愛的議論文
無論是在學習還是在工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛的議論文，歡迎閱讀與收藏。
愛的議論文1
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
拿最近剛發生的一件事來說吧，北京奧運火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔心而驕傲的事啊!那些“x獨”分子竟還妄想搶奪奧運火炬?不可能!你看那一路上的華人們，他們手拉著手，硬是拼成一道“人墻”;你看那奧運火炬手堅持不懈，用火炬終于點燃了圣火;你看那鮮艷的國旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那么的美麗，那么龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運火炬在不停的傳遞著，人們的愛也在不停地傳遞著，即使他們身處異地。愛祖國，這將是他們的方式。
這也是最近發生我的身邊的一件事。我們學校的運動會開始了，男生的項目是足球，女生則是乒乓球。而這兩項都沒有我的份，但幸好的是朱老師交給我一個職責――拉拉隊隊長，眼下呢，自然只有幫班級吶威助喊了。不過我也很快樂，因為我認為這也是一種愛，是在傳遞我對班級的愛。因此，我干得還十分賣力呢!當然，還有我們的成員們、全班同學，我們的勝利是與大家的努力離不開的!最后我們班當然是華麗地贏了!愛集體，這將是我們的方式。
那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天，我和朋友出去買文具，路上看見了一個二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閑著無聊買來玩的。不過，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起來。我跑過去將他扶起來，朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉哭為笑了。后來我們與他玩了一小會兒，朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平�！�，但如果我們反過來仔細想想，或許會得到一些耐人尋思的結論呢?當我伸出手來拉他，當朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊，我們也在愛，我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小，這將是我們的方式。
其實，愛就在我們每個人之間傳遞。平時的生活中，我們也在不經意間流露出愛的傳遞。最后，請允許讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧。“讓愛被傳遞得更迅速些吧!”
愛的議論文2
從前，有一顆樹爸爸和樹媽媽，他們有一個孩子———小樹苗。
轉眼間，到了夏季，天氣炎熱，小樹苗熱得直叫：“爸爸，爸爸，我好熱呀!”樹爸爸聽到了，便撐開了他那把綠色的大傘。頓時，炎熱蕩然無存。小樹苗高興極了，又蹦又跳。
轉眼間，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，把小樹苗給淋濕了。樹媽媽見了，焦急萬分，說：“哎呀，我可憐的孩子呀，你還這么小，怎么能抵擋住大雨呢?”說完，便撐開那把大傘，為小樹苗擋住了傾盆大雨。
就這樣，樹爸爸和樹媽媽為小樹苗遮陽擋雨，讓小樹苗過上了“大少爺”的日子。
幾個月過去了，小樹苗臉色蒼白像是病了。樹爸爸和數媽媽請來了貓頭鷹醫生，并說：“請您一定要救救我們的孩子呀!無論醫藥費多么昂貴，我們都愿意給您!”貓頭鷹說：“救死扶傷是我們醫生的職責，你們不必這么傷心�！�
診斷結果出來了，樹爸爸和樹媽媽焦急地問：“我們的孩子怎么樣?”“沒什么大事，只是小感冒，只要吃點藥就好了�！必堫^鷹回答說�！薄鞍Γ蔷秃谩！睒浒职终f。
樹媽媽問:“是什么原因導致我們的孩子會生病呢。”“因為你們這幾個月來一直為她遮陽擋雨，他吸收不到太陽光和雨露，沒有了養分自然而然就生病了。”“那我們以后該怎么做呢?”“你們只要不為他擋住陽光，擋住雨水，讓她順其自然地生長，一切就會沒事了。”
果然，樹爸爸和樹媽媽按照貓頭鷹醫院說的去做，小樹安然無恙的長大了。
這則故事告訴我們的父母，不要溺愛孩子，否則可能會適得其反。
愛的議論文3
有人說，父愛是偉大的，它能指引你，教導你，所以我認為父親的愛是堅定中帶有一些關懷的。
