做樹葉貼畫作文

時間：2024-07-08 15:55:55 葉子我要投稿

（優）做樹葉貼畫作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的做樹葉貼畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優）做樹葉貼畫作文15篇

做樹葉貼畫作文1

　　五一放假，老師給我們布置了一項有趣的家庭作業——做樹葉貼畫。

　　一放假，我和媽媽就去森林公園尋找樹葉。我發現了好多形狀各異的樹葉，有火紅的楓葉，有淡綠的銀杏葉，還有碧綠的櫻桃葉和長長的柳葉。我們撿了好多樹葉回到家里，迫不及待地做起了樹葉貼畫。我勾畫的圖案是一只正在開屏的綠孔雀。它的羽毛是用杉樹葉做成的。從圖案的上面貼起，一層又一層向下貼，直到羽毛豐滿為止。接著，做孔雀的翎片，翎片是用一片深紅的.樹葉和幾片黃色的小樹葉做成的。

　　我用剪刀把樹葉剪成小水滴的形狀，然后把它們粘貼在孔雀的羽毛上。孔雀的身子和頭是媽媽用電腦打印下來，然后涂色再剪下來，用膠水貼在做好的孔雀羽毛上。就這樣一只漂亮的綠孔雀就做好了。我用細長的樹葉，做綠油油的草地，用一個像大樹一樣的樹枝做了一棵大樹，貼在孔雀的旁邊。

　　最后，用彩筆在卡紙的右上方畫了一個紅紅的太陽。這幅樹葉貼畫就做好了。看著這只美麗的孔雀展開綠色的羽毛扇，我心里不由得生出一種成就感。

做樹葉貼畫作文2

　　星期二的綜合實踐課到了，只見同學們的課桌上擺滿了各種各樣的樹葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個個奇怪的小腳印，有的就像一團熊熊燃燒的大火。同學們的課桌上還放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹葉貼畫！

　　只聽老師說：“開始!”同學們就各自開工制作樹葉剪貼畫了。瞧，同學們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的正在把乳膠往樹葉上涂，有的早已粘好了一條可愛的小魚。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚”就誕生了。咦？這條“小魚”怎么沒有尾巴呢？原來我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個從吊蘭上掉下的剛發芽的小吊蘭，粘上了小魚尾巴的`地方。啊！一條可愛的海底小魚終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態、活靈活現的海底小魚。然后，我用蠟筆畫上了一個個大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫出了碧綠的水草。就這樣，我的樹葉畫就大功告成了。我為自己的作品取了個名字叫《海底世界》。

　　這時，同學們的樹葉貼畫也完成了。他們的作品五花八門，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥和森林里的小動物們演奏，有的是飛翔的戰斗機，有的是一只可愛的小鳥……同學們的作品真是好看極了！

　　這次有趣的樹葉剪貼畫活動既豐富了同學們的學習生活，也鍛煉了大家的動手能力，真令人難忘！

做樹葉貼畫作文3

　　星期四的晚上，我和爸爸把事先收集的樹葉放在了桌子上，一桌子的樹葉各種各樣，有的樹葉像手掌，有的樹葉像彎彎的眉毛，有的樹葉像圓圓的圖標……這些樹葉都是用來準備做樹葉貼畫的。該做什么呢？我和爸爸想啊想，然后爸爸對我說：“我們做一只大公雞，怎么樣？”這個主意不錯，我連說：“好，好。”

　　我們用找來的長樹葉做“公雞”的頭，再用寬寬的樹葉做“公雞”的肚子，又選擇了兩片紅紅的樹葉分別做“太陽”和“公雞”的雞冠，還用像手掌一般的樹葉做“公雞”的大尾巴，用細細的柳葉做腿。我們還用剩下的樹葉做了幾只小雞，幾朵小花。

　　做樹葉貼畫真是一件很好玩的事情。告訴你們哦，在做的時候，我因為不小心，差點手上弄到膠水，把自己的'手也要做樹葉貼畫的一部分了。在貼“太陽”的時候，也差點貼歪了。雖然小問題不斷，但看到畫紙上的“大公雞”那樣神氣，我的心里又別提有多高興。

