一片葉子的作文

時間：2024-05-07 17:38:15 葉子我要投稿

一片葉子的作文【精華】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一片葉子的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一片葉子的作文【精華】

一片葉子的作文篇1

　　曾經，有一片葉子飄過我的天空，和著時間的微風，輕輕落入心底。

　　大概三四歲的時候，我曾去過一個小樹林。就在那個小小的樹林里，我經歷了童年中最難以忘懷的時刻。

　　小小的我歡快地在樹林里奔跑著，高高大大的樹呀，藍藍的天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時正值深秋，突然的一陣秋風吹過，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開樹的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的'一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說：“媽媽，看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點點頭。我興奮地跳了起來。一切都是那么美好，童年的我無憂無慮，攜著美好童真，穿過一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。

　　如今的我長大了，偶爾閑暇的時候，也會想起這片葉子。但是，那片葉子，無論我如何努力找尋，都已找不到了。

　　可后來又突然釋懷，即使找到了那片葉子又如何呢？當初那份童真，已經不可以再找回來了。

　　也許每個人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來，也許會有更多的葉子值得去追尋。

　　一片葉子飄過了，但只要去努力，誰敢說不會有更多的葉子飄過呢？

一片葉子的作文篇2

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

　　首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣，引領學生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來展現、升華。讓學生發揮獨特的經驗，為了讓學生與文本更好的'溝通，我還創設了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學生試著完成填空：為了，做一個的吧！從而達到“讓學生有創意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒有用自己的理解去強加于學生，所以學生始終處于積極主動的狀態，或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文篇3

　　我是一個愛放空的人，有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對于我來說，放空只是一種精神放松，更不用說是對一片葉子。

　　我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細膩，延伸開的脈絡清晰有條理，仿佛是無數個綠色細胞整齊排列的結果，同時向世人訴說著無盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質的內涵。

　　世間萬物，能夠剛柔并存的也只有葉了吧！在和風前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創造一首動人的歌，呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強的腦袋，與風雨無聲的抗爭，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結束時，葉有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的同樣感嘆，葉無悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來年的綠色。在葉的壯年時期，它用點點的'綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風的港灣。

　　人們總在閑暇時歌頌樸實的樹，可他們應該想到，正是無數的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。

一片葉子的作文篇4

　　一片葉子被風被風打著旋兒的飛舞。像是一場空中的芭蕾。在驟降時又忽然升起，飄忽不定，但最后還是落定塵埃，似乎還發出最后一聲嘆息，伴隨著不甘和無奈。它就靜靜的躺在那兒。等待時間的力量，讓它與它所沉眠的土地融在一起。它就那么想著。風吹日曬，它想離它所盼望的那一天不遠了吧！不幸的是，一天夜里，那座沿海的城市忽然刮起了臺風。它被風狂暴地卷起，又狠狠的摔了下來，落在了一艘小船上。一周后海面，風平浪靜，這艘小船下海了。葉子貼在船上，享受著和煦的日光，暖濕的海風。這是它以前作為一片葉子所不能感受到的。它在心里想著它是葉子家族里的第一個吧。它想到這兒，心里不禁有些飄飄然起來，它沉醉于這種飄然的感覺。可是下一秒，它就發現了不對勁。“不對，我怎么被吹起來了。”這個念頭剛一閃而過，它又被狠狠地拍了下來，這次可沒上次那么幸運。它一下子直接被拍在了海水里，但好在它夠輕一下子又把頭從水里冒出來了。它向四周望去，都是一望無垠的大海，它也不知道到底被刮到哪里來了。心想這下完了別說光宗耀祖，就連尸骨都要埋葬他鄉了。它試著奮力掙扎，卻無濟于事，一片葉子的力量相對于大海來說可以忽略不計。嘗試了幾次之后，它索性直接躺在了海面上。生活還是要繼續的，它在心里為自己打氣。

　　一個月后，海水的侵蝕不得不說是影響巨大的.。它現在就只剩一副架子了。連葉肉都不知道散落在哪里了，就像一具骷髏漂浮在這廣闊的大海上，僅剩下最后一絲的執念。雖然它以前落在岸邊的時候，它一直盼望著自己生命的消逝，但那畢竟是它的故鄉，現在在這大海深處頗有客死異鄉的意味。在每個繁星滿天的夜里，它不能閉眼，眼前浮現著這一生的經歷。想到這兒，他覺得可以寫一部傳記吧。于是它又用不多的力氣勉強地彎了彎嘴角。

　　又一周過去，這次連它的葉脈要被侵蝕完了，只剩下幾根主脈殘留，看起來也是一觸就破。它預感到那一天還是要來了，而且就在這幾天了，這種無力的感覺遠勝當時被大風刮走時的感覺。

　　三天后，它最終消失在這片海面上，消失在了這個世界，在無垠的大海上，絲毫沒有其存在的印記。像是從沒到這個世界來過。

　　沒有人可以隨意掌控自己的命運，更何況是一片葉子呢？我在悲嘆自己時，也算是為這片悲哀的葉子寫上了了一篇傳記吧！

一片葉子的作文篇5

　　有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂樂。

　　大樹媽媽對樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風婆婆走了。風婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們為什么要生活在這里呀？不如和我去探險吧？”小草說：“不行，我要堅持做我的.綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續向前走。

　　樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個伴！”“好啊，好啊！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時小魚推著葉子向前游，有時小魚躺在葉子上面暫時休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數著數著就睡著了。

　　第二天，葉子告別了小魚，因為他第一次單獨旅行，有點想大樹媽媽了，于是他跟著風婆婆一起回到了大樹媽媽的身邊。