有一次我和我敬愛的爸爸去吃早飯，我猶豫不決的下了車，正想著早飯吃什么？突然一只有些冰涼的大手握住了我，爸爸把手拉得很緊，雖然只有一條馬路，但到了早餐店時，還是酸的要命，不得不抖幾下。
吃早飯的時候，我故意的抱怨了幾聲，爸爸關心的問：“兒子，你怎么啦”我舉起了我被握痛的手略帶憤怒地說：“爸爸你瞧，你剛剛握我的手，把我的手都握疼了”。
“哦！是這樣啊，我還以為是什么事呢，對不起，兒子。謝謝你提醒了我下次我會注意”。他似乎滿不在乎地說。
這時，我心想：算了，也不是什么大事，何況爸爸已經道歉了，如果不原諒，也太不體諒爸爸了。
吃完飯后，我又變得活蹦亂跳起來，過馬路時，我感到有一絲不對勁的地方，原來爸爸沒拉著我的手，我看著在我眼前飛馳而過的車輛，腿有點發軟，又看見身旁有個7，8歲的小女孩獨自加一個人勇敢的走過馬路，突然我有點失去了信心，真的有點膽怯，面對爸爸的鼓勵，我才小心翼翼地穿過馬路，盡管有些恐慌，可還是有驚無險的完成了過馬路的“任務”。
事后，之前還帶著憤怒中帶著原諒的我，理解了父親的苦心，他拉我手------拉得緊，原因是：怕我受傷害，放手得原因是：試著讓我勇敢面對，學會獨立。
經歷了這件事，讓我對父親有了一個更新的認識，父親的愛是平凡的、無私的，卻讓我覺得溫暖。每每想去這件事，我的心里變有一股暖意，即時在恐懼的時候，想起爸爸握著我的大手，我就不再害怕了，我會勇敢的去面對困難不再逃避，因為我有爸爸的關愛和鼓勵陪伴著我。
愛的議論文4
最近，我看了一篇文章，讓我深受感觸。
在四川大地震時，一個美籍華裔的小男孩在父母的陪同下親自把2000美元的捐款交到上海紅十字會。一個看似普通的孩子誰能想到2年前有過一次不凡的經歷。2年前的一天，夏威夷地動山搖，小男孩敏銳的察覺到，地震了。學過地震逃生知識的他，以最快的速度在他的背包里裝了這幾樣東西：一張全家福，如果就他一個人帶著弟弟沖出去了，就用這張全家福懷念親人，再帶著弟弟四處尋找好心人收留他們。第二樣東西，是一面中國國旗，第三件是一個毛絨玩具兔，這是他最喜歡的玩具，還有一只海龜，這是他的寵物，而且，海龜是珍奇物種，一定要帶上。第四件東西是一頂帽子，這時他去年參加公益活動得到的獎品。他的行囊內只有這些。他相信，這些東西可以支撐他活下去。
難道這不是愛嗎?愛親人，愛祖國，愛動物，愛生活。在危難時刻，一切都可能消失，只有愛，才是你的唯一行囊。
愛，是一種神奇的力量，是一種能冰釋仇恨，縮短人與人距離的力量;愛是一種非凡的信仰，能支持任何人活下去;愛是最好的渡船，它能帶領我們到達成功的彼岸。
有了愛，我們不再孤單;有了愛，世界充滿和諧;有了愛，生活充滿希望。這就是人世間最神奇的，最偉大的愛。愿這世界充滿愛。
愛的議論文5
我寫過的愛的議論文數不勝數，可大部分都是寫的是關于母親的愛的議論文。有人肯定會說，是不是父親不愛我或是我不愛父親……但并不是這樣的，因為父親一年四季都在外地奔波，很少回來，我已近有兩年沒見到他了，他在我的腦海里已經漸漸生疏。
爸爸是這個家庭的“頂梁柱”，而媽媽是這個家庭的“搖籃”。人們都說“母愛是無私的，父愛是無言的。”媽媽對我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。
媽媽平時一直照顧著我們，她的一舉一動我們都記在心里，記在我們的腦海里，可爸爸的愛是默默無聞的奉獻，自己為這個家付出得最多，且不是自己是多么偉大。平時我們只是感受的、體會的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會，就沒有在意。
當我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對父親的愛，讓我回想了我的小時候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時不時地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑�？砂职滞蝗灰环攀�，我便“撲通”一聲撲在地上，哇哇大哭起來，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時才1歲，哪懂��？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什么變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。
