勵志議論文

時間：2021-07-16 12:02:29 議論文我要投稿

勵志議論文

　　在各領域中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那要怎么寫好論文呢？以下是小編收集整理的勵志議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志議論文

勵志議論文1

　　天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。那么，天才是天生就是才嗎？并不是，天才是通過后天的勤奮和努力！一個天才，他有著在某個領域過人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。所以，我們都沒有努力和勤奮過怎么知道我們不是天才呢？

　　勤奮，說著很容易，但他卻有一個最大的敵人懶惰！我覺得天才不是天生而懶惰確是，你之所以不是天才可能是你的懶惰超過了你的勤奮。在初中的第一學期，我覺得自己就很懶惰，學習沒有積極性，很少主動學習，每天晚上回到宿舍，看到宿舍里的同學都打開手電筒看書背題，而我卻躺在床上準備睡覺。那是我就心想：都這么晚了，學了一天了，這么累，又不差這一會，我就不學了。與其說是累，不如說我懶惰。就這樣一個學期很快過去了，期末考試的時候，“拜我所賜”班級排名很快跌倒了第十一名，從最初的第三，滑落到十一，內心有了很大的起伏。第二學期開學的時候班主任就找我談話了，拿著成績單指著我的排名、分數，問我原因，我低著頭什么都沒說。但我的內心早已立下誓言：我一定會回去的！接下來的一學期我努力學習，在沒有從前那樣懶惰，因為我知道懶惰的后果有多么可怕！

　　其實懶惰也是膽小的，他從來都不去招惹那些勤奮的人，他也會沒有辦法，然而那些不勤奮的人卻吸引著懶惰，所以他們就成了懶惰的寄主。但也并不是“無藥可救”，只要你能堅持！

　　很多時候，我也快堅持不住了，但為了我的父母，我的未來，我必須堅持。所以勤奮的密碼就是堅持。堅持的同時還要有幾分自信。

　　天才并非天生就是才，決定他們的事后天的努力與勤奮。所以我們要努力更要勤奮！

勵志議論文2

　　我從小就怕水。記得第一次去學游泳時，其他人不到十天就都學會了，而我學了十五天，還是不會。今年暑假，爸爸要求我必須學會游泳，說這是關鍵時候能保命的本領。我真恨不得找個地方躲起來。

　　第一天下午，爸爸強行把我帶到了泳池邊，我的伙伴文文一到池邊，縱身一躍，就跳進了水里，而我無論爸爸怎么鼓勵、勸說，就是不敢下水。后來爸爸在下面接著我，我才敢慢慢地”爬”進水池里。下水后，我根本不敢游，心想：連下水我都不敢，還談什么游泳啊?我一邊想著，一邊在水里”走路”，準備從旁邊的梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被爸爸發現，一拽，我立刻摔了個”狗啃水”，嗆得直咳，許多人都哄堂大笑，我窘極了。接下來，我只敢套著泳圈游，有時一不留神，一個浪打過來，我就翻進了水里，等爸爸把我拎起來時，好幾口水已經下肚了。就這樣一直熬到太陽下山，爸爸無奈地把我帶回了家。

　　回家我給媽媽講述了游泳的經過，媽媽聽了，耐心地對我說：“媽媽讓你學游泳并不是要你的技巧如何高，更不是要你成為游泳冠軍。你怕水，可倘若一個人連這一點挑戰都不敢面對，以后怎么面對生活中更大的困難?拋開勇氣不談，你至少要去體會一下水中的感覺，水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀!”媽媽的一番話深深地觸動了我，我下決心一定要努力去嘗試一下。

