樹葉的作文

時(shí)間：2023-11-12 12:30:44 葉子我要投稿

樹葉的作文(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的樹葉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹葉的作文(推薦)

樹葉的作文1

　　秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……

　　在小區(qū)院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點(diǎn)的綠色杏樹葉，有像樹一樣的綠色桑樹葉，有金燦燦的法國梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見底;它厚厚的，摸起來讓人感覺很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的.莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。

　　有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細(xì)長的身軀，細(xì)直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。

　　不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動(dòng)：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷;葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙，聽到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。

　　秋天的樹葉，千姿百態(tài);秋天的樹葉，千奇百怪;秋天的樹葉，五顏六色;秋天的樹葉，精美耐看……

樹葉的作文2

　　樹葉，有很多種，有像巴掌一樣年輕的楓葉，像扇子一樣年老的芭蕉葉……

　　春天來了，暗黃的老葉落下了，任人踐踏，而新葉被春雨滋潤著，往上生長。撿起一片老葉，經(jīng)過風(fēng)霜雪雨的摧殘，如今像一個(gè)歷經(jīng)滄桑、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，它從前像新葉一樣接受著春雨的洗禮。它正在慢慢滋生，直到冬天的來臨，它堅(jiān)守了一個(gè)冬天，卻被春天無情的.丟棄，騰出位子讓給了新葉。

　　摘下一片新葉，剛剛冒出嫩芽的新葉跟老葉截然不同，它像一個(gè)閱歷未深，稚嫩的臉，它接受了老葉的退讓，登上了這個(gè)位置，看著它們知道了他們和結(jié)果，它們遲早有天天，會向老葉一樣，被無情的扔在地上，而它們卻不知道自己的未來，迫不及待地成長，長大，它們可能會嘲笑老葉，笑他們的愚蠢……

　　在社會中，年輕人和老年人不同，正如新葉和老葉一樣，年輕人受到社會的追捧，走上了世界的頂端，而老年人卻被社會遺棄……社會已經(jīng)容不了老人了。

　　為什么命運(yùn)不能平均地對待任何人呢？

　　老師點(diǎn)評：模仿中有創(chuàng)新，結(jié)尾的“吶喊”頗有力量。

樹葉的作文3

　　秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究就就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就就是傷感的季節(jié)，都說秋天就就是分離的時(shí)日。我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。

　　我摘下一片，風(fēng)干，夾在了書里。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就就是月考，但卻被看成就就是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進(jìn)過年級前十，每一天應(yīng)對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的.楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護(hù)眼燈，我最后還就就是拿出了練習(xí)冊和草稿本，開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛就就是一場絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

樹葉的作文4

　　假如我是一片樹葉，我要陪伴我的母親——給予我生命的主干。然后等到她有了千百萬個(gè)子女時(shí)，為減輕她的負(fù)擔(dān)，我會悄然無息地離開。

　　我要隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄啊飄啊，飄到池塘邊，瞧見一只弱小的灰黑色螞蟻在輕柔的.春風(fēng)中打顫，它望著池塘的另一邊，但無法前行，我便落了下來，載著它，飛向?qū)Π�。待到它消失在草叢中時(shí)，我又開始了我的漫長旅行。風(fēng)似乎溫和了些，四處張望，好多蝴蝶正在五彩的花朵上嬉戲，但有一只蝴蝶，它受傷了，孤獨(dú)的躺在那茂盛的草地上，太陽照不到它，我能感覺到它的身體是冰涼的，我盡力地使它感到溫暖。在一個(gè)充滿陽光的早晨，它終于扇動(dòng)了它那透薄而美麗的翅膀，離開了冰冷的土地，飛向了斑斕的天空。我微笑著，但沒讓它發(fā)現(xiàn)我，只看著它，飛向遠(yuǎn)方，飛回那個(gè)屬于它的地方，我又飛呀飛啊……

　　等到我拖著疲勞的身軀回到母親身邊時(shí)，我的身體早已由翠綠變成了枯黃，但我仍然笑著，我慶幸自己做了那么多事后還能回到我生命的開始，還能回到母親的身邊，陪母親走過冰涼嚴(yán)冬，我知足了。

