高三富強作文議論文

時間：2023-05-21 13:04:11 秀雯議論文我要投稿

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高三富強作文議論文（精選11篇）

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文的語言講究抽象性、概括性和嚴密性，表達要求準確、鮮明。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的高三富強作文議論文，希望能夠幫助到大家。

高三富強作文議論文（精選11篇）

　　高三富強作文議論文 1

　　歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。

　　沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到的太多，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑后成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰于世，立一生之夢

　　沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的.足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。

　　沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創美好未來。

　　潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來。

　　中國夢，我的夢！

　　高三富強作文議論文 2

　　中國擁有上下5000年的歷史，有著遼闊的土地，有著壯麗的山河，有著豐富的礦產，有著強大的軍事，有著悠久的歷史文化，還有著13億愛國的`人民，這就是我們富強的中國。

　　早在幾千多年前，我們的祖先就用自己的智慧創造了漢字，讓人與人之間的交流更加便捷，后來又慢慢創造出造紙術，火藥，指南針和印刷術四大發明，這都是中國人民的智慧。現在的生活中，我國的軍事變得更加強大，科技也越來越先進。每當新聞節目中看到其他地區陷入大亂時，我們卻處在和平盛世。這和平是多么可貴呀！

　　生在這和平年代，一定要好好珍惜這可貴的和平。現在無論是小學生還是中學生，整天看的不是紀錄片和關于科技發展的影片，卻整天沉迷在網絡游戲和娛樂節目、明星真人秀當中。對大事不管不問，天天去了解那些所謂/自己喜歡的明星家事，不去了解發展歷史和有巨大貢獻的科學家，卻整天買那些明星的海報、動畫片等等。80%的小學生理想是做明星做歌手，想當科學家的卻少有人在。這一代中國人怎么了?這樣下去，人們就會變得沒有靈魂。因為我們小學生就是未來祖國的棟梁，只有現在努力學習，才能夠讓祖國母親更強大。

　　我們是中國人，有著黃皮膚、黑頭發、黑眼睛，這是我們的標志，我們的血管里流淌著中國人的熱血，無論我們走到哪兒，都不能忘記自己的祖國。在平時的生活中，偶爾追追星，看看娛樂節目完全沒有問題，但是絕對不能沉迷其中。

　　我們要有一顆愛國的心，我們是龍的傳人，要時刻不忘祖國母親和炎黃子孫受到的屈辱，有一個讓祖國更繁榮富強的夢想。

　　作為一個中國人，你應該感到無比自豪和驕傲！

　　高三富強作文議論文 3

　　曾幾何時，年僅12歲的周恩來做出了令全班師生震撼的發言：“為中華之崛起而讀書。”——題記

　　讀書的目的是什么?是為了學習知識;學習知識又是為了什么?是為了自己的未來抑或是同周恩來一樣：為中華之崛起而讀書。

　　目光短淺者，看重的乃是個人利益，這些人為的是書中的黃金屋，顏如玉而奮斗，單為自己人著想。目光遠大之人，則擔負著興復國家的重任。古今往來，此類人物不勝枚舉。

　　以《離騷》聞名的屈原，自出生以來，便被賦予重任。為此，他飽讀詩書，無論政治方面抑或是軍事方面，他都不肯放過，均把它們當作醇酒，細細品味。然而，他醉心于書中，都不忘國家之興衰。自他有能力執事后，便傾心竭力，將畢生所學投入到國家社稷的建設中。

　　但因時事所限，屈原的壯志未能實現，這也未免有些遺憾。不過，由此看出，讀書人的目的不是為了別人，而是為了國家，為了自己的祖國而奮斗。讀書充實了我們的知識，提高了我們的能力，但當我們擁有這些能力之后，我們應該做些什么呢?答案是肯定的，投身于國家建設中去。

　　建設祖國的重任已被先人承擔，當今世界留給我們這一代人民的重任，可是將自己的國家送上富強的道路。在今天這個科技特別發達的時代掌握了先進的.科學技術，就能把握自己的命運不至于處在競爭中的劣勢。

　　發展科技的前提，是要有不斷更新的知識供應，才能將科技創新，進而提高科技水平，占據市場中的有力地位。然而，讀書是完成這一愿望的措施。讀書，一方面可以從書中得到前人的知識，進而擴充自己的知識，使之不斷的積累發酵，進而產生新的知識。另一方面，我們還能從中總結經驗教訓，避免走發展的彎路。這樣才能更快更好的發展，使自己的國家處于不敗之地。

