【精選】楓葉的作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的楓葉的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓葉的作文 篇1
我家樓下有一顆楓樹，它跟別的楓樹與眾不同，它一年四季都展示著它自己的姿態。
春天，小草探出了腦袋，小花露出了眉毛，春姑娘給予楓樹小小的嫩芽，讓粗壯有力的樹干支撐著嫩芽，讓它們開心，快樂的茁壯成長。
夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹上唱著：“知了，知了。”那歌聲真好聽，楓樹的樹葉又大又綠又密，讓人們在樹下乘涼，聊天，悠閑極啦。
秋天，楓樹變得漂亮無比，一陣秋風吹來，楓葉猶如一把把熊熊燃燒的烈火，把大地媽媽“照”的格外鮮艷，從遠處看楓葉紅的火爆，紅的鮮艷，惹人喜愛，楓葉上有五只角，每只角上都有鋸齒似得小刺，但摸上去一點都不刺人，反而感覺很舒服，楓葉像手掌，長在樹媽媽身上，依靠她，依賴她。
冬天，雪花像白衣天使降落人間，人們都穿上了厚厚的棉襖，楓樹的樹干光禿禿的，像一把掃帚，雪媽媽幫它穿上了衣服，溫暖著它。
春夏秋冬各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括的清楚的一個漂亮的回憶。
我愛楓樹，我愛它小似如丁的嫩芽，我愛它綠樹如陰的楓葉，我愛它紅葉似火的楓葉，我愛它冰奇雪潔的衣服。
啊！這與眾不同的楓樹，一年四季都很美。
楓葉的作文 篇2
上周六，我們一家三口去爬了棲霞山。令我印象最深的不是山的高大，也不是游客的人山人海，更不是天氣的晴朗、山林的幽深，而是嫣紅的楓葉勾動了我的神思。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。王維的詩句總算能讓我有體驗的機會。我們走在登山的棧道上，觀賞著秋天紅楓的美景，別有一番情趣。只見楓葉們片片著紅里泛白的外衣，飄著如同手掌般大小的扇形身子，浸在寒風中，他們以不畏嚴寒、敢斗嚴霜的精神，贏得了人們的稱贊。
誰說楓葉只有一種顏色？楓林中不只有紅色的，還有深綠色的和淺黃色的，似如人一樣有年紀大小之分。那紅色的如壯年，深綠色的如少年，淺黃色的如老年，都聚集在樹枝之上，相互守望著。
這時我們已踏進了紅楓林里。請你看看腳下這淺黃色的楓葉吧，還把自己的風燭殘年為楓林鋪下色彩斑斕的地毯，以發揮他們的最后余熱，正如我們常說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
你也肯定沒想到，從一片紅楓林里，可以悟出全球氣候變暖的現象。如果不信，你可摘下一片楓葉，你便可發現它的秘密。同時，你會再發現楓葉絕大多數是深綠色的，只有一小部分是紅色的。當秋不紅，致使楓葉留在樹上的時間變短，這是全球氣候變暖的原因造成的。也就是說秋天遲到了，以前的中秋節的氣溫就是現在的氣溫。
不過，我還是要感謝楓林。其色彩斑斕、落葉歸根讓我悟到了生命的寶貴；當秋霜淺、楓葉不紅讓我感到全球氣侯變暖的可怕。我更要感謝紅色楓葉給人帶來一種生機勃勃的氣息，給我帶來濃濃的幸福感！
楓葉的作文 篇3
風吹過，樹上的楓葉落了一地。我拾起一片，夾在書本里，而思緒卻被帶回了過去。
那是一個陰雨連綿的天氣，我的心情也變得糟糕透頂——今天要考試。雖然老師早已告訴過我們，但昨天晚上因貪玩而沒有復習，今天的考試一定考不好，怎么辦呢？糾結之余，腦海出現了兩個字——作弊。可是作弊是不誠實的表現，萬一被老師發現該怎么辦？但轉念一想：萬一考不好回家家長是要罵的。猶豫再三，終于作出了選擇——作弊。
剛坐下，老師就進來了，宣布了今天的考試規則后，考試就開始了。我瀏覽了一下試卷，發現有幾題不會寫，但我還是先把會做的題做完后，就開始糾結這幾個難題了。我的雙眼緊緊地盯著老師，手開始往抽屜里摸，搜尋著我期待已久的答案。這時老師站了起來，環視了一下又坐了下來。我被老師的這一舉動嚇了一跳，放在抽屜里的手趕緊縮了回來。
