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成長,也需要靜候議論文750字（精選22篇）
人生如一場單程旅途，人們總是急于奔赴目標，而將至站臺，便又總會抱怨時間的易逝。其實，靜候也是一種美，望云淡風輕，憶花香人情，無聲之中，卻給我們的成長之路增無限精彩。
成長,也需要靜候議論文 1
黎明時分，多情的云霞為遙遠的天際染上了點點緋紅，朦朦朧朧，似一位披著粉紅綢鍛的羞答答的小姑娘。輕柔的風拂過我細黑的發(fā)梢，留下些許初綻花瓣的清香，惹人陶醉。我總喜歡伏在陽臺上，靜候那旭日初升的一刻，不知為何，只有在靜靜等候中，等那漆黑的東方染上淡紅的水粉，等那燦爛的朝霞冉冉地彌散天際，等那蓬勃的旭日綻放第一縷光芒，我的心才能真正沉淀下來，才會甩開一切煩人的公式與語法，拋開所有雜慮與瑣事，才會全身心地放下，擁抱生活。
靜候，讓我學會放松身心，勞逸結合！
午后的城市，變得如此喧鬧與嘈雜。我默默地走到站臺下，靜候著通往書城的公車。陽光無情，火辣辣的`熱浪噴向大地，仿佛身處一個巨大的蒸籠，讓人悶得幾近窒息。喧囂的城市歡舞著屬于自己的流行節(jié)奏，撥亂著我的心弦。靜候的力量，讓我堅持等下去，一直，一直，等到清脆的笛聲響徹耳膜，而不是，中途放棄，悄然退去。
靜候，讓我學會堅持，決不放棄！
夜的燈光，似撒落的星星一般渺小明亮。我靜靜地坐在窗前的椅子上，微弱的燈光照亮了我的臉龐，也淺照著門外的小路。淡淡的夜來花香，給平凡的夜晚增添了幾分詩情畫意。嗅著花香，望著東窗，我正靜候著我和藹的媽媽。這感覺其實很幸福，只愿等著親人從忙碌的崗位下班回家，等著細長的身影映在轉口的燈光下，等著那甜蜜的笑容在嘴角緩緩綻放……只愿為她盛上一碗熱騰騰的小米粥，聽她講一天的開心煩惱，只愿一直靜候，無怨無悔。
靜候，讓我學會感恩，以誠待人！
成長的道路上，沿途風景雖好，有快樂相伴，有苦難相隨，有花香氤氳，有人情溫暖。有時，也需要靜候，驀然回首，亦或暢想未來。
生活的節(jié)奏如此之快，不免苦辣酸甜，而我總想靜候，望云淡風輕，憶花香人情！
成長,也需要靜候議論文 2
學會寬容，是成長中不可缺少的一部分，學會了寬容，也就成長了一大步。
小時候，我非常小氣，同學們都不愿意和我一起玩，所以我很孤獨。
上小學一年級的時候，有一天，媽媽給我買了一個新文具盒，很漂亮，我非常喜歡它。下課了，有幾個同學在一起玩游戲，有一個同學從我旁邊經過的時候，不小心把我的文具盒碰到了地上摔壞了，我頓時就哭了起來。她連忙把文具盒撿起來，一直向我道歉，可我并沒有接受她的道歉，而是沖她吼道：“這是媽媽給我新買的文具盒，你把它摔壞了，說對不起有什么用！你真討厭，我要告訴同學們，不要和你一起玩。”她聽了我說的話，不知所措的站在我旁邊。不一會兒就上課了，她回到了自己的座位上。
放學回家后，爸爸看到了摔壞的文具盒，問我發(fā)生了什么事，我把今天的.事告訴了爸爸。爸爸對我說：“做人要寬容，不要因為一點小事就生氣，她也不是故意要把你的文具盒摔壞的，而且還向你道歉了，你卻那樣說她，她一定很傷心的，明天你去向她道歉吧。”我想了想覺得爸爸說得有道理，便點了點頭。第二天，我去向她道歉。她卻從書包里拿出了一個新文具盒給我，從此，我倆成了好朋友。
寬容不僅讓我獲得了友誼，還讓我得到了父母的表揚。
放暑假了，我和爸爸媽媽乘車回老家，在我的身后，坐了一個小男孩。突然，車子一個急剎車，男孩手中的橙汁灑到了我身上，我身上穿著剛買的白色體恤衫。我憤怒地轉過身，瞪著那個男孩，但他卻在一個勁地向我道歉。我正準備罵他的時候，突然想起了爸爸的話，我想：他只是個小孩子，而且他也不是故意要把橙汁倒在我身上，況且他也向我道歉了，我就原諒他吧。于是，我對他說了一聲：“沒關系。”爸爸媽媽向我投來贊許的目光，并對我說；“寶貝兒，你長大了。”我開心地笑了。
寬容就像一盞明燈，能驅走黑暗；寬容就像一片陽光，讓人感到溫暖。我學會了寬容，我想說：“我就這樣慢慢的長大了！”
成長,也需要靜候議論文 3
有的人說，濃縮就是精華。
——題記
小時候，我是一個十分內向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無意地說了一句：“我家女兒什么都好，就是個子太小……”這句話刺痛了我內心最脆弱的一部分，我哭了。
從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長大！
第二年，我的個子猛然竄了上來，正好是我轉學到三年級的時候。為了坐到第三排，我排隊時站到了中間，可沒多久老師又重新把我調到了第一排。我肚子里全是氣。也不知道哪里來的膽量，跟班主任兼語文老師說：“老師，我不想吃粉筆灰！”語文老師笑了笑，說：“那好，你下次語文考試考全年級第一，我再做決定。”
我把這句話刻在了桌子上：“語文考第一！”上語文課時，我都將它清清楚楚印在心里。我知道，老師是用成績激勵我，有一天會出人頭地的。內向的我不愿與新同學交朋友，整天也只有讀讀童話書，寫寫日記了。三年級的日子就像那白開水：無味。我耐心地等待著語文考試，“下次語文考第一，我再做決定。”老師的話又響起在我的耳畔。第一，就第一，哼！考試的情況已經淡忘了，只不過清楚地記得考完后，心里捏了一把汗。
我心里十分沒底，如果考不到第一，我將繼續(xù)做同學眼中的“小個子”，那該是什么滋味？老師公布成績時，故意沒我的。當時，我的心跳個不停。下課后，老師把我叫到辦公室，向我宣布：“你實現了自己的'愿望，語文99。5分，全年級第一。不過，別把個子高矮看作一回事，人要先低頭后抬頭，學習更重要！”我當時竟脫口而出：“老師，我就坐第一排，以后我會更認真的！”
感謝老師特殊的激勵方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會有今天。現在，我的個頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因為那是上帝賜予我的最好禮物！