　　第二天下午，我硬著頭皮來到了泳池邊。回想著媽媽說的要勇敢面對挑戰，我鼓足了勇氣，閉上眼，深吸了一口氣，跳進了水中，幾下劃動，身體居然浮起來了，似乎找到了一點感覺，我高興極了，信心大增，開始拉著爸爸的手學蹬水，爸爸不斷糾正我的動作，漸漸的，恐懼感消除了，再加上有爸爸的保護，我開始放開手腳練習，手劃，蹬腿;一下，兩下……我不僅不懼怕水了，而且還能在水里游幾下。不知不覺，太陽又快下山了，可我仍然沒有游夠。我盡情享受著水給我帶來的快樂，體會水中的樂趣。盡管我還是不太會游泳，游得不快也不遠，可是我敢下水了，我快樂了，我全身放松，我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著，爸爸也開心的笑了。

　　經過努力，我戰勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號，更有了一些深刻體會：人要勇于挑戰自己，也許你不能成為最棒的，但是你能感受一片新的天地，收獲到其他意想不到的驚喜。

勵志議論文3

　　青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……

　　青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。

　　他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！

　　是啊！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……

　　動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

勵志議論文4

　　自古以來中國就是一個講誠信的地方。自古以來中國就是一個講誠信的地方。那誠信到底是什么？

　　首先，何為誠？朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂。”這便說明了“誠”就是真實不欺的品質。那何為信呢？《說文解字》中解釋為“人言為信。”北宋理學家、教育家程頤認為“以是之謂信。”由此說明“信”不僅要求人們說話要誠實可靠，還要人們切忌大話、空話和假話，警示要做一個可靠的人。現在，“信”的基本內涵出來了：信守承諾，言行一致，誠實不欺。除此之外，許慎又在《說文解字》中概括一句：“誠，信也；信，誠也。”這又證明“誠”與“信”是相輔相成的。“誠”“信”合二為一，所以孟子說：“誠者，天之道也;信者，人之德也。”正是這個道理。

　　由此可見，誠信是中華民族傳統美德，被歷代文人所推崇，那為什么我們要講誠信呢？

　　誠信對一個人的發展起到了關鍵作用。一個人，如果誠實有信，就容易得到他人的幫助，獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果我們因貪圖一點安逸或小便宜，而失信于朋友，那么我們不僅會失去一份友誼，還會飽嘗不誠信的惡果。

　　這讓我想起了古代的一個名人：季末。他一向說話算術，信譽非常高，許多人與他建立深厚友誼，當時甚至還有這樣的諺語“得黃金百斤，不如季末一句。”后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。他的朋友因為他的誠信，不被重金誘惑，冒著滅九族的危險保護他，使他免遭禍殃。相比之下，如今活躍在社會上的那些欠債久久不還的“老賴”們卻讓人不恥！最終他們也嘗到了不守誠信的惡果，不僅個人信息被媒體曝光，而且也給自己的生活帶來種種不便：信用卡不能用了，火車票也不能買……幾乎不能享受所有社會服務，還會遭受無數人的鄙視和唾罵，只能縮在陰暗的角落里，瑟瑟發抖。

　　一個社會中，如果所有人都能做到誠實守信，夜不閉戶，路不拾遺，那就是所謂的大同社會，是烏托邦。人人為我，我為人人。彼此之間相互信任，相互幫助，相互協作，共同建設美好家園。每個人安然自在，享受著相信他人和被他人信賴的快樂。反之，如果一個社會中沒有一個人說真話，做真事，連接人們的紐帶只是虛假的謊言。人人欺我，我欺人人，人們之間相互猜疑，相互提防，沒有人愿意和他人合作，一切生產活動全部中斷，這個社會必將走向滅亡。

　　毫無疑問，誠信是十分重要的！只有當我們每個人都能堅守誠信，這個社會才能發展得越來越好！

勵志議論文5

　　每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒，卻忘了悔恨的潮水是否以沒及腳踝。——題記

　　那時候，有著揮霍與放縱，有著頑固和執著。這四個本不該放在一起的詞語用來形容青春，卻是最合適不過的了。

　　那時侯，什么都肯放棄。只為那新鮮的剛剛品嘗的戀愛的味道。像卡布奇諾般精致、耐品，卻忘了制作時的繁雜；像來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經；像美妙的旋轉木馬，無倫追持多久都拉近不了彼此的距離……

