樹葉貼畫作文【集合15篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的樹葉貼畫作文，希望能夠幫助到大家。
樹葉貼畫作文1
秋風吹，樹葉飄。片片落葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，五顏六色，各式各樣，就像給大地穿上了一件彩色的衣裳。我和媽媽手拉著手，挎著籃子興高采烈地到小區里去撿落葉，準備用它來做“小兔吃蘿卜”的貼畫。
一切準備就緒。我小心翼翼地從籃子里選出了各種形狀和顏色的樹葉。經過精心挑選，我選了一片橢圓形的黃褐色的大樹葉做小兔子的身體，一片橢圓形的黃色的小樹葉做小兔子的頭，兩片大小一樣的又細又長的'紅樹葉做小兔子的長耳朵，又找了一片圓形的紫色小樹葉做小兔子的短尾巴。接著，我又選了一片黃色的大樹葉，拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來，不一會兒就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把這些樹葉試著拼在一起，仔細打量了一下，覺得缺了些什么，再仔細一看，呀，我怎么能忘了小兔子的紅眼睛呢?我趕緊找了一片鮮紅的樹葉用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后，我把這些樹葉都涂上固體膠，一片片貼到了白紙上。沒過多久，小兔子就做好了，它活靈活現的，可愛極了。接著，我又用同樣的方法貼出了蘿卜、小草、蘑菇……就這樣，一幅美麗的樹葉貼畫就完成了。
爸爸媽媽見了我的作品，直夸我能干，我心里比吃了蜜還甜。
樹葉貼畫作文2
星期六，岳老師組織我們做了一個活動，名叫樹葉貼畫，我的心情非常的高興。
岳老師叫我們拿出三樣東西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹葉。樹葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色啊！
岳老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫了小動物的輪廓。有的畫小鳥，有的畫小魚，還有的畫大象……而我畫的是松鼠。等我們畫好了，岳老師叫我們用合適的樹葉貼在畫的輪廓上。
活動開始了，首先我仔細的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺旗開得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個較小的`橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹葉，依次貼在松鼠各個輪廓上，一幅活靈活現的松鼠樹葉貼畫就完成了。
最后，我在樹葉貼畫旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個太陽，還給它取了一個名字叫松鼠。
這次的活動真是太有趣了，沒想到秋天的落葉可以拿來做這么美的事，讓我深深體會到生活其實不缺少美，缺少的是發現美的眼睛！
樹葉貼畫作文3
星期天，我匆匆趕到金筆作文學校二樓二教室。咦，教室里怎么這么吵啊？哦，原來同學們正在做樹葉粘貼畫。
首先，老師帶領咱們先看別人的作品，過了一會兒，有的同學已經等不及了，他們大叫道：“老師，我等不及啦！”
“快點開始吧！”
“好好，咱們這就開始。”老師親切地說道。
我想起來，哦，咱們家的小魚忘了喂了，對了，那我就做條可愛的小金魚吧！我開始找樹葉了，我到處借樹葉，好了，一切準備就緒！
開始做樹葉粘貼畫了！
我拿起筆，開始畫畫，呀，這個頭畫得太大了，只好重新畫了。經過我的努力，我終于成功畫完了。然后老師發膠水，紙巾，開始剪小魚兒的身子了！我拿起一片冬青葉，比一比，不大不小，剛剛好，我開始剪小魚兒的`身子，用膠水粘上，繼續做小魚的身子。我拿起一片楓葉，把它用膠水粘上，好，小魚的身體就做好了！我又拿起兩顆紅色的小野果，粘小魚的眼睛，呀，雙面膠粘的太多，把野果粘掉了一塊皮，重做！經過我的努力，我終于做好了一只小魚！
緊接著我又做了兩條，總感覺還少點什么，想了想，我趕緊拿起一片葉子，用剪刀把它剪成圓形，做小石頭。然后再做水草，大功告成了！因為魚是生活在水里的嘛！我又找來一些葉子，做水的樣子。
我還給畫起了一個題目：可愛的小魚。我高興地拿給老師看，老師看了，點了點頭，還夸我做得好呢！這真是一堂有趣的手工課！
樹葉貼畫作文4
教室里說說笑笑，在干什么呢？走近一看，原來大家在做樹葉貼畫呢！
沒錯，我們班正在進行樹葉貼畫大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長。分好組后，老師又說：“現在開始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫。”組長說：“我們組弄個孔雀吧！”我說：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭蟲’，如何？”我們兩個用“石頭剪刀布”決定做哪個，最后我贏了。