　　若只有一片樹葉，哪能看到希望的綠？即使我只是一片樹葉，也能做很多的事。

樹葉的作文5

　　秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，然后在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就是傷感的季節(jié)，都說秋天就是分離的時(shí)日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進(jìn)過年級前十，每一天應(yīng)對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的'楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護(hù)眼燈，我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本，開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

樹葉的作文6

　　在這秋風(fēng)颯颯的秋天？多少樹葉枯黃了？多少植物凋零了？多少花朵枯萎了？可有一位壯士在大聲地歌頌生命，在颯颯秋風(fēng)下傲然挺立，挺立著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的錚錚鐵骨，就是它“天之驕子”——松樹葉。

　　在這秋天，葉落歸根，多少曾經(jīng)婀娜多姿的花凋零了？多少迎風(fēng)招展的.樹葉掉落了？但在春天默默無聞的松葉，在這秋天，依然堅(jiān)貞，依然挺立。在春天，它不像柳樹葉一樣?jì)赡�，美麗，在夏天，它不像美人蕉青翠欲滴，但它是秋天的勇士，秋天的王者！它依然翠綠，它依然挺立著！

　　也許，它有著不堪回首的歲月；也許，它不比任何植物美麗；也許，它曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，無情的歲月讓它受盡風(fēng)吹雨打，可是，它依然挺立，依然挺立！它在風(fēng)雨中歌頌生命，它在烈日下歌頌世界，把烈日當(dāng)作享受，讓它的意志更加堅(jiān)定：它絕不枯黃，絕不！

　　我輕輕撿起一片松樹葉，它上呈淺綠，下呈深綠，針型的外表使它更好地存活。它摸上去粗粗糙糙，那是歲月烙下的印記。風(fēng)霜，讓它堅(jiān)定；烈日，讓它堅(jiān)貞��！在松樹上，一根根松針讓松樹更綠，更富有綠色，更有生機(jī)。

　　“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。松樹在風(fēng)雨中傲然挺立，挺立著它那錚錚鐵骨。自古以來，松葉就被人們作為堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。“天子驕子——松樹葉，愿你歌頌生命的聲音永遠(yuǎn)不要停，我永遠(yuǎn)敬佩您！贊頌?zāi)?/p>

樹葉的作文7

　　落葉的顏色各異，形態(tài)萬千。湊近一看，有梧桐樹的落葉。它們綠中泛黃，邊緣有著一圈波浪形的小曲線，四周還微微向上翹，看上去像一只正要捕捉食物的雞爪；還有廣玉蘭的落葉，你看它干枯無味，一點(diǎn)水分也沒有，輕輕一踩，就會四分五裂，還會發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，就像是茫茫大海中的一葉孤舟；還有一些銀杏落葉，它的四周鑲著一條金色的邊，中間有一條小縫，一條條整齊地排列著，似一把早已過了年頭的老扇子，又像一只展翅欲飛的蝴蝶。

　　一陣狂風(fēng)吹來，枝頭的樹葉也沒了方向，四處亂舞。有的似蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的似大海中翻滾的波浪，此起彼伏；有的.使勁兒挽住樹枝，與狂風(fēng)一次次地戰(zhàn)斗著……

　　走著，走著，突然，有一片樹葉打著轉(zhuǎn)兒慢悠悠地落在我面前，我抑制不住自己的沖動(dòng)，蹲下身子撿了起來，這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去了水分，沒有了往常的細(xì)膩光滑，摸上去毛毛的，像奶奶的手。它的邊緣也開始萎縮了，葉片蜷縮在一起。不過那紋路依然清晰可見。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在秋風(fēng)中，樹葉雖已落下，但它們化作了春泥。春天是大樹喂養(yǎng)了樹葉；秋天，卻是樹葉滋潤了大樹。