又過了一會兒，罪惡的雙手又伸向了抽屜，我緊張極了，覺得老師老是往我這里看……終于看到了一題的答案，我趕緊寫了上去。就剩一題了，心想，就剩一題了，趕緊做完，做完就沒事了。“同學們，還有十分鐘，抓緊時間。”老師慢慢地說。就剩十分鐘了，我著急了，眼睛不住地看向老師，手又伸進抽屜，終于，最后一題做完了，看向老師，發現老師也在注視著我，我心里“咯噔”一下，老師不會發現我作弊了吧？怎么辦？怎么辦？隨著考試結束信號的響起，煎熬的幾分鐘終于過去了，我松了一口氣。
第二天，試卷發了下來，我得了一百分，老師獎勵了我一本筆記本，可我怎么也高興不起來，心里很是愧疚：這個一百分屬于我嗎？是我的能力的見證嗎？看著看著，好像那兩個零是兩張裂開大笑的嘴巴，它在嘲笑我的愚蠢，嘲笑我的自欺欺人，嘲笑我是個虛偽的人……回到家，翻來筆記本，發現了一個特制的楓葉書簽，上面還有幾行字：張碩葉同學，祝賀你得了一百分，但我也希望你通過這次考試能得到一個教誨：只有靠自己真正的實力得到的東西，才是最令人開心的！
讀完后我流下了悔恨的淚水。我為什么要作弊呢？抄來的知識就屬于自己了嗎？就因為一念之差我成了一個不誠實的人，這樣值得嗎？
我要感謝老師，感謝老師送我的這片楓葉，它時刻提醒我要做個誠實的人，激勵著我做事依靠自己。
風吹過，又一片葉落了，合上了回憶的書本，而那片楓葉，也在那本回憶的書本里，被我視為珍寶，一直珍藏著。
楓葉的作文 篇4
又到了秋，這個美麗的季節。
我是一片小小的楓葉，我渺小、我微不足道。但我也想如雄鷹般自由的飛遍大地母親的'每一個角落。
我郵來了秋，我是一名合格的信使，為人們一字不落的訴說著秋。
秋風的涼爽代替了夏風的炎熱，吹啊吹，吹到我心靈深處，吹動我小小的夢想。
我閉上眼睛……跟著秋風，我來到和煦的陽光下，他發出的光，讓我閃閃發亮，讓我更加耀眼奪目，誰說只有金子才會發光？受到自然的滋潤，我，也會發光。
稍留片刻，我便隨著秋風吹吹啊，吹到云空中，藍天上，我停了下來。白云的白，藍天的藍更加應征了我的紅。我如一顆星星般站在那里，也不知令多少游人望而觀止。自然是無私的，讓萬物都襯托著我。
我睜開眼時，已到了春，這個充滿生機的季節。自然是體恤的，它知道我老了，便讓我歇息了。
于是我又等待著，懷著那小小的夢想，等待下一個秋。
楓葉的作文 篇5
秋風吹過樹梢，一片片艷麗的楓葉落在地上，在游客們的歡聲笑語中，卻聽不見環衛工人低聲的嘆氣。
秋天的大街上，成片的紅色映入眼簾，路旁種了許多的楓樹，一到這個季節，大地就被蓋上了一床厚厚的被子，一位老人持著掃把仔細地掃著路上的楓葉。漸漸的，垃圾桶滿了，老人拖著垃圾桶緩緩地走遠了。沒過一會兒刮起了一陣風，楓葉成群結隊地落在了地上，調皮地破壞著老人留下的干凈。楓葉不間斷地飄落著，老人又回來了，他默默地掃著，五分鐘、十分鐘石板路又浮現在我眼前，風呼呼地刮著，老人默默地掃著，游客開心地笑著。老人像一位大將軍，手中的是一把大刀，正奮力地抵抗著這暴雨般的攻勢。老人掃著掃著，地上的楓葉卻似乎一點也沒減少，反而越來越多，老人守著的那一條干凈的路又沉入了那金黃的大海。
忙活了許久后，老人終于坐下來休息，一群持著相機的游客從老人身邊走過，邊走邊贊嘆著這美麗的風景，但有人說的一句話落入了老人的耳中：這地上的楓葉這么多，走起路來真麻煩。許是這話刺激到了老人，他又拿起那沉重的掃把，掃著那一片片楓葉。這個下午，金黃的楓葉緩緩地從樹上落下，給這個大地抹上絢麗的色彩，卻也掩蓋了另一種古樸的氣息。老人抬起頭望著樹，又低著頭默默地掃地。望著他，我的心中涌起一陣感動。
九月的大地格外的金黃，也格外的令人勞累。掃地的老人每天都重復著日復一日地掃著，一個秋天過去，就等待著下一個秋天。
我們的城市，總有人在守護那從未被人在意過的干凈，用他們的汗水，用他們的辛苦來守護。
楓葉的作文 篇6
默默地，在黑色的七月里，把苦澀一片片地栽培，在那一塊不屬于我的黃土地上。