漫漫的人生路上，我只會記住：人要先低頭，后抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長！
成長,也需要靜候議論文 4
歲月無痕，時光無跡。轉眼間我已經成為一名初二的學生了。窗前那一本厚厚的相冊，仿佛能重現夕陽墜入地平線的瞬間。而內心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時候，那時候簡直可以稱上玩的不知道自己姓啥，那時候的每一天都是那么無憂無慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當奶粉沖著喝了，結果我媽立刻把我扛進醫(yī)院了。現在想想，那時也真是傻的可愛啊。而現在，這些兒時的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾打開記憶的畫軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復返了。
接著我又邁入了六年的小學生涯。小學里，我學習都是比較隨心的'，想復習就復習，不復習就干些其他事情。我寫作文也同時如此，一切隨心就好，干嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說，都是中國現代小說史上的精品，具有極強的藝術生命力。她那種敢于沖破傳統(tǒng)小說格局的勇氣和魄力，創(chuàng)造出一種介于小說、散文、詩歌之間的新型小說樣式，為中國當代小說體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛的。但我記事的也比較晚，到了現在才來思考今后的打算。但總而言之，小學這六年是我度過最開心的時候。
而如今一晃，我早已成為一名初二的學生了。自從步入初中以來，我發(fā)現自己真的變了：我的變得更加堅強了；我變得更加善解人意了；我變得更加會與人相處了。最重要的是，我發(fā)現了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個是世界上最珍貴的，再多的金錢也換不來的。如果你沒有，那就去爭取；如果你有了，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨初三的分別，我不敢奢望未來會怎么樣，只希望我們能開心的相處好現在的每一天。畢竟，這些都不能重來……
就這樣，我慢慢地長大……
成長,也需要靜候議論文 5
友情，猶如一棵小樹苗，在我們的精心呵護中，慢慢成長。
入學
陽光直射在操場上，把整個校園照得亮了起來，小朋友們都在操場上歡快地奔跑著，嬉鬧聲、歡笑聲充滿整個校園。
在媽媽的帶領下，我茫然地走在這個完全陌生的校園里。好不容易找到了班級，一進門便看見一個小女孩跑到我面前，說：“你好啊，我們能做朋友嗎？”她開心地向我招招手，陽光照在她白白凈凈且充滿笑容的臉上，顯得十分干凈。我看得入神頓了一下，也緩緩地伸出手來握住她的手。我們面面相覷了一會兒，都傻傻地笑了起來。
那一刻，我們種下了友誼的種子。
跑步
陽光肆無忌憚地照射著大地，人群在操場上聚集，喧鬧聲充斥著整個操場。小鳥也成群結對地聚在枝頭，觀賞著喧鬧的人群。
“加油！加油！”呼喊聲在耳邊陣陣響起，腿慢慢變得沉重起來，呼吸也漸漸變得錯亂。看著身邊的人一個個超過自己，突然想要放棄。這時，一個熟悉的'聲音在耳邊響起：“來，我陪你一起跑！”熟悉的身影出現在我的旁邊，陪著我一起跑步。我抬頭看她，她似乎也感受到了我的目光，回頭沖著我笑了笑。那一刻，心里的暖流一下子涌了上來。
友誼的樹苗，在那一刻，迅速成長。
報到
清晨，鳥兒成群結對地站在枝頭，探頭觀望著人潮擁擠的校門口，時不還哼著歌，仿佛在為那些新生慶祝。
我站在校門口向里張望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，陌生的校園，仿佛又回到了我小學報到的那一天。想著自己突然變成了中學生，有些出神。這時，一雙手突然從身后搭在了我的肩膀上。我回頭看，只見一張熟悉的臉一下子映在我的眼前。我驚訝不已，同時也十分欣喜，竟沒想到我們又分到了一個學校。我欣喜地拉著她的手一同走進校園，時不時談論著最近的趣事，笑語聲在空中回蕩，消失在天空盡頭。
不知何時，那棵樹苗已長成了一棵大樹，強壯不已。
那棵樹苗在我們的呵護中，早已成為了蒼天大樹，珍貴不已。
成長,也需要靜候議論文 6
時間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時，一道軌跡清晰地記錄著我成長的幸福與無奈。
曾幾何時，我們還是一個天真無邪的孩子，嬉戲和歡樂構成了我們的主題曲。蔚藍的天空下，時常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著，門前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的.小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個接一個地消失在我的生活中，學習考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，關注著老師的一舉一動，手里還是忙個不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個問題反應過來，又一個問題接踵而來，大腦在高速運轉中，不知不覺被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學都埋著頭，手飛快地移動著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進入了浩瀚的題海里。