　　夕陽下，片片金色的落葉顯得分外美麗。

樹葉的作文8

　　秋姑娘快樂地跳著優(yōu)美的華爾茲來了。一陣陣涼風(fēng)掠過，銀杏樹葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。

　　我摘下一片來，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，它有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像被人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)人肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。

　　春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽光灑了進(jìn)來，樹葉迎著陽光被照得耀眼，仿佛可愛的生命在枝丫間躍動(dòng);沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來，它們就會趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語，有的戀戀不舍地離開樹的懷抱，飄飄悠悠地在半空中飄舞、墜落……風(fēng)過了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語。

　　這些銀杏葉既不知道什么叫死亡.也不知道春天會重新到來。它們?yōu)榇髽涠瑹o數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。這些葉子很樸素，活得默默無聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅;還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的.綠陰;當(dāng)秋天到來時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。

　　秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟!它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無私地默默奉獻(xiàn)。

　　冷風(fēng)拂過，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說一個(gè)美麗的故事……

樹葉的作文9

　　從春天樹葉萌芽，到秋天樹葉枯黃，樹葉和大樹相伴了三個(gè)季節(jié)，在冬天即將到來的時(shí)候，北風(fēng)呼呼地刮著，似乎讓她們分離，但是大樹發(fā)現(xiàn)，不管怎么樣，都不能挽留住樹葉，只能眼睜睜的看著它離去。

　　樹葉也許會對大樹產(chǎn)生一些留戀，但樹葉終究會狠心的拋棄大樹而獨(dú)自離去。大樹從來沒有后悔過對樹葉的付出，不管結(jié)果怎樣，但畢竟曾經(jīng)相互依存過，一起生活過，一起玩耍過。

　　大樹看著地上的樹葉，樹葉眼睛卻始終躲閃著。有時(shí)候也會感覺到樹葉也會心痛，但大樹卻依然會微笑對著。它不想讓樹葉知道它付出了多少，它也不想讓它們之間的友情摻雜任何負(fù)擔(dān)和愛的成分，它只想要最純凈，最樸實(shí)的友情。它只想要樹葉高興就行，只知道結(jié)果就行，不需要知道這個(gè)過程。如果知道就會夾雜太多的成分，所以它選擇不說。

　　而樹葉卻偷偷的露出兩個(gè)眼睛靜靜地盯著大樹，大樹卻裝作不在乎的樣子，也不去看它，因?yàn)樗埠ε伦约毫鳒I。也許有一天樹葉會明白大樹的用心。時(shí)間流逝，它也漸漸的明白和樹葉不在一起的時(shí)光，心也漸漸的遠(yuǎn)了，它最害怕著了，它已經(jīng)無法改變。但它相信它不會白白的付出，一天它一定會明白的，明年的春天一定會再次回來它的身邊。

　　在這個(gè)冬日，大樹獨(dú)自一個(gè)人承受著寒冬。而在地上的樹葉卻偷偷的.看著這個(gè)過程，在寒冬過去后，它終究明白了大樹的用心，待到春天到來它想再次回到大樹身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不去了。只能默默地看著大樹回憶著往事，而大樹等待它的到來卻怎么也等不到。

　　在秋天到來的時(shí)候，大樹和樹葉是避免不了要分開的，這是無法改變的，但是它們都不后悔，因?yàn)樗鼈儽舜苏湎н^，共同擁有一段美好的回憶，就可以說它們是幸福的。

樹葉的作文10

　　淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)秋日的泥土。

　　即將要遠(yuǎn)離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽，與時(shí)間一同走入清爽寧靜的初秋。我們身邊的那些樹，也快要褪盡滿身的綠葉吧?每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛那些葉子。

　　這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)。他們一生當(dāng)中遭到過無數(shù)次打擊、傷害，當(dāng)然也有過喜悅和欣慰。但當(dāng)于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻(xiàn)。

　　喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對于它們來說，這是一個(gè)灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節(jié)：葉子死，但葉子面對死亡的從容，和死后依然付出的執(zhí)著使這個(gè)死亡的'季節(jié)變成它們永生的季節(jié)!