　　或許是青春太過于像夜里妖艷的紅玫瑰，美得讓人觸心，從而讓人忘了它暗藏的青莿，又或許是青春的腳步太過于急促，讓人來不及準備就要迎接。這個時候，總有人會成長，也總有人會接受不了，從而偏離了軌道。

　　太美的承諾總是太年輕，還未褪去青澀的我們，總是堅持著自以為是的愛情。守護著哪一點甜蜜的味道，用叛逆遮掩著害怕失去的情緒；總是抱著一絲幻想，以為能堅持著愛情十年長跑，甚至是永遠。

　　處于豆蒄年華的傻女孩們總以為“喜歡一個人最能打動對方的是那逆流而上的執著。“孰不知在這毫無干練的年齡，戀愛對于他們來說只是初見陽光的嫩芽，想要成為茁壯的大樹必須經歷風吹雨打，再怎么困難也要迎刃而上。而現在，那所謂的感情就像那微薄的燭光，風一旦大就會熄滅，剩下的只有那燃燒后的余溫以及那一縷如諷刺般的輕煙。

　　“春日游，杏花濕滿頭，陌上誰家年少？足風流。妾譩身嫁與，一身休，縱被無情棄。不能羞。”青春有多少快樂就有多少憂愁，叫囂的背后是內心的蒼白與空洞。不知是落下的后遺癥還是那本就如此的尊容。他的曾經有到不了的天涯，你的曾經有回不到的故鄉。相背而馳得我們，不必期盼有一天會相逢，這只是人生途中一座打理過后卻荒廢了的小站。

　　青春已成過去，未來在于抉擇。人生的旅途有太多的路口，有時候你選擇了捷徑，必事半功倍；有時候，你選擇了彎路，你會看到更美的，比捷徑更美的風景。所以每一次的抉擇關乎于你以后的經歷。所以，愿君磨劍一展春秋，明朝提筆譜寫輝煌。讓我們明白自己的身份，自己的責任，為自己的未來而拼搏；讓我們博學之，慎思之，明辨之，篤學之。讓學識豐華我們的人生，朝著自己的夢想而展翅飛向那無人能及的視界而打下基礎。

　　題書寄汝非無意，莫負青春取自慚。

勵志議論文6

　　慣于接受喂食，動物就會喪失覓食本領，連生存、成長都做不到，何談發展、繁衍?要知道：真正的生命是從經歷磨難開始的，沒有自立自強，就沒有美好的未來。

　　體內突然進了沙粒，珍珠貝遭遇了磨難。這個磨難刺激它分泌出一種叫珍珠質的東西，將沙子層層包裹起來，經歷無數艱辛，最后孕育成一顆璀璨的珍珠。沙粒變為珍珠的.奇跡，應該是磨難造就的，這是珍珠貝生命的升華。同樣，由蠶到蛾的蛻變，由蛹到蝶的飛躍也是如此。貝、蛾、蝶的真正生命，成長壯大，無疑都是從磨難開始的。

　　低等的動物如此，高級的人類也是這樣。

　　三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，她不甘于親人、老師、朋友的關愛和無微不至的給予，從不覺得自己可憐，不企求別人的憐憫，而是毅然決然地與命運抗爭。她學習用腳刷牙、騎車、打字、繡花、書法等，并以優異成績讀完了小學、中學、大學，還在體育運動、影視、唱歌等方面有所發展。她熱心慈善事業，做了許多感人的善事，人們尊敬地稱她為“斷臂天使”。試想，以雷慶瑤所遭遇的巨大不幸，即使生活中衣來伸手、飯來張口，似乎也不為過，但她沒有。她拒絕“喂食”，鄙棄寄生，不僅能夠自食其力，還憑借自立自強去幫助別人，創造更大的人生價值，為生活帶來諸多的幸福和歡樂。這正如大作家茅盾所言：“必須在奮斗中求生存，求發展”，生命才具有偉大的價值和意義。