有時拿塵封的炭筆，卻又無法畫下，折好的紙飛機還未扔出去就被揉成一團信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經常給我歡樂的童年現在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經的快樂，再也回不到那些年的時光，只能無奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們啊！是啊，我們，真的長大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長大了。
再回首，所有的快樂都已遠支，所有的美好回憶也都改版更新，時間不會為任何人停下來，我們，只能這樣慢慢長大。
成長,也需要靜候議論文 7
執(zhí)筆寫下一串回憶，回憶伴我慢慢長大的筆墨書香。
幼時，聽母親講《賣火柴的小女孩》，夢中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會枕著《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好結局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的，都是毫無遺憾的。
二、三年級時，捧著《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一只會笑的貓，會變成球老鼠。我從中了解救生犬的勇敢和不顧一切，了解人類的貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。
四年級時，我看《希臘神話》，我羨慕宙斯的呼風喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會死得很慘——希臘人的精神世界中國人進不去。
十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭濕枕頭，因為程七七的謊言和李雯琳的.造謠使傅小司被流言蜚語擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對你微笑時，心底在盤算著怎么讓你出丑。我知道，有些人一直在你身后。無聲的好，不打擾，是他們的溫柔。
六年級，我在看《復習金典》，再看《小考46天》，但我會拼命擠出時間來看《那些年，我們一起追過的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業(yè)時光過得快樂但不耽誤功課；我知道，即使兩個人不能在一起，但其中一個幸福，那么結局仍然美麗。
現在，我知道，所有結局都是幸福的。若你并不幸福，那是因為這還不是結局。現在，我明白，救生犬帶著使命終去是它對生命的詮釋，詮釋一種責任。現在，我知道，文明古國都有自己的精神文明，就像中國的皇帝拼命想成仙一樣。現在，我知道，是書籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多。看《我在雨中等你》，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時光》，我不再為兩人的擦肩而過而懊惱一整天。
驀然回首，書香依舊。
成長,也需要靜候議論文 8
時間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時，一道軌跡清晰地記錄著我成長的幸福與無奈。
曾幾何時，我們還是一個天真無邪的孩子，嬉戲和歡樂構成了我們的主題曲。蔚藍的天空下，時常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著，門前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個接一個地消失在我的生活中，學習考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，關注著老師的一舉一動，手里還是忙個不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個問題反應過來，又一個問題接踵而來，大腦在高速運轉中，不知不覺被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學都埋著頭，手飛快地移動著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進入了浩瀚的題海里。
有時拿塵封的.炭筆，卻又無法畫下，折好的紙飛機還未扔出去就被揉成一團信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經常給我歡樂的童年現在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經的快樂，再也回不到那些年的時光，只能無奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們啊！
是啊，我們，真的長大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長大了。
再回首，所有的快樂都已遠支，所有的美好回憶也都改版更新，時間不會為任何人停下來，我們，只能這樣慢慢長大。
成長,也需要靜候議論文 9
我出生在書香門第，從小就喜歡看書。
很喜歡那份寧靜，喜歡把自己關在小小的書房里看書。當愛美的女人們天天享受在逛街購物的歡娛之中時，我卻養(yǎng)成了逛書店，讀書的嗜好，每逢新書必看。每次我都能走進書的世界里，不亦樂乎。
后來，我有了女兒。生活中又多了一份愛好，給女兒講故事聽，領著女兒去書店里“淘寶”。
當女兒咿呀學語時，會說的第一句話竟然是：“媽，書！”那份喜悅至今記憶猶新。
女兒特隨他爸爸，性格外向，活潑好動。但同時也繼承了他爸爸不喜歡讀書的特性。只喜歡去熱鬧的地方，喜歡去人多的.地方表現自己。卻不太喜歡去書店里靜坐，淘寶。每次都得有美食相伴才能把故事看完。