　　做樹葉貼畫真的很有趣，你也不妨試一試！

做樹葉貼畫作文4

　　如果我不把綠鉛筆借給她這事情，她告訴老師的話，我就慘了。

　　小麗把畫交給了老師，老師問：“你見過蘭色的樹葉嗎？”小麗連忙說：“沒有見過，只是我沒有帶綠鉛筆。”這時小園跑了上來說：“老師是我沒把綠鉛筆借給她，所以她畫了蘭樹葉。”老師摸了摸我們的.頭說：“小麗你以后，可不要亂放東西了，還有你小園，你一定要學會助人為樂。”小園和小麗聽了老師的話，高興的直點頭。“點頭有什么用，還不快行動起來。”老師說：并對其他同學說你們也要學會助人為樂。小麗和小園跑回了自己的桌子上，小園說：“我現在把綠鉛筆借給你，你能原諒我嗎？”小麗說：“當然了。”

做樹葉貼畫作文5

　　星期五，蔣老師給我們同學們布置了一個任務——制作樹葉貼畫。

　　“做什么樣的葉貼畫呢？”我在心里苦苦思索著。突然，我靈機一動，幼兒園的時候我也做過葉貼畫呀！當時我做的是兩條小金魚，現在我只要再加點新動物，不就行了嗎？主意一定，我就著手制作了。

　　我和媽媽拿出從森林公園撿來的葉子，開始制作葉貼畫的工程。媽媽先幫我把材料加工了一下，接著讓我用膠水把材料貼一下。可是，我在貼第二條金魚的'尾巴時，被卡住了。因為第二條金魚的尾巴好細，并且還要貼好幾個葉尖。但是，我還是勉為其難地貼好了。但更難的是金魚頭，因為它頭上的葉子有弧度，所以，粘好多膠水也沒用。沒辦法，我只好硬著頭皮把好多膠水全部涂上去，再把葉片粘在白紙上，可葉片不平整。媽媽想了個好辦法，用一本厚厚的字典壓在了葉片上。過了半個小時，拿開字典一看，葉貼畫上的葉子全都服服帖帖地粘好了！兩條小金魚成功了！最后，我用油畫棒畫上了一只小黑蟹，這樣，葉貼畫就大功告成了。

　　看，我的畫是兩條可愛的小金魚，似乎在游動。一只小黑蟹呢，似乎在追小金魚。這三只小精靈可各有各的特點呀！

　　雖然我做的葉貼畫不那么精美，但是我很喜歡，因為畢竟是我自己的勞動成果。

做樹葉貼畫作文6

　　今天，我突發奇想，要做一個樹葉貼畫。做什么呢？就做一只小鳥吧！于是，我就到小區里去尋找材料。

　　我找來不大不小的葉子做小鳥的頭，剪下一點細條條坐嘴巴，再找來豆子做小鳥的眼睛，小鳥的頭部就準備好了。我又精心選了一片又大又豐滿的葉子做小鳥的身體，小鳥的翅膀我找來柳葉和其他細細的`葉子做。最后，小鳥那靈巧的爪子要用細細的樹枝來做。搜集完材料，我準備回家就做這幅設想漂亮的小鳥貼畫。

　　回到家里，我準備好硬紙板、膠水等材料，小心地開始做。我把一片葉子仔細的放在硬紙板上，粘貼，又把一片放在放在硬紙板上，粘貼……過了好一會兒，漂亮的小鳥貼畫出爐了！雖然做的有點粗糙，有的地方還有點瑕疵，比如說膠水沒沾好，葉子不完整……不過看著貼畫，我還是喜滋滋的，因為它是我自己做的！

做樹葉貼畫作文7

　　一天早晨，太陽公公灑下了溫暖的`陽光，藍藍的天上飄著一朵朵白云。

　　三只小動物正在學校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會做樹葉貼畫。當老師叫他們做樹葉貼畫時，小豬嘆了一口氣說：“哎……”小豬想了想，反正不會做樹葉貼畫，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹葉仔細地看著，看兩片葉子可以做哪個部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說：“小豬你認真點，老師讓我們做樹葉貼畫，不是讓我們折紙鶴。”小豬聽不進去，還是繼續炫耀。

　　這時，老師走了過來。她看到小豬不認真，生氣地說：“小豬你在干什么？”小豬聽了，很后悔。老師看見小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚也活靈活現，就滿意地對他們說：“你們做得非常棒。”

做樹葉貼畫作文8

　　你覺得做樹葉貼畫難嗎？我覺得一點都不難，我可以做成小兔、小魚、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要動動腦筋喲！

　　做樹葉貼畫首先要準備材料：有各種各樣的樹葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來裝飾的`花瓣。因為我晚上沒有準備好，早上才在草地上撿了10來種葉子。