突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進商店，買了個糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口后，爸爸繼續教我走路�？勺邘撞�，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終于學會了走路。到了5歲時，想起這件事時，心里只是充滿了埋怨，不就一個走路嘛，多簡單呀。還要我摔了好多次�？珊髞�，我漸漸長大了，漸漸明白事了，不經歷風雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會走路。
現在，我都不知道在外的爸爸怎么樣了？身體好不好？吃的好不好？
……
爸爸對我的愛一件一件地涌出我的'心頭，我漸漸地體會了爸爸對我深沉的愛。現在，人們都說“父愛如山”可我不覺得，因為父親的愛遠遠超出了所有山。
愛的議論文6
母愛是什么味道的？我閉上眼，常常這樣問自己。
母愛也許是甜的。有一次，學校組織參加實踐活動，要求中午自己做飯。“廚癡”的我卻一不小心被燙傷了，當時正全身心投入做菜的我卻沒有發現，直到結束一天的活動，回到家后，燙傷的水泡才在皮膚上顯露出密密麻麻一片紅，這可把媽媽急得團團轉，她忙用冰塊包裹在毛巾里，輕輕地敷在我燙傷的地方，又小心翼翼地幫我涂上燙傷藥，黃色的藥溫柔地呵護著我的傷口，媽媽嘴里還自責著沒把我照顧好，讓我受了傷。晚上過去，我燙傷的地方不再疼痛了，她卻忙出了一身的汗珠，她那細細的汗珠凝結在額頭上，嘴里卻還是不停地嘮叨著：“下次小心點兒，受傷了可怎么辦，媽媽會很心疼的！”我的心頭頓時多了一涌如蜜似的溫暖，一個溫柔的叮囑推動另一個溫柔的叮囑，無窮無盡，在我心田匯聚成一條小溪，順流而去。
母愛也許是酸的。為了讓我擁有更好的生活，媽媽總是格外忙碌。記得有一段時間，媽媽的單位為紀念“建國七十周年”而排演節目，媽媽更加忙碌了。直到城市的路燈一盞盞氤氳亮起，她才拖著疲憊的身軀回到家中。本以為可以趁著媽媽不在的時間好好放松一把，沒想到媽媽為了督促我的學習，隔半個小時就給我打一次視頻通話，還讓外公上城里來照看我。有好幾次，我的“玩樂”之火，被媽媽硬生生澆滅了，也不由得在心里偷偷抱怨了幾句。直到那天晚上，我迷迷糊糊的聽見有人在開鎖，我嚇壞了，還以為進了賊，便躡手躡腳地爬下
床，輕輕把門開了一條縫，從門縫往外看去——是媽媽！昏暗的燈光下，媽媽的臉格外蒼白，似乎連額角也顯出了幾根細紋。她倒頭就躺在沙發上，只往身上隨意地蓋了一條衣服，便沉沉睡去了。她睡得很沉，可是我的心卻酸溜溜地飄了起來，而我的眼淚仿佛以前是在一個不見天日的深井當中，現在才涌出來，我的內心充滿了尖銳的酸楚，就是流眼淚也無法使它減輕，因為我只能把我的毛毯拿出去，心疼地蓋在媽媽身上……
......
母愛其實包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強、學會忍耐、學會享受一切美好的東西。母愛，沒有明確的味道，更不需要我們去定義味道。因為母愛永遠是獨一無二的！
我睜開眼睛，柔軟的母愛正將我擁住。
愛的議論文7
感恩是一種美德，是一種境界。當你呱呱落地時，父母對你充滿了希望。把你辛辛苦苦養大，我們應該感恩，他們把你養大，給你最好的。為了讓你活下去，他（她）們甚至可以放棄自己的生命，來延長你的生命，這難道不令我們感動嗎？
我看到過這樣的一件事情：1999年國慶放長假，他和妻子帶著兩歲的兒子去“天溝地縫”之稱的馬嶺風景區。在坐纜車的時候，因為纜車超重。從一百多米的山頂，突然，纜車向回滑，在慌亂中，他和妻子高高地把兒子舉起，讓兒子得到生的希望，把死的噩夢卻留給了自己和妻子。他們就是--潘天麟、賀艷文夫婦，他們的兒子就是潘天灝。讀完后我知道了父母的愛是無私的。
父愛，母愛這字眼多么平凡，但這種愛是那么的不平凡。我們應該感恩父母給我們的一切。您的付出，您的期盼只為我們的成長。母親的皺紋深了，卻滋潤我青春的臉龐，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我。父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁，感恩是一種生活態度，它是一種知足，一種珍惜，一種前進！無論世事如何變化，我們都要相信：父母之恩，天高地厚，值得我我們用一生的時光來品味和回饋！~
愛的議論文8
愛是有聲音的，你相信嗎?只要你認真聆聽，就會發現愛其實是有聲音的。
每天早晨六點三十分，我的耳邊就會響起“方光政，該起床了�！边@就是我的“鬧鐘聲”，每當聽到這溫暖親切的“鬧鈴”。我就會從夢中蘇醒，然后趕快起床刷牙、洗臉，隨后又聽到“悉悉索索”的聲音，媽媽又在為我整理床鋪了，我覺得我可幸福呀!