　　所以請記住：為國家之富強而讀書。

　　高三富強作文議論文 4

　　有人說過這樣一句話：中國富強了！

　　不錯，中國真的在逐漸走向富強，可是現在已經達到了嗎?然而，沒有。

　　縱觀千年來的中國富強發展史，那些建造小康社會，代表大會，為水資源干枯的各種方案，西氣東輸，西電東送，青藏鐵路，南水北調都對我國發展，富強起到了很好的開端。但目前，中國還沒有正真富強起來。

　　就拿鋪馬路這種簡單的事說起。長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國、德國、荷蘭等國，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強了安全性。做以比較中國，這種路面只有北京，上海，香港在使用這種。

　　從根本的衣食住行來說，物價已經漲的嚇人了。而收入的`漲幅卻遠比不上物價的漲幅。所以，“民眾的共同富裕”也是中國走向富強的重點。從“中國乞丐為什么這么多”這個話題可以看出小康社會還沒有起到一定的作用。在國外人人平等，從不出現有乞丐這種情況，不工作的人和每天上班的人都可以得到相應的金錢。(他們給沒有工作的人定時補貼)。所以，民眾的共同富裕對我們，對國家和國家將來的發展有著重要的地位，不容忽視。

　　馬路的顏色、我們的共同富裕這些都是很平常的事情。但從這點點滴滴可以看出，中國現在正是走向新一時代的階段。

　　在平時生活中，這樣的事例還有很多，它說明中國并不富強。不是我們說祖國的不好，這是事實，無法改變。從兩方面來說，中國的經濟和民眾的共同富裕都沒有達到大家所理想的，期待的。

　　中國富強了嗎?民眾富強了嗎?國家的富強僅僅和金錢有關嗎?沒有，不是。我發現：在近代中國變化過程中，中國主要向西方學習，并不能說不能富強，只是效果慢了些。正真想讓中國富強起來，首先要做到：自由，民主。還要勇于不斷探索，向強國學習！

　　高三富強作文議論文 5

　　很久很久以前，有一個國王，他有三個兒子，他極其疼愛大兒子和二兒子，唯獨不喜歡小兒子。三個孩子慢慢長大成人，國王為大兒子和二兒子找到了王子妃，唯獨不給三兒子娶妻。

　　大臣們紛紛勸國王要公平，然而國王用各種借口推辭，就這樣拖了整整三年，三年后，國王意識到大兒子的軟弱，二兒子的魯莽，三兒子的精明能干。國王準備給三兒子娶妻，信息一傳出去，全國各地的少女都趕來。

　　到了那一天，三兒子看著數百名美麗動人的少女站在眼前，可是三兒子對國王說道:“父王，我想去看看外面的世界，我想去歷練一番。”國王同意了，國王告訴三兒子三年后回來繼承王位，三兒子帶衣物，金錢，武器離開。

　　他先去了王國最北面的.一座小鎮，他走在街上，看見前面圍著很多人，他便去瞧瞧。原來是一名鐵匠和一名木匠爭論誰的手藝更精湛。木匠稱自己曾為國王打造過一張華麗的楠木床，鐵匠稱自己為國王打造過一把威力無窮的長劍。三兒子聽不下去了，上前揭露了兩人的謊言，隨后便離開了小鎮。

　　他來到了另一個王國，那個王國有無數條河流，到處都是麥田和花海，他在這個王國待了一年時間，了解了這里的習俗，這個王國的國王實行著殘酷的暴政，人民生活在水深火熱中，不久，便發生了起義，三兒子也加入了起義軍，經過半年的戰爭，起義軍勝利的推翻了國王的統治，當人民知道三兒子是王子時，所以人都推薦三兒子做國王，可是三兒子拒絕了，他再次帶著自己的東西離開。

　　他來到了一個民主的國家，他感受到了這個國家的富裕和強大，他開闊了眼界，他在這里又待了一年，這期間他學習到了治理國家的方法，不久他回到了自己的王國，國王已經病逝，三個兒子開始爭奪王位，大兒子有貴族的支持，二兒子有軍隊的支持，三兒子的背后有一個王國做后盾。

