樹葉貼畫作文15篇【薦】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樹葉貼畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹葉貼畫作文1

　　一股秋風吹來，樹葉從樹上飄落下來，像是美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。望著這枯黃的葉子，我決定做一張樹葉貼畫。

　　我先到樹林里采摘樹葉。一進樹林，五顏六色的樹葉形態(tài)各異，有火紅的楓葉，有金黃的銀杏葉，還有碧綠的青松針葉，讓人眼花繚亂。

　　采摘完樹葉，我來到教室里，開始構(gòu)圖，然后叫來幾名同學一起幫我做。只見有的同學拿畫筆，有的同學用剪刀，還有的同學幫我粘膠水，大家都忙得熱火朝天。我也不例外，皺著眉頭，瞪著眼睛，在紙上認真的畫著。然后，右手拿剪刀，左手拿膠水，把我們剪下的樹葉聚到一起。因為我們的目標是“大象”，所以，我們先用橢圓形的樹葉粘住當作它的耳朵，然后又將細長樹葉粘住當作它的鼻子、牙、尾巴，最后用幾片寬大的.樹葉當作它的身子和腿。粘完我又按了按，一個大象圖形就出來了。只見圖上的大象瞪著眼睛，忽扇著大耳朵，像是在說“小主人，謝謝你，是你的雙手，讓我誕生了。”

　　看著我們的勞動成果，我心里美滋滋的。做樹葉貼畫不僅有樂趣，而且培養(yǎng)了我的情趣。

樹葉貼畫作文2

　　秋天到了，樹葉也變成了彩色的，有綠色的、黃色的、紅色的……一陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚地落了下來。看著滿地的樹葉，我好想做一幅樹葉貼畫。

　　今天中午吃完飯，我和我的好朋友王擎宇一起到樓下?lián)鞓淙~。樓下的樹葉有好多。樹上的葉子有綠的、黃的。地上的落葉有紅的、綠的、黃的，還有棕色的，非常好看。我們撿了各種各樣的樹葉，準備做樹葉貼畫。

　　我的貼畫叫《秋天的蝴蝶》。我先用銀杏葉做了兩只翩翩起舞的蝴蝶，一只小的追著一只大的`，接著我把一些長的樹葉剪成細條，做地上的小草，又把幾片樹葉剪成小塊塊當落葉。我用開心果的殼做石頭放在草叢中。我拿了一個紅棕色的樹葉，把它剪成圓形做太陽，又用黃色的樹葉剪成細條條做太陽的光芒。最后又用幾片兒黃色的樹葉作云朵。《秋天的蝴蝶》貼畫完成了。

　　看著我的樹葉畫，我心里很高興。真想不到我能做出這么美麗的樹葉貼畫，我心里美滋滋的。

樹葉貼畫作文3

　　秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地鋪上厚厚的地毯。

　　我去陸羽廣場收集了許多形態(tài)不一的樹葉，準備做樹葉貼畫呢！“做什么好呢？”我冥思苦想，最后決定做一個小池塘。我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來，然后用松樹枝貼在底部做水草，接著我拿爬山虎的葉子做小魚的身體，幾片槐葉粘在一起做金魚的尾巴，把柳葉尖兒剪下來當金魚鰭，又把葉子剪成兩個小小的圓形當做金魚的眼睛。瞧，小金魚孤單地游來游去。

　　我緊接著又做了一條，我挑了一片又大又圓的樟樹葉子，它的紋路很像一個烏龜殼，不如讓小烏龜也進池塘吧！拿冬青葉當小烏龜?shù)念^，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現(xiàn)的烏龜展現(xiàn)在眼前。

　　看著這幅畫，總覺得少點什么。呀！池塘里的`荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花，貼在紙上。在荷葉的映襯下，兩條小金魚互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，一群小蝌蚪慢慢游過來同小魚一起在池塘里嬉戲。

　　看著手里的作品，我很高興，這小小的樹葉不僅能訓練我們的動手動腦能力，還豐富了我的課余生活。

樹葉貼畫作文4

　　一天早晨，太陽公公灑下了溫暖的'陽光，藍藍的天上飄著一朵朵白云。

　　三只小動物正在學校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會做樹葉貼畫。當老師叫他們做樹葉貼畫時，小豬嘆了一口氣說：“哎……”小豬想了想，反正不會做樹葉貼畫，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹葉仔細地看著，看兩片葉子可以做哪個部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說：“小豬你認真點，老師讓我們做樹葉貼畫，不是讓我們折紙鶴。”小豬聽不進去，還是繼續(xù)炫耀。

　　這時，老師走了過來。她看到小豬不認真，生氣地說：“小豬你在干什么？”小豬聽了，很后悔。老師看見小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚也活靈活現(xiàn)，就滿意地對他們說：“你們做得非常棒。”