好不容易熬到了第六節課，老師說：“開始，時間40分鐘。”我們都像做過一樣，熟練地動了起來。我們用綠色樟樹葉做了小雞的身體，然后又用剪刀剪了一個小小的三角形，做小雞的`頭部。接著把黃褐色的樹葉剪成細條形，做小雞的腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會兒就做好了第一只小雞，然后又開始做第二只。突然，我們發現葉子不夠了。無奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。
時間到了，老師說：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品。”
我拿著畫走了上去，把畫交給了老師。老師讓我將畫高高舉起，對這幅畫做了簡單的介紹。
結果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！
樹葉貼畫作文5
今天我突然在課桌抽屜里發現了6片樹葉，其中還有一個是兩片連在一起的。我想樹葉是不是可以拿來貼畫呢？
我拿出卡紙先把三片小葉子放在中間，斜著放，當小雨滴；再把一片大葉子放在三片小葉子的上面當做烏云；然后把連在一起的葉子放在的小雨滴的下面，這片葉子當做小草；另外一片大樹葉當做土地。這時頑皮的風娃娃把我的作品給吹散了，我趕緊把它們給“搶救”回來！我的樹葉貼畫沒有完成就被風娃娃給毀了。
為了不被風再次毀掉我的杰作，這次我從文具盒里拿出雙面膠，我又一遍再一次開始我的創作，這次每個樹葉的背面都貼上雙面膠，然后把膠紙一個一個小心翼翼地撕下來，又把樹葉小心翼翼的地貼到原來的位置上。我把兩個連著一起的樹葉放在下面的葉子里，它好像有了立體感。我又把三片小雨滴放在高低不同位置上，雨滴仿佛從不同時間點飄落下來，簡單的'樹葉貼畫做好了。
我想：“我這個貼畫的意思是，烏云是老師，雨點是老師的心血，小草是我們，土地是爸爸媽媽。”老師用自己的心血讓我們茁壯成長，爸爸媽媽襯托我們。
樹葉貼畫作文6
今天，老師讓我們參觀了同學們做的樹葉畫，那可是豐富多彩啊！
看，一號作品是用樹葉拼成了一座美麗的小村莊。在村子東面有一個看上去很溫馨的小木屋，屋頂還冒著煙呢！好像人們在燒著香噴噴的飯菜。村子西面有一棵高大挺拔的樹，樹下長著一叢叢嫩綠的小草，周圍有一圈棕色的柵欄，美麗極了！這么美麗的村莊，真讓我流連忘返啊！
二號作品是一只愛跳舞的孔雀。你瞧，它展開它那五彩斑斕的扇子似的尾巴，在跟我們打招呼呢！更神奇的是，它頭上有一叢毛，而且是用狗尾巴草做的，你看它那美麗的姿態，真是讓人賞心悅目啊！
三號作品是我最喜歡的，是一群可愛靈巧的`小魚。它們在清澈的小河里自由自在地游泳、嬉戲，它們有的好像在說悄悄話，有的好像在吹泡泡，有趣極了！我感覺自己也像一條小魚在池塘里玩耍啊！我心里想著就很美，我被陶醉在這幅畫中了。
接著，第四號作品是我自己的，我做的是生機勃勃的花朵，它們在秋風中翩翩起舞顯現出它們美麗的姿態，我真是太喜歡自己的畫了。
同學們各個八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的絕活，我要舉起大拇指夸夸同學，你們真棒！
樹葉貼畫作文7
金秋十月，樹葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開展了一次“樹葉貼畫”的活動。同學們收集了各式各樣，五顏六色的樹葉來到學校，我也不例外。
活動開始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫。首先，我先把樹葉按照我要的形狀剪出來。比如，把不同顏色的葉子剪成橢圓形，就是蝴蝶的翅膀。把樹葉剪成細長條，就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓，就是光芒萬丈的葉子……接著就要開始貼畫了。用彩筆畫出蝴蝶的身體和觸角后，貼上它那色彩斑斕的'“外套”——翅膀。然后，把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的，銀杏葉剪成的“太陽”貼上后，再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著，用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花，它們個個都爭奇斗艷。我再用彩筆，畫出幾棵高大挺拔的樹干和又細又長的樹枝，再貼上許多五顏六色的樹葉：綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……
最后，在蔚藍的天空中，畫幾朵雪白的，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡單又漂亮的“樹葉貼畫”就“新鮮出爐”了!