　　上課了，首先老師給我們示范了一個小金魚，她先用一個胖乎乎中等葉子當小金魚的身體，又拿出一個小圓葉子把它分開，做成兩只眼睛，大家都覺得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚的鰭和尾巴。一只可愛的小金魚就做好了。同學們不斷叫好，一個個變得急不可待。

　　劉老師讓我們開始自由發揮，想做什么就做什么。

　　我本來想做一個人正在釣鯊魚，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚了，我剛做完鯊魚的第一個鰭，就發現鰭貼反了，我又貼了第二個鰭，結果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒有貼歪，不然我就真的崩潰了。

　　我反過來看了看，突然，我覺得這真的像一只活潑的小海豚呢？

　　我問汪子杰：“你覺得像海豚嗎？”

　　他說：“非常像哦！”我差點蹦了起來，連忙送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說：“做得好！”我變得更有信心了。

　　接著我用樹葉和膠布做了一只烏龜，可愛極了。老師讓我把殼做大一點，我做了一個殼超級大的大烏龜。

　　最后，我在紙上來擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。

　　我喜歡樹葉貼紙，因為我做得很好，以后我還要做得更好呢！

　　小作者簡介：周一灝，9歲，東升小學三年級。喜歡唱歌打籃球、樂高、閱讀、書法。三好學生、優秀干部。

做樹葉貼畫作文9

　　今天，我在樓頂上摘了一些葉子來做樹葉貼畫，有鐵樹葉、蘭花葉、小松樹葉，還有兩種不知名的葉和一個紅通通的小石榴。

　　我先把其中一種不知名的葉子貼在紙的下方，當作樹；然后把松樹葉貼在樹旁，那是小草；接著，把橢圓形的葉子貼在紙的上方，就像一朵朵白云。我把小石榴多余的地方剪掉，放在紙的左上方，就像一個紅通通的太陽；再用一根蘭花葉豎在紙中間，把三根鐵樹葉的一頭貼在蘭花葉的上端，就做好了一個風車；我再把另一種不知名的葉子剪成房子的形狀，貼在白紙的`右下角，就成了一棟綠色的小房子；再用鐵樹葉放在白云下，變成彩虹；最后，把一片最長的蘭花葉橫著貼在中間，因為蘭花葉是淡黃色，就成了一條小溪。現在，一幅“秋天的早晨”就呈現在我的眼前。

　　看著我親手做的“樹葉貼畫”，我心里美滋滋的，非常喜歡它，我真想住進去。“樹葉貼畫”真有趣，我還想再做幾幅。

做樹葉貼畫作文10

　　秋風吹，樹葉飄。片片落葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，五顏六色，各式各樣，就像給大地穿上了一件彩色的衣裳。我和媽媽手拉著手，挎著籃子興高采烈地到小區里去撿落葉，準備用它來做“小兔吃蘿卜”的貼畫。

　　一切準備就緒。我小心翼翼地從籃子里選出了各種形狀和顏色的樹葉。經過精心挑選，我選了一片橢圓形的黃褐色的大樹葉做小兔子的身體，一片橢圓形的.黃色的小樹葉做小兔子的頭，兩片大小一樣的又細又長的紅樹葉做小兔子的長耳朵，又找了一片圓形的紫色小樹葉做小兔子的短尾巴。接著，我又選了一片黃色的大樹葉，拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來，不一會兒就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把這些樹葉試著拼在一起，仔細打量了一下，覺得缺了些什么，再仔細一看，呀，我怎么能忘了小兔子的紅眼睛呢?我趕緊找了一片鮮紅的樹葉用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后，我把這些樹葉都涂上固體膠，一片片貼到了白紙上。沒過多久，小兔子就做好了，它活靈活現的，可愛極了。接著，我又用同樣的方法貼出了蘿卜、小草、蘑菇……就這樣，一幅美麗的樹葉貼畫就完成了。

　　爸爸媽媽見了我的作品，直夸我能干，我心里比吃了蜜還甜。

做樹葉貼畫作文11

　　今天八點半我來到小荷，和外公一起制作樹葉拼圖，到了小荷，我們拿出樹葉、雙面膠、剪刀。

　　步驟一：老師發白紙，我們先拿剪刀，我用力地剪，外公拿出剪刀，把雙面膠扯了下來，貼在我剪好的樹葉上，先貼了一個小魚。

　　步驟二：把細葉子拿下來，拿剪刀咔嚓咔嚓剪，我和外公目不轉睛，全身貫注，生怕剪壞似的。剪成了三段，拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦！

