關于挑戰(zhàn)的議論文（通用19篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的關于挑戰(zhàn)的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)的議論文 篇1
人生，像一場戲，生活像一個五彩斑瀾的夢，像一串五光十色的珍珠，人生如此美好，人生需要挑戰(zhàn)。
人生是一本厚厚的書，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿了成功與失敗、歡樂與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹，樹上下文枝葉是我們奮斗的結果；人生是一杯可口可樂，使人感受到心田野滋潤；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰(zhàn)，人生需要奮斗，人生需要挑戰(zhàn)自我。
“挑戰(zhàn)”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認為，挑戰(zhàn)只是人生中的一種習慣罷了。早就聽父母、教師說過挑戰(zhàn)，中國與其它國家的挑戰(zhàn)。而在我心中，現(xiàn)在的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。人生的道路充滿坎坷、充滿曲折、充滿荊棘。曾經(jīng)，有一位偉大的科學家說過：“人生，首先要挑戰(zhàn)自我。”挑戰(zhàn)自我，才會迎來美好的明天，才會迎來光輝的頁跡。只有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學習的過程中，也應該向困難挑戰(zhàn)不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會失去意義，毫無價值。生活的路靠自己走，生活需要挑戰(zhàn)。
同學們，奮斗吧！要敢于挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)生活，智慧的大門將為你永開！
挑戰(zhàn)的議論文 篇2
我們所要面對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學習，如：各種各樣的考試等；有的是來自生活，如：工作上的壓力等；有的是來自大自然，如：水災和旱災等。
以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。面對這個挑戰(zhàn)沒個人的心態(tài)不同。有的人抓緊時間學習，想考個好的學校；有的人是抓緊時間玩，這些人說：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒有玩了。”等等。
而現(xiàn)在，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開始努力學習，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從現(xiàn)在開始努力學習，讓以前的貪玩一去不復返，從容的面對升高中的那場考試。
以后，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升大學的那場考試。就要更加的努力學習了，到時候考上好的學校。
上面是我們這些學生所面對的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來看看大人們所要面對的挑戰(zhàn)吧！
大人們面對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。
大人們面對的挑戰(zhàn)有的是社會上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災和旱災。
大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對挑戰(zhàn)，怕失去什么。
大家想一想，我們面對的挑戰(zhàn)只是學習，但是大人們面對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！
挑戰(zhàn)的議論文 篇3
人生是一個艱難的成長過程，在前進的道路上，會遇到無數(shù)艱難險阻，不要慌，沉著面對，勇敢地走下去，風景優(yōu)美的春天就在前方，等著你，不要留戀沿途景色的優(yōu)美，而忘記自己的任務，失去前進方向，誤入歧途。——題記
人生是一個艱難的成長過程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過程，面對著無數(shù)的困境，不斷向它們發(fā)動挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)使我們變得堅強、勇敢、無畏。面對挑戰(zhàn)，使我們成熟。挑戰(zhàn)使我們迎接一切的艱難險阻，使我們內(nèi)心堅定，無堅不摧，這是艱難險阻給我們的禮物。我認為：曲折加速人的意志成熟，挫折錘煉人的性格成熟，磨難培養(yǎng)人的個性。當面對挑戰(zhàn)時，不會退縮，迎難而上。
不斷地挑戰(zhàn)使我們變得堅強、勇敢、無畏，成為一位強者。強者面對挑戰(zhàn)時的展現(xiàn)出的無畏激勵著我們。強者越挫越勇，弱者遇挫即垮，多么鮮明的對比啊！強者是每一個人都想做到的。但每一個人都能做到，就是不相信自己的能力。
