一件令我感動(dòng)的事作文（優(yōu)選4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一件令我感動(dòng)的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
生活中有很多令我感動(dòng)的事，比如：有一次，我來到學(xué)校翻開課本，正在大聲朗讀課文。這時(shí)，我的好朋友王亞楠向我借鋼筆，我不耐煩的說：“不借，不借！”于是，王亞楠便回去了。到了第二天，我還是早早的'來到了學(xué)校，可是在拿課本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒有帶文具盒，而我附近的好朋友只有王亞楠，但我還害怕昨天我沒借給王亞楠鋼筆，他也不借給我，那樣很容易被同學(xué)笑話的……
不過，我還是硬著頭皮，去借王亞楠的鋼筆了。我來到王亞楠面前，對(duì)他說：“能借給我一只鋼筆嗎？”沒想到王亞楠竟爽快的答應(yīng)了。頓時(shí)，我又興奮，又是高興，我激動(dòng)的對(duì)王亞楠說：“謝謝你！”王亞楠說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”我心想：王亞楠這么樂于助人，我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
從我上鋼都小學(xué)開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學(xué)習(xí)成績(jī)好的，品德好的，幽默的，調(diào)皮的，愛開玩笑的……現(xiàn)在，我又有了非常頑強(qiáng)的好朋友——于煕蓬。
在今年剛開完學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校因?yàn)橐蛣e的學(xué)校一起參加鐵東區(qū)大型團(tuán)體操活動(dòng)，因此我們學(xué)校每天都要抽出三四個(gè)小時(shí)用來練團(tuán)體操，每一個(gè)音節(jié)都要重復(fù)地放好幾遍，每一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)地做好幾遍，老師們每一個(gè)細(xì)節(jié)都不肯放過，要求我們要最好，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連抬腿的力氣都沒有了。
有一天，排練剛開始，我就發(fā)現(xiàn)我身邊的于煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關(guān)心地問他：“怎么了？”可是他卻說：“沒有什么事，就是覺得有點(diǎn)熱。”當(dāng)時(shí)我也沒把這事放在心上，因?yàn)槟菚r(shí)正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的`事。可是當(dāng)排練正式開始的時(shí)候，他卻有一些吃不消了，跑的時(shí)候比任何人都緩慢，跳舞的時(shí)候胳臂老是伸不直，腿也老是抬不起來，就連站著也是一種昏昏越睡的的樣子。我關(guān)切地問他：“是不是哪有一些不舒服呀？”我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個(gè)小火爐，他一定是發(fā)燒了，我對(duì)他說：“你等著，我去告訴老師。”可是他卻死死地拉著我的手說：“我這個(gè)位置要是空著的話那樣會(huì)影響集體的。”最后還是老師把他勸回了教室。
于煕蓬在班里是個(gè)很平凡的學(xué)生，但是通過這件是我們卻發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)，因此，再平凡的學(xué)生也會(huì)有閃光點(diǎn)，我一定要學(xué)習(xí)于煕蓬熱愛集體的精神。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
要說最令我感動(dòng)的一件事是什么，那我就會(huì)說，是石老師給我補(bǔ)課。
我在語文上的閱讀能力有些弱，所以今天放學(xué)以后，我、梓凝、文郁一起留下來補(bǔ)習(xí)語文。
每次補(bǔ)課都要補(bǔ)一個(gè)小時(shí)零十分鐘，這次也不例外。今天我們主要復(fù)習(xí)說明文的方法。老師用電腦打開了一個(gè)準(zhǔn)備好的文檔，給我們印出了幾份卷子。這篇說明文講的是中國(guó)的筷子的歷史。我們先把卷子完成，然后，老師和我們一起對(duì)答案。“好了，大家一起來看卷子。”石老師說，“第一題的第一至第三小題選擇題，誰來說一說自己的'答案？”我自告奮勇地舉起手，老師對(duì)我說，“你來回答。”“第一題是A，第二題是C，第三題是E。”我說道。石老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“恭喜你，全對(duì)！”我高興得笑出了聲。就這樣，我們一起把所有答案對(duì)了一遍，我五道題對(duì)了四道。之后，石老師又耐心地給我們講解了解題的方法。石老師給每個(gè)同學(xué)指出錯(cuò)誤點(diǎn)，她用食指指著我卷子上的錯(cuò)題說：“你再讀讀題目，問的是什么？你應(yīng)該到哪里找答案呢？”我說：“從原文里找。” “原文第幾段呢？” “第3段。” “為什么？”……就這樣， 石老師一直耐心細(xì)致地給我們講解。
在補(bǔ)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)老師的額頭上流下了幾滴汗珠，那汗珠被窗外的陽光照耀得閃閃發(fā)光。此刻，我突然想起了老師辛勤工作的夜晚。聽石老師說，她每天晚上都要備課到十一點(diǎn)半左右，這還是比較早的。我腦中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：老師正在用手指敲打電腦鍵盤，一臉的疲憊。
“羅天佐，你再讀一下第三段。”老師的話打斷了我的思路，我回過神來，看著老師略顯疲憊的眼神，我內(nèi)心很愧疚，趕忙拿起卷子大聲地讀了起來。
石老師犧牲了自己的休息時(shí)間，認(rèn)真地給我們補(bǔ)課，她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度真令我感動(dòng)。我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師和父母。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
人人之間都是有感情的，我也看見過一件令我感動(dòng)的'事情。
有一天早，媽媽說要帶我去江南公園玩，我高興得早上六點(diǎn)多就起床了，我平時(shí)吃早飯總是很慢，這一次我卻吃得很快很快，所以，不一會(huì)我就吃完早飯了，我和媽媽在車站等了挺長(zhǎng)時(shí)間，終于等來了一輛公交車，我和媽媽費(fèi)勁地?cái)D上了公交車，我差點(diǎn)被擠出去，心想：“我就想去一次江南公園，有那么難么。"我嘆了一口氣，等了好幾站，終于空出了一個(gè)座位，我趕忙坐在了上面，終于舒了一口氣，剛剛站的腿都麻了，又過了幾站，上來了一位老奶奶，她向四周看了一眼，似乎在盼望著有一位年輕人可以讓座位給她。
我也想把座位讓給老奶奶，可是我的腿特別酸，這時(shí)，有一位叔叔站了起來，把座位讓給了老奶奶。
突然，來了一個(gè)急剎車，那位叔叔倒在了我身上，他緊張的對(duì)我說：”對(duì)不起，我的腿有點(diǎn)……“我一看，天啊！他的腿是假肢……
他讓座的那一幕讓我難以忘懷，這是多么令人感動(dòng)的一幕啊！我想：”如果每個(gè)人都像叔叔一樣，那世界將會(huì)更加美好！
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