一片葉子的作文

時間：2024-06-28 09:48:30 葉子我要投稿

精選一片葉子的作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一片葉子的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一片葉子的作文匯總10篇

一片葉子的作文篇1

　　深秋，風里漸漸有了涼意。還有另外一種冷涼，不是衣物能抵御得了的。忽然就十分懷念姥姥，想像她活著的時候那樣，和她說說心里話。遂決定去給她上墳，藉此，向她討點兒過冬的暖。

　　姥姥的墳地坐落在黃河故道北岸一片梨園內。梨園靜悄悄地，沒有了碩果累累時期的熱鬧和果香，只能聽見鳥兒的鳴叫聲，啁啾，啁啾……清冷的風刮動著樹枝，落葉片片。我穿行在梨園深處，尋找到被落葉覆蓋的姥姥的墳丘。

　　我跪下來。似乎是姥姥疼惜我，在我膝蓋下面鋪了厚厚的一層落葉，親切的梨葉，我抓一把放到鼻子下，聞到姥姥的味道。

　　我是姥姥一手帶大的，她是我最親的人。那時，父親在城里工作，媽媽帶著我們下放到姥姥居住的村莊里，姥姥把畢生的精力都放在拉扯我們兄弟姊妹身上。在我的`記憶里，印象最深的畫面就是，放學后到果園場里去爬那高高的大梨樹，噼哩啪啦往下扒拉梨樹葉子，裝了滿滿的一袋子，回家后，讓姥姥喂的羊兒吃個肚飽。

　　或許因為四弟最小，體格也最弱的原因吧，姥姥格外偏愛他，珍貴的羊奶總是給他一個人喝。那個學期，每天早上必保一碗羊奶。害得我當哥哥的嫉妒有加。奶奶看出端詳，說我上學費腦子，也得多補補。有一次，早上起得晚，怕遲到，爬起來就往學校跑，到了學校之后，姥姥也跟著進來了，大汗小流的，累得都直不起腰來了，氣喘吁吁地遞給我一個瓶子，里面裝著熱乎乎的羊奶！

　　深秋的季節是最辛苦的季節，為了儲存一冬的飼料和柴草，姥姥要在半夜里起來到果園場梨園占地塊摟樹葉。深秋的下半夜，露霜深重，一彎月牙靜靜泊在梨園的夜空。姥姥一棵樹一棵樹地去搖晃梨葉，夜色里的梨樹顯得更粗壯，而姥姥的身影愈發顯得瘦小，就像要隱匿在梨樹粗暗的枝條里。

　　梨葉隨著姥姥的搖晃，越落越多，枯黃的梨葉帶著冰冷的露水打在臉上、身上，姥姥衣服鞋子也都被露水侵濕了。看著厚厚的落葉，頂著一頭白霜的姥姥早已忘記了寒涼，興奮得像撿了滿地的寶貝。當天空露著微光，東方現出紅暈時，我去接姥姥，然后開始把姥姥摟了半夜的梨葉裝車。用被單縫起的大兜肚似的包，被梨葉撐得滿滿的，看著真像那大肚羅漢似的。我踏著清晨的陽光去上學了，姥姥拉著一車樹葉返還那霧靄朦朧的村莊。一冬的羊草有了著落，人也有了希望。

　　后來，我穿上了軍裝去了冰天雪地的東北。當我看到東北的樺樹林，楊樹林，我就想到家鄉的梨樹林，槐樹林，想起深秋的夜晚姥姥和我們一起摟樹葉的情景，那樣的親切、綿遠、情深意長。

　　而今姥姥就葬在那片梨園里，一地梨葉，早把姥姥的墳嚴嚴實實地蓋住了。而今，生活好了，當初被姥姥如此鐘愛的梨葉，卻再也無人撿拾，一任它隨秋風飄落，然后枯黃、變黑、腐朽。