我相信習慣都是慢慢養(yǎng)成的，沒有人生下來就是天才。讀書也一樣。
在無數個黑夜里，忙完了一切，寫完了女兒的成長日記，該睡覺時，就給女兒講《睡前故事》，講《三百六十五夜》，讀《靜夜思》。不為什么，只希望女兒能早日得到書中陽光雨露的滋養(yǎng)，享受到讀書的樂趣，健康的成長。
日子悄悄地過去，女兒慢慢地成長。
三歲那年，聽了教育專家的指導，天天給女兒誦讀《三字經》。誰知女兒竟聽會了，總愛在人前賣弄。從“人之初，性本善”一直背到“此四方，應乎中”。似有出口成章之意。
于是乎，我就在家里宣布，我們老李家又多了一個“小書蟲”！將來一定是個“大書蟲”！有出息！
好孩子都是夸出來的，好習慣都是練出來的。
就這樣，慢慢的，書走進了女兒的生活。閱讀成就了女兒的成長。
六歲，女兒拿起筆寫下了她人生的第一篇日記。
七歲，女兒擁有了第一個屬于她自己的博客。
八歲，女兒的詩歌變成了鉛字，收獲了她人生第一桶金。
九歲，女兒已愛上了讀書，養(yǎng)成了獨立閱讀的好習慣。
回首來時路，是書陪伴著我們母女共同成長，是閱讀成就了女兒多彩的童年，開啟了女兒人生的一道智慧之門。
是閱讀，讓女兒慢慢成長……
成長,也需要靜候議論文 10
時光飛逝，如花一現，日月如梭，似彈指之間而我已經從人生的起跑出發(fā)，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收獲了相應的人生領悟，我這領悟是一筆珍貴的財富，在這風雨陽光中就這親長大。
成長離不開親情的呵護，我呱呱落地，的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅實的后盾，無論何時何地，父母都不離不棄的守在我身邊，這呵護總少不了母親的`照顧，免不了爸爸的嚴厲斥責，失敗了有母親的鼓勵，不要氣餒，跌倒了就在哪里爬起來，成功了有父親在身邊提醒，勝利雖是好事，但驕傲就是一件壞事，小時候和父母去游玩，母親總是不忘說上衣服多穿點和小孩子玩時要小心點，如果跌倒了，哭著中趴在地上，等待爸爸將我扶起來，爸爸聞聲而來，但沒有把我扶起來，反而說，一點小傷痛而已，不能那么驕氣，懦弱。說完呵斥我自己站起來，從此，我便很少哭泣，就這樣我伴隨著親情長大。成長離不開友情的支柱，不知何時，身旁多出一個親密的身影，不知何時，身旁多出幾番鼓勵，這便是朋友。
朋友讓你不再孤獨，在你悲傷的時候逗你開心，在你開心的時候打開話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除途中遇到的困難，每一次開心，朋友和你同在分享成功的喜悅，一次筆袋不見了，好朋友得知，在放學后與我找了許多，但是沒有找到，只好互相告別回家，卻驚奇的發(fā)現，筆袋好端端在桌子上，不是不見，而是我忘記拿，我這兒倒沒有什么損失，可是朋友因為回家太晚被父母扣了一半的零用錢，當我知道原尾后，同學不僅沒有沒有生氣，反而開起了玩笑，找到了就好，我沒什么關系，沒錢賣文具，你可以錯我的啊！我不禁笑了起來，這就是朋友，就這樣我與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，遇到過陡峭山崖，也見過美麗彩虹，但我遇到困難的時候，親人和朋友卻是最可貴的，也因為有他們的鼓勵，我才能走過這些風風雨雨。收拾好記憶的行裝，繼續(xù)與他們前行，繼續(xù)走過風雨，遇見彩虹，就這樣慢慢地長大。
成長,也需要靜候議論文 11
窗外的天空蔚藍如洗，空中的大雁乘風而行，一年又一年，梧桐樹的葉子落了又長，桂花樹的清香散了又來。從醫(yī)院里的第一聲哭泣到梧桐樹下的牙牙學語，從幼兒園里的一二三四到小學里的加減乘除。13年的成長，我已經變成了以前的我眼中的大姐姐，再回首過去的成長歷程，似甜似苦，百味交織。
小時候，最懷念的便是外婆家，老屋子旁一棵桃樹，時而有鳥兒在枝上啼歌。當時的那兒變成了我的樂園。小小的我總是在屋里上躥下跳，東翻翻西找找，總是忙得不亦樂乎。我還記得有一次，小小的我不小心爬入了一個比較高的桶里，便出不來了，一開始我還興奮的不得了，在桶里搖搖晃晃，可到了后來才發(fā)覺出不去，急忙大聲哭，幸好外婆看見了，把我從桶里抱了出來。
初觸文字，是在小時候的早教班，那時候的我還不懂什么是字，什么是詩，只是有模有樣的學著別人念：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”學著人家背詩時把手放在后面，回家學給家人聽，倒也神氣。再到后來老師教我認讀拼音，我逐漸能看懂媽媽為我讀的童話故事，便喜歡上了看書、讀詩。
夕陽沉下又升起，落紅盛開又化泥。我漸漸的愛上了閱讀，可以說，我的整個小學時光，都是與書一起長大的'。在《格林童話》中讀出道理，在《小公主》中讀懂自愛，在《海蒂》中讀懂童心，在《假如給我三天光明》讀懂堅強……書像是一位知心的友人，時時刻刻的陪伴在我身邊；書又像是一位淵博的老師，永永遠遠的教會我道理。小學，與書為友。
初中的我愛上了讀詩，“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”讓我喜歡上了李商隱，總是在他的詩句中悟出或找出自己的情感。詩，讓我陶醉，如同一片充滿花香的圣地。
從過去到現在，從現在到未來，我在書與詩中成長。與書為友，與詩為伴，是書教會了我不忘初心，方得始終，是詩教會了我追憶不及，當時已惘然。我一直在成長，書與詩也一直在我身邊，就這樣，慢慢長大！
成長,也需要靜候議論文 12
我們每個人都在跌跌撞撞地成長，身上累積了不少傷痕。有時我們認定的未必開花結果，有時卻有“柳暗花明又一村”的激動與喜悅，有時我們會遭到否認或者不理解，因此情緒失落，有時卻為得到一位志同道合的朋友而興奮，這些都是我們成長的印記，深深銘記鐫刻在我們的心靈中。