　　最后三兒子當上了國王，他實行民主的治國方法，但是貴族的阻撓讓他失敗了數次，可他并不氣餒，十年后，他的王國成功的通過政治改革，成為了一個強大的國家，之前那個起義的國家也與他的國家合并，現在是一個強大的民主國家，而另一個民主國家與其貿易往來，共同發展。

　　他成為了一個好國王。

　　高三富強作文議論文 6

　　光輝的國慶節即將到來，這是共和國60歲的生日，也是我們共同的生日。

　　舊中國充滿了苦難、屈辱、淚水……

　　當28響禮炮震動中國的天空，五星紅旗升起來了，中國人民從此站起來了，掌握了自己的命運。

　　60年，中國發生了巨大的變化。特別是改革開放30年來，祖國更是取得了舉世矚目的成就！說其特殊，是指我們國家發生了太多的大事，悲喜交加。從年初的雨雪冰凍災害，到汶川特大地震災難，再到北京奧運的成功舉辦、“神七”成功飛天！幾乎每一件大事，我都用筆記下了。同時感悟到個人幸福與國家強大之間的命運關聯。無論是災害面前的眾志成城，奧運成功的揚眉吐氣，還是經濟危機下的同舟共濟，都讓自己對身處的這個國家有了一個全面的認識。

　　2008年春天，那場突如其來的雪災令人難忘：官兵頂風雪、送歸程！奮戰粵北冰天雪地。我用短信為官兵加油！祝在外兄妹平安返家慶團圓！愿天下父母祥和安康度春秋！5.12大地震，給中國人民帶來更大災難！我用短信給災區小朋友送祝福：蜀中汶川、牽世界，震動華夏。望眼看，八級地震：遍地瓦礫…地動山搖天不塌，情悲心傷志不垮。待從頭，重建新家園，沖天笑！

　　奧運讓人愛國，災難讓人堅強！2008年是不尋常的'一年，我們經歷了雪災、地震的考驗！“多難興邦”：在這“危急存亡

　　之秋！”我們成功地舉辦了奧運、成功地發射了“神七”……祖國，我為您驕傲、為您自豪！2008中國，加油！

　　親愛的祖國！愛您在心里，想您在夢里！祝福您：改革開放富強的中國！

　　新中國誕生于1949年的生肖牛年，2009年是傳統生肖牛年，也是中華人民共和國60華誕，整整60年的一個生肖甲子大輪回，必定是個興旺發達、如意和諧的牛年。讓我們衷心祝愿祖國富強昌盛！人民安居樂業！盼望寶島臺灣早日回歸祖國！世界和平吉祥！

　　高三富強作文議論文 7

　　我時常會思考，讀書是為了什么呢？周恩來先生是“為中華之崛起而讀書”。現在，中華已經崛起了，那么我又為什么而讀書呢？如果是為了自己那也可以選擇不讀書啊！讀書究竟是為什么？中華正在崛起，但是還需要日益富強。只有這樣中國才不會挨打，不會遭受其他國家的欺凌。于是我明白了，我要“為中華之富強而讀書”！我把這句話當成了自己的座右銘。每次一看到或聽到這句話我的內心就洶涌澎湃，就充滿了力量，就干勁十足。

　　現在的中國還處于發展階段，雖然科技也不算差，沒有哪個國家敢來侵犯我們的國家。可是“生于憂患，死于安樂”，落后了就會挨打，我想這個道理誰都懂。國與國之間也是如此，落后了就要受別國的欺壓。我翻閱歷史資料，查看歷史圖片，看到我們的國家在“七七事變”中受到日本的侵略，是因為舊中國的落后，中國人的無能造成的。那慘不忍睹的一幕幕，那無法抹去的恥辱，那血淋淋的教訓，直叫人又氣又恨。我握緊拳頭，恨得咬牙切齒。我真想回到過去，改寫一切！可是我不能，歷史永遠無法改變。我好像什么也做不了。想到這里，我忽然又像泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋，我能做什么呢？

　　無意中，我翻閱課本看到了自己曾經親手寫的`座右銘“為中華之富強而讀書”，猛然醒悟，對！我可以奮發讀書，努力進取，長大后成為國之棟梁，為國家富強添磚加瓦。于是，我猛地挺起腰，全身心的投入到了學習中。