挑戰(zhàn)需要不斷的奮斗，奮斗會使我們走向春天。但奮斗有時不會走向屬于自己的目標，可能是你沒有找準目標。我認為：奮斗不一定會成功，但成功者一定都奮斗過。成功，未來的春天，不會自動向你走來，需要你去不斷的挑戰(zhàn)，不斷地奮斗，春天會向你灑落一摟春光。這是你的不斷奮斗的結晶，一生最寶貴的財富，要好好的珍惜這來之不易的一摟春光。盡管很少，但有很強的榮譽感，激勵我們不斷的前進，取得人生目標。
人生是一個漫長的過程，會遇到無盡的困難，當面對他是，不要慌，沉著面對，勇敢地走下去，風景優(yōu)美的春天就在前方，等著你。頑強的奮斗下去，勇敢面對前方遇到無盡的困難與困境，也不要忘了前方那風景優(yōu)美的田園風光，不要留戀，而忘記自己的任務，失去前進方向，誤入歧途。前方是一個復雜多樣的、陌生的、令人畏懼的，但又令人向往的環(huán)境，會令人迷惘失地，又會令人有所收獲的樂地。人生是一個未知數(shù)，但可以改變他。
人生如山，艱難險阻，只有大智大勇的人腳下才有路。
人生如海，浩瀚無垠，只有英勇無畏的人漿下才有路。
人生如空，變化多端，優(yōu)秀的飛行員認為：如果你選擇了天空，那就不要渴望風和日麗。
人生是一個艱難的成長過程，也是一個挑戰(zhàn)的空間。人生離不開挑戰(zhàn)，也離不開奮斗，因為它們?nèi)松啪剩庞幸饬x，才不會虛度光陰。
挑戰(zhàn)的議論文 篇4
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是生活，不是人生。以最幸福人的生活為例，它是一團糾纏在一起的麻繩，怎樣也解不開。
人生是多么的短暫，用小沈陽那句話來說：“眼睛一睜，一閉，一天都過去了。”那么，在我們的人生中，有多少次一睜一閉呢？人生是冬天的雪，雖然很白，但馬上就融化了。
生活出于勤奮，勤奮出于奮斗，二奮斗就出于挑戰(zhàn)。人生的旅程無非兩種，一種是只為了到達生活ide終點，二另一種便是把目光和心靈投入到路邊的風景和遭遇中，在遭遇中不斷被的磨煉自我，更新自我，挑戰(zhàn)自我，那么，這樣的生命才會充滿多姿多彩。
2012年的奧運會男子的跨欄賽場上，終于見到了劉翔的身影，但令大家失望的是：他第一個跨欄便重重的摔倒在地，可是他又努力的咬緊牙關用單腿跳完了全程。主持人對他的評價：他的跨欄動作很兇，非常的吃力。這便可以看出劉翔是極其痛苦的，但他在失敗后并沒有放棄比賽，重新跳完了全程，他挑戰(zhàn)了自我，挑戰(zhàn)了心中的病魔。對于劉翔，他的終點線只是一個記號而已。其實并沒有什么意義，關鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。
我的生活中有一個宿敵，他的名字叫“別人家的孩子”。這個孩子從來不玩游戲，只知道學習，但我并不敢挑戰(zhàn)他，從此我便只能緊緊的跟隨在他的身后，永遠也超過不了他，只能羨慕他的學問與才華，那就是因為你沒有去挑戰(zhàn)。一只小小的螞蟻每天都會在挑戰(zhàn)生活，而人類為何不能呢？
每當挑戰(zhàn)完一個臺階，有可能脆弱的只聽一句話便淚流滿面，但當時回頭看看身后，也會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)咬著牙走了很長的路。
挑戰(zhàn)的議論文 篇5
挑戰(zhàn)，這是一個讓人恐懼，卻有令人怦然心動的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣埃克絮佩里。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
2014年冬奧會正在火熱進行中，這是人類對之身的挑戰(zhàn)，這樣的挑戰(zhàn)需要“更高”“更強”的信念。當他們沖向終點時，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當他們站上領獎臺時，他們成功挑戰(zhàn)了自我！但，還有多少我們不知道名字的運動員在辛苦訓練著，沒有記者去采訪他們，沒有學校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐。可他們還在堅持不懈，奮斗，努力，堅持是他們的標簽，他們還在挑戰(zhàn)，他們并沒有失敗。
在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內(nèi)擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動宇宙的！
現(xiàn)如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。我們堅信只要我們同樣發(fā)揚這種大無畏的精神，就能獲得勝利。我們的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼著，他們是“北漂一族”，挑著家庭重擔的他們，毅然奮力拼搏著，他們堅信能用自己的雙手為自己，為家庭，為孩子會撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人，而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎？
只有不斷的挑戰(zhàn)，才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的議論文 篇6
