【精品】楓葉作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的楓葉作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉作文 篇1
我愛極了老家門口的那棵楓樹！
幽深的曲徑，襯托著古樸的寺廟。她孤傲地立著，一襲山水佳人的氣質(zhì)。
她很美。我能從她橫逸的枝丫上讀出她美妙的幻夢(mèng)，蒼勁的風(fēng)骨。她筆直的樹枝直沖云霄，透著一絲剛毅。碧綠的楓葉悠悠地垂下，顯著一寸柔美。她像一塊玉石，凝固著質(zhì)樸，淡泊，高潔如寺廟案桌上蒙蒙的香塵，脫俗若文源筆下飄逸的黃菊。
小時(shí)候，最美的記憶就是提著籃子，在秋風(fēng)乍起的時(shí)刻，拾起金黃的落葉。總是帶著滿腔的歡喜，拾起這秋天的回憶，看著籃子一片片積滿。玩累了，我便坐在樹下，愜意地抬頭看天，看白云閃著銀光，在淺藍(lán)色的布幔中優(yōu)哉游哉。瞬間，一片落葉悠悠地打著轉(zhuǎn)兒，靜靜地落在地上。也許那時(shí)候還小，并不知道這一刻，一個(gè)曾經(jīng)燦爛的生命已悄然逝去，伴著生命的蒼郁，從此在這世界上消失。但是等到來年春暖花開之時(shí)，在溫馨的春風(fēng)中，新生的嫩葉會(huì)如同飄帶般擺動(dòng)著不大的身軀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
這就是生命的輪回。
生命的輪回真的很奇妙。自以為懂了，卻發(fā)現(xiàn)自己一無所有。小時(shí)侯，總是能夠?qū)⑿拍钋逦攸c(diǎn)亮，去追尋穹隆中的繁星灑落一地歡歌，體味天馬行空般的灑脫。長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼步入初三，我無法找到一個(gè)詞來準(zhǔn)確形容我的初中生活，只知道自己不曾轟轟烈烈，自己的生活就這樣平凡、瑣瑣碎碎，一個(gè)個(gè)片斷相互交織著流淌。走在人生的路上，我的眼睛就覷著世故的河，腳尖要飛離塵世的地，但都力不從心。于是，忽然很想去看楓葉。
當(dāng)冷風(fēng)吹過/楓葉飄落/我要展翅飛翔/帶上我的憂傷/找個(gè)地方深深埋藏
某個(gè)閑暇的冬日，我奔回老家。在楓樹下，我凝望著她。令我失望的是，沒看見楓葉飛旋的美景，只是一朵朵雪花，簇?fù)碇舛d禿的枝頭，如燭光般悵惘。可以想象，她曾有滿枝的生靈，驕傲地笑對(duì)日月。但她終會(huì)凋謝，一葉葉零落枝頭，輕步離去。在夢(mèng)的翅膀折斷的那一刻，希望化為苦澀，帶著幾片楓葉的回憶，悄悄離去。
或許她曾幻想擁有滿枝紅花，伴著悠悠的春風(fēng)歡歌。或許她想揮舞出很美的身段，點(diǎn)燃生命的璀璨。然而楓樹選擇了付出，即便收獲的是破滅，又有什么理由期待萬事盡遂人意？也許失落很痛，但當(dāng)夢(mèng)溶解在水里化為烏有時(shí)，也許更痛。
但有一天，我在家中的柜子里翻到一個(gè)精致的盒子。我細(xì)心地打開，頓時(shí)一到金光迸射出來。那是大自然多美的尤物啊！幾張楓葉靜靜地躺在盒底，如清晨葉面上滾動(dòng)的露珠一樣純潔。我詫異了，冥冥中有個(gè)聲音提醒說：其實(shí)楓葉不曾離去，改變的只是人們的心。或許，我根本錯(cuò)了。
是啊，生命的濃郁走了，可生命的祝福不逝。落葉是驕傲地在風(fēng)中盡情歡歌一段生命的回歸。依附是一種幸福，而告別未必是痛苦。死亡，實(shí)在是生的另一種詮釋
秋天，是金色的，收獲之夢(mèng)。想想走過的生命中幾多收獲，幾多失落，才不辜負(fù)這個(gè)楓葉飄飄的季節(jié)。楓樹完成了生命的輪回，繼續(xù)著她的守望。守望春天時(shí)近乎深沉的碧色，守望夏雨里滿枝生靈的綠魂，守望秋風(fēng)中枯黃的邊緣，守望冬雪中滿腔憂郁的銀光。她的深沉，她的守望，不也是我們一生的追求嗎？
用快樂遙望遠(yuǎn)方/睜開朦朧的眼睛/期待自信的陽光
站在楓樹前，我輕聲念道：我們都在長(zhǎng)大，那重難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的疼痛是我們所有經(jīng)受的。然后，一切都會(huì)好的……
楓葉作文 篇2
每當(dāng)?shù)搅撕L(fēng)瑟瑟的秋天時(shí)，每當(dāng)看到那鮮紅的楓葉時(shí)，我就會(huì)回想起那件事。
有一天，媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習(xí)奧數(shù)。上課時(shí)，我總是不聽老師講課，還自己認(rèn)為自己做得起。過了幾個(gè)月要期末檢測(cè)了，而我還不當(dāng)一回事，仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時(shí)，我一看試卷心想：這么簡(jiǎn)單的題，來考我們，當(dāng)我們是弱智啊。于是便開始做起題來，當(dāng)我在做題的過程中，我發(fā)現(xiàn)了有許多復(fù)雜的計(jì)算，弄得我手足無措，結(jié)果呢？考得一塌糊涂。在那個(gè)時(shí)候我哭了，哭得是那么傷心。結(jié)果周圍的同學(xué)都圍了過來。忽然，一片楓葉吸引了我的注意力，我看那楓葉正如我一樣，在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我，而我就養(yǎng)成了一個(gè)居高臨下的心，久久不能掉下來。我希望我能做一個(gè)石頭，穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的緊貼在地下。