回望過去，我們大多都經歷過稚嫩、迷茫、成長。稚嫩的我們生活在童年，那時我們天真幼稚爛漫，小腦袋里時常冒出一些新奇怪的念頭，搞得家長哭笑不得，我們經常因為一件玩具而賭氣，但一會兒又會和好如初，這大概就是童年的勉力吧！如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚微笑著睡去，抬頭見，蒼穹月高懸，我們一路艱險，終于見證此處花好月圓，這里杜絕悲傷，飛鳥帶走了每一片成長的迷惘，我們開懷大笑。歌聲點著輕盈腳步，掠過水面每一道波浪。迷茫的我們生活在兩個時期的交界處，我們毫無目標無理想，只是用自己滿是棱角的思想與這個世界一次次碰撞，清楚是非對錯，正如那多句話所說：“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀”，我們開始結伴合作共同冒險，我們開始收獲友情了，我們開始明確自己所要的目標，我們開始成長了，這時時光已經慢慢走入青春期。
成長中的.我們多愁善感，認為整個世界都在和自己作對，后來我們懂得了很多也變聰明了許多，但心里的憂傷卻慢慢累積下來，不敢向誰透露自己的真實想法，一些憂傷像沙礫慢慢地蔓延到心底，無人窺見，只硌得自己淺淺地笑，悄悄地流淚。夕陽落下的黃昏，我們迎著微風，肩并肩坐在高處晃蕩著雙腿，歲月靜好，年華無傷。等心情平復之后，我們仰望夕陽再次微笑起航。
未來是什么樣子，不用思考卻勇往直前，不知疲倦，青春本身就是件瘋狂的事，不用做什么，就燦燦生輝！
成長,也需要靜候議論文 13
年華流不盡，東去聲潺潺。——題記
小區(qū)中屹立著的梧桐樹高大茂盛，從鳥語花香到白雪皚皚，反反復復，經過了的六年時光，由你記載。
我們首次相遇，是在一年級，在梧桐樹下。一張默默躺在樹根旁的十元錢在你我心中放出光芒。我們從不同的方向迎面走來，一起彎下腰，一起握住紙幣的一側。我說是我先拿到的，你說是你先撿到的。我說每人平分五元，你說應該上交。當時我很不理解，你似乎看出了我的`疑惑，為我解釋道：“假如掉了錢的人是你，你不著急么？我們應該換個角度思考。”
這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得換位思考。
第一次和同學打架是在三年級。我本是開玩笑般將一位同學的凳子挪開，讓他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的書扔到地上，再來上幾腳。我倆便大打出手。回家后我去找你傾訴我的不知所措。本想得到你的安慰，可你卻說這本就是我的錯，要我第二天去道歉。即使我知道這個道理，但是沒有聽到你的安慰的我非常地生氣，回了一句“再見！“后，便消失的無影無蹤了。雖然第二天我去和同學道了歉。
這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得主動承認錯誤。但是對于你，我并沒有說出”對不起！”二字。所以我倆彼此沉默了。
又過了半個月，到了我的生日。在以往的兩年里，我都會興致沖沖地跑到你家去敲門。可是在這一年，我卻無所事事，靠著梧桐樹，望著天空發(fā)呆。突然我眼前一片黑，我下意識地進行反抗，卻聽見了熟悉的聲音“跟我來。”感覺你帶著我圍著梧桐樹繞了一圈。這時，黑暗深處出現了一絲光影。你張開手，邊拍打著，邊在唱“祝你生日快樂……”
雖說“男兒有淚不輕彈。”可是一抹淚絲擠出了我的眼角。你的寬容打動了我。這一刻，因為你，讓我成長，讓我也懂得了寬容。
光影似箭，日月如梭。雖然我已搬家，可是這份記憶已留藏在我心底。更何況，還有梧桐樹為我們保存著。
成長,也需要靜候議論文 14
拿著我小時候的照片，看起來還是那樣的幼稚，淡淡的微笑寫在了我的臉上。拿著我現在的照片，一份沉著寫在了我的臉上。
“陽兒，這周我休假，我們一起去旅游吧！”“好，我馬上就來！”我飛速的下了樓，心里樂得不亦樂乎！
到了旅游景區(qū)，我們坐纜車上山。纜車里有一個三四年級的孩子嘰嘰喳喳地說個不停。我一聽，心里頓時感到可笑：“哼，什么事情嘛！真是無聊！”我一邊聽著他們的談話，一邊看著風景。也不知過了多久，我們一起下了纜車，來到了山頂。這時，我正發(fā)呆，我的家人拿著照相機，笑盈盈地給我說：“陽兒，站這兒來，我們一起來照一個全家福。”我照了幾張后，就不想照相了，走在一旁看風景。過了一會兒，我覺得我的行為又太過分。隨后，又跟他們一起照相。他們看到我，并不感到欣喜，而是臉上掛有掩飾不住的失望。
我不想直說，便想起了往事。記得小時候，我是最喜歡照相的.。當家長拿著照相機時，我總會奸詐地把照相機騙到自己手里去，照相又亂照一氣。家長一看照片，才發(fā)現我是太出于對照相的喜歡。所以，每次一出去玩，都把照相機給了我。不知怎的，現在我討厭照相了，也學會抱怨了。比如，站在那兒，總要等照相人說話，頂著太陽要站好久。所以，每次照相，我都說不照。相反，大人們總是笑盈盈地問，笑盈盈地走。但是我發(fā)現，他們的笑有一份掩飾不住的失望。
我回過頭看了看我的家人，不經意間發(fā)現他們的頭發(fā)白了，再仔細地看他們的臉，才發(fā)現他們的皺紋開始明顯。是因為他們老了。但是，他們是我們最堅強的經濟后盾。他們也不經意間發(fā)覺我在慢慢長大，開始翱翔于藍天。
現在我才明白與他們在一起才是人生中最美好的時刻。我喊了他們一聲，他們回過頭來，我說：“慢慢地走吧！”在他們的眼里，我是帶給他們唯一的幸福與快樂。然而，出于我的冷漠，并沒有帶給他們幸福，并沒有帶給他們快樂。他們不想說，而我，可以從他們一個細節(jié)中捕捉到他們的變化。
我走在路上，滋味甜到了我的心底里，腳下的路綿延萬里。我現在慢慢的長大，并沒有一絲憂傷。
成長,也需要靜候議論文 15
長大是快樂的，快樂中卻帶有一份勇敢；長大是甜蜜的，甜蜜中卻帶著苦澀，長大是需要磨勵和擔當的。
夜如此安靜，天上沒有星星，眼前只有萬家燈火，閃閃爍爍，顯得那么慘淡、凄涼。
耳畔鬧鈴的震動聲，“噠噠噠”“噠噠噠”似乎不知疲倦，永無止境。我呆呆地望著窗外，腦海中浮出這樣畫面：
期中考試已經過去好幾天了，我那緊繃的心弦卻一刻也沒有放松―—成績單還沒發(fā)。