　　又考砸了，怎么學的這么糟糕？為什么又是失敗？我的內心非常煩躁，只感到疲憊，好想癱軟下去。剛一低頭，腦海中又浮現出“為中華之富強而讀書”這九個大字。我把這句話寫在便利貼上，貼滿了我的屋子，時刻提醒著自己。風一吹，便利貼隨風擺動，好像在為我加油鼓勁兒，它們一直鼓舞著我前進。

　　我要時刻銘記著“為中華之富強而讀書”，不斷提醒自己：“少年強則國強，少年殆則國殆。”所以只有從我們開始奮發讀書，努力學習，才能讓祖國日益富強，不再落后挨打，永遠驕傲的屹立于世界民族之林。

　　高三富強作文議論文 8

　　“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地，心中一樣親……”隨著這優美的旋律，祖國的山河漸漸呈現在我的眼前。回首我國五千年的光輝歷史，不禁讓人感慨萬千，同時加深了我們的愛國之情。

　　“無論身在何處也改變不了，我的中國心……”，多少海外赤子，只因心中改變不了的祖國情，放棄了國外的“高官厚祿”，回來為祖國奉獻！鄧稼先、錢學森、華羅庚…他們都是這樣的人。

　　鄧稼先到美國留學，第一個強烈的感受解釋當時舊中國的可蘇俄技術和美國的科學技術水平之間有著難以想象的差距。這深深的刺傷了他的民族自尊心，它改變原來好動的性格，下苦功夫讀書，不到兩年的時間他就取得了博士學位。鄧稼先的導師見他有天資，又勤奮，就像帶他去英國深造，鄧稼先婉言謝絕了，在那道博士學位的第九天，他就登上了歸國的船。

　　鄧稼先放棄了自己的大好前程，他謝絕了許多人夢寐以求的去英國深造的機會，毅然回到祖國為祖國奉獻。他把全部的'精力都投入到建設祖國當中。在他的不懈努力和從一次又一次的失敗中總結的經驗教訓下，鄧稼先終于為祖國發明了珍貴的氫彈、原子彈。獲得了“兩彈一星”的榮譽，但他卻為此付出了自己的一生。這足以證明他對祖國的忠誠、熱愛。他的故事感動了多少人，促使廣大的青少年像他一樣熱愛祖國，為祖國默默奉獻。

　　更有甚者，像魯迅將個人命運與國家命運聯系到一起，他對祖國的熱愛更加赤誠。提起魯迅，大家都不陌生，他開始選擇學醫，為的是拯救國民。但后來他發現，中國人的精神已麻木，想要徹底拯救祖國，就要從人們的精神入手。于是他放棄了已學有所成的醫學，搞不猶豫的投身于文藝運動。

　　魯迅從沒為自己想過，他沒有從事自己喜歡的事業，更沒有為自己的將來打算過。他所想的全是如何救國，救民，他的選擇完全是根據國家的情況而定的。魯迅把個人命運與祖國命運緊緊地聯系在一起，這教育了我們也要心系祖國，把國家的利益放在心上。即使不能像魯迅，鄧稼先那樣偉大，那樣大公無私，至少要心系祖國，時刻記掛著祖國。

　　熱愛祖國不是光靠嘴說的，必須拿出實際行動來。對于成年人，他們的職責是盡心盡力的工作，負責任，做好自己分內的事。而我們學生，最大的任務則是好好學習，奮發圖強，在學有所成時報效祖國，建設祖國。我們是未來的希望，一定要從現在起就有知識充實自己，為將來做好充分的準備！

　　“流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”這首悠揚，鼓動人心的歌曲激勵著我們，無時不刻的記住，祖國在我心中。

　　高三富強作文議論文 9

　　周總理說過：“為中華之崛起而讀書”，努力讀書，其實對我們來說有很多用處。

　　讀書，可以讓我們獲得知識，讓我們知道各個國家的習俗，文化等。周總理之所以能上總理，也是因為他前面已經讀過了許許多多的書，是一個知識淵博的人。讀書可以對我們長大后的前程有大的幫助，如果你什么書都沒讀過，什么工作都不會，那么就會沒錢養活自己。如果你讀過的書很多，許多東西你都會，那么你就可以自由選擇工作，賺很多的錢，就有能力幫助社會，幫助更多的人。這兩個差距可大了。