　　步驟三：畫一條小魚，吐出泡泡；畫一只螃蟹，舉著兩只大鉗子；畫一只海星，一動不動；一個人在打魚，收獲太好。

　　耶！一幅精美的作品很快就完成了！我想：合作真的`更容易成功啊！

做樹葉貼畫作文12

　　秋姑娘帶來的金黃的落葉，把大地裝扮得格外亮麗。一陣風吹過，落葉隨風飄下，我不由地仲手接住，這一片像小小的扇子，那一片像彎彎的小船，大大小小，千姿百態，著落葉是秋姑娘送給我們的禮物吧？

　　我好想把秋天留住，對，我把落葉做成一幅畫，肯定很好看!一回家，我就找出一張淡藍色卡紙、膠水剪刀。我先整理好樹葉，開始貼畫嘍!我把膠水涂在銀杏葉的背面，一用力“呀!”葉子破了!媽媽說：“涂膠水要輕一點。”我輕輕地小心地涂，這次真的沒破。我把一張細長的柳葉貼在卡紙上，做蝴蝶的身體。接著用兩張銀杏葉做蝴蝶的.翅膀，再用葉柄做蝴蝶的翅膀。哬!一只蝴蝶貼好啦!拿著貼畫，感覺一只蝴蝶孤伶伶地停在卡紙上，太單調。我又拿出水彩筆，畫上火紅的太陽，多變的白云，挺拔的大樹，爭相斗艷的野花，嫩綠的草地，一條小溪婉蜒曲折。最后，我在卡紙右上角寫上——秋天。

做樹葉貼畫作文13

　　我跟爺爺去撿樹葉，撿了很多綠樹葉，有各種各樣的樹葉，可是秋天的樹葉不是還有紅色的嗎？

　　最后終于如愿找到了紅樹葉，再看樹葉有好多樣子呀：有的又長又細像動物的`尾巴；有的圓圓的像小動物的眼睛，還有的扁扁的像小動物的耳朵。突然覺得老師布置的作業好有意思呀，大自然真是太奇妙了！

做樹葉貼畫作文14

　　星期天早上，我把收集的樹葉和種子都擺放在桌子上，我要準備做粘貼畫了。做個什么呢？做個孔雀吧，孔雀開屏最美了。在旁邊點綴上太陽、云彩、和大樹就更美了。

　　首先，我挑選了紅楓葉，把它剪成圓形，粘在白紙上，又用小黃葉做它的光線，看，太陽做好了，紅彤彤的多溫暖呀！再用綠葉剪成云彩的形狀貼在太陽旁邊。

　　接下來就要做美麗的`孔雀了，媽媽和我把黃樹葉剪成孔雀的頭、身子、翅膀、腳粘在白紙上，我又用水彩筆給它畫上眼睛和王冠，胖胖的孔雀身體就做好了，下面要做它最美麗的尾巴了。我選了細長的樹葉做它的尾巴，貼好后，覺得它還不夠美，我又把枸杞子粘在它尾巴上。呀，一只多么美的綠孔雀啊！可太陽下一只孔雀多孤單呀，我又在旁邊用柏樹葉粘上了兩棵大樹。這樣整幅畫滿滿的，有太陽、云彩、孔雀、大樹。

　　我的樹葉粘貼畫做好了，你看，它美吧！

做樹葉貼畫作文15

　　今天老師給我們帶來了滿滿一袋子各種顏色、各種形狀的樹葉。我們要把這些樹葉貼在素描紙上，做成漂亮的貼畫。

　　拿到這些葉子之后，我開始細致地觀察。有一張破損的樹葉，讓我想起了魷魚的`觸手，我又找了一片寬寬的樹葉做它的身體，魷魚的大體形狀就做好啦。這時我發現葉子上有一個小洞，我認為可以把它畫成魚的眼睛。于是我二話不說，在小洞里點了個黑點。這條魷魚就用眼睛瞪著我，像活了一樣。我又用一片細長的葉子做了一條帶魚和兩條小魚，它們都長了會說話的眼睛，好像在對我說：“來啊，和我們一起游啊！”于是我想：既然它們都有了那么傳神的眼睛，我為什么不給這幅作品取個名字——“畫魚點睛”呢？

　　該欣賞一下其他同學的作品了，有些想法還真是稀奇古怪呢，有一組同學做了一張超大的撲克牌，還有一副叫做“葉落歸根”，畫面很美，詩情畫意的，誰也想不到它是出自一個男同學之手吧？還有一副是兩條大鯨帶著它們的孩子，在大海里暢游。一幅比一幅生動。

　　我們用眼睛發現美，并用手把心中美麗的圖畫展示給大家。

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