我靜坐在座位上，心兒卻不寧靜，怦怦直跳，直冒冷汗的手緊緊攥著褲子，心想：這次沒好好復習，成績應該是慘不忍睹的。卻又時不時冒出點僥幸心理：萬一老天大發(fā)慈悲、可憐可憐我，雖不讓我進步，可也別讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。
上課鈴最終遲遲來了，班主任抱著那沓沉重成績單走進教室。
往常我會打量一番，看看老師穿什么衣服、盤什么發(fā)型、臉上所表露的是陰還是晴，而今天，我可沒有這樣的心思，眼睛直盯著成績單，仿佛要盯出個所以然來，再看看同學們，各自都有些緊張，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。
終于發(fā)成績單了，我的注意力便隨著發(fā)卷的同學移動而游動。
拿起手中重似千金的成績單，從第一名開始找起，年級五十名內沒有我的名字、八十名、一百名…，我在不知不覺中額頭己經開始冒大汗，終于在一百肆名中找到了我那既熟悉又陌生的名字，直降八十名的打擊讓我猶如被五雷轟頂，腦海一片空白…。
那一夜，考試失利后難眠的`一夜，心頭一觸，才知曹操才是真英雄，這位大將軍在宛城喪子，折子后痛定思痛；這位漢丞相在販走華容道時，嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計；連受挫折卻不忘統(tǒng)一天下之抱負。不像劉備被火燒七百里，敗回白帝城后一病不起；不像孫權奪回荊洲，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強、擔當、勇氣演繹到了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己”好不令人佩服那一夜，我宛如長大，有了困難打不倒，挫折打不販的勇氣，有了擔當和重振的力量，在心中立下目標，既使翅膀折了，我也要用心飛翔！
我就這樣慢慢長大了。就這樣，我學會了堅強，學會了擔當，學會“愈挫愈強”的不屈。我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，走向完全的成熟。
成長,也需要靜候議論文 16
曾經看到過這樣一個故事：在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會翻開圣經，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣經上的蜂蜜。從此，孩子就喜歡上了甜甜的書本，這儀式是要告訴猶太孩子：書本是甜的。
書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚。依稀記得，當我還是“牙牙學語”的時候，我就已經與書邂逅了。每天晚上，我和媽媽坐在暖暖的被窩里，媽媽捧著幾本色彩斑讕的童話書，繪聲繪色地講著一個又一個故事，我饒有興趣地沉浸在童話中。每天的這段時光，是我最快樂的時刻。幼年的我被一個個童話故事充實得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴：白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩……聞著淡淡的書香，我進入一個溫馨、甜美的夢鄉(xiāng)。
上了小學后，隨著識字量的增多，閱讀成了我最想做也最喜歡做的事情。我本是一個活躍的小男孩，外向的性格使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我會靜靜地坐上一天。書成了我形影不離的朋友。操場、公園、書城都留下我埋頭看書的身影。書陪著我走過了歡樂，走過了風雨；讓我學會了堅強，學會了如何為人處事。
隨著年級的升高，一縷書香在我的生命里慢慢延續(xù)、不斷擴散。由于眼睛的近視，媽媽已經“不容商量”地給我限制看書的時間，有時甚至“怒不可遏”地奪下我手中的書。但我對書的.癡心不改，我盡情徜徉在書的海洋中，在書本中我與一位位哲人先賢對話，接受他們的智慧和熏陶；我認識了“格物致知，知行合一”的鄉(xiāng)賢王陽明先生；認識了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的女中豪杰李清照；認識了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文化新軍的旗手魯迅。我仿佛聽到了文天祥在零丁洋里的豪情壯志“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”；聽到了少年周恩來鏗鏘有力的回答“為中華之崛起而讀書”；聽到了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 居廟堂之高則憂其民的疾呼聲。我明白了：每一個人都應該胸懷天下，認真做人，踏實做事，從小要做一個對祖國、對社會有用的人。
書籍不僅是人類進步的階梯，更是開啟了每一個人靈魂心智的鑰匙。我愛書，我更感謝書本，感謝那縷縷清幽的書香陪伴我慢慢長大……
成長,也需要靜候議論文 17
還記得上幼兒園的時候，一大堆小朋友在一起玩，滑滑梯，蹺蹺板，不亦樂乎。就這樣玩過了大班，到了分別時才覺得依依不舍，但還沒來得及告別就成為對方生命中的匆匆過客，當時的我以為——這就是長大。
哭著被大人塞到了小學，我們又各自開始了新的生活，開始了新的蛻變，我們又遇到了更多的新同學，新朋友，一年級，二年級……從一張張陌生的面孔，變?yōu)橄抡n膩在一起玩耍的死黨，變?yōu)閷W習上互相幫助的知己，我們在操場上奔跑；在田野中散步，談心；一起去逛街；一起去吃飯；一起搞惡作劇，最后看到其他同學氣急敗壞的樣子一起逃跑并哈哈大笑……