看完試卷后，我也相通了，淚水也干了。從這次慘痛的教訓(xùn)中，我醒悟了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
楓葉作文 篇3
有的事物能夠給人一生的啟迪。縱然，它只是一片小小的楓葉……
——題記
天陰沉沉的，似乎要下一場(chǎng)大雨。亞熱帶的深秋也不過如此。路上的行人屈指可數(shù)，都是急急忙忙往家里趕的，臉上沒有絲毫想停下來的表情。即使是下午六點(diǎn)，汽車也必須要打開大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹，也都無精打采地站立著。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來，我們放學(xué)了。同學(xué)們?cè)诼飞嫌姓f有笑的，而我卻怎么也笑不出來，反倒是有些想哭的感覺。在班上數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我，這次數(shù)學(xué)考試居然連90分都沒上。老師的眼睛里透露出了疑問的目光，同學(xué)們的眼里也寫滿了詫異和驚訝。我表面上強(qiáng)作歡顏，勉強(qiáng)微笑著向老師說了聲謝謝，拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上，死死的盯著這個(gè)89分。“你究竟是怎么了？怎么才考這么點(diǎn)成績(jī)，你對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的期望和希冀嗎……”一節(jié)課，40分鐘，我卻覺得像過了幾年似的，特別的漫長(zhǎng)，特別的遙遠(yuǎn)。
“文，一起走吧！”杭笑著向我打著招呼。看著杭手中96分的試卷，我的心中涌起了一種莫名的嫉妒。“算了吧，杭哥，你先走吧，我還有點(diǎn)事。”我輕聲回答道。“那好吧，我先走了。”杭蹦蹦跳跳地走出了學(xué)校。
行走在回家的路上，我巡視了四周，周圍已經(jīng)沒有幾個(gè)同學(xué)了，天還是那么的陰沉。回想起當(dāng)初剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，幾乎每一次我都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)，像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著羽泉的《奔跑》往家里跑。可是如今，我該怎么辦？我埋下了高傲的頭，盯著手中那刺眼的89分，一滴溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的液體滑落了下來，一直劃到了我的胸口。風(fēng)中參雜著一份苦澀的味道，滲透著雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒有說話，只是任由眼淚從眼中奪眶而出，劃過我的有些消瘦的臉龐，一直劃到我的胸口，邁著有些遲鈍的步伐向一個(gè)既熟悉又有些陌生的地方——家走去。
此時(shí)，陰沉的天空下起了小雨，隨著風(fēng)擊打在我的身上，有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒有說話，任憑雨水刮到我的臉上，留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我：“你不是很趾高氣揚(yáng)嗎？你不是很牛嗎？怎么這一回才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊？你對(duì)得起你的父母和老師嗎……”我依舊保持著死一般沉默，默默的向前走著，臉上掛著的，仍然是那一顆顆溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的淚珠。
陰沉的天空下起了更大的雨，刮起了更大的風(fēng)，樹枝和電線在風(fēng)中哼起了有些嘶啞的歌謠，蒼白而無力，沒有帶傘的我此時(shí)已經(jīng)是舉步維艱。沒辦法，我只好飛快地跑到一棵大樹下面避雨。此時(shí)，風(fēng)中的寒雨已經(jīng)和我臉上的淚珠混在了一起，掉落到口中，有幾分咸澀，但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了，一個(gè)人坐在大樹下放聲地大哭了起來。這也許是我進(jìn)入初中以來第一次這么悲傷地哭吧！
大樹仍然唱著嘶啞的歌，一片楓葉飄飄悠悠的落了下來，掉在了被雨水洗凈的地上，激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅，就像沙漠中的烈日一樣，縱橫交錯(cuò)的葉脈上還殘留著昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉，仔細(xì)的端詳了起來，苦笑了一聲：“朋友，你也有光輝的昨天吧！怎么也落得這個(gè)下場(chǎng)？我們真是同病相憐啊！”此時(shí)，又一滴溫?zé)岬挠行┌l(fā)燙的淚珠劃了下來，靜悄悄的，融化在了陰沉的`寂靜中。