　　成長，是一種抽絲剝繭;成功，是一場破繭成蝶。沒有苦難的生命是幸運的，但它更是單調的、蒼白的、空虛的、脆弱的;經歷了苦難的生命，才是豐富的、多彩的、充實的、堅強的。就像冬天里的松樹、柏樹、梅花一樣，它們的生命是充實的、旺盛的，同時也是異彩的、絢爛的，因為苦難不僅是苦難，它還孕育著希望和崛起，孕育著創造和升華，孕育著快樂和幸福。

　　法國大作家莫里哀說：“磨難是一位偉大的導師。”法國大作家雨果說：“苦難是天才的墊腳石。”近代思想家梁啟超也說：“患難困苦，是磨煉人格的最高學校。”是啊，痛苦磨難堪為季節的冬天，一旦經歷并戰勝了它，那么生命的春天就會如期而至。經歷過磨難的生命，才是自立自強的真正生命。

勵志議論文7

　　生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，因為它是上帝精心雕琢的杰作；也有人認為它是平平淡淡的，因為它周而復始，是一次又一次無法解釋的輪回。

　　有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候；有時，我們會覺得生命是一種偉大的結晶，當它在、苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數時間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯的，它們是那樣慎重和認真地迎接著的一次春天。在極少數的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候，那時死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續，因毀滅而永生。

　　生命屬于我們只有一次，不要因為碌碌無為而羞恥，不要因為虛度年華而悔恨。

　　任何超越實質是一種對抗。

　　印證生命實質是生命與自我的對抗。

　　羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生命真相之后，還依然熱愛生命。”

　　活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。

　　不斷的苦難曾使約伯的信心動搖，他質問上帝：作為一個虔誠的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的現實，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界！約伯于是醒悟。

　　為了流浪的瀟灑，我們只有背負一路的坎坷，前進；

　　為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅強；

　　為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。

　　沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風雨，那是《第九交響樂》的開始。

　　上帝留下的省略號，讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個玩笑，而我們都把它當成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。

　　什么勝利可和這場勝利相比？波那帕脫的哪一場戰爭，奧斯丹列茲哪一天的陽光，曾經達到這種超人的努力的光榮？曾經獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦構造的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。

　　生命的追求是為了更好的生存，生存的終結是為了無悔。

　　生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命，依舊向往未來，依舊心懷期待，生命追求的巔峰便不再遙遠。

　　真正意義上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而變得沉甸。

勵志議論文8

　　古今中外，五湖四海

　　歷代名人多傳奇，

　　勵志故事細品讀，

　　心中感想千千萬。

　　巾幗英雄名秋瑾，

　　忍痛咬牙學武藝，

　　縱馬馳騁在山間，

　　不幸就義成女俠。

　　一代畫師唐伯虎，

　　曾因自滿欲歸家，

　　一絲不茍終成材，

　　千古風流人人贊。

　　身殘志堅張海迪，

　　面臨殘酷的挑戰，

　　頑強毅力來抗爭，

　　終成時代的偶像。

　　反思自己應臉紅，

　　平時努力遠不夠，

　　常因貪玩誤學習，

　　總讓師長難放心。

　　名人精神放光芒，

　　名人事跡感肺腑，

　　要讓努力常伴我，

　　定要成為好人才！

勵志議論文9

　　鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立。“學如逆水行舟，不進則退”。

　　如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢？早已拋到九霄云外去了。

　　就像美國作家巴得？舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。

　　由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經常告訴丘吉爾他所擁有的優點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之后，預賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。