每天放學回家，我都會聽到“當當”的切菜聲�！皣W嘩”的洗菜聲，還有“滋滋啦啦”的炒菜聲，我知道媽媽又在精心的為我準備香噴噴的飯菜，所以我要更加努力學習，不辜負媽媽的良苦用心。
每次我的作業書寫工整又是全對時，就會聽到媽媽的贊揚聲，“寶貝，真不錯只要認真細心，你會更棒的!”那聲音清脆悅耳，就像優美的樂曲，我聽了心里比吃了蜜還甜。
其實，我們身邊處處都是愛的聲音，讓我們一起認真聆聽，在愛的聲音下 幸福快樂的成長。
愛的議論文9
"愛"是什么？存在的意義又是什么？這一個不起眼的詞，就這么在我們身邊包圍著我們。在這個世界上，愛無處不在。只要你有一雙明亮的眼睛你就會發現，其實愛一直在我們身邊熏陶著我們。"愛"很廣泛，它有來自于父母的疼愛、老師的嚴愛、社會的關愛……隨著時間的流逝，我們的成長之路也逐漸開始……當我們生命中開口說的第一句話、生活中所遇的瑣事、生病咳嗽行動中給的一盒藥、陷入困境，沒人支持等相關問題襲來，是父母給予我們疼愛，陪伴著我們，這些"愛"就在家庭蔓延著，在家庭中時刻環繞著我們。讓我們在生活中體驗不同的愛教育！當我們邁進學校的步伐里，我們就接受了不同老師給的相同關愛，學習上老師給我們的教導和成功路上的引導，在這樣"日復一日，年復一年"的日子里，老師的諄諄教誨引領著我們慢慢走向知識的海洋，這樣的愛是無私的。同時，在現實生活中，有這樣的一個真實案例。
在貴陽白云區的一所學校里，有這么一位教師，在1993年，她來到白云三中成為一名語文老師，至今已經度過了二十個春秋了，可生活的不公平，讓她在1997年被醫生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸的下降，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在生活中找回了自信，她熱愛教學，必須要選擇堅持，正由身邊許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇了回報社會，所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著。殘缺和健全對她來說沒有太大的區別，無數困難的襲來她選擇了微笑面對，也因為她的無私奉獻的愛，至今成為白云區師德模范建設中的一個典典型。十多年中，她也擔任班主任，她認為一個“愛”字就是當好班主任的方法，帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法。她的口頭禪是：我看不見都可以做到，你也可以；方法總比困難多。
她——就是劉芳老師像這樣的一位教師，即便上天的不公平讓她失去了那雙明亮的眼睛，但對生活充滿熱愛的她，通過自己的堅持和努力，使自己成功！這一個真實的案例也很能明確告訴我們，人，要有夢想，要對生活充滿信心。要知道，你需要的已經在來的路上，只需要找到那把正確的鑰匙！愛的力量很強大，在社會當中，我們都知道，"一方有難，八方支援"這樣的"愛"也無處不在，在2008年的5.12汶川大地震中，四面八方的人通過自己的一份幫扶，對災區的幫助，讓世界充滿愛！愛，它不偉大。卻讓不同的人學到了相同的知識。愛是什么，它就是一種教育！在愛的教育下成長，你不會找不到路！
愛的議論文10
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有種不同的感受，會有一種莫名其妙的震撼?有位在山區教書的老師曾經說過：“不是我感動了中國，而是太多的好心人感動了我�！彼褪切毂居�，一位年僅22歲在貴州山區支教的老師，在這個年齡里，正是為了以后事業打基礎的時候，況且，他還考上碩士學位，這會讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著父親會如何的失望，想象著老師和同學會感到如何的惋惜。
想著想著，他便在校園的操場上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點點的夜空，仿佛看到了，貴州山區的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會回來嗎?”“我一定還會回來的，我要把你們帶到中學去!” 徐本禹想起了自己對學生們的一個承諾，他不忍心背棄。