　　喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛望著生活的人們;喜歡葉子，無論經(jīng)過多少風(fēng)侵雨蝕，受過多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對一切;喜歡葉子，盡管沒有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。

　　秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到落葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄锶~滑落的時(shí)候，當(dāng)最后一片秋葉滑落的時(shí)候，當(dāng)以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會記起：這是落葉的季節(jié)。有人會在樹下向沉默的葉子致敬。有人能反復(fù)體味：死，如秋葉之靜美……

樹葉的作文11

　　老師在黑板上粘貼了三片不同形狀的葉子，并且在每片葉子旁邊寫上名稱。然后給我們每個(gè)人發(fā)了三片和黑板上一樣的葉子，讓我們仔細(xì)觀察，說可以聽到葉子說話。

　　我仔細(xì)觀察，很快就發(fā)現(xiàn)了它們的不同。最大的葉子倒著看像水滴、也像心，正著看像桃子。這個(gè)葉子叫白楊樹葉，聽老師說白楊樹在農(nóng)村還有一個(gè)名字叫“鬼拍手”。有風(fēng)的夜晚，坐在家里，可以聽到“嘩啦啦”的拍手聲，膽子小的會被嚇的屁滾尿流。這聲音其實(shí)不是“鬼”在拍手，是風(fēng)吹動(dòng)白楊樹葉，葉子互相碰撞發(fā)出來的，這個(gè)“鬼”就是風(fēng)。聽了老師的解說，我和同桌把兩片白楊樹葉并在一起用嘴吹，結(jié)果真的發(fā)出“啪啪”的聲音。

　　五角楓的樹葉上有五個(gè)角，像個(gè)星星，還像海星、手掌。不過，經(jīng)過我們認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)五角楓葉不僅有五個(gè)角，有的'還有六個(gè)角，甚至七個(gè)角，我看，干脆叫多角楓算了。

　　還有一片葉子像掃把，也像扇子，還像裙子，它就是銀杏樹葉。老師說它可以泡茶喝。我趕緊放到嘴里嚼了嚼，有點(diǎn)酸味，不苦。

　　老師說：“你們和同桌、其他同學(xué)比較一下，看看即使同一種葉子，它們的形狀、大小、顏色一樣不一樣？”

　　我們比來比去，發(fā)現(xiàn)即使同一種葉子，它們也是有區(qū)別的。老師告訴我們，世界上沒有完全相同的兩片葉子。平時(shí)沒注意，以為一棵樹上的葉子形狀、大小、顏色應(yīng)該一樣，沒想到還有這么多秘密。

　　果然，葉子會說話呀，而且說的“話”還不一般。平時(shí)從樹旁走來走去，沒聽見葉子說話，原來這個(gè)“說話”還有別的意思。只要我們認(rèn)真觀察，任何東西都是會說話的，會告訴我們很多奧秘。

樹葉的作文12

　　樹葉像是被蟲子要過了，上面的洞很多很多，已經(jīng)快占領(lǐng)整片葉子的領(lǐng)地了，我望著這片樹葉，不禁發(fā)出了感嘆：“蟲子，蟲子，你也太狠毒了吧！”樹葉的綠已經(jīng)沒有了，只剩下了枯黃的葉子，一點(diǎn)水分也沒有，上面沾滿了灰塵，灰塵在樹葉可以積累東西的.地方上，這個(gè)地方就像一個(gè)勺子，里面積累了許多的灰塵，這些灰塵很干，已經(jīng)和粉沒有兩樣，完全不沾在粗糙的樹葉上，這片粗糙的樹葉很脆很脆，用手一碰就立刻“粉身碎骨”了，已經(jīng)不成形了。

　　樹葉的根上一點(diǎn)水分也沒有了，上面的細(xì)毛就分布在整根根上，這些細(xì)毛很粗糙，上面也有被蟲子所啃咬的痕跡，這些痕跡上布滿了灰塵，被蟲子啃咬的地方已經(jīng)被灰塵所填埋了。我看著這根根，感覺到了這根根已經(jīng)變得一點(diǎn)兒也不柔軟了，變得很僵硬，很脆弱了，我不禁感嘆道：“這片樹葉水分流失也太嚴(yán)重了，每一個(gè)部分都十分粗糙�！边@根根上還有一些雨水，這一些雨水已經(jīng)把一大部分的灰塵給洗掉了，讓樹葉顯得有一點(diǎn)干凈，清爽了，不過還是很粗糙。