勵志議論文10

　　滾滾紅塵，不僅愛恨情仇；金戈鐵馬，換來多少生豪放？咀嚼勵志人生，蕩氣回腸。“路漫漫其修兮，吾將高低而求索。”屈原流放，乃賦《離騷》；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，破志北定中原，興復漢室；“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這十丈軟紅中飛騰！

　　冰心說：“勝利的花，人們只驚艷她現時的明艷！然而當初她的芽兒，滲透了斗爭的淚泉，灑遍了就義的血雨。”人的畢生最漂亮的不是領有磚石般堅挺、閃亮的外殼，而是風雨奏樂、歲月煎熬的戧風人生。前些年，中海內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫術高深，藥膳食補亦堪稱厚味。中宗非常信賴她，將身材完整交給她診斷，并下賜“大長今”名稱。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中淡泊溫和、寵辱不驚、游刃而解。只管她最后沒能留在宮中，但與可愛之人結為連理的終局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。

　　“你是不是像我在太陽下抬頭，流著汗水默默辛勞の工作，你是不是像我就算受了冷清，也不廢棄自己想要的生涯……”每個人都堅守著本人的妄想：在酒吧反復唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力練習的運發動……或者他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”，或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭默默排練，也許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著僵硬的派分盒飯。然而他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一舉成名！正如周星馳那部《笑劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、發明著，為了自己那小小的幻想、大大的欲望,句子，他們信任“天道酬勞”、相信“星火燎原”，品嘗一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生！

　　“驀然回顧，那人卻在燈火闌珊處。”當你跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回想，會發現一切微不足道，發明所有如斯多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看云起時。”的闊達。這時天穹正顯深厚，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為開朗、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。

勵志議論文11

　　作為中學生的我們要想取得成就，擁有美好的未來，就必須勤奮、刻苦。

　　有句話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來，勤奮便是走向成功的人一條必經之路。這種高尚的品質是值得我們學習的。

　　勤奮、刻苦的事例古今中外不乏其人。

　　戰國時期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時，由于學問既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視。回家后，家人也對他很冷淡，甚至有些瞧不起他。這對他的打擊很大，而這件事對他的激勵更大。從此，他開始發奮苦讀、勤奮好學，要立志成為一名政治家。因此，他時常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學習，他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。漢代的孫敬也是如此，為了防止讀書時瞌睡，便用繩子把自己的頭發系在房梁上。經過了他們日復一日，年復一年堅持不懈的努力，最終他們都成為了當時著名的政治家。

　　“刺股懸梁”這種勤奮刻苦的精神讓他們實現了夢想，這個故事也便一代一代傳承下來，成為砥礪后人的精神食糧。

　　晉朝的車胤、孫康，家里都非常的貧困，甚至連點燈的油都買不起。但因為好學，他們并不屈服于貧困的環境。在夏天的晚上，車胤用紗布做成口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著這微弱的光亮學習、讀書。孫康在寒冷的冬天，不懼嚴寒，借著周圍白雪反射的光苦讀。

　　“囊螢映雪”的勤奮苦讀成就了二人，正所謂“梅花香自苦寒來”啊！

　　這些事例是眾人皆知的，使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人，因為只有不斷付出汗水的人，他才能慢慢地走向輝煌，最終取得成功。這樣的事例在我國不勝枚舉，在世界各地亦不乏其

　　人！

　　二十世紀，美國著名的女作家海倫·凱勒便是其中一位。她因小時候的一場大病而雙目失明，雙耳失聰，從此就生活在了一個無光無聲的世界。但她并不自甘墮落，就此沉淪，在老師的耐心引導下，利用觸覺積累了不少的知識。我們可以仔細想想：若是讓耳聰目明的人去堅持不懈、刻苦、認真地學習，所需要的毅力和勤奮可想而知。而一個毫無視覺與聽覺的人是需要克服怎樣的困難啊！但她毫不懼怕，以驚人的斗志，積極的心態勤奮學習。終于成為了一名舉世聞名的女作家。

