭變成了的四字頭時，我不僅感謝我那刻的堅持，更感謝爸爸風雨無阻的陪伴。人生路漫漫，有如山一般的父愛默默支持著，是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意，謝謝爸爸的陪伴。

有關于陪伴議論文5篇5

　　陪伴他的，是一條狗。

　　這狗是他央求母親從一個親戚家抱來的。它擁有一身紅棕色的毛發，還有一對深不見底的眼睛。倘若你長久地盯著這雙眼睛，即便你內心煩躁，也會即刻變得平靜下來。狗嗜睡，它似乎總閉著眼睛，有時是裝的，但多半是真睡著了。一旦它睡著了，什么聲音都打擾不了它。

　　這狗，陪了他六年了吧。

　　六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺，也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會和狗說，即便狗聽不懂，但狗依然會用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著他。而他，卻總認為，狗是懂他的。

　　他到了初二，人漸漸成熟，狗也漸漸衰老，變得更嗜睡了。慢慢地，狗不在等他回來時迎接他，只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛，沒精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么，總是天天撫摸著狗的毛發。

　　月考前一天的晚上，他躺在床上對旁邊的狗說：“狗，你是不是老了?你現在都不到大門邊上曬太陽了。”狗微微抬起頭望著他，“我明天就要月考了，心里有些發慌。”狗又低下了頭。“你能讓我考試考好嗎?要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎?”狗眼睛瞪大了，“L君老說自己也是狗，如果他真是狗，那你認識他嗎?”狗翻了個身。“L君的學習成績很好的，他考試都考過好幾個一百。要是我也能有個一百分就好了。唉，我說這么多，你也聽不懂。”說著，他又摸了摸狗的頭。“睡覺吧!但愿明天一切順利。”

　　不知為什么，月考時，他總會想起狗。

　　月考結束了，他考得不錯。然而，就在月考的最后一天，狗卻走了。

　　他回家時，狗已經不在了。他一直哭個不停，任憑父母怎么勸都沒有用。

　　沒有狗的屋子，他感覺好寂寞。每天晚上，他都睡不著。有一天，他終于在夢里見到了那只狗，他覺得狗仍還在這里，仍還在陪著他。

　　自那以后，他再也不養狗了。不是不想得到，而是害怕失去。

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