　　我不想把落葉拂去，我不想驚醒姥姥，讓她在梨葉的覆蓋下香甜地睡吧！讓她做一個安穩的夢，夢里有我和她的親人們，這滿園的梨葉都是她夢里飄散出來的囈語。

　　我端詳一片梨葉，仿佛端詳著姥姥的臉，端詳著她的前世今生。葉子有輪回，我堅信，愛也一樣，是有輪回的，生生不息。

一片葉子的作文篇2

　　我，是一片平凡的葉子。

　　春天的早晨，太陽公公樂呵呵地笑著，花兒咧開了笑臉，小草的綠大衣上掛著幾滴搖搖欲墜的晨露。我在枝干里悄悄地扭動著身子，努力從枝丫里向外鉆。要知道，我已經在這黑漆漆的地方呆了好久，真的很想看看外面的世界！使勁，再使勁！我鼓勵著自己。

　　終于，我探出了腦袋，漸漸冒出了身子。雖然還小，只是個小芽兒，但我總算是見到了這神秘的.大千世界了！我熱切地跟周圍的朋友打招呼：你好，蜜蜂哥哥！看你們在花叢間忙碌著，我似乎感受到了勞動的快樂；你好，小鳥姐姐！看你們在天空自由地翱翔，真想和你們一起俯瞰這世界；你好！汨汩的山泉阿姨，你彈奏著一曲曲動人的歌，是想邀我一起來跳水上華爾茲嗎？

　　有時，我會靜靜地觀賞著四周的美景。放眼望去，寬廣的原野上綠草如茵。側耳傾聽，徐徐的清風中隱約傳來聲聲清脆的鳥鳴。有時，風兒會穿著溜冰鞋，從我身邊滑過，帶著我跳起優雅的芭蕾，或者來一個360度的大空翻。有時，鳥兒會在我的身邊棲息，與我們嘮嘮嗑，聊聊家常，互訴心聲。有時，老天爺會發脾氣，下一場大暴雨，或是一陣猛烈的大風。每到這時，我就會和小伙伴們緊緊的挨在一起，肩并肩，像一起沖鋒陷陣的戰士，抵擋暴風雨的襲擊。

　　終于，在一次可怕的暴雨中，我被無數顆豆大般的雨點打落在了地上，隨著草地上的積水流進了一條小溪。我在溪流里飄飄悠悠地闖蕩著。不知過了多久，我遇見了一只小螞蟻。他告訴我，他想去環游世界。小螞蟻還想讓我當他的小船。看著他那真摯的眼神，我同意了。于是，我載著他，在清得見底的溪流中前進。相比這只小小的螞蟻，我懂的知識就比他多：這是鳳仙花，這是狗尾草，那是太陽，那是白云他靜靜地聽著我說，越聽越興奮，越聽越激動，眼晴亮亮的，好似天上的星星，忽閃忽閃的。

　　我倆說說笑笑的，在水面上漂浮了兩天兩夜。小螞蟻上岸了，他滿載著知識和勇氣，收獲了友誼的他，好想顯得更勇敢、更無所畏懼了。

　　與小螞蟻告別后，我被風姑娘送到了棵繁茂的大樹下。我老了。在這陌生卻又美麗的環境里，我安詳地睡著了我是一片葉子，一片平凡而快樂的葉子。

一片葉子的作文篇3

　　清晨，一陣風吹過，一片完整的綠色的葉子從樹上輕輕地搖搖晃晃地飄落下來。

　　早晨，一只小瓢蟲要去朋友家做客，一條河擋住了去路，突然他發現大樹下有一片樹葉。他靈機一動，把葉子當船，又找來一根細長細長的`樹枝當船槳。他站在葉子中間劃著小船，為自己的好辦法開心地咧開了嘴。到了河對岸，他把葉子放在了河岸的草坪上，開心地向朋友家跑去。

　　到了中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。一只小蚱蜢熱得不行，急著找遮陽避暑的地方。走著走著，他發現了草坪上的一片樹葉，想了一個辦法。把葉子撐開，披在身上，背對著太陽。慢慢的，小蚱蜢不熱了。快到家了，小蚱蜢把葉子放在離家附近的草叢里。