這一夜成了徐本禹最漫長的一個夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了，那里的環境是旁人無法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費，他怎么不會讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻，就到處去宣揚“我多有愛心，我多偉大。”這是多么的虛偽呢?為什么不做些實實在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數目大小上?是的，我們捐了錢，貧困人民的生活可能會好一點。但是，倘若不是真心的，說得難聽，那就是把貧困人民當作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區里的夜很靜，只有青蛙會在草叢里吟叫，這種夜里，難免會想到很多很多傷心的事情，他說：“我很孤獨，有幾次在夜里醒來，淚水打濕了枕頭，我曾經快堅持不下去......”有一次他回到母校演講，同學都以為他會講出什么豪言壯語，可是他一開口就是這句話，每個人聽了，都默默的流著眼淚。他認為：自己只是一個普通人，做著普通的事情，不是他感動了中國，而是因為，有許多好心人的幫助，使他堅持到現在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動了他。
為了自己的一個承諾，為了孩子渴望知識的雙眸，為了讓陽光占據孩子更多的心靈，為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
愛的議論文11
這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時寫了第一首詩，母親贊揚他寫得詩“精彩極了”，相反，父親卻說寫的“糟糕透了”，這句話，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會有不同的說法，但是，作者并沒有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛的兩種表現方式。讀后，使我對人世間的愛有了新的認識和更深的感受。
文中有這樣一句話“我有一個慈祥的母親，她常常對我說：‘巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了�！弊髡叩哪赣H對他是那樣的慈祥與關心，當兒子新寫了作品、小說時，她總會說一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵，感到快樂，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個“嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：‘這個糟糕透了�！备赣H與母親相比，顯得那么嚴厲，他不會像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿，發出“糟糕透了”這樣的警告。
是啊，這兩句話就像兩股風不斷地向作者吹來，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風吹倒。我們的生活又何嘗沒發生過“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢？記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫好后，叫個媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對我說：“寫得還可以，在修改修改語句就更好了�！蔽衣犃诉@話，便興奮地拿給爸爸看，等待著他的夸獎，誰知他卻說這篇作文寫的不怎么樣。頓時，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現在，我才知道生活中的每一個人都需要來自母親的力量，因為這種力量是不全面的，還需要父親的力量來提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛的方式，在愛的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學習吧！
