一片葉子的作文

時間：2022-07-27 16:33:25 葉子我要投稿

一片葉子的作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一片葉子的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一片葉子的作文六篇

一片葉子的作文篇1

　　愛，一個多么溫暖而又熟悉的字眼。如今的我們正擁有著愛，似水溫情的母愛，如山沉默的父愛，若風輕柔的友愛……那么多的愛正縈繞在我們身邊，滲透在回憶中曾經美好的從前，定格在心中，如一片長青的葉子，昂然茁壯在我心間。

　　回首數年前，那一個雨夜。

　　暮晚時分，我回到家時，那絲絲霏雨才剛下起，窗臺上的薔薇花開得格外嬌艷，我的心頭涌起一股暖流：精心照料了幾個月，它終于開出了絢麗的花。看著這飄搖的霏雨，心里似乎有所觸動，看了一眼薔薇，轉身回屋。這時，我并沒留意，那葉子居然也是勃然生姿，甚至比薔薇更有生機，也更堅強。

　　晚飯后，雨下得更大了，我連忙趕著去把薔薇花搬進屋里，可我的雙眼怎么也不相信這樣一個事實——薔薇不見了，那貓咪的泥爪印正印在原本花盆所在的位置上。我來不及去訓斥那只搗蛋的貓，在窗臺下不停地尋找著：花盆的碎片撒了一地，但那一抹耀目的鮮紅去了哪里？

　　父親找到了我，呵斥著并將我趕回了房間。我的眼睛一陣泛酸，失去薔薇的悲傷和父親的呵斥讓我的眼淚沖出了眼眶，和著雨水落在地上。我失魂落魄的向房間走去，望著那漸大的雨滴，我恍然發覺手里正攥著薔薇的葉片，那么頑強，宣誓著自己打不垮的信念。

　　正當我認為那盆薔薇再也回不來了的時候，父親敲開了我的房門：他手里捧著我心愛的薔薇花，遞給我后，一聲不響地走開了。我望著那遠去的背影，一路的水漬，以及花盆中零落的薔薇和傲然挺立著的葉子，淚水再次傾瀉。我的父親，那么沉默，連愛也是沉默的。但他的守護和關愛保護著我，為我遮擋寒風和雨滴。傲立在雨中的是葉子，傲立在我生命里的卻是父親沉默的愛——一如那一片長青的葉子，定格在那個雨夜，昂揚在我人生的花田里。

　　窗外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。重新擺放到窗臺上的那一株薔薇，雖然花已殘，落紅片片，但那一片在雨水的侵擾下留存下的葉子卻仍在雨中昂然如故，如薔薇的花語一般——堅強，傲立在風雨之間。我明白，這是父親為我在大雨中尋找了好久才找回的。看著它，我忽然覺得，我的父親一如那葉子，沉默安靜的守護著我的綻放，未曾變過。那父愛，亦是如此。

　　這一刻，我終于明白了父親，和他那似山沉默的愛，那是一種深沉的關懷。

　　淚，滑到唇邊，是甜的滋味。

一片葉子的作文篇2

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的`方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

　　首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣，引領學生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來展現、升華。讓學生發揮獨特的經驗，為了讓學生與文本更好的溝通，我還創設了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學生試著完成填空：為了，做一個的吧！從而達到“讓學生有創意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒有用自己的理解去強加于學生，所以學生始終處于積極主動的狀態，或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子的作文篇3

　　我們經常在夸大樹的美，而絲毫沒注意到那一片片渺小而翠綠的葉子。

　　其實，葉子也是很重要的。如果，一棵美麗的大樹失去了翠綠的葉子，那將會失去美麗和生命。一片葉子顯然對人們來說，是極為普通的，也是很常見的。但是，葉子的外表雖然不美，可它也是很重要的。對于大樹來說，葉子就如同它的生命一般，因為，如果沒有了葉子，大樹就會失去養分和水分，活力和生機。假如一朵美麗的鮮花失去了葉子，花就會快速的干枯。大樹能夠張的茂盛，高大，全靠葉子把體內保存的水配合光和作用，把水分轉換成養分，貢獻給了大樹，而它最后回歸了大樹的根，所以，葉子是偉大的。

　　這個社會就像一棵大樹一樣，而我們是一片片葉子。我們也要像翠綠的葉子一樣貢獻給大樹養分和活力，讓國家繁榮昌盛，最后，像葉子一樣回歸家鄉。所以我們現在要學好知識，將來把自己貢獻給祖國。

　　做一片美麗的葉子。

一片葉子的作文篇4

　　遠遠望去，那棵大樹很美。

　　樹像一片綠色的云，從大地上升起。

　　我向大樹走去。

　　走近樹的時候，我發現，枝頭的每一片葉子都很美。

　　每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的樹葉。

　　無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁獻給大樹。

　　春天，葉子嫩綠；夏天，葉子鮮美；秋葉變黃；冬葉飄零——回歸大樹地下的根。

　　大樹把無數的葉子結為一個整體。

　　無數的葉子在樹上找到了自己的位置。

　　我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送營養，讓它茁壯蔥翠。

　　每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。

　　為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

一片葉子的作文篇5

　　一個陽光明媚的早晨，一顆蘋果樹上掉下了一片奇特的葉子，它竟有四肢，面孔和肚子，可是它很孤獨。從此它開始了自己的旅行。

　　首先它在路上找個了一個會動芒果，大吃一驚地說:“哇，這個芒果竟然會動，真讓我喜出望外，因為我要和它做伙伴”。就這樣，這片孤獨的葉子一邊像馬一樣飛奔過去，一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然，從那果汁飽滿的果汁后面慢慢地走出了一只螞蟻，說：“我能和你成為伙伴嗎？”“當然可以，我很高興成為的朋友!"葉子說。

　　它們來到了小溪旁，葉子讓螞蟻站在身上，然后沖進了小溪里，沖起浪來。葉子就像一塊沖浪板，上面的螞蟻就像一位沖浪者，威風無比。沖了一段時間上岸了，它們的“衣服”也濕了，當仍然很開心。

　　接著，它們去打羽毛球，首先是葉子發球，螞蟻手忙腳亂，最后還是沒接住。后來螞蟻發球，可是一而再，再而三地也沒有把求發出去，就開始灰心了。葉子說：“別灰心，有我在，你不用怕，我來教你。”然后它們兩個又開開心心地你來我往的玩球........

　　一天過去了，葉子也玩累了，它完好無損的找到了一個安靜舒適的環境休息了.......