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈的禮物。他們運用自己的才智，不斷適應困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢回宋朝。我夢見了東坡先生。“烏臺詩案”后，先生被貶黃州，弄了個團練副使的虛職。可我夢見的先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對酒當歌，毫無郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。”說罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn)，并讓自己適應逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎么會有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎么會有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢醒，一切歸于現(xiàn)實。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場。可是，又有多少人能在這光鮮的背后會體會得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為NBA首位外籍狀元秀，步入世界頂級籃球聯(lián)盟。初到美國，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊友的不信任；球隊老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國球迷托付的重任，實現(xiàn)自己籃球夢想，姚明欣然接受了一切挑戰(zhàn)。面對語言障礙，他運用自己的才智盡快學會了籃球術語；面對隊友的不信任，他用真誠和實力取得隊友的信任；面對對手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊的核心，他用自己的行動告訴了我們：如何面對挑戰(zhàn)，如何適應挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種精神；適應，是一種智慧。縱觀古今，名流大家都兼具二者。來吧！讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應挑戰(zhàn)，為夢想之旅楊帆！
挑戰(zhàn)的議論文 篇7
書合著，在書架上。智慧沉睡著，在書之中。書打開了，在我面前。我戰(zhàn)斗著，在書之中。
書中只有一些平凡的字眼，任何一本字典都可以輕易將其中的字盡數(shù)收錄。書中卻有無數(shù)創(chuàng)造性的智慧，任何一個人都無法將他們道盡說明。
它就是這樣神奇，一個廉價的印刷品，卻有著這般奇妙的文字排列，可以承載一個人全部的知識與靈魂。
難道書中承載的，不是一個活生生的、有性格的、有脾氣的、有智慧的人嗎？
這個人是幽默的。他會說笑話，會調(diào)侃世事，有時還會像網(wǎng)上的朋友一樣吐槽。
這個人是聰慧的'。對于一些人或事，他總是有獨到的見解。任何一個晦澀難懂的知識，他都可以說得頭頭是道。
這個人又是死板固執(zhí)的。對于一些問題，他堅守自己的觀點毫不動搖，近乎于死板地為自己爭辯，決不會對任何人讓步。
這個人繼承了作者的性格品質(zhì)，思想知識，就如同這本書的作者親臨。讀書的過程就是與作者交流的過程。而這種心與心之間的交流，超越時間空間，可以遠在大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中古世紀，秦皇漢武。
而讀者與作者的想法又不盡相同，總是引起一次又一次看似無聲和諧的熱烈爭辯。所以我向書發(fā)起挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)他的學識，挑戰(zhàn)他的觀點。尋找自己的論據(jù)，辨認書中的破綻，向書中所記載的知識發(fā)起猛烈進攻。此時此刻，已經(jīng)不再注重句讀之精和書寫之快，只剩下人與書的博弈，人向書的挑戰(zhàn)。
此時無聲勝有聲；悄悄是挑戰(zhàn)的笙簫；天下武功，唯“慢”不破。在讀書中，是一場賭上所有智慧和名譽的挑戰(zhàn)，一場合法的決斗，一次無聲的對抗。
為挑戰(zhàn)書，下挑戰(zhàn)書。挑戰(zhàn)者絕不服輸！
怎奈何，時間無情義，不愿放慢腳步。決斗者依依不舍，卻不得不停止挑戰(zhàn)。只可惜勝負未分，成敗未曉，只得暫合書籍，收起“兵刃”，休養(yǎng)生息。待將來會有一日，再有一封挑戰(zhàn)書穿風而來。那時，定要全力以赴，調(diào)動四肢，全神貫注，使盡平生氣力，一決高下。
挑戰(zhàn)的議論文 篇8
成長的旅途中，宛如航行在汪洋中的船只，總會遇到浪濤。風平浪靜的海面，無法激起美麗的浪花；驚濤駭浪的海面，才可能看見滾滾白浪。面對生命中的風暴時，要拿出勇敢的信心，迎向困難，接受挑戰(zhàn)，才能邁向成功之道。
舉例來說，孫中山先生，在滿清末年，立志要推翻腐敗的皇帝制度，建立屬于人民的國家。于是，他召集百姓，展開了起義活動。在這段時間，雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，許許多多的先烈拋頭顱、灑熱血的壯烈犧牲，但是他仍然堅持信念抱著要成功的決心，勇敢面對挑戰(zhàn)。在堅定無比的信心下，他又重新燃起希望，最后于第十一次武昌起義，成功的推翻滿清政府，創(chuàng)立了中華民國！反過來說，如果他當時沒有堅持下去，從失敗中記取寶貴的經(jīng)驗，一再的重新計劃，那么，就沒有我們現(xiàn)今自由、民主的國家。