天空中仍然浸泡著陰沉和悲傷，雨也越來越密，像銀針一般密密的扎在地上，消逝在了霧蒙蒙的空氣中，偶爾飛馳而過的汽車也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲，一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹下，孤獨(dú)的流著滾燙的眼淚。忽然，楓葉從我的手中滑落了，仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來。然而，我卻從這里面發(fā)現(xiàn)新的東西。是啊！那是陽光和光明！是自信和樂觀！楓葉反射著火一樣的熱情，好像一雙自信的眼睛在盯著我。不錯(cuò)，即使楓葉這一季凋謝了，化作了一抔泥土，但它為下一季的樹葉提供了養(yǎng)料，讓它的下一代更加富有生機(jī)、更加美麗，它自己也獲得了新生，重現(xiàn)了上一季的崢嶸與輝煌，豈不樂哉？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。龔自珍的詩句還在耳邊浮現(xiàn)，“山從水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”仍在心中回響著余音。再望望楓葉，它仍然安靜地躺在地上，反射著火一樣的熱情。
此時(shí)，心中忽然有所感悟。對(duì)啊！我們每個(gè)人的人生都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)有或多或少的坎坷和曲折。有時(shí)我們行走在柏油馬路上，感受著順境的平坦和寬闊；有時(shí)我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行，抱怨著生命的泥濘和坎坷。但是，我們只要無怨無悔的走下去，去達(dá)成人生的使命，并為之奮斗終身，讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當(dāng)我們行將就木的時(shí)候，回首自己走過的一生，短短的數(shù)十載，我們也不會(huì)抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣，在未來，讓我們的輝煌延續(xù)！
此刻，天仍然是陰沉沉的，雨越下越大，風(fēng)也越刮越大。但是，在我的心中，一種莫名的快樂和成就已經(jīng)沉淀了下來，陽光和快樂灑滿了我心中的每一個(gè)角落。“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”《奔跑》也在耳邊回響了起來。我拾起了這一片帶給了我自信和滿足的楓葉，冒著疾風(fēng)和大雨，飛快地向家跑去……
四川省宜賓市第八中學(xué)初三:王凱文
楓葉作文 篇4
清晨起床，突然看見有一片樹葉從窗前掠過，不由讓我想起了我的楓葉標(biāo)本，那是小妹送給我的。凝視著這片血紅的楓葉，仿佛我們又來到了那片楓林……
那是去年的秋天，金色的陽光撒向火紅的楓林，那色彩的融合令人嘆為觀止，如神筆彩繪般地美麗，走進(jìn)楓林，會(huì)給你步入仙境一般的感覺。我和妹妹每年這個(gè)季節(jié)都要來采集楓葉標(biāo)本，風(fēng)陣陣吹來，楓葉就像小精靈一樣，揮動(dòng)著翅膀，翩翩起舞。我和妹妹仰著頭，伸著雙手，要去接空中飛舞的楓葉，可它們恰似調(diào)皮的孩子，惹得我們上躥下跳，左奔又跑，我們只好隨著楓葉舞動(dòng)，追著追著一不小心我們倆就撞個(gè)滿懷，此刻，楓林的上空，回蕩著我倆的笑聲。
放眼看去，楓林如同鋪上了一個(gè)色彩絢麗的大毯子，我倆背靠背地坐著，頭靠著頭，仰視著慢慢落下來的楓葉。休息一會(huì)，我們就開始采集楓葉了，尋找自己喜歡的楓葉，真是太多的楓葉，哪一片都不一樣，都有自己獨(dú)特的模樣。我和妹妹精心地挑選，終于找到了自己心儀的那片楓葉，因?yàn)檫@些葉子都太漂亮了。我們?cè)摰浇o對(duì)方尋找楓葉的時(shí)候了。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于找到了妹妹喜歡的楓葉。這時(shí)，妹妹高興地跑到我的面前“姐姐，我給你找到了！”妹妹拿著一片血紅色的楓葉遞給我，我小心翼翼地接過來，對(duì)著陽光欣賞這片楓葉，透過陽光的血紅里伸展著很有張力的葉脈，好美的楓葉啊！
我對(duì)妹妹說：“我也給你選一片楓葉，就是你最喜歡的淡紅色。漂亮吧！”
“好漂亮啊！”妹妹高興地說。我們拿著自己喜歡的楓葉依依不舍地離開了楓林。那難忘的一幕仿佛就在昨日。
我凝視著手中這片血紅的楓葉標(biāo)本，它給予了我許久的期盼。小妹說這幾天回來，一定不會(huì)錯(cuò)過去楓林采集標(biāo)本的機(jī)會(huì)。看見眼前這片楓葉就如同看見了小妹，我手捧著這片楓葉，深情地眺望著窗外回家的路……
【楓葉作文】相關(guān)文章：
楓葉的作文02-28
楓葉作文09-02
楓葉的作文07-19
精選楓葉作文10-13
楓葉的作文07-20
描寫楓葉的征文作文：片片楓葉情09-07
楓葉紅了_秋天的楓葉作文350字05-23
楓葉02-05
精選作文：楓葉的記憶06-17
楓葉的思緒作文06-17