樹葉貼畫作文5

　　今天，美術老師讓我們做了一幅樹葉拼貼畫。

　　為了這次準備，我提前采了好多好多美麗的樹葉，有紅的，黃的，綠的，有的像扇形，有的像爪形，有的像圓形。它們都沾著泥土的.味道！

　　早上，我拿到學校來的時候發(fā)現(xiàn)，樹葉都干枯了，不好看了，我有點擔心，怕干樹葉不好用，于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在課上，我拿起一片葉子，剪出了一個小人，又給它手里剪出了一個綠蘋果，看上去好誘人呀，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣。

　　就在我覺得很棒的時候，我突然想到了一個問題，不對呀？老師給我們展示的五張畫上都貼的滿滿的，我的綠蘋果和一個小人太少了，這么少的東西，怎么能行？我靈光一現(xiàn)，一個念頭在腦子里迅速一閃，我在小人的腳邊做了一個小皮球，又在小人的頭頂做了一個大大的太陽，還用黃色銀杏樹葉做了一些美麗的云朵！我太滿意了！

　　然后美術老師又讓我們排隊拍照，我自信滿滿地走上了講臺，讓老師給我拍了一張照片。

　　今天做樹葉拼貼畫，讓我感受到大自然的美，也讓我更加喜歡大自然！

樹葉貼畫作文6

　　課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做樹葉貼畫……”“樹葉貼畫？”真稀奇，我可從來沒玩過!

　　放學回家后，興奮的我立即開始找樹葉。我東奔西跑，才找到一點點樹葉，放在桌上數(shù)數(shù)，不夠，太少了，只好又去找，費了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現(xiàn)在終于可以坐下來好好地做我的.樹葉貼畫了。

　　我準備做一只快樂的小鳥。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當小鳥的頭，然后再把身體剪出來，接著給小鳥安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥就誕生了!為了使畫面更加豐富，我貼上樹、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲子的小鳥正準備找個合適的地方享受它的美味佳肴呢!

　　看著這幅美麗的樹葉貼畫，雖然媽媽說太簡單了，但這畢竟是我花了半個小時的心血做出來的珍貴作品，我認為它是最美的!

樹葉貼畫作文7

　　今天下午，陽光明媚，我在鄧老師作文班制作了一幅樹葉貼畫，我覺得很開心。

　　做樹葉貼畫前，我們準備了：一袋奇形怪狀的樹葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。

　　老師開始教我們怎么做。剛開始，我想：樹葉貼畫太簡單了，我不用兩下子就能完成了。

　　開始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。對了，我可以做一只小白兔！興奮的我先畫兩只長長的兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體，四條腿，非常可愛。

　　畫完后我就動手剪樹葉和貼了，剛開始還是挺順利的，可制作眼睛的時候，問題來了：我沒有紅色樹葉，但小白兔的眼睛紅色的，怎么辦呢？我東張西望，發(fā)現(xiàn)妹妹那里有一點紅色的.樹葉，便跑過去：“借我一點兒紅色的葉子好嗎？”“好的！拿吧！”妹妹大方地說。不一會兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛的小白兔》。

　　制作這張樹葉貼畫，讓我懂得了一個道理：有些事看起來簡單，可做起來難，但我相信只要用心做，就一定會做好的。

樹葉貼畫作文8

　　今天上課的時候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹葉貼畫。其中，大象的樹葉剪貼畫給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！

　　首先，用一張大一點的樹葉做大象的身體，樹葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長鼻子。

　　在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點的長方形，做為他的'腳。就這樣，美麗而又可愛的大象大功告成了。

　　老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚啊、蝴蝶啊、小鳥啊，還有松樹、青蛙……都是栩栩如生，感覺就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡直不敢相信這是真的，還以為是老師修過的糊弄我們呢，后來才知道不是這樣的。

　　這堂課上的真有意義啊，因為是劉老師讓我明白了，原來樹葉貼畫是這么有趣！

樹葉貼畫作文9

　　吃過晚飯，我和媽媽來到小公園撿樹葉，每片葉子形態(tài)各異，有長長的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的`、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂。回到家后，我們找來了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準備就緒。我先把樹葉修剪好，接著把固體膠涂在樹葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點一點地粘好。媽媽說，做這種貼畫一定要細心，來不得半點馬虎，不然一貼錯就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯了。

　　慢慢的，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個名字——《森林里的小動物》。

　　通過這次樹葉貼畫，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認真、更細心的道理。

樹葉貼畫作文10

　　秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區(qū)，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。

　　吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛的.小魚，有的像一個個小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！

　　回到家后，我就迫不及待地開始制作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的葉子當小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當小魚的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個小圓圈，當小魚的眼睛。最后，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！

　　我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個心靈手巧的好孩子。

樹葉貼畫作文11

　　一陣陣秋風吹來，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷里。

　　我撿起地上的落葉，這么美的樹葉做什么呢？對！樹葉貼畫！做一只小蜜蜂！

　　下面我就把小蜜蜂樹葉貼畫的制作過程說一下：第一步，找來一張白紙，把撿來的樹葉用衛(wèi)生紙擦干凈。第二步，拿一張大點兒的葉子剪成一個圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹葉的主葉脈做小蜜蜂的'觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹葉按輪廓剪好，然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側(cè)。