愛的議論文12
愛是一朵花，需要人人都獻出溫暖的陽光，甘甜的雨水與悉心的呵護；愛是一條河流，需要人人都拾出河水中的雜物與陰影；愛是一塊褶褶生輝的鵝卵石，無論時間的溪水怎樣沖刷，它永遠光芒四射。愛沒有寶石的閃耀，因為愛是平凡的點點滴滴傳遞在每個溫暖的人心中。
不怕艱苦的人民英雄們，為了追求人民的自由與和平，勇往直前不怕犧牲，取得了莫大的勝利，開國大典那天，當毛主席用高昂的音調宣布中華民族從此站起來的時候，舉國歡慶，大街小巷游行慶賀。還記得紅軍戰士嗎?萬里長征過雪山，爬草地，餓了吃樹皮，在凜冽的寒風中前行，最終，長征勝利。為什么？什么給予他們莫大的動力。
是愛，是對一個民族，對于一個國家的熱愛，愛國精神傳遞在每一位人民英雄心中。
她被評為煙臺最美女孩，在一個昏黑的大雨天氣，她與丈夫開車經過馬路，天黑路滑，隱隱約約，一個女孩倒在地上，她沒有來得及思考，冒著大雨救起了女孩，可自己卻被來往的車輛撞倒了，女孩終于獲救了，可她失去了，永遠失去了自己的一條腿。采訪中，她說道：“用我的一條腿換來一條人命，值了！”為什么，什么給予她如此的果斷救助？
是愛，是對一個社會的愛。廣東佛山小悅悅的悲劇不能再次上演，救人老婆婆的愛傳遞給了這位最美女孩，傳遞在每一個人心中。
人民的好女兒，人民的好公仆，她叫任長霞。一位無私奉獻，熱心可親的警花。在任長霞分子毫不畏懼，人民大大小小的事都找她，她總會熱心幫助，就這樣堅持著，堅持著，直至有一天，她因公殉職了。為什么，是什么力量使她如此堅持不懈？
是愛，是對于人民的愛戴，對于工作的熱愛，盡守職責，人民心中的愛早與任長霞的愛相融于一體，激勵著更多的人。
孟佩杰，一個平凡的名字，卻有著不平凡的故事。父親離去，養母癱瘓，她成了家里唯一的頂梁柱，什么都還不懂的她，操辦了家里的一切家務，每天她還要上學，照顧母親，但是就這樣經過數年的風風雨雨，她堅持下來了。為什么？什么使它走過風雨，最終天晴云開見日？
是愛，是對母親，對親人永恒的愛。自古以來，孝便是我國的優良傳統，這份愛，傳遞給了孟佩杰，也傳遞給了許許多多的人。
師恩，友誼，親情，愛情….都是愛。愛溫暖人心，愛給人力量，傳遞愛，給人力量，給人溫暖，給人信念，給世界一個笑容。傳遞愛，這，就是愛….
愛的議論文13
歲月的長河沉淀著時間的泥沙，時光的荏苒又催化著記憶的萌發，回憶在經歷抽絲剝繭后不安分的浮動，伴隨著一段段的腦電波沖擊著瞳仁，躍然于腦海之中......
小時候，無論爸爸去哪里，我都像跟屁蟲一樣的跟在后面，我走累了，就讓爸爸背著，我的手摟在爸爸的脖子上，甚至還在他的背上睡著了......
轉眼間，我都長大了，可小時候的事我仍記憶猶新。那時候也依然是那么平靜，深沉；月，還是那么亮，那么圓。那在寒風中瑟瑟發抖卻依舊佇立在那雪地上，深深刺痛我的內心。
在冬季的那一天，天上飄著鵝毛般的雪，我與同伴只能走著去上學，這雪一天都沒停，到了我們下晚自習時，那雪依然還在下，我和同伴一邊走，一邊舉著傘并且瞞怨說：怎么還沒人來接我們呀！算了，不計較了，還是自己走回家吧！前面駛來了一輛車——腳蹬三輪車，我仔細一瞅。哦，原來是我爸。于是，我和同伴加快了步伐往前趕。我看見爸爸只帶了一頂單薄的帽子，手上沒有帶手套，可他那雙手凍得向紅紅的蘋果，我還看見他那平時發黑的臉也凍紅了。爸爸什么話也沒說，只說了讓我們坐上車來，爸爸頂著風雪一搖一擺的使勁的蹬著車，并且出了一頭汗。我看見了爸爸在擦頭上的汗，于是，我對爸爸說：爸爸，您停一下車吧，我下去為您趕一會兒車吧！爸爸只是對我說：不同你趕車，你只要在上面做好就行，其他的不用你管。在他答復這句話之前我早已料到他會說這句話。月光照在雪上，卻是那么美，可我總心痛。
夜，好靜謐，月光的映襯下，再次看到爸爸的影子。有一種東西觸動心靈，平淡卻深刻。
我想：我真是太幸福了�？涩F在我并沒有原來的那么幸福，真想回到以前的家庭生活，一家人其樂融融。既然時間不能倒流，那我就努力學習，用自己的實際行動來實現。