　　在小學的時候，讀書一點不要嫌苦，因為，小學讀書就像蓋樓房打底下的`地基一樣。只要讀書刻苦，學有所成，就可以考上一個好的中學，一個好的大學。這樣你學到的東西就會越來越多，人才會變得越來越優秀。我們在能力變得越來越強大時，對建設祖國能產生的作用也會越來越大，建設一個強大的祖國，是我們每一個中華學子的責任。

　　在周總理小的時候，中國還很貧弱，列強入侵，民不聊生。他發奮讀書，一心想著長大以后要報效祖國，讓中國強大起來，再不受外國欺凌。終于，他通過自己的努力成為了一名總理，一名偉大的總理。他為新中國的建立和發展付出了無數的智慧和心血，祖國開始一天天的走向繁榮富強。

　　讀書，可以學到很多知識；讀書，可以解決很多問題；讀書，還可以讓我們有改變未來的能力。讓我們一起努力的學習，長大后報效祖國。把我們的國家建設的更加富強，美麗，把中華民族的偉大復興在這個美好的時代精彩呈現。

　　高三富強作文議論文 10

　　現代生活離不開科技，我們衣食住行用都凝結著科技發展的成果。科技創新是人類智慧的展現，科技突飛提進，改變了我們生活面貌，提高了我們的生活質量，搭上科技的快車，我們的生活將更加充滿浪漫和激情。

　　在飛往太空的道路上，中國人在不斷探索和追求，在古代，中國人民走在世界的前面;在今天我們也在急起直追。1970年，我國成功發射了第一顆人造衛星，成為世界上第五個獨立研制和發射衛星的.國家。1999年，我國第一艘試驗飛船“神舟”，號發射成功。2003年10月16日，“神舟”五號載人飛船成功著陸，我國首次載人航天飛行圓滿成功。2008年，“神舟”七號載人飛船發射成功，我國正式成為世界上第三個掌握出艙技術的國家，中國航天事業的發展，大大提升了中國的國際地位和核心競爭力。

　　我國人類基因組研究也取得了重大進展。有人說21世紀是生命科學的世紀，生命科學將顯示出燦爛的前景。2000年6月，人類基因組計劃完成了人類基因組序列的“工作框架圖”。2002年2月又公布了人類基因組“精細圖”。我國是參與改變了人類基因研究的國際格局，顯示了中國的科技實力，提高了中國的國際地位。

　　20世紀50年代以來，以微電子技術，生物工程，航天技術，新能源，新材料為代表的第三科技革命迅猛發展。20世紀90年代以來，信息技術，生命科學等高新技術的興起，把這一革命浪潮進一步向廣度和深度方面推進，并推動了知識經濟的迅猛發展。

　　科學技術是第一產力，科技進步和創新是值增強綜合國力的決定性因素，是推動經濟持續快速健康發展的強大動力才，科技實力和創新能力越來越決定著各國在全球政治，經濟舞臺的地位和尊嚴。為此，我國實施科技興國戰略和人才強國戰略，努力縮短我國與發達國家在科技發展上的差距，爭取早日實現中華民族的偉大復興。

　　我們在享受科技成果帶來的輕松和方便時，還應該深刻認識到所有重大的科學發展，每一次重大的科技進步，都是與科技家的辛勤思考和艱難探索分不開的。

　　盡管在科技的大道上沒有平坦的通路，但是在科學精神的激勵下人類科學探索的腳步從來沒有停止過，正因為這樣，社會才得已發展。我們要樹立和弘揚科學精神提高自身素質，做一個勇于創新的人。

　　高三富強作文議論文 11

　　閑暇之時，突然有一種莫名其妙的想法，感覺物質文明與精神文明高度發達，而且非常同步的社會一定會是一個高度文明而富足的社會，到處定會是一片祥和，心里不由地熱切期望這樣的社會早日實現，自己有機會生活在這樣一個社會之中，那將會是一件無比幸福的事情。

　　仔細思考，如果一個人擁有的物質和其擁有的精神一樣富足，這個人一定會是一個富貴之人。富和貴是兩個完全不同的概念，因為生活之中，有許多人在物質上很是富有，而精神上卻是極度貧困，經常干出一些匪夷所思的事情，甚至是為富不仁的事情；也許在他們的潛意識中，物質的富有使得他們狂傲不羈，靈魂很容易地被侵蝕，顯得污濁不堪，有時甚至會為所欲為，踐踏道德底線，目無他物，自以為是，驕傲自大......