　　是啊！世上無難事，只要肯攀登！勤奮的人是時間的主人，是未來命運的主宰者，這一點在海倫·凱勒身上得到了完美的體現！

　　除此以外，還有梅蘭芳養鴿練眼，童第周奮戰實驗取得成功，雨果勤奮刻苦成作家，霍金刻苦勤奮身體蜷縮在輪椅里，思想在太空遨游……

　　這樣的例子有很多很多，作為中學生的我們更應該學習這種精神！終生牢記牢記：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這會引導我們走向成功！

勵志議論文12

　　月落星移，太陽爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無邊的湛藍，點綴天空的仍是連綿的云海。飛機在云海上掠過，在機艙中，頭等艙的人大多讀書，經濟艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?

　　近朱者赤，環境氛圍本就具有極強的感染力。孟母三遷，遷的不就是環境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們去瀟灑享樂。位置影響行為，行為也影響了位置。

　　孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫地以蘆葦，朱翁子掛書與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們若無曾經的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經濟艙中勤奮苦讀。

　　積硅步以致千里，成功的實力本就在于平時的積累。發千曲而后曉聲，一次次的進步本就會造成最后的蛻變。腹有詩書氣自華，一位有實力的歌手不會因在地鐵站遭到了冷漠，也不會回舞臺上評委的俗語而被掩蓋了光彩。

　　現在的位置影響到現在的行為，現在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽見了長安城中那一句“士官當作執金吾，娶妻當得陰麗華”的豪情壯志。透過那斜斜細柳，仿佛又見到了在太師駕前曬肚中學問的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長青于萬古的人物嗎?試問那孫敬蘇秦如不是自求上進，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們如不是本就有所追求又怎會書不離手?圣經上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過如此罷了。

　　新的日歷翻開，天空與飛機仍在，只不過以前坐經濟艙的人可能已經坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現在的位置，卻能決定現在的行為。抓緊每分每秒，把握現在，決定未來。

勵志議論文13

　　如果有一天我老了，在這個世界上是否會留下我曾來過的足跡?清楚的記得那時的我們，是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。

　　五歲時父母離婚，分居;媽媽問我：“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起。”我沉默了。一般的孩子也許會選擇母親吧!而我，天生就和別人不一樣。是的，我選擇了父親、母親應該會很傷心吧。可當時我不懂。也許是因為我的家庭原因，我的性格變得在人前會很開朗，在人后就變得沉默少語。雖然我的父母離婚，可是他們都很愛我。我的媽媽沒有再婚，爸爸也是、我想：當時他們要是都再婚了也就沒有今天的我了吧、我的童年過得并不快樂。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛，還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起，姑姑的丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒有關于他的記憶。可媽媽說他是個好人，在我八歲的時候，我的奶奶也離開人世了，我很痛苦。因為我童年的愛有一大半是她給的。

　　從此接我上下學的就是我的父親了，也許因為這個原因，我和我父親的關系更進一步了。記得那年我上五年級;性格越來越叛逆。個性很強。也有很多好朋友。當時我的家人都沒怎么管我。不對，應該是我隱瞞太深。在家人面前我就是一個乖乖女、那時母親去別的地方做生意了。我中午就在學校吃，我不愛學習。就算老師說我不是不聰明，而是不學。我也不管。我那時痛恨我的父母，痛恨他們為什么要離婚。我恨，那時我恨全世界，恨一切看不起我的人。就這樣，我一個女孩，天天打架，只要有人說我的家庭，就算只是說一個字，我也不許。如果真的說了，我會揍到他不敢說。相信當時的我是多么可笑啊?