反觀明朝思宗崇禎皇帝，它是明朝最后一個皇帝。當時，時局十分混亂，清軍已帶兵攻進山海關，加上農(nóng)民起事、荒災，以及大臣之間明爭暗斗，都使崇禎皇帝煩惱不已。但他眼見情況危急，自己對國家無能為力、力不從心，明朝的江山即將化為烏有，在心情煩悶之下，他選擇上吊自盡了。如果當時崇禎皇帝能靜下心來，集結全國百姓，和清朝軍隊做最后的拼斗，或許還有贏的可能，但他卻選擇結束生命，逃避現(xiàn)實。
俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”成功的背后，一定是由數(shù)不盡的挫敗所堆砌而成的。我們要勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對困難，不要怕生命中的風雨，就能享受生命那甜美的滋味，遨游生命那蔚藍的天空，綻放生命那七彩的光芒。
挑戰(zhàn)的議論文 篇9
在中學里已經(jīng)有很長的時間了，馬上就要迎來新的挑戰(zhàn)--期中考試。
緊張的復習階段中，同學們一刻也不敢懈怠，希望證明出自己。下課時同學們也仿佛還在上課時的狀態(tài)，還在學習手一刻也不停地拿著筆在寫，眼睛注視著書本，只有那一會兒的時間讓自己放松去玩。緊張的學習氣氛使我們不得不加快腳步努力去向前沖，只有堅持到最后的那個人才是最后的贏家。
這次的歷史考試中班長是班上的最高分，考得最高分數(shù)的那個人才是最光榮的、最有能力的，她始終是不負老師的期望取得了很理想的成績。班級中有50個學生，在一個班里考試便要與49個人比成績，一定要分出個勝負高低出來。能考到這么好的成績在我們的眼中已經(jīng)很好了，但在班長的眼中可能是考低了。這次的考試中每個同學都仿佛都在暗暗的相較著，對自己也是一個挑戰(zhàn)--挑戰(zhàn)自己能不能超越之前的那個自己，也是與他人的一場凌鋒相對的一場挑戰(zhàn)，。每一次考試都是一次挑戰(zhàn)，一次競爭。
這一個挑戰(zhàn)總是那么無情，但也會激發(fā)起你對學習的欲望。挑戰(zhàn)讓我們意識到了很多東西的重要，考試這場讓所有人都能接受的一場挑戰(zhàn)會激發(fā)起我們的潛能，盡力去達成我們心中想要的那個目標。
挑戰(zhàn)有很多種，但考試卻是一場暗自的比賽，比的就是你的能力與優(yōu)勢，它能讓你超越一切可能，變得優(yōu)越，同時也能讓你落后與別人很多，在這個挑戰(zhàn)中，它能證明我們所學的一切。讓自己心中的那朵花繼續(xù)在呵護中綻放下去吧，不要讓它凋零，讓自己更有光彩點在身上。
挑戰(zhàn)，讓我們豐富了自己的學習，讓自己能學得更輕松;挑戰(zhàn)，它會讓你鍛造意志和品格，可以讓你享受到挑戰(zhàn)后成功的喜悅。
挑戰(zhàn)的議論文 篇10
人生有很多的事需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去戰(zhàn)勝它；挫折只有在風雨中才能看見彩虹，只有這樣我們的人生才能更加豐富多彩！
面對機遇，我選擇挑戰(zhàn)，面對形色色的困難和挫折，只有學會超越自己，那么才能夠取得成功。
如果沒有挑戰(zhàn)，不敢超越自己，那哪來的“發(fā)明大王”愛迪生呢？在他數(shù)不盡的發(fā)明背后，是更為數(shù)不盡的失敗為他鋪平了道路，
一個人要有永不言敗,永不服輸,勇于拼博,勇于奮斗,勇于挑戰(zhàn)自我的一種精神,也只有這樣,你才會有所進步
挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的事情，才能成功。你知道嗎？。
人要學會挑戰(zhàn)。有些人生活在這世界上，連生活的理由是什么都感到迷惑。其實，我們每個人都可以成功。但為什么成功的人很少，失敗的人很多呢？因為他們?nèi)鄙僮晕姨魬?zhàn)，這些人一般都很容易滿足。所以，他們成不了什么大氣。也只能是一個小職員等等……
困難，人生路上的絆腳石，它就是要困住你的心，讓你無法走出陰影，讓你難以選擇，使你不知所措，令你心憂神離。要想走出那個困境，就得戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自己有陰影的心，這并不很簡單，所以說：自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己就是可貴的勝利。
當挑戰(zhàn)來臨時，剛毅面對，堅強迎接；
當挑戰(zhàn)來臨時，微笑投入，將每一分每一秒，摻進汗水與期翼；
當挑戰(zhàn)來臨時，像欲沖破藍天的雛鷹——展翅高飛。
挑戰(zhàn)的議論文 篇11
人的思維是靈活的，是極富有挑戰(zhàn)性的，思維是可以探索未出現(xiàn)的空間，思維可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的許多深奧的規(guī)律和道理，思維的超常發(fā)揮可以創(chuàng)造許許多多的財富。
就比如著名的野獸派畫家畢加索，在有些人看來他的畫就像小孩玩游戲時亂涂亂畫一樣，根本是一件沒有價值的東西。
可是畢加索的畫表面上看似乎亂七八糟，毫無條理，可實際上他的每一筆都表現(xiàn)除了他那非凡的畫工，和常人無法擁有的抽象思維，他在畫面上畫得每一筆都有極高的藝術價值，更重要的是畫面所體現(xiàn)出來的非凡境界，正因為這些蘊含在畫面上的抽象思維使得他的畫成為了無價之寶，在世界文化長廊根深蒂固源遠流長，給一代又一代人不同的啟發(fā)。再比如中國的名酒茅臺還有這么一段故事，在茅臺未出名前，茅臺參加了一次世界名酒博覽會，當時茅臺包裝粗糙，不向一些名酒包裝華麗，所以很不被人看好，可是一個人一不小心將茅臺打破，茅臺的那種酒香一下子散發(fā)出來，人們這才知道茅臺是好酒，對茅臺刮目相看。正因為這一次超常規(guī)的現(xiàn)象，使茅臺名揚中外，如果人類可以應用這超常規(guī)的思維，將會給我們帶來意想不到的效應。現(xiàn)在人類的思維不斷發(fā)展，不少抽象派的學說和藝術作品大批的涌現(xiàn)，現(xiàn)在就連很平常的廣告都開始創(chuàng)新，搞出一些令人意想不到的廣告，例如某運動鞋廣告就有一個這樣叫人拍案叫絕的廣告，一個高齡老人站在一旁觀看年輕人踢球，這時球出界了，正好滾到老人的腳下，老人眼睛一亮，仿佛釋放出了無窮的活力，然后抬起腳將球從場地邊射向球門，球進了！