開始評選了，我十分激動。最后，我獲得了二等獎，我可開心了!
通過這次活動，我明白了“世上無難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會成功的!
樹葉貼畫作文8
今天上課的時候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹葉貼畫。其中，大象的樹葉剪貼畫給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！
首先，用一張大一點的樹葉做大象的身體，樹葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長鼻子。
在大象身體的.下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點的長方形，做為他的腳。就這樣，美麗而又可愛的大象大功告成了。
老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚啊、蝴蝶啊、小鳥啊，還有松樹、青蛙……都是栩栩如生，感覺就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡直不敢相信這是真的，還以為是老師修過的糊弄我們呢，后來才知道不是這樣的。
這堂課上的真有意義啊，因為是劉老師讓我明白了，原來樹葉貼畫是這么有趣！
樹葉貼畫作文9
秋天來了，樹葉在風阿姨的帶領下翩翩起舞的離開了大樹媽媽。它們有的掉在地上、有的掉在屋頂上……于是老師就讓我們收集了各式各樣的樹葉，準備帶到課堂上來做——樹葉貼畫。
當我拿出樹葉冥思苦想，不知道該做什么，腦子一片空白。這時候老師展示出很多幅樹葉畫給我們欣賞。有小貓、小松鼠、小金魚……這時我靈機一動，知道自己要做什么了。我決定就做翩翩起舞花蝴蝶。這時拿出剪刀、雙面膠、A3紙……開始了我樹葉貼畫的制作。首先用比較橢圓的黃色樹葉做翅膀，再用比較長一點粗一點的綠色樹葉做身子。又拿紅色的楓樹葉做蝴蝶的須子，一看需要用剪刀修剪成細條，美麗的蝴蝶就貼好了，又用筆畫出眼睛。美麗的“草坪”上有幾朵漂亮的“鮮花”。我的'樹葉畫終于完成了，這時老師叫我們做好的同學上講臺拍照，有的一個人拍照、有的兩個人拍，拍照結束后，老師又走到每個同學的座位上，并舉起來畫來讓我們投票，選出1、2、3等獎貼在黑板上展示。雖然我沒被選上，但是我決不氣餒，決不放棄。下一次我會更加努力，把樹葉畫做的比這次更好，更漂亮。
通過這次樹葉貼畫制作，讓我明白了一個道理，做什么事情都不能馬馬虎虎，要專心致志仔細觀察，認真做好每一個步驟，就能把事情做好。真是“世上無難事，只要肯攀登”啊!
