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有關(guān)楓葉的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的楓葉的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓葉的作文 篇1
秋天，我和媽媽來到中山陵，在一叢叢斑斕的金黃色后面，猛然出現(xiàn)一片紅色。那時我還小，不懂得這一片鮮紅是什么人變的。當(dāng)時，我飛快跑過去，走進那一片紅色中，仔細(xì)的撫摸著那一片片數(shù)不清的楓葉。
長大了，常在街上看見有人在賣楓葉，那上面的楓葉自然也紅得十分鮮艷，但卻找不到當(dāng)年那種感覺了，于是我便再一次來到中山陵，來尋覓舊時的感覺。
在一排排高聳對峙的梧桐樹前，我仔細(xì)的搜尋著那一片紅色，一條長長的路快到盡頭時，依然還不見它的蹤跡，正當(dāng)我失望時，��！一株，一株楓樹！雖然僅僅是這么一株，但我已經(jīng)滿足了，我的心里完全陶醉了，當(dāng)時，我想哭，想喊，想永遠(yuǎn)留在這里。
我仔仔細(xì)細(xì)的看著他，輕輕地?fù)崦�，它是一抹多高大而又粗壯樹啊�?/p>
在秋天的.一片金色中尼是紅得！你是那溫暖，那樣火熱！
別的樹在春天出生，那樣的可愛，你也是；在夏天中它們茂盛，在成長，在沖刺，你也是；別的樹在秋天枯萎，結(jié)束，而你不是！你把你的一身變?yōu)榧t色，去溫暖著人們，鼓舞著人們，你恰似一個成熟完美的中年人，完全有能力自如的應(yīng)付復(fù)雜多變的環(huán)境，這不，你不是又在活潑地迎接寒冬的降臨嗎？
我小心地摘下一片紅楓葉，夾在書里，我想，以后當(dāng)我傷心，難過或者遇到挫折的時候，我會打開書，它一定會給我鼓舞，給我信心，給我力量！
楓葉的作文 篇2
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉，到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫的大壩下，能夠看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好異常喔！火紅紅的，身上綁著粗粗的.彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我和爸爸，媽媽，姊姊一齊在那里賞楓。爸爸拿著照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫下來。我們邊賞楓邊聊天，一向到黃昏。這時，太陽緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。
我喜歡在石門水庫賞楓。春天來時，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來時，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是趣味！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
楓葉的作文 篇3
一天，下課了，我翻翻課本，偶然間發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。
回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
楓葉的特點是：楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現(xiàn)溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂于細(xì)長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實具平行的翅，長2。5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。
落葉樹種在秋冬的時候，體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的`紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以，楓葉沒有五個“手指”就不是楓葉，因為這是楓葉的特色!
楓葉的作文 篇4
每當(dāng)秋天，抬頭仰望，樹上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉(zhuǎn)著灑向大地。
假如我是一只小百靈，我真想站在它的五個“手指”般的葉片著，開始我的愉快世紀(jì)旅行。
假如我是一名小記者，我還想訪問一下楓葉，問她：你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的'手上，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡(luò)，只聽她輕聲細(xì)語的告訴我：她要和她的伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴，她著急的說：她要回歸大自然，回到樹媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國旗上也印著楓葉，楓葉成了他們民族的象征。
楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象征，象征著堅毅。如今楓葉的葉語是：它象征著對往事的回憶，人生的沉淀，情感的永恒及歲月的輪回，人們用它來寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地，因為那里的香山紅葉響譽世界。
不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對它贊不絕口。偉大的詩人杜牧，在山行中精美的描述著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眼”更是借物寄相思。
秋天正是有了楓葉的點綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。
楓葉的作文 篇5
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽灑下余暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時候，萬物爭顯妖艷，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；最終，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊蓄了足夠的力量，最終在自我生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅僅是因為舍不得，更是因為自我身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。之后，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學(xué)，教我的'是一位年輕的教師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出
頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。
兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師，不由想起她在講臺上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓葉的作文 篇6
同學(xué)們，你知道我們在秋天的周末里會玩些什么呢？當(dāng)然是做楓葉畫啦。
做楓葉畫的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小伙伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。
做楓葉畫的第二步就是尋找材料，我跑來跑去發(fā)現(xiàn)了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發(fā)現(xiàn)了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過來了。
做楓葉畫的最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網(wǎng)的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的.葉子放在一起，最后合成了一只小倉鼠。
我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個用楓葉做的動物，那就記住我在前面說的三種方法喲。
楓葉的作文 篇7
第一次知道楓葉是學(xué)"霜葉紅于二月花，那時的我怎么也想不明白，世界上還有紅色的樹葉，但卻被書上的畫面所迷住，也是第一次知道了香山這個地方，從此我便有了一個夢，夢中的我總是在一片火紅之中歌唱，奔跑，
第一次真正見到楓葉是上5年級，一個同學(xué)去了北京帶回了楓葉，同學(xué)在我面前炫耀，我無法形容自己當(dāng)時是怎樣一種心情，自己夢寐以求的東西就在眼前，我小心翼翼的把它放在手中，細(xì)細(xì)的.端詳它，同學(xué)看不下去了，要回去，我久久不愿收回目光，那是我第一次真正見到風(fēng)葉，那時的我下定決心一定要去香山，
后來看書上說楓葉之所以到了秋天會是紅色的是因為它里面含有一種物質(zhì)，這是科學(xué)的說法，
我喜歡楓葉是因為我覺得這更是一種態(tài)度，一種對待生活，對待挫折的態(tài)度，那是一種不屈服，不退縮的精神。
驕傲的面對任何風(fēng)吹雨打，用自己火紅的熱情向世界炫耀，永不屈服，這是楓葉的靈魂，做人應(yīng)當(dāng)做像楓葉一樣的人，勇敢的，熱情的驕傲的，面對任何困難
如今我又做起了那個夢，很真實，我把自己置身于一片火紅之中，在那里盡情的歌唱，或許它是在提醒我，在鼓勵我，畢竟現(xiàn)在的我是那么的頹廢，打電話給在北京的朋友能不能，給我寄一些楓葉來，同學(xué)很驚訝。問我要它做什么，我說那是良藥。是的，就是良藥
盼了幾天，好不容易寄來了，打開盒子，一片火紅，燃燒了我的心，也點燃了我的希望。
楓葉的作文 篇8
秋來了，大家是不是都認(rèn)為秋天是金黃色的呢？不過我認(rèn)為秋天是紅色的，為什么呢？
秋來了，紅紅的楓葉飄呀飄呀，飄到了樹下，好像在給秋天化妝呢！紅色的楓葉飄到了小動物的洞里，好像給它們送來了小被子呢！楓葉在秋天里玩耍，你碰我，我擠你，都落在地上。秋風(fēng)吹來，蛇和青蛙都去睡覺了。楓葉又飄到小朋友的窗口，好像在說：“冬天要來了，請穿上你的小毛衣和小棉襖�！睏魅~又來到了植物園，它和植物在一起唱歌、跳舞。楓葉一碰到其它樹葉，就發(fā)出了“沙沙沙”的.聲音。紅紅的楓葉飄呀飄呀，它們來到果園，聽到一個個又大又甜的果實好像在說：“人們快來摘我吧！我可非常的甜哪！”然后，楓葉看到一個個果實都從樹上被人們摘下來，它們都很開心，一起唱著歡樂的歌走在路上。紅紅的楓葉來到動物園，它看到了很多很多的動物，有獅子、猴子、鳥……咦，那是什么聲音？噢，原來是小海豚在表演呀！
噍！秋天紅吧？秋天變成了楓葉的旅游日！
楓葉的作文 篇9
早上，我起床看了看那清晨的太陽，一陣涼風(fēng)吹了進來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細(xì)心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時我眼前是一簇簇跳動的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發(fā)熱，大概是這片火紅的楓葉所起的`作用吧。
在風(fēng)的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！比缃�，我最終體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對它十分的癡迷，我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。
楓葉的作文 篇10
星期六早上，我起床看了看那清晨的太陽，一陣涼風(fēng)吹了進來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細(xì)心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽它火紅火紅的.如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時我眼前是一簇簇跳動的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發(fā)熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。在風(fēng)的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我最終體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融
的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對它十分的癡迷，我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。
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