　　這樣的人做人做事很是任性，他們只能是富，根本與貴無緣，也就是富而不貴。社會上也會有這樣的一個群體，物質或生活上顯得清貧，而精神卻是很是富有，人格是相當的高貴，其品格為眾多人所折服、向往，這類人只能是貴而不富。真正的富貴之人，是社會生活中稀有的，他們既有豐富的物質支撐生活，又有高尚的品格或者人格魅力在周圍有著非凡的影響力。

　　人們經常目睹的是一種感覺奇異的現象，物質文明的發展通常都會伴隨著精神文明的衰落，物質文明與精神文明同樣高度文明的時代鮮有。人的物質財富占有量和精神財富的擁有量往往是不同步、不協調的，在精神相對富有的地方，或者精神富有的人，往往是缺乏物質保障，一種另類的集物質乞丐和精神富翁于一體的社會現象；還有一種，個人或地方擁有豐富的物質，精神卻是極度的貧困與空虛，繼而出現一批集物質富翁和精神乞丐于一體的現象。

　　事實上，無論是集精神富翁和物質乞丐于一體，還是集物質富翁和精神乞丐于一體，都可以說是一種極為不正常的社會現象。一方面集精神富翁與物質乞丐于一身的人，他們的心靈絲毫也不覺得空虛，有著豐富的情感、人情味、歸屬感，雖然生活清貧，但在強大精神的支撐下，他們的行為卻是超脫的，積善積德必有慶余，詩書傳世必然久長，如此的傳承必有厚福，這樣群體中的人，這樣的家、國，物質的貧困只能是暫時的，而傳世的精神卻是恒久的。

　　另一方面，集物質的'富足和精神的乞丐于一身的人，這樣的家、國，其必然是脆弱、空虛的，沒有了精氣神的支撐，就會失去起碼的敬畏，無論干什么事情沒有底線，處于一種焦躁、狂妄狀態，經常會干出一些匪夷所思的事情，甚至放蕩不羈、為所欲為，其輝煌必然是短暫的，甚至會在很短的時間內檣櫓灰飛煙滅，最多不過是曇花一現，迅即消失于歷史的長河之中。

　　任何時代、任何人、任何民族、任何國家的發展物質與精神必須同步，相互匹配與協調發展。物質文明的發展進步與精神文明的衰退共生是一種極不正常的現象，物質的富足與精神的空虛的反差，催生的必然是惡果，直接導致社會病態的滋生與蔓延、社會發展失衡與不協調，危及整個家庭、民族、國家與社會，必須予以扭轉，否則會導致世風日下，導致自然與社會資源分配不均衡，自然與社會環境被嚴重污染、惡化，最終只能是危機四伏。

　　回顧歷史，借鑒經驗，物質的富有必須配以精神的飽滿、陽光，所有人的品質全方位的提高，如果只片面地追求物質的進步與豐富，最直接的是社會價值觀的混亂，人的心理、心靈的失衡，使得真、善、美開始遠離人群。人活著需要強的的精神來支撐，國家同樣也需要核心精神、凝聚力、自信心、自豪感等的支撐，沒有了精神支撐，人形如形尸走肉，國家、民族則是一盤散沙。

　　物質與精神的高度發達、富有，是人人向往的事情，也是每個國家、民族夢寐以求的事情，二者的協調發展，共同進步是必須的，不能偏廢，更不可相互替代，它們之間是相互依賴、相互促進的，而不是孤立地存在；它們應該是渾然一體的，社會發展進步明顯需要其整體內部之間結構和功能關系的優化，而不是相互制約、排擠、孤立，社會需要綜合發展、全面進步，在搞好物質生產時期日漸豐富的發達進步的同時，還要重視教育，人的品格、靈魂的塑造，給予其精神和力量，給力社會的文明、進步與和諧。

　　在飛速發展的今天，物質的獲得顯然相比于精神的擁有容易得多，但財富的富有并不會意味著生命的尊貴，精神需要長期的積淀與學習，更需要良好的社會風尚與氛圍來引導，是一個漫長而緩慢的過程，不可能一蹴而就。人要有尊嚴的活著，不可或缺的是仁愛和一顆善良的心，愛國、敬業、誠信、友善的個人品格，傳承中華文化的精粹，努力使每個人文而化之，富而貴氣。

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