樹葉貼畫作文10
終于到了我最喜愛的美工課，這節課應該準備的剪力、膠水、樹葉和水彩筆都帶來了，這回可以做一張完完整整樹葉貼畫。。
“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學們快步走進課堂坐得端端正正，誰也不說話，不發出一點聲音。徐老師滿面笑容地走進課堂，笑瞇瞇地說：“我們今天上《貼樹葉》這課，今天拼貼樹葉看起來很難，認真聽了做起來就覺得一點也不難，徐老師開始講課了，想貼好畫就要做到以下幾點：先構想好整體，再選出樹葉，接著適當擺一擺，然后慢慢貼，最后修改。”徐教師講了這幾步，就叫我們親自動手貼出一張美麗的畫。
我托著腮想：我應該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹、楊柳條、松樹上的松針和竹葉來做孔雀，我把楓樹當作孔雀的頭，楊柳條當孔雀的身子。最后我用竹葉來當孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹剪成圓形，把楊柳條剪得又細又小，剪好了我就在樹葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒有貼錯的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的.頭上畫上眼睛和嘴巴，在四周畫上太陽和白云。畫好了這張畫，看這只美麗的孔雀，陽光一照，美麗極了，我說：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睜開了眼睛好像輕輕地對我說：“這還是小主人你幫我貼的呢。”
我想：貼樹葉并不難，但學好肯定難，只要認真聽，試著貼就行。如果墻報上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!
樹葉貼畫作文11
一說到秋天，大家肯定都會想到金黃的樹葉和香甜的果實。因為秋天，是一個五彩繽紛的季節。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個小袋子，和我一起去玉泉山撿樹葉做書簽。但今年卻和往年大大不同了，因為我把新撿的葉子給“捧”到書房里，做起了樹葉貼畫。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿懷希望地做起貼畫來。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來只能使出殺手锏了：那就是——透明膠。“稻谷”終于貼好了。接下來，就要看樹葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個巴掌大的'葉子，當做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽掛在蔚藍的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時媽媽走了過來，說：“做得倒還不錯，就是這個人有點像螞蟻。”我一聽，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂了，我也樂了！
評：你是個心靈手巧的孩子。撿秋天的落葉做貼畫，富有創意地設計出紅日、白云、小孩、稻海。原想收獲媽媽的夸獎，不料一句“這個人有點像螞蟻”讓你火冒三丈。但這笑料還是給你們全家捎去了秋天的快樂！
樹葉貼畫作文12
今天，我在作文班上學做樹葉貼畫。剛聽老師說起來我覺得很簡單，可做起來卻覺得很難。
做樹葉貼畫要準備：一把鋒利的剪刀、不同形狀的樹葉、一卷白色的雙面膠和五顏六色的卡紙。