老人歡呼雀躍，而踢球的年輕人目瞪口呆。這則廣告充分的體現(xiàn)了廣告制作人敏捷的思維，他正是抓住了老年人的一些特點，做出了一個超乎人們想像的東西，使人們在看廣告時不得不驚嘆：“啊，真不可思議！”這廣告的效應自然很高。
在日常生活中我們應該經(jīng)常挑戰(zhàn)自己的思維，使自己的思維變得更加敏捷。我們多看一些培養(yǎng)我們智力的書籍比如腦筋急轉彎，這類書籍超出了傳統(tǒng)的思維，往往一個再簡單的問題，如果是腦筋急轉彎的話，都會有一個令人出乎意料甚至很難想到的答案，一旦想到了答案就使人妙趣橫生，在奇思妙想中也獲得了很高的樂趣。一加一等于幾這個問題是再簡單不過了，一般會說話的兒童想都不用想就答上來了，可這題如果是腦筋急轉彎，那么題目的難度就大大增加，一些傳統(tǒng)思維的人還根本答不上來。腦筋急轉彎可以增強自己的思維，讓你可以想到一些平常不可能想到的問題事物，讓你的抽象思維得到一個訓練，經(jīng)常的挑戰(zhàn)自己的思維可以使自己變得更聰明，遇到一些突發(fā)問題可以隨機應變，比如褲子如果破了一個洞，思維不敏捷的人只好破費在去買一條，思維敏捷的人就會先縫好褲子，在用一些鞋帶或者其他東西打成結縫在褲子上作為裝飾，這樣不但很時尚，而且別人也看不出褲子以前有破損過，往往一件不好的事，你只要有敏捷的思維就能想出一系列辦法，把壞事也可以變好事。
如果思維“停電”就沒有了靈感，就不會有靈感的火花，思維如果“停電”，那思想就會進入黑暗，那人類將進入荒茫，就會淪為名副其實的動物，因為人類知所以成為人類，是因為人類擁有無窮無盡的思維的力量，讓我們一起挑戰(zhàn)思維吧！
挑戰(zhàn)的議論文 篇12
人生處處充滿挑戰(zhàn)，不可以逃避，要有勇于面對現(xiàn)實、迎向難關的勇氣和斗志。
你看！野草的生命力何等堅韌，處處都可以看見它們的蹤跡。只要有一點點的縫隙，就可以看見它們努力迎向陽光，勇敢的發(fā)芽、滋長。古諺有云：“野火燒不盡，春風吹又生”，野草就是大自然生物勇于面對困境的最真實寫照了。反觀溫室里的花朵，處處都要仰賴人類的呵護照顧，一但離開舒適的環(huán)境，就會完全失去了接受挑戰(zhàn)的生存能力。
在我們的生活中有許多身體殘缺的人，雖然他們有不完整，但是他們?nèi)匀槐е鴺酚^得態(tài)度面對這個世界。舉例來說：瑞典有位女士，蓮娜瑪麗亞，她從小出生就沒有雙手，而且左腳只有右腳的一半，從小她就因為身體不便，吃盡了苦頭，但是她不放棄自己，她不僅在游泳方面榮獲多面金牌，也在唱歌方面表現(xiàn)得相當杰出。她那天籟般純凈的歌聲和奮斗的事跡，深深打動了大家的心。蓮娜從不因為自己的外表而自卑。她說：“人生如行船，難免遇上強風或豪雨。”她們不放棄自己的精神，更值得我們學習。我們要以包容的心來面對殘缺的人，并且要關懷他們，讓人間處處有情、生活有愛。
生命中的每一場風霜雨雪，都能磨練我們的筋骨，鍛鍊我們的意志。古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”因此我們要像梅花一樣愈挫愈勇，在艱困的環(huán)境中自我挑戰(zhàn)，才能綻放出生命的光芒。
挑戰(zhàn)的議論文 篇13
每個人都要學會挑戰(zhàn)自我，這樣才會進步，只有打敗以前的自己，才能進步。那天晚上，我挑戰(zhàn)自己，相信以后變得更加勇敢。
小時候，媽媽總是無微不至地照顧我，與我寸步不離，我就變得十分依賴媽媽，也變得十分膽小，甚至連自己一個人睡都不敢睡。在媽媽的鼓厲下，我才同意自己一人睡，但是，每次睡覺，都要開著燈，等睡著了，媽媽悄悄地跑到我房間關燈。
記得有一次，媽媽趁我睡著了便把燈關掉，后來不知怎么的，我醒了過來，四周黑乎乎的，望不著天，看不到地，隱隱約約能聽到風呼呼地刮著，一道影子呈顯現(xiàn)在眼前，我是多么害怕，腦子總是再胡思亂想。一想就害怕，腳也似乎冰冷起來，我不敢喊媽媽，而且動也不敢動……我輕輕地喊出聲來，越喊越響，可媽媽沒有聽見，我便更加害怕，又開始胡思亂想：難道媽媽被鬼抓走了?我只好閉上眼睛等待黎明的到來，好不容易才熬到天亮，第二天我再也不敢自己一個人睡了，雖然那時我還很小，爸爸媽媽總是問我：“什么時候能自己一個人睡呢?”我也總是嬉皮笑臉地回答：“不，要和爸爸媽媽睡到永遠。”當然我也知道自己不可能和爸爸媽媽睡到永遠。
今天，我下定了決心要鍛煉自己的膽量，以前都是媽媽半夜幫我關燈，但這次，我關了燈捂在被窩里，剛開始怎么睡都睡不著，該怎么辦呢?哎!有了!我打開手機放起了音樂，漸漸地越來越模糊，自己都不知道什么時候睡著了。睡到了半夜我又醒了，雖然非常害怕，但是我心里一直想著：世界上沒有鬼，世界上沒有鬼。越是這樣想，就越害怕，滿腦子都是鬼的樣子，現(xiàn)在我對鬼是又怕又狠，我心里實在不能擺脫恐懼，我便想起了一個場景：我害怕的時候，媽媽總會跟我講：“你不是有個豬娃娃嗎?豬娃娃可以驅鬼，鬼一看到你的豬娃娃就會逃之夭夭。”雖然我半信半疑，但這個時候一想到媽媽說的話，我便緊緊地抱住豬娃娃，我的恐懼也漸漸消失。我放心地閉上了眼睛，睡著了……
我心中的喜悅當然不會就這樣散去，我欣喜若狂地對爸爸媽媽說：“以后我都要一個人睡，而且燈我自己關。”
我成功地挑戰(zhàn)了自己，我不再像以前那么膽小，變成了一個勇敢的男孩，加油，挑戰(zhàn)自我，一定能勝利!