　　一幅小蜜蜂樹葉貼畫做好了。你也來動手做一做吧！

樹葉貼畫作文12

　　老師說明天要教我們做樹葉貼畫，今天一放學回家我就到樓下小區(qū)里溜達，為制作樹葉畫收集各種各樣的樹葉，有像扇子一樣的銀杏葉、有像爪子一樣的楓葉、有黃的、有紅的.……

　　第二天我?guī)е�各種各樣的樹葉來到學校，期待著開心社團課快點到來。“開心社團”時間終于到了。開始動手做樹葉畫了，老師先發(fā)給我們每人一張卡紙，然后讓我們先利用樹葉本身的形狀和顏色來擺出自己想要的圖畫，然后利用剪刀進行修剪，最后用膠水固定好，還可以利用自己的水彩筆在旁邊畫一些裝飾。我先研究了各種各種樹葉的形狀，然后開始擺弄樹葉，可是怎么都擺不出什么像樣造型。后然在老師的幫助下，我用樹葉擺出了一副少女跳舞的樹葉畫，銀杏葉做裙子，大的樹葉修建一下做成身體和頭，柳葉做成衣袖，最后用水彩筆畫出少女的五官，一副漂亮的少女跳舞的樹葉畫也完成了。真棒！

樹葉貼畫作文13

　　星期六上午，萬里無云。我們小桔燈舉行了一場別開生面的活動課。我們懷著激動無比的心情來到風景優(yōu)美的體育公園。

　　首先我們收集一些樹葉。千姿百態(tài)的樹葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風里翩翩起舞。我小心翼翼地撿起奇形怪狀的樹葉，如珍似寶的捧在手心里。

　　接著是貼樹葉的環(huán)節(jié)。我們迫不及待地制作。我先精挑細選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的`尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來就大功告成了。我覺得一條小魚太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們在水里自由自在地游泳了。我看著栩栩如生的小魚，心滿意足地笑了。

　　這次的活動真有意義啊，不僅提高了動手手能力，還增添了樂趣，真是一舉兩得啊！

　　指導老師 傅老師

　　評語：小作者用了豐富的想象力把書也寫得千姿百態(tài)，很有創(chuàng)新，也按照事情的發(fā)展順序把制作過程寫得井井有條。

樹葉貼畫作文14

　　今天，我和媽媽做了一張樹葉貼畫叫快樂的小魚。我們做的這張樹葉貼畫可漂亮了！

　　首先，我們找出紅色和綠色的葉子，各做兩條魚的身子，再用綠色和粉色的葉子，做魚的眼睛，這兩條魚的眼睛可真大呀！再拿來黃黃的銀杏樹葉和紅紅的'葉子，來做魚的小尾巴，它那小尾巴用剪刀一剪，就更漂亮了。然后我再找來粉色的葉子，做小魚吐的神奇又漂亮的泡泡；然后找來長長的綠色葉子做海底的海草；最后拿來不同形狀的紅色葉子，再做海草。這樣，我的樹葉貼畫就完了。

　　我的樹葉貼畫做的是兩條小魚在比賽吐泡泡，看誰葉得多，大海上還有它們吐得粉色泡泡。兩條小魚的身下還有不同開關、不同顏色的海草。

　　我喜歡做樹葉貼畫！做樹葉貼畫真有趣！這就是我做的樹葉貼畫——快樂的小魚。

樹葉貼畫作文15

　　今天早上，我剛走進教室就聽見老師說今天我們要制作小動物。老師說完之后，全班炸開了鍋。

　　老師拿來了一個大袋子，袋子里裝的樹葉五顏六色，千奇百怪。老師又拿來了一些小剪刀和雙面膠。接著，老師規(guī)定四人一組，每組分一把剪刀和一卷雙面膠以及一大把樹葉。

　　我們四個人開始了制作標本。我和同學們先設計方案，一會兒他說做烏龜，一會兒他說做魚，一會兒他又說我們做鳥吧。我們七嘴八舌地討論著。突然，我靈機一動說：“要不然我們做孔雀吧！”他們異口同聲地說：“好！”我們先用梧桐葉做了一片大大的`羽毛，再把一顆顆小紅豆貼在羽毛上。接著我拿起一片常青樹葉當作孔雀的頭。我把頭貼上一看，呀，真難看。其他同學捂著肚子偷笑。

　　“我們還是做一條小金魚吧。”見時間不夠了，我們最終選擇了做比較簡單的動物。我先拿一片常青樹葉做魚身子，用楓葉做魚尾。李同學用雙面膠一粘，小金魚就做成了。我拿著和同學們一起做的標本，感到十分開心。我一定要好好保護它。

　　今天可真開心！

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