不過，天下沒有不散的宴席，時光載著我們的歡聲笑語飛快流逝，當最后一節(jié)課的下課鈴聲敲響時，我們都知道——這個時刻終究還是來了。當初發(fā)下的“一生一世不分開”的誓言也在這個時候隨風而逝。我們只能互相擁抱，個對方打氣，告訴對方：不要有了新朋友就忘了我這個老伙伴兒。我們都沒有哭，因為我們知道：哭，沒有用，該來的終將會來，因此我們還會遇到新的人和物，碰到更多我們想或是沒想到的事。我們已經從一只毛蟲變?yōu)橐恢缓L去挑戰(zhàn)未來。
現在的我，已經是一位初二的學生了，繁忙的`學業(yè)使我不得不努力再努力，和死黨在一起玩耍的時間變少了，朋友也越變越少，父母親也在不知不覺中慢慢變老。在這十幾年的時光中，我漸漸學會了什么叫做失去，什么叫做珍惜：珍惜所有愛你和你愛的人，因為它們會隨著時光的推移離你而去，珍惜每一個今天，因為當明天來臨的時候，今天已不復存在。
長大后，我也將出身社會，那是的我也將學會獨立，也許，我也會結婚，生子，成為一個家的一員，但，當那時在回憶，早已物是，人非。
也許，這就叫長大吧！從幼兒變成一個大人，從依賴變?yōu)楠毩ⅰ默F在開始珍惜在我身邊的每一個人，珍惜每一個今天，不讓時光從我身邊帶走與他們的記憶。
當我再次清醒時，雨已經停了，太陽從云朵里探出頭來，陽光頓時灑滿大地，我笑了，就這樣慢慢長大吧！
成長,也需要靜候議論文 18
從一個懵懵懂懂的小孩到一個懷揣夢想的少年，漸漸地，我發(fā)現自己慢慢長大了。
——題記
時間流水般，一去不復返；時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；時間更像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。
童年的我一直很向往長大，總是像跟屁蟲一樣地跟在爸爸媽媽身后，纏著他們問：“我什么時候才能夠長大啊？長大是什么感覺？”而他們總是回答我說：“其實不知不覺中你就在慢慢長大，這種感覺只有你自己才能體會。”
小時候，媽媽會不經意間問我以后想成為什么樣的人，而我每次都稚嫩地說：“不知道。”偶然有一天，我看到一位受重傷的病人，因搶救及時，脫離了危險。那時自己便覺得醫(yī)生這個職業(yè)十分偉大，能夠起死回生。我便將自己的想法告訴媽媽：“媽媽，我長大了要成為一名醫(yī)生，做一個有用的人。”媽媽開心地笑著對我說：“兒子長大了，有了自己的理想，那就一定要努力學習，去實現自己的理想。”就這樣，有了自己去為之奮斗的夢想，并在這種懷惴著夢想中慢慢長大，去深觸體會這種成長。
漸漸地，衣服顯得小了，褲子也短了，身體上也慢慢長大了。也能時常幫父母做一些力所能及的家務事，外公外婆這時笑著說：“這孩子慢慢懂事了，知道幫我們做家務活了。”就這樣，我慢慢地長大了，能幫家人做家務事了，不用他們太操心了。
不知從何時開始，我愛上了看書。有一次，我從《名人傳》里看到這樣一句話——“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”。我便一邊走著一邊念著這句話，媽媽聽到了，便夸獎我說：“兒子喜歡看書了，并能從書中學到做人的道理了，長大了。”就這樣，我慢慢地長大了，愛看書了，懂道理了。
從小時候的`無知到如今的懂事，從小時候的天真到如今的成長，我就這樣不知不覺地慢慢長大，慢慢地成熟，將長大這兩字演變自己的能量，去成為自己想成為的那個人。人生的道路還很漫長，在這份長大的過程中，還有很多要去學習，去體會，去感受，去經歷，去收獲。而現在對于少年的我來說，“長大”就是懂得一個道理，承擔一份承擔，堅定一個理想……
成長,也需要靜候議論文 19
我們都曾在陽光下無憂無慮地奔跑，我們都曾渴望極速成長。然而，成長究竟意味著什么？是年齡的增長？還是身體的增高？我想，只有學會擔當，才能真正成長。
我們從滿載歡聲笑語的幼兒園，到書聲瑯瑯的小學，再到充滿青春活力的初中，我們一路前行。在前進的路上，我們正慢慢褪去當初的稚氣，用那稚嫩的肩膀，一點一點擔當著責任，慢慢長大。
這一路走來，我們經歷了很多，有艱辛的，有快樂的`，有一晃而過的，也有終生難忘的。成長是一次次蛻變，擔當一路隨行。我們在成長中負有擔當，我們在擔當中成長。
在家里，父母為我們的周全操碎了心。他們整日里不停地奔波，似乎連好好休息一下的時間都沒有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印，也讓我漸漸懂得擔當。我懂得他們在這些年的艱辛與不易，懂得他們的良苦用心，也懂得自己應該給予這個家更多的溫暖，用自己的努力和行動讓他們感到欣慰，讓他們緊鎖眉間的煩惱一點一點的化開。
在學校，老師的教誨，同學的關愛，讓我明白，我是這個班集體的一員，我應該為這個“大家庭”服務。我自己的行為舉止代表著班級的形象，所以，我要嚴格要求自己，努力學習，盡心盡力去為班級爭光。
在社會中，我們也曾受到過那些熱心的人們對我們無私的幫助。我們也是這個社會的一份子，我們應該為社會做一份力所能及的貢獻。我們可以盡自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，帶去希望。這也是我們在不斷成長過程中該有的責任和擔當。
在成長的路上，我們應該學會理解、寬容與擔當。我們要學會少一些計較，多一份寬容，盡力帶給別人溫暖和希望。無論貧窮富有，還是尊貴低下，都要有擔當。只有敢于擔當，才能贏得別人的尊重，才能真正成長。我們要在負重中前行，在擔當中長大。
少年智則國智，少年強則國強。現在，我們應該努力學習，吸取養(yǎng)分，健康成長，待將來報效我們的祖國，報答我們的恩師，反哺我們的父母。讓我們向著風，向著云的方向，學會成長，勇于擔當，一步一步走向夢想的彼岸！
成長,也需要靜候議論文 20
似乎這個年紀就是用來糾結與釋懷的。
像一個人坐在床邊，看著車水馬龍，抑或大雪紛飛，表面是平靜的，內心卻似波濤洶涌的大海，卷起翻滾的浪花。
一場場考試的失利，將我原本幸存的希望徹底打破，一個人聽著門外電視的喧囂，真想在書桌前抱頭痛哭，一切在眼中都黯淡無光。
媽媽似乎也注意到了我的失落。