挑戰(zhàn)的議論文 篇14
無論你是強者無敵或是謙謙君子，都免不了在人生旅途上面對諸多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)因人而異，更因我們的年齡遞增而不間斷的增強其難度，時常覺得現(xiàn)在的自己好苦好苦，從前經(jīng)歷過的根本算不了什么，代表只要此刻突破了它，未來就不覺得是種折磨，而成了一種歷練。
俗話說：“靜海造不出好水手”。每個極限登山客，在出發(fā)之前都知道這是一條險峻的道路，甚至潛藏著生命的危險，卻還是義無反顧的展開屬于自己的旅途，挑戰(zhàn)生命下一個的不可能，直到夢想到達前，決不放棄，在成功攻頂后就算精疲力竭，也因為眼前的一片看不到盡頭的云海，而打從心底覺得滿足。每一次的超越極限，都是為自己下戰(zhàn)帖的勇氣。
挑戰(zhàn)自己讓我看見了付出的努力與收獲的果實是成正比的。著名作家九把刀曾說過：“說出來會被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值”，許多的發(fā)明家不就是為了挑戰(zhàn)自己，付出了許久的時間、金錢與努力造福人群，我們才有今天的便利生活。如果今天大家只是滿足現(xiàn)狀，享受前人播下的果實，做著一般人可以理解的事，而沒有人去挑戰(zhàn)、去超越、去發(fā)現(xiàn)、去突發(fā)奇想，人類就不會有所突破，我們都是世界上一小部分的一個個體，那便化做一團熾熱的烈焰吧，使自己發(fā)光發(fā)亮；也使別人看見人類的真正價值。
挑戰(zhàn)自己讓我明白，真正值得引以為傲的，不是贏了別人多少，而是超越了自己多少，學生們每天總在與同學們比較分數(shù)，但到頭來那種虛偽的分數(shù)又為自己帶來了什么？功成名就？一敗涂地？都不是，它只能告訴你離“滿分”還差了多少，90分或50是同等的價值，只是告訴你要努力的地方還不足，要比上次在更加努力。許多事都是要看天賦也要看努力，絕對不能連努力都沒努力就說自己辦不到，因為要贏過自己而不是別人。
“逝者已矣，來著可追”，不必太過掛念曾經(jīng)絆倒的自己，只要把握住每一次機會，不怕跌倒勇敢的踏出那第一步，想象自己的能力遠比自己的認知來的堅強，破浪前行、努力付出。勇敢挑戰(zhàn)自己，放眼未來，成功自然與你拉近距離。
挑戰(zhàn)的議論文 篇15
王守仁有言：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”心有自信之樹者，見心明性，追根求底，安分與挑戰(zhàn)不過是自信之樹的兩朵并蒂花，“花開兩朵，各表一枝”。
表面上看，滿足與野心，安分與挑戰(zhàn)是截然不同的語義，無法相互連通;然而，若走出柏拉圖的黑暗洞穴，借助那“使人目盲的光明”，兩者的并蒂之實便可了然。夫子以若不守禮“天厭之”的自信，走遍名山大川游遍列國，只為內(nèi)心孜孜于恢復禮制，但與此同時他也能常“曲肱而枕之，樂亦在其中矣”;海德格爾在“南黑森林一個開闊的陡峭斜坡”上“詩意地棲居”，卻能建立自己的哲學交予世人。
在解構對立之后，如何以自信建構安分與挑戰(zhàn)間的聯(lián)系顯得尤為重要。或許《文心雕龍》中一句“形在江海之上，心存魏闕之下”已經(jīng)道出個中精妙。以自信為體，則安分為心，挑戰(zhàn)為形，也即安分是向內(nèi)“一輪明月水清深”，挑戰(zhàn)是向外“貼在地面步行”。自信可以向內(nèi)地，不言而喻地，以一種“潤物細無聲”式的柔力驅逐自卑帶來的空虛無聊，使自信者安定地明悟，修煉出安分自足的精神。同時自信也能向外地，闡發(fā)式地，以一種正常的欲望的形式外顯，改善“體表”的消極體現(xiàn)，賦予自信者追求理想的信念。所謂“居之無倦，行之以忠”便是如此。安分與挑戰(zhàn)都脫胎于自信之根，在同一處汲取同樣的養(yǎng)分，最大的不同也不過是花的朝向的差異。
然而不可忽視的是，即便“本是同根生”，也可能會出現(xiàn)“相煎太急”的尷尬局面。過于偏愛安分或者挑戰(zhàn)，對于保持內(nèi)稟的自信之心來說，都是不利的。自我陶醉于自信所帶來的富足感，自愿囿于自身的狹小的安寧，反而會失去內(nèi)心的“桃源”，成為魯迅筆下的“鐵屋囚”，“從昏睡中入死，并不感到就死的悲哀”。恣肆于野心的急劇膨脹和欲望的無限擴大顯然也會將原本的自信推向萬丈深淵，如此再有挑戰(zhàn)之態(tài)，也不過是玉卮無當。若欲長久秉持自信，便絕不可忽視兩朵并蒂花中的任意一朵，而因傾力維持平衡，以安分穩(wěn)外在欲望，以挑戰(zhàn)除內(nèi)在怠惰，而后達到伊壁鳩魯所言“肉體無痛苦，靈魂無紛擾”，或許便可使自信之樹不枯，并蒂之花不謝了。
無需刻意對立，只需遠遠觀那自信之樹上開出的兩朵安分與挑戰(zhàn)的并蒂之花，如此便好。
挑戰(zhàn)的議論文 篇16