你向我走來，走來，在快要接受我深切目光的時候，你突然，背過身去，離開了我編織許久的情網。
風，徐徐地吹著。我帶著滿腔熱忱，來到了和你相隔不遠的那個小屋。那個小屋的陽臺是我們第一次見面的地方，也是在那兒，我喜歡上了黃色，驚嘆于你的美麗，也驚嘆于你的迷人。那時候我正好十七歲。
以后，在陽臺上見面成了常事，尋常得就像是每日的飯菜。下午，夕陽屬于我，而你也好像喜歡夕陽。那是，我們正值青春年少，正值我們都喜歡夕陽。
從那以后，我就感覺到，屬于我的不再是那一片黃色，而是那份深深的，掠走我少年的驚喜和季節的孤寂。
終于，在秋天里，我們相識了，相識在楓葉正黃的季節，你還是穿著那件黃色的衣服，帶著屬于你的季節。
有一天，我摘了一片楓葉，在上面畫滿了音符。你收下了楓葉，夾在屬于你而不屬于我的季節里。直到最后，我還是沒明白，你為什么不讓我知道，你生命的最里面那一層是不是也在翻閱著同樣的季節，因為我們正值年輕。
你曾經讓我苦苦等待，把最后一眼留在心底。我以為你是說，總有一天，你也會摘一片楓葉送給我，或許做一只風箏給我，而我也就苦苦等待，可是轉瞬間，你對我說：“再見。”是的，是應該離別了，雨季還有什么值得留戀的呢？黃色，確實季節沒有沖淡我對黃色的留戀，甚至，不能忘記送給你的那一片楓葉，因為上面的音符記載著我們的年輕。
一切會過去的，我對自己說，等來的必是春天！
楓葉的作文 篇7
一抹夕陽的執著，一篇楓葉的誓言，共同譜寫著生命的最后一道絢爛。
——題記
立秋已至，我與時間的緣分，可謂愈來愈淺了，以至于當我為傍晚輕披上紗衣時，人們便開始感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。
于我而言，走在歲月最后的邊緣，有人欣賞，甚至為此發出感慨，是一件令我倍感幸福的事。只不過，隱匿于心的那份執著，又有誰能知曉呢？
終于，在千千萬萬個尋覓中，一枚楓葉以她特有的姿態進入了我的世界，她對于生命的態度和誓言，從此與我內心深處不安分的靈魂有了交集。
邂逅她，是在深秋寒風的肅殺中。呼嘯的風，一次又一次迷離了我的眼，迫使我關閉心靈的唯一出口，為了不讓生命過早地凋亡，我使足了勁作垂死的掙扎。于風散云開處，一道亮麗的色彩映入了我的眼簾。
地上落盡的思念，不斷變換著姿態，最終匯聚成一汪紅色的海洋，在風中翻騰著。正驚羨時，余光中一片孤獨的紅色竟頑固地融入了我的生命。
不知是否得不到充足的營養，她不像別的葉子那么透紅，葉脈中間零星點綴著些橙紅，孤薄的身影，如同僅剩的一條蛛絲附麗在無力的枝頭，又像一個被丟棄的殘疾的孩子，努力尋求生的希望。此時，她像是發現了我，抖抖瘦弱的身子，朝我微微一笑。
她是想用微笑來作為搏擊狂風的武器，用最后一絲力氣為枝頭留下點生機，以此來兌現她對生命的誓言嗎？
我無從得知，只是在她的身上，我仿佛看見了自己的影子。
與她相處，既沒有“斜暉脈脈水悠悠”的失望惆悵，也沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的寂寥，有的是春風化雨般的溫馨，君子相交的理解。她的言語，絲絲入扣，句句直觸到我心靈最柔軟的地方。她像是一塊堅硬透明的玻璃，既使她的誓言變得愈加澄澈，又照出了即將消失殆盡的我的最初想法。
許多天過去了，她一如既往地，踐行對于生命的誓言，在與她的仰頭對視中，她的臉蛋像醉了般酡紅，像是癡迷于旖旎的自然美景，又像是醉心于即將迎來夢想與誓言的雙重實現。我深知，我與她相處的時日不多了，待到她用生命的火紅填補完曾經的橙紅，她也就離開了。
當憂郁的目光遇到明媚的眸子，也會跟著變得明媚起來。生命本是不在乎短暫的，它看重的是我們能否在生命的終點，將曾經的瞬間變為永恒，永遠地留在這片土地上，讓它知道你曾經來過。
令我沒想到的是，這句話，竟成了她跨越死亡界線的最后的語言。天地間，彌漫著深紅的氣息，就連平日鐵青著臉的群山也為之動容，紛紛換上與她生命相襯的色彩。地上的她，流露出從未有過的日子，于風起的日子，帶著一顆滿足的心進入了塵埃。