　　到了晚上，一陣大大的涼風把葉子吹到了小螞蟻身邊，小螞蟻冷得發抖，一直都在想辦法讓自己變得暖和點。他看見了這片葉子，一下子就有了辦法，他拿出了幾顆小石頭當枕頭，把葉子蓋上，當做被子。因為太冷了，小螞蟻一會兒就睡著了，還做了一個美美的夢。

一片葉子的作文篇4

　　有一棵大樹上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂樂。

　　大樹媽媽對樂樂說：“樂樂呀，你也不小了，和風婆婆去外面看看吧！”樂樂說：“知道了，媽媽！”之后就跟著風婆婆走了。風婆婆把樂樂吹到了草叢里，樂樂看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們為什么要生活在這里呀？不如和我去探險吧？”小草說：“不行，我要堅持做我的綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂樂和小草告別，繼續向前走。

　　樂樂來到一條河邊，看到一條小魚，于是他對小魚說：“小魚，你在干什么呀？”小魚說：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個伴！”“好啊，好啊！，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時小魚推著葉子向前游，有時小魚躺在葉子上面暫時休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數著數著就睡著了。

　　第二天，葉子告別了小魚，因為他第一次單獨旅行，有點想大樹媽媽了，于是他跟著風婆婆一起回到了大樹媽媽的.身邊。

一片葉子的作文篇5

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

　　首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣，引領學生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的'位置，并通過朗讀來展現、升華。讓學生發揮獨特的經驗，為了讓學生與文本更好的溝通，我還創設了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學生試著完成填空：為了，做一個的吧！從而達到“讓學生有創意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒有用自己的理解去強加于學生，所以學生始終處于積極主動的狀態，或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文篇6

　　街頭，霓虹燈射出五彩斑斕的光柱，黑夜中的萬物也被鍍上了一層耀眼的光澤。街道上車水馬龍，交警站在十字路中央，忙而不亂地領導，從容不迫地做著手勢，指揮著車輛的運行。

　　我在路上慢悠悠地走著，目的地就是那溫馨的家。經過一片樹叢時，我像著了魔似的，像被一根無形的粗繩拉到了樹枝旁。那纖細的枝丫上只有幾片殘破的枯葉，那葉子上呈現出綠與黃，像一只涂著綠色與黃色交織的彩盤，令人心顫。

　　一陣涼風襲來，枝在空中搖曳，葉在空中舞蕩，那片枯葉像只有著取之不竭的精力的枯葉彩蝶，在空中向人們展現她們婀娜多姿的身軀。

　　這片葉是多么得不屈不撓。不管是狂風刮來還是微風的輕輕掠過，它都會在風中哆嗦幾下，用小手緊緊地抓住枝丫，我似乎看見了它，像一個不屈不撓的小女孩，看著掛彩的“x”風，吹走自己所剩無幾的快樂。她咬緊牙關，不屈不撓地努力奮斗。在風的阻擾下，其余幾片曾經與它共同奮戰的.葉子，經不起風的吹拂，抗拒不了死神的召喚，最終以孤獨的墜落為自己的一生畫上了黑色的修止符。

　　而它，每次都在死神的手里逃脫，每次都在死亡游戲中化險為夷，每次都在生與死的交界處徘徊。

　　它是如何脫險的呢？在于它頑強不屈的精神，在于它堅韌不拔的毅力，在于它始終相信：“自己是生命的奇跡！”

　　一陣冷冽的風似鋒利的刀刃，寒光劍影間，這片葉子也終究逃不出命運的手掌，它緩緩地飄落，我似乎看見了一抹看破紅塵的微笑，似乎聽到了它死前的那句話：“我盡力了……”我俯身撿起它，加在了書中，捧著那本書走在路燈下。

　　這片葉子給了我無限的啟迪：不管事情有沒有希望，只有不屈不饒的拼搏才會有希望的曙光。即使失敗也不必傷感，問問自己是否盡力。只有盡了自己最大的努力，才不會使自己日后再后悔。盡了自己最大的努力的人，某方面來說，他已經是勝利者了。