挑戰(zhàn)是機遇，機遇也是挑戰(zhàn)。就應化挑戰(zhàn)為機遇，視機遇為挑戰(zhàn)，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝;審時度勢，理清思路，方能加快發(fā)展，科學發(fā)展。在經(jīng)濟全球化、市場化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化的大背景下，在新的發(fā)展時期，怎樣把握大勢，準確把握當前大勢，科學謀劃好今后一段時期經(jīng)濟社會發(fā)展的思路、目標、重點、措施，是學習調(diào)研活動務必解決的重大課題。應對改革開放的不斷深入，科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的狀況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。廣大黨員干部應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為廣大干部的楷模，這是新時期賦予黨員的一項新的任務。因此黨員干部更就應持續(xù)和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
挑戰(zhàn)有不一樣性質(zhì)的挑戰(zhàn)，有許多挑戰(zhàn)是要靠發(fā)展來解決的。求得了發(fā)展，應對挑戰(zhàn)的潛質(zhì)也就增強了。抓機遇就是要抓住有利于發(fā)展的時機，抓機遇在某種程度上講，就是為了應對挑戰(zhàn)。什么叫機遇，機遇就是有利條件大于不利條件。從目前我們的各種良好條件來看，我們正處在一個發(fā)展的機遇(正能量的句子)
前期，我們要發(fā)奮在這個時刻段內(nèi)為跨越式發(fā)展作出更多成就來。在這個時刻段內(nèi)，每分每秒都十分珍重，每分每秒都要發(fā)奮，要把外部的有利條件爭分奪秒地轉化為我們發(fā)展的動力和實力。抓住和用好重要方法機遇期，要求我們要以刻不容緩的緊迫感和使命感，下大氣力，科學跨越、后發(fā)趕超。形勢在變化，時代在前進，昨日有效的，這天不必須有效，務必把解放思想放在重要位置。在實踐中解放思想，對常規(guī)常態(tài)不斷反思，如果常規(guī)常態(tài)已經(jīng)不合時宜，不適應發(fā)展需要，就要立即主動突破。
人很容易在經(jīng)驗中產(chǎn)生自我欣賞，繼而自我封閉。不斷對昨日的經(jīng)驗理性審視，發(fā)現(xiàn)不合時宜的地方，立即透過解放思想來加以突破，才能緊緊地抓住新的機遇。我們要從發(fā)展大局出發(fā)，緊緊抓住并用好重要方法機遇期，立足當前，著眼長遠，超前謀劃，用心應對，牢牢把握發(fā)展的主動權，贏得更大的發(fā)展空間。
挑戰(zhàn)的議論文 篇17
我是向陽小學五年級六班的小馨同學，今天我要談的題目是如何“挑戰(zhàn)自我”。
作為一名“向陽”人，我認為要會“挑戰(zhàn)自我”。現(xiàn)在的社會，競爭變得越來越激烈，家長為了孩子們能進一個好中學，為了讓我們可以受到良好的教育，每逢雙休日，你可以看到，許許多多地學生，要頂風冒雨去，放棄休息去上補習班，。這一幫子被老師譽為“尖子生”的，總會時不時地暗自較勁，你被老師表揚了，我也會不甘示弱。可有時，比如說一位數(shù)學成績一直名列前茅的“尖子生”，我們不管怎么努力，追也追不上他，那么這時我們，又該怎么辦呢？難道是盲目地去做一大堆題目，用“題海戰(zhàn)術”來和他斗？也許，這個方法是會產(chǎn)生一些效果，但是你能保證用這個方法一定可以比過他嗎？在我這兒，我有一個更好的學習辦法推薦給大家，那就是：讓我們?nèi)W會“挑戰(zhàn)自我”。 在我們眼里“挑戰(zhàn)自我”這句普普通通的話，對我們來說并不陌生，也有可能是一句廣告代名詞，也有可能它是一句家長常教導你的話語。可是又誰有真正想過如何去“挑戰(zhàn)自我”呢？其實，“挑戰(zhàn)自我”地方法很簡單：我們可以把自己當作你要挑戰(zhàn)的對象，把它看作一個你要完成、去做到的目標。還有，事事不要去和別人比，要和自己比。比一比看看自己是進步了，還是退步了。比一比卷子上的錯題比原來粗心的地方多了，還是少了。
比一比你是不是做每件事都認真地去做了。比一比……比如說你這次考試考了85分，拿一張紙把你所錯的地方記錄下來，看看哪幾題是我不該錯的，哪幾題是我不會做的，并把容易錯的題目抄在一本本子上熟記于心。到了下次考試我考了88分了，比原來進步了3分，再找找哪些題目我又做錯了。一學期下來，數(shù)數(shù)在本子上我總共記了多少道不該錯的題。這樣一次次下來，相信你一定會挖掘出自己的潛能，這時的你也就會知道，不是你不行，也不是你笨，而是在這之前你沒有去認真得去做，去總結罷了。這個方法不但可以讓你挖掘出自己的潛能，也可以培養(yǎng)一個人的學習態(tài)度，還有你對一件事是否能細心、認真地去完成，這豈不是一舉兩得？
“挑戰(zhàn)自我”可以讓我們知道自己的能力，自己的實力。不會盲目地認為自己這個不行，那個不行的，“挑戰(zhàn)自我”可以讓我們超越原本的我。你們說學會“挑戰(zhàn)自我”是不是對我們的今后學習，生活有很大的幫助？
挑戰(zhàn)的議論文 篇18
人生有很多第一次，第一次站立、第一次寫字、第一次游泳……上周末，我參加了人生第一次的馬拉松比賽，雖然只是一場4。2公里的微型馬拉松，卻也極大地挑戰(zhàn)了我的意志和體能。
那天我起了個大早，乘車趕往活動場地——華潤春繭體育館。比賽還沒開始，我們站在那里聊天。我聽到有人說：“我怕我跑到后面就堅持不下去呢！”“是呀！我以前最多只跑過3公里呢！”我也有同樣的感受，怕自己跑不下去，但我還是鼓勵自己盡力而行。