剛下補習班，媽媽就開車載著我們向公園方向駛去，車載音樂里正播放著《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌，媽媽對我的.愛好了如指掌，看來知女莫如母。
“你覺得這歌怎么樣？”媽媽打破了沉寂。
“挺好。”我心不在焉地回應著。
突然，我的身體失去了平衡，人向前傾去，怎么了？莫非是車禍？我吃驚地想。可當我回過神來，看到媽媽兩手撐在方向盤上，一臉的平靜，完全不是發(fā)生車禍的表現。
“你看急剎車的確不怎么討人歡心。”她這葫蘆里到底賣的什么藥？
緊接著，她又迅速將車子發(fā)動，眉頭緊鎖，神色凝重。
媽媽又將行駛中的車子小心翼翼地停下，這很舒服，讓人放松。
“這很讓人愉快，對吧？”
我很不解，這不是明知故問嗎？
“兩種剎車給人的影響截然不同，但每一種剎車的實現，都是在信心和行動的基礎上。”她緩緩地說道。
這跟我有什么關系？話到嘴邊又咽了回去。我繼續(xù)望向窗外，想著我的心事，努力過又怎樣？
她似乎看出了我的疑惑，又開口了：“這學期的成績，雖然結果不盡如人意，但至少你是努力過的，只不過還要更努力。”
手漸漸放松下來，如夢初醒，將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們仍以最初的心去面對，實現夢想只不過需要更多的努力。對嗎？”我期待地看著媽媽。她重重地點點頭，欣慰在她的臉上蕩漾。“就像夢然唱的：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗……”
我笑了，媽媽也笑了。就這樣，兩個“最初的少年”哼著小調慢慢成長。
……
我坐在窗前，長吁一口氣，整理心情，整理回憶，哼著《少年》，就這樣慢慢成長。我知道，我會懷著最初的信心與夢想，徜徉在悠長悠長的小巷，吻一路花香，品成長五味。
成長,也需要靜候議論文 21
“她慢慢不再是一個女孩，她慢慢接受一切的意外，她慢慢放棄依賴，慢慢失去寵愛，慢慢再重來……”時光荏苒，日月如梭。歲月悄無聲息地奔涌向下一個階段，我也即將踏入初中的校門，成為一名初中生。我在歡聲與笑語中，就這樣慢慢長大了。
從前的我是個膽小、怕事又懦弱的女孩，可隨著我慢慢長大，也慢慢蛻變了。曾經面對一個陌生的壞境，我只會呆呆地坐在凳子上，哪兒都不敢去。稍與人有個碰撞，兩秒后就紅著臉溜之大吉，只敢拽著爸媽的衣角跟在后面，不敢走在前面，他們那兒是我永遠的避風港。而如今的我，有了自己的社交舒適圈，與朋友們的派對聚會一刻也停不下來，而且我從不叫上爸媽。但守時且會主動報備的我，也從沒讓爸媽著急。或許，這就是長大吧。
再大點兒的時候，我參加了自己古箏生涯中的第一次比賽。上臺前，房間里陣陣熱情的空調風讓我的雞皮疙瘩齊上陣，兩只肉嘟嘟的'小手凍得是一點兒都沒有血色，凍得簡直就像兩個剛從冷庫拿出來的大白饅頭，抬起來比機器人還不自然。上臺時兩條腿更是哆哆嗦嗦，簡直就像是在彈琵琶，還差點自己把自己給絆了。即使坐上了琴凳也依舊抖個不停，整個身體仿佛不屬于我一樣了。好在那次也圓滿收官了。而長大后的我，迎來了我的業(yè)余古箏十級最后一場考級，雖仍會感覺緊張，但等到正式開始后就變得十分坦然，一套自我介紹和鞠躬都是行云流水，身體上的律動也變得自然了。當雙手撫上了熟悉的琴弦，瞬間心神寧靜，悠揚琴聲從指尖流瀉而出。我成功拿到了業(yè)余十級的考級證書。我就這樣慢慢長大著……
曾經的我總是十分謙讓，與同學發(fā)生矛盾也從不把事情鬧大。而那時年齡的孩童們遇見問題總是第一時間喊老師，我還因此吃過不少虧，同學們總把我當成替罪羊。可現在我已經能判斷事情的對錯是非，也學會勇敢地進行正面回擊了。不再是一只任人宰割的羔羊了！面對質疑，我會清晰地提出我的思考，但絕不是變成一個猛沖猛撞的老虎，而是保留著天生的謙讓下，敢于正面回應的初生不怕虎的牛犢了！
我就這樣慢慢長大著，朝著心中完美自己的模樣發(fā)起進軍，在寬廣的海平面上乘著風揚帆遠航！
成長,也需要靜候議論文 22
在一個寒冷的夜晚，正在奮筆疾書的我放下手中的筆，癱在椅子上，看著被凍僵得失去知覺的手。看著窗外那漫長的寒夜，我不禁長嘆一聲，思緒漫漫飄散在無邊無際的夜空中……
十三年前，一聲嬰兒的啼哭聲打破那個寧靜的清晨--我來到了人世間。離開溫暖的子宮，讓我感到恐懼和冰冷。淚水盈滿了我的眼眶，我聲嘶力竭的啼哭著，整個病房都充斥著我的哭聲。這時，一個熟悉柔美的.聲音打斷了我的哭聲。我的眼睛露出了一條縫，隱隱約約中，一雙深棕色的眼睛時隱時現，我在那甜美的聲音的安撫下，漸入夢鄉(xiāng)……
恍惚中過了兩年，我在媽媽(深棕色眼睛)的陪同下，我來到了幼兒園，我好奇地看著這片“樂土”，和那些和我差不多大孩子。媽媽把我拖到一個房間，映入我眼簾的是一群嚎啕大哭的孩子，我嚇了一跳，差點摔了個“狗啃泥”，逗得小朋友們哈哈大笑。我臉火辣辣地，這就是我到幼兒園的“首秀”。在幼兒園里，我接觸到最基礎的漢字和數字，參加了一個又一個快樂有趣的活動。
三年快樂幼兒園生活已過，迎接我的是六年小學生涯，我站在小學大門前，門內的世界是多么的奇妙，多么的令人向往啊！我毫不猶豫毅然決然的走進大門，我的學習生涯于是從這里正式開始了，在這六年里，我結識了許多認真負責讓人尊敬的老師，汲取了許許多多知識，結識了許多同學朋友，從他們身上我學會了如何與人溝通及協(xié)作。六年小學生活隨著小考的結束，我和老師們同學們也到了分別的時刻，雖然我們人已分別，但我們的師生情、同學情長存。
經過一個傷感的暑假后，我再次回到學校，成為了一名初中生。我與一些志同道合的同學們組成了新的班級，也結識了新老師，開始適應課業(yè)繁重的初中生活。可進入初中的我仿佛陷入題海的“泥潭”中，無法自拔，根本沒有時間復習、預習，真希望快點找回狀態(tài)啊！
一陣冷風把我從紛繁的思緒中拉回，我立馬搖搖頭，心想：“與其胡思亂想，不如靜下心來做好手里的事情。”于是乎又對剩下的題發(fā)起猛攻。
成長就是一個漫長的過程，我們應該享受成長中的點點滴滴，立足現在，展望未來。
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