　　回到家，我拿出這片葉子，低喃：“葉，你已經成功了，你是那棵樹上最后的一片……”

一片葉子的作文篇7

　　曾經，有一片葉子飄過我的天空，和著時間的微風，輕輕落入心底。

　　大概三四歲的時候，我曾去過一個小樹林。就在那個小小的樹林里，我經歷了童年中最難以忘懷的時刻。

　　小小的我歡快地在樹林里奔跑著，高高大大的樹呀，藍藍的'天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時正值深秋，突然的一陣秋風吹過，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開樹的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說：“媽媽，看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點點頭。我興奮地跳了起來。一切都是那么美好，童年的我無憂無慮，攜著美好童真，穿過一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。

　　如今的我長大了，偶爾閑暇的時候，也會想起這片葉子。但是，那片葉子，無論我如何努力找尋，都已找不到了。

　　可后來又突然釋懷，即使找到了那片葉子又如何呢？當初那份童真，已經不可以再找回來了。

　　也許每個人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來，也許會有更多的葉子值得去追尋。

　　一片葉子飄過了，但只要去努力，誰敢說不會有更多的葉子飄過呢？

一片葉子的作文篇8

　　我是一片碧綠的葉子，走過了春夏秋冬，我的生命也因此結束了。我發誓要做一片美的葉子。

　　春天，是我出生的季節，也是萬物蘇醒的季節。那時我和朋友們都是個孩子，調皮的我們整天就在那玩耍、游戲，天地間，我們每天都笑著。

　　夏天，我們長大了，我穿上了綠盈盈的`襯衫，火熱的太陽照在我們的皮膚上，熱得我們都流出了汗水，無精打采。但我們喜歡太陽，因為太陽給了我們活力，讓我們更好地進行光合作用。

　　秋天，我有了新的名字叫落葉，我披上了黃色的棉襖，我知道我遲早都要落下，埋進泥土里。我多想，能有一個好心人把我撿起來，夾在書本里做成書簽。

　　轉眼間冬天來了，鵝毛般的大雪從天上飄下來，每一片雪花都有魔法，大地、高樓、大樹都變成了白色，整個世界都是一片白茫茫了。大地母親把我擁進它那寬大的懷抱，轉化為樹的養料。我才明白，不必為死亡而煩惱，落葉也是有快樂的。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。來生，我還要做一片美的葉子！

一片葉子的作文篇9

　　“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹葉”，咋一聽，你是不是覺得這些名字很奇怪呢？沒錯，這些奇怪的名字就是《樹葉的歌聲》這本書中的人物。當我初次拿起這本書時，我就被書中稀奇古怪的人物名稱、天真活潑的人物形象、自由快樂的鄉村生活和別具一格的風土人情所吸引。

　　這本書是著名兒童文學作家王勇英的作品。寫的是廣西少數民族鄉村兒童生活的故事。這些兒童他們成長的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個時刻都在選擇之中。這樣的成長之路，耐人尋味，震撼人心。

　　書中我最喜歡的人物是阿樹葉。她有一項絕技，就是吹樹葉。她吹樹葉的技術十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因為阿樹葉的技術比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對阿樹葉，想方設法報復阿樹葉，還打翻了阿樹葉的藥罐。他不知道，阿樹葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因為白血病去世了，阿樹葉這是賣了家里的驢子，才換來的藥。

　　善良可愛的阿樹葉不但不和谷頭、扁豆角他們計較，還救過谷頭和兩個小伙伴的命。可最后阿樹葉還是因為白血病去世了，我覺得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。

　　讀完這個故事，我被阿樹葉堅強、勇敢、樂觀的精神深深地打動了。她小小的年紀，卻要和病魔對抗。可她依然生活得那么快樂，還用自己的力量給周圍的人帶來快樂。而我和她相比，簡直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護和疼愛，還有老師的.關心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛生活，不好好學習呢？

　　從此，我也要像阿樹葉那樣，勇敢的面對生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂的樹葉。