　　直到快小學畢業了，我似乎才發覺我錯了。記得畢業成績單下來，我的母親在學校門口等我，我低著頭，母親似乎看穿了什么。說：“拿出來。”我說：“回家再拿吧。”母親又說：“不行。”我只能拿給她看。母親看了，眼眶紅了。母親說：“我一直以為你是最好的，我相信我的女兒是最聰明的，你真是讓我太失望了。

　　記得那天晚上，母親跟我長談了一次。母親似乎震驚了，她說他對不起我。她不知道她和我父親的離婚對我有多大的傷害。我也發覺我錯了。我想母親保證：“從初中開始我要努力，我要好好學。”從那時開始，母親對我更加好了，她一直給我鼓勵，她相信我。我初中就在明德中學讀。這是我爸爸給我找的學校。離我爸爸家近。初一開始了，我很努力的補上了我小學的知識。可想而知，那時多么辛苦，每個星期的星期六。我都會去補習我一直最差的數學。

　　我要感謝我的母親，在我墮落時沒有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過我的人，是你們讓我學會成才。如果沒有你們就沒有今天的我。

勵志議論文14

　　拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

　　是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。

　　愛國在哪里？愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間；愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上；愛國從“身無半文、心憂天下”道出；愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的筆尖流出。

　　愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷；愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執著。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。

　　曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經歷了“08年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發現到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。

　　同學們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航！

　　作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

勵志議論文15

　　作為一名資深的英語“學渣”，單詞、語法在我眼中就像天書一樣，到了六年級，二十六個字母還沒有認齊。考試的時候只能和同為“學渣”的同桌呵呵傻笑，然后按照口訣“三長一短選最長，三短一長選最短”瞎蒙，考六十多分是家常便飯。

　　小學生活即將過去，我突然意識到不能再這么渾渾噩噩地混下去了，不能在畢業考試失利后才空悲切，于是我下定決心洗心革面，華麗麗地開啟了“學渣”逆襲之路。

　　我讓媽媽幫我報了個英語補習班，“惡補”二十六個字母和四十八個音標，將晦澀難懂的音標強行攻下。

　　基礎打扎實了，老師以為我長能耐了，把我調入了“學霸”班。天哪！自從進了這個班，我在學霸們的“崖縫”間艱難地生存，簡直成了下凡來“渡劫”的小仙女，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”啊！老師還讓肚子里不足十個單詞量的我去讀一本英語故事書，簡直讓我生無可戀！

　　打住！吐槽到此結束。據說，那些“學霸”不但厲害，還很勤奮，一個星期聽上一百遍錄音，背一百多個單詞，不到兩周就把那本英語故事書背得滾瓜爛熟，流利標準。比我優秀的人都還在努力，我還有什么資格抱怨呢？我要向優秀的他們看齊！

　　接下來的日子里，我吃飯的時候聽錄音，睡覺前聽錄音，洗澡的時候也聽錄音。以下是沉迷學習，無法自拔的我的日常生活——打游戲？不，背單詞！“刷”淘寶？不，背單詞！買零食？不，背單詞！翻譯軟件成了我的好伙伴。如果你去翻一翻我和其他同學的書本，我敢保證只有我的書本的單詞表上標滿了密密麻麻的音標以及語法知識。我堅持每天記十五個單詞，聽五遍錄音，一周把書抄一遍，對每一個單詞做到了如指掌。我會認真揣摩怎樣發出自然純正的英音，把自己朗讀的英語句子錄下來，發到微信群上，請老師指導。當時，沒有人知道，有一個女孩，正在為遇見更好的自己而努力。

　　之后的英語期中考，我考了98分，全班第二！我狂甩昔日的“學霸”們十多分，比上次大考多出三十多分的“戰績”，這讓我又驚又喜。是的，我成為自己渴望成為的那個光芒四射的人！

　　年少的我們擁有的東西真的很少很少，只有一根小小的筆斜對著一方小小的天空。但是只要你勤奮一點點，努力一點點，總有一天，你會用手中那根小小的筆，書寫這意氣十足的逆襲之路！

　　勤奮永遠不會辜負成長，因為在努力的路上，我們已然成為一個更好的自己！

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