這時，教練喊道：“各就各位！”——嘭！槍響了！我好似一匹脫韁的野馬跑過起跑線。但是由于人太多了，我差點摔了一個狗啃泥，幸好我舉起雙手保持了平衡。我繼續(xù)跑著，雷瀟文在我身邊，他告訴我要勻速跑，不能忽快忽慢，保持有節(jié)奏地呼吸。我按照他給我的建議來跑，不知不覺中就跑了1。5公里。我們進入了深圳灣公園，看到了一片美麗的花海。看到這令人賞心悅目的風景，我的疲倦一下子消失得無影無蹤了。這時，我看到許多小朋友們跑到了大草坪上，我也想跑到上面，但跑前媽媽跟我說過如果跑到大草坪上面，那節(jié)奏就會打亂。我抵制住了誘惑，繼續(xù)往前跑。又跑了一會兒，我看到義工舉著3公里的牌子，我鼓勵著自己：加油，李雨葳！還有1。2公里就到終點了！你能行！雖然我感到雙腿酸痛，太陽火辣辣地暴曬著，令我感到異常難受。在一旁的雷瀟文仿佛知道我堅持不下去了，給我鼓勵道：“加油！我們已經(jīng)很棒了，其他四（2）班的小伙伴都在我們后面呢！只要我們盡力了，那就很棒了！”我受到了激勵，好像雙腳注入了很多的動力，一下子疲倦也減輕了不少。這時，有人跟我們說：“加油哇！你們只有200米了！快跑呀！跑快點兒就可以加一個名次了！”我果然看到了原先的起跑線，于是像一只離弦的箭一樣沖過終點線。這時，我感到大汗淋漓、疲憊不堪。我的臉紅得像一個熟透了的西紅柿，上氣不接下氣。可是我心里還是特別開心，因為我完成了比賽，我挑戰(zhàn)了自己。這是我第一次完完整整地跑下4。2公里呢！媽媽也在一旁為我點贊道：“你真棒！居然破紀錄了！”我聽到這話，臉上的笑容更燦爛了，心里也像吃了蜜一樣香甜。
經(jīng)歷完這場微型馬拉松，我獲得了一個啟示：盡力而行，做最好的自己！
挑戰(zhàn)的議論文 篇19
進入新世紀的我們，關注的和平與發(fā)展的主題。自從蘇聯(lián)的解體，兩極格局的瓦解。世界進入了多極化，而經(jīng)濟進入了全球化，形成經(jīng)濟全球化。面對著科技的發(fā)展，人工智能的發(fā)展已被提上日程。可以說，人工智能的應用，為人類提供了更多的便利，使人類享有更美好的生活的愿望更加貼切。因此，我慶幸人工智能的發(fā)展，但我又為此而擔憂，換句話說是對經(jīng)濟全球化的擔憂。
人工智能，使人類的生產(chǎn)力大大的提高，人們從勞動中解放出來，就像馬克思其出的共產(chǎn)主義，便會走向那個方向。人類的全部勞動力都交由了機器人操作，那么人們在享受和消費的過程中，總會達到一個極限度。剛享受和消費達到這個極限度，人們便會有自動勞動的想法，他們會主動承擔一些自己，能做的一些事，這樣高素質(zhì)勞動便產(chǎn)生了，你共產(chǎn)主義更近了。但這只是美好的理想與一種假設而已！
人工智能的普遍應用，再加之經(jīng)濟全球化。人類的經(jīng)濟命脈會成為一個命運體，比如說，在資本主義世界里，經(jīng)濟危機是有周期性的，他每過十年，都會發(fā)生一次經(jīng)濟大危機，人們經(jīng)濟的蕭條，再得到恢復。在2到3年內(nèi)使得經(jīng)濟恢復如初，等到下一次經(jīng)濟危機來臨，再從蕭條和恢復。但到了21世紀，尤其是08年的全球世界經(jīng)濟危機，不僅僅是資本主義國家卷入了經(jīng)濟大危機中，可以說，基本上全世界都被這場危機席卷著。而這次大危機，使得全球還在恢復當中，還沒有完全的喘不過氣來。這可以看出面對著經(jīng)濟全球化，經(jīng)濟危機會波及的范圍更廣，持續(xù)的時間更長，更甚者會打破它的那種幾十年的周期性。不僅要資本主義經(jīng)濟蕭條，也會讓發(fā)展中國家陷入經(jīng)濟的泥潭之中。在從另一個方面講，17到19世紀一些帝國主義進行了殖民擴張和經(jīng)濟侵略。這次把侵略，是明目張膽的。恩格斯曾分析資本主義的每一個毛孔里都有血的印記。他們的本質(zhì)為了資產(chǎn)可以喪盡天良，干出任何天理不容的事，因為這是資本主義的本質(zhì)。而現(xiàn)在，雖然打破了資本主義的經(jīng)濟舊秩序，可是面對著經(jīng)濟的全球，人工智能的應用。資本主義國家會換一種更溫和的侵略方式，就是沿著經(jīng)濟全球化，把魔爪伸向于每個發(fā)展中國家，去悄無聲息的侵略他們，并且掠奪他們的勞動力。在掌握著世界經(jīng)濟的脈絡中，控制著那些較貧窮的發(fā)展中國家，這位是的，資本主義和無產(chǎn)階級的階級矛盾激發(fā)出,接下來，便是有一些貧窮的，發(fā)展，國家向那些，發(fā)達的資本主義國家宣戰(zhàn)，就會產(chǎn)生一系列的戰(zhàn)爭。而這些是必然，因為伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，代表南的發(fā)展中國家和代表北的資本主義國家會發(fā)展的更加不平衡，資本主義國家，通過控制經(jīng)濟，造成發(fā)展中國家的失業(yè)等社會問題，從而激發(fā)階級矛盾。這邊預示著一次更大的世界大戰(zhàn)的來臨。所以經(jīng)濟的全球化會加速發(fā)展中國家的落后狀態(tài)。
所以我認為全球化，和人工智能的興起，不但是一次社會的偉大變革，而且也是通向另一個災難的導火索。所以面對經(jīng)濟全球化和人工智能，他們帶來的弊端，我們要建立新的戰(zhàn)略導向。
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