　　這片樹葉的莖上面的水分已經(jīng)完全被灰塵所吸收，看過去顯得格外粗糙，這根莖筆直地矗立在樹葉的根上，上面還有一些地方已經(jīng)被腐蝕了，形成了一個(gè)一個(gè)的小坑，這些小坑里全部都是雨水和灰塵的混合物，已經(jīng)把每一個(gè)小坑給填平了，我看著這片粗糙的樹葉，不由自主地說：“這片樹葉坑坑洼洼的地方也太多了，還非常地粗糙�！睒淙~的莖上已經(jīng)枯黃，顯得毫無生氣了，它分布出來的小莖隨著它的慢慢衰老，也已經(jīng)開始發(fā)黃，即將要慢慢衰弱。

　　這片樹葉太粗糙了，我真心說一聲：“哎，這天啊，實(shí)在是太干燥了�！�

樹葉的作文13

　　秋天來了，大雁飛向了溫暖的南方，大地一片金黃。今天，老師讓我們到郊外采集樹葉，我從落葉的身影中感到秋以來了。那大片大片的落葉紛紛飄落。有的樹葉雖然四季常青，但顏色逐漸加深．有的樹葉顏色鮮紅美麗，那是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)火紅的火焰燃燒著人們心。有的樹葉從綠色慢慢得變黃，它們應(yīng)為缺少水分邊都卷了起來，好象是在冬眠，用手一捏，它的葉就碎了。有的原本很鮮艷，但現(xiàn)在已變黃了，秋風(fēng)一吹它們打著旋落了下來。它們的形狀千姿百態(tài)，有橢圓形的，有扇形的，有鴨爪形的，還有手形的。樹葉飄落得樣子也是姿態(tài)萬千，有的打著旋落下來，有的像是蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像是喝醉酒一樣摔了下來，還有的樹葉舍不得樹媽媽掛在樹梢上。這真是“一葉知秋”��！

　　其中，我最喜歡的是銀杏樹葉。銀杏樹葉春夏季是綠油油的。一到秋天，便會和其他的.樹葉一樣，慢慢變黃。它長得與眾不同，它一般有三四瓣，而且不易分叉，它的形狀就與一把小扇子差不多，倒過來看又好似一條裙子。仔細(xì)看，葉子邊緣有些波浪，把本來很美的銀杏變得更美了。她脈絡(luò)不很清晰，摸也摸不出。它很薄，摸上去又滑又涼，舒服極了！秋天，人們忙著采摘白果，要知道飽滿的果實(shí)，可少不了銀杏默默的貢獻(xiàn)。

　　如果把許多銀杏樹葉集中在一起，那才叫美呢！秋風(fēng)一吹，從遠(yuǎn)處望去，銀杏樹葉在有節(jié)奏地跳舞，一片接一片，猶如大海的波浪，向前涌去。走近看，一片片銀杏樹葉上下飛舞，好像是扇子在為你扇風(fēng)。記得春天的時(shí)候，“你”還是那么翠綠可現(xiàn)在“你”變黃了，現(xiàn)已經(jīng)所剩無幾，“你”變成了化肥，回報(bào)了樹媽媽。

　　銀杏那默默無聞奉獻(xiàn)的精神真讓我敬佩！

樹葉的作文14

　　秋天到了！據(jù)說，葉子在秋天會變黃，此時(shí)也有的會變紅。此時(shí)但是事實(shí)真的是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！

　　古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場，所以會飄過柳樹旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不是早就過去了嗎，怎樣還是軟軟的？我正想著，此時(shí)只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　這天早上，我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對著校門，在校園中央的`校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。此時(shí)松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！

　　這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得！