楓葉的作文 篇8
“楓葉十八載，津門六年紅”在這校慶之際，我想對楓葉真誠地說一聲“楓葉，感謝你為我帶來的寶貴財富!”回頭望望，我在楓葉的種種經歷真是令人難忘!
記得在20xx年的秋天，我背著書包，踏進了楓葉這扇通往國際的大門。來到這里，我深切體會到了這所學校的與眾不同。我在之前的公立學校，作業每天要寫到十一、二點，在這樣的條件下，我成為了令人唾棄的“差生”。考試成績經常不及格，老師還在班里當著同學們嘲諷我。父母為了改善我的學習狀況，將我送進楓葉。在這里，老師經常鼓勵我，還將一些班級事務交給我。很快我越來越自信，成績突飛猛進。在小學時，我們經常有各種各樣的活動，下了課與同學們一起踢足球，放長假學校還會組織郊游，在校的每一天我們都有選修課，同學們根據自己的喜好選擇喜歡的課程。在這里，我的特長有了良好的發展，身體越來越強壯，再也不是以前跑兩步就喘的“小胖子”了。最重要的是，在楓葉學習舍去了以前公立學校重復不斷的“題海戰術”。每天的作業都很少，我的睡眠質量明顯提高，成績也不會落下，我們在這里學習基礎都很牢固，這就是我在楓葉快樂的小學生活。
升入初中后，學校對我們在行為素質，生活習慣等方面有了嚴格要求。不過，老師還是我們的朋友，課外活動也并沒有減少，反而增加了更多的項目。現在，空竹是我最喜歡的課程，因為有了它，我又增長了一技之長，將小小的空竹在身體周圍抖動時，我的心里總是充滿快樂。不過，最好玩的還是英語課，我們有3種英語課，其中最好玩的要數social和science了。在social課上，我們總能了解各國的歷史，聽到一些奇聞趣事，這為我開闊了眼界。而在science課上，我們經常通過做各種好玩的科學實驗來學習知識。每當完成一個新實驗，我就會萬分期盼下一次實驗課快些到來。特殊的英語課程激發了我對學習的興趣，為我在學習知識的道路上起了重大影響。此外，我還在這里獲得了寶貴的實踐機會，在舞臺上演講、為卡通動漫配音、表演話劇……我的各種潛能都被不斷挖掘，不斷發現。我衷心感謝楓葉給了我鍛煉自己、展示自己的平臺。楓葉，你就像一筆巨大的寶藏，我總能在其中站到屬于自己的寶貴財富!
“藍天碧海青山，海鷗天際飛旋……”熟悉的校歌在我耳邊響起，啊!楓葉我祝愿你在今后的日子里，桃李滿天下;祝愿你擁有一個美滿的校慶;祝愿這片鮮紅的楓葉飄揚在世界的各個角落!“楓葉——生日快樂!”
楓葉的作文 篇9
一天，下課了，我翻翻課本，偶然間發現課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。
回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
楓葉的特點是：楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3片最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變為黃色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂于細長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實具平行的翅，長2。5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。
落葉樹種在秋冬的時候，體內會產生一些化學反應，讓原本樹葉中所含的物質或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當葉子里的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以，楓葉沒有五個“手指”就不是楓葉，因為這是楓葉的特色!
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