愛的議論文14
人之初，性本善。性相近，習相遠。每個人生來都是單純的，沒有天生就丑惡、卑鄙的人，也沒有天生就完美無缺的人。是愛熏陶了他們，感動了他們。
《愛的教育》采用日記的形式，用樸素清新的語言講述了主人公安利珂成長中的一個個感人故事，字里行間都洋溢者對祖國、親人、老師、朋友，甚至陌生人的真摯之情，充滿了一種激蕩人心的魅力。
《愛的教育》告訴我們要用愛塑造人，鼓舞我們勇敢地去迎接命運的挑戰，用愛心去創造美好的未來。讀完《愛的教育》，擁有愛的感動。事實上，生活又何嘗不是充滿著愛的絲絲感動呢？
去年媽媽闌尾炎開刀，親人們都忙里忙外，送這送那，一起陪著媽媽度過了難關。術后，更是給予了無微不至的關心。這是親人之間，親情的感動。
初三運動會上的四百米接力，正是由于我們四人團結一心，齊心協力，以及同學和朋友的加油鼓勵，才會讓我們榮獲第一。這是朋友之間，友情的感動。
一天，爸爸媽媽曬完衣服去上班，我一人在家，過了一會兒電話鈴響了，“下雨了，快收衣服！”原來是隔壁方阿姨，放下話筒我急忙收衣服�！鞍�，幸好及時，謝謝方阿姨！”我感嘆道。這不正是鄰里之間，真情的感動嗎？
xxx年春，白求恩不遠萬里從加拿大來到中國擔任軍醫，援助中國共產黨領導的抗日戰爭。他冒著生命危險救死扶傷，因搶救傷員時感染病毒而英勇犧牲，他用生命詮釋出了飛越太平洋的愛。這難道不是國際間，愛的感動嗎？！
……
《愛的教育》讓我深刻體會到：愛不僅能跨越時空，愛更在我們身邊。因為人間有愛，我們的生活才會更加溫馨，我們的生命才會如此精彩，我們的世界才會充滿陽光。
愛是心靈的綠洲，是休憩的驛站，是沙漠中的一泓清泉，更是冰天雪地里的一縷陽光。我們應當努力地去營造愛的氛圍，攜手共創“愛心世界”，使愛的花期延伸到人生的每一個季節，像陽光雨露一樣，灑遍人間的每一個角落。
朋友，讓我們共同來體味《愛的教育》，讓愛的感動，感動心靈，感動靈魂，感動生命，讓愛永駐人間！
愛的議論文15
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首美妙動聽的歌曲時，腦海中便會浮現出一件往事，深切地感到我們的生活中，處處有愛的旋律。
記得那是小學六年級時班上發生的一件事。
那天早晨，班主任張老師興沖沖地走進教室，面帶微笑，對同學們說：“本星期六去環縣秋游�！痹捯魟偮�，同學們都興奮地叫了起來。張老師接著又說：“每個同學還要交20元的車票和吃住費�！鳖D時，教室里紛紛地議論開了。此刻，只見坐在后排的一位叫賈敏的女同學，低著頭，一聲不吭。張老師立即走過去關切地問她：“你是不是交錢有困難呢?”賈敏眼含淚水，微微點頭。見此場景，我一陣難過，不由得想起她那不幸的身世。
她是我們班里有名的“特困戶”，是在讀三年級時，從別的學校轉來的。當時聽班上一些知情的同學說，她在很小的時候，父母就離了婚，母親改嫁了，她與患有心臟病的父親生活在一起。父親是十分疼愛她的，當時生活還算過得去。在她讀五年級時，父親下崗了，他家在經濟上就發生了一定的困難。學校領導知道這種情況以后，就免掉了她的學雜費，班主任和班干部還經常關心她的生活和學習。這些使她很受感動，她決心以自己優異的學習成績來報答學校領導、老師和同學對她的關心和幫助。因此，她讀書勤奮刻苦，各科成績總是在全班前幾名之內。
“張老師，賈敏同學交錢有困難，我們每人出一元錢替她交吧。”一位同學小聲地說。接著，大家都異口同聲地說：“對，我們每人出一元錢，幫賈敏交!
”這時我也回過神來，只聽張老師激動地說：“好!
我們全班共有40位同學，大家每人出一元錢，那就是39元錢，還少1元錢我出�！鳖D時全班響起了一陣雷鳴般的掌聲。此刻，平時沉默寡言的賈敏同學情不自禁地站了起來，望著全班同學和老師激動得熱淚盈眶。過了一會兒，她用顫抖的聲音對大家說：“謝謝，謝謝各位同學對我的幫助，謝謝老師對我的關心!
”深秋的天氣是寒冷的，但在我們的教室里，卻是十分溫暖的。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首感人肺腑的歌曲，唱出了億萬人的心愿，也唱出我們的心聲。愛的旋律時時回蕩在我們的生活中，它將激勵著人們去迎接更美好的明天
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