開始做的時候，我想剪蝴蝶的身體，可就是剪不好，我就改變策略（先不剪蝴蝶的身體）。我拿起剪刀準備剪下最容易的部分——蝴蝶的翅膀，剪的時候，老師吆喝道：“樹葉大拍賣！”同學們就像閃電一樣跑過去，我只拿了幾片，一片用來當蝴蝶的身體，其它的就用來裝飾蝴蝶的翅膀。這時要用到我的筆，可恰巧筆沒水了，于是我就向別人借筆，看到別人貼得栩栩如生，我心想：“我一定要加油！”可是蝴蝶的頭太難剪了，剪來剪去都剪不好，“耐心點，別著急，你一定能做好的.！”媽媽平時教導我的話語在耳邊響起，我又鼓起信心。過了幾分鐘，終于剪好了，我迅速把所有圖案都粘貼好。最后，還剩下觸角和下面的翅膀的花紋，我更加小心翼翼。做完了之后，我寫上名字和日期，就給它起了名字，叫《美麗的蝴蝶》。我非常喜歡我的作品，雖然得了二等獎，但我還是很開心。
從這次樹葉貼畫中我明白：不要放棄就可以獲得成功。
樹葉貼畫作文13
眼看秋天快溜走了，這個周末，我和小伙伴想去看看那些落葉。
我們來到花園里，看到那些顏色各異的樹葉飄落一地，我和丁丁準備用葉子來拼圖。
我們倆分工，我負責“畫”圖，丁丁負責找材料并協助我。我決定先給我們的圖畫做一個邊框。我找了一些樹葉，一片一片地擺起來，一片向左斜一點地擺，一片向右斜一點地擺，看起來很有幅度。很快的，一個正方形的邊框擺好了，不過，我又覺得太單調了，丁丁便在花園里撿了幾朵紫色的三葉梅花來點綴。我把他們撕成一瓣一瓣的，有規律的放在邊框上。剎那間，邊框漂亮多了。
邊框里拼什么圖畫呢？突然，我找到了靈感：今天不是重陽節嗎？我們可以拼出“重陽節快樂”幾個字啊！說干就干，我們精心挑選了一些小樹葉，小心翼翼地一筆一劃拼好了“重陽”兩個字。可是，邊框里的空余空間已經不多了，根本不可能寫下后三個字啊！
我和丁丁絞盡腦汁，終于想到了一個辦法：在重陽兩個字下面拼兩張笑臉，代表一對老年夫妻。我和丁丁都極其興奮，為我們這個創意！我挑了兩片紅葉做眼睛，用一種不知名的'草做嘴巴。我讓丁丁將一根草葉折彎上翹，像在微笑的樣子，沒想到她做的有模有樣。我們又找來兩根草莖圍成臉的輪廓。就這樣，一對夫妻的笑臉就拼好了！
我們倆望著拼好的樹葉圖，覺得它是這個秋天里最美的圖畫！
樹葉貼畫作文14
今天老師給我們帶來了滿滿一袋子各種顏色、各種形狀的樹葉。我們要把這些樹葉貼在素描紙上，做成漂亮的貼畫。
拿到這些葉子之后，我開始細致地觀察。有一張破損的樹葉，讓我想起了魷魚的觸手，我又找了一片寬寬的樹葉做它的身體，魷魚的大體形狀就做好啦。這時我發現葉子上有一個小洞，我認為可以把它畫成魚的.眼睛。于是我二話不說，在小洞里點了個黑點。這條魷魚就用眼睛瞪著我，像活了一樣。我又用一片細長的葉子做了一條帶魚和兩條小魚，它們都長了會說話的眼睛，好像在對我說：“來啊，和我們一起游啊！”于是我想：既然它們都有了那么傳神的眼睛，我為什么不給這幅作品取個名字——“畫魚點睛”呢？
該欣賞一下其他同學的作品了，有些想法還真是稀奇古怪呢，有一組同學做了一張超大的撲克牌，還有一副叫做“葉落歸根”，畫面很美，詩情畫意的，誰也想不到它是出自一個男同學之手吧？還有一副是兩條大鯨帶著它們的孩子，在大海里暢游。一幅比一幅生動。
我們用眼睛發現美，并用手把心中美麗的圖畫展示給大家。
樹葉貼畫作文15
一個風和日麗的早晨，小豬、小兔、小松鼠來到森林里，上山羊老師的貼畫課。
山羊老師對他們說：“今天我們來做樹葉貼畫。”說著，他從衣袋里拿出幾片大小不同的樹葉，又說：“我們要用這些樹葉貼成一條金魚。”接著，山羊老師一邊講一邊貼。小豬看著山羊老師貼得這么容易，心想：這太簡單了，我快要下課的時候做也來得及，不如先睡會覺吧!這么想著，小豬不再聽山羊老師的'課了，呼呼地睡著了。
過了一會兒，小豬醒了，山羊老師正說道：“同學們，你們先去附近采幾片像這樣大小不一的樹葉!”于是，小豬和小兔還有小松鼠一起去采樹葉了。看見樹木里景色這么美麗，小豬心想：還是散步吧，等山羊老師叫我們的時候再采也行呀。小豬慢悠悠地散步看風景了。過了好一會兒，山羊老師來叫他們回去了，這時小豬隨便從樹上摘了一大把樹葉，就隨大家一起回到了座位上，開始動手做貼畫了。
小豬才貼了一塊就發現自己摘的樹葉大小都一樣，形狀也相同，小豬心急得很!因為就在這時，小松鼠把畫貼好了，山羊老師叫他來展示，還夸他貼得栩栩如生。小兔子也快好了，就差魚眼睛了。小豬看了朋友們的作品，低下了頭。
大家看到小豬無精打采的樣子，便一起幫他做完了這張畫，小松鼠對小豬說：“下次可不能這樣了!”
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