寫葉子的作文

時(shí)間：2022-07-23 12:54:05 葉子我要投稿

精選寫葉子的作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的寫葉子的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選寫葉子的作文錦集8篇

寫葉子的作文篇1

　　晚風(fēng)微涼，終于送走了秋老虎；天高云淡，終于可以擁抱溫暖的朝陽(yáng)；秋雨綿綿，終于迎來(lái)了一年里北京城最舒服的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，一抬頭，一頓足都能捕捉到不一樣的風(fēng)景。秋天的色彩絢爛過(guò)春天，藍(lán)的天，白的云，紅的果實(shí)，金的稻田，直至深秋時(shí)鋪滿山野的昏黃落葉，瑟瑟中也是一種風(fēng)景。秋天的思緒闌珊過(guò)冬日，秋風(fēng)繾綣，將落葉深埋，是一番訴不清的幽思。一桿筆，停不下的抒寫著秋日情懷。

　　秋天來(lái)了……

　　即日起，頻道為所有的學(xué)生奉上應(yīng)景集，秋日、秋風(fēng)、秋雨……把這個(gè)秋天留在巨人頻道。

　　今天，秋日思語(yǔ)第一集，寫一寫秋天的葉子，這是秋天最有特點(diǎn)的景物之一，古語(yǔ)有云“一葉落而知天下秋”，就讓我們一起細(xì)細(xì)觀察這伙輕盈靈動(dòng)的葉子吧。

寫葉子的作文篇2

　　原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開(kāi)始，他學(xué)會(huì)了生根發(fā)芽。——題記

　　那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見(jiàn)到那個(gè)擁有美麗的藍(lán)天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　終于在這個(gè)夏天，他破土而出，他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣，他看見(jiàn)了光的顏色:是夢(mèng)幻的，是奇妙的。可是這樣的快樂(lè)還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問(wèn)題，心情總會(huì)不由自主的失落下來(lái)。他帶著這個(gè)問(wèn)題度過(guò)了夏天，度過(guò)了秋天.

寫葉子的作文篇3

　　我是一片樹(shù)葉，在大樹(shù)媽媽的手臂上生活，本以為可以一生陪伴母親……

　　春天過(guò)去了，夏天也隨之走過(guò)，秋天來(lái)了！

　　寒冷的風(fēng)兒像細(xì)細(xì)的針鉆進(jìn)我的身體，秋天的風(fēng)，沒(méi)有春天的風(fēng)溫柔和藹，沒(méi)有夏天的風(fēng)溫暖生機(jī)，倒是冷冰冰，渲染著悲涼的的氣氛。在寒風(fēng)的威壓下，我和兄弟姐妹們?cè)谝黄鸢ち税ぁＩ那镲L(fēng)一連刮了幾日，期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶，離開(kāi)了母親的懷抱。漸漸地，我的身體開(kāi)始向著金黃色變化，離我最近的一片年長(zhǎng)的葉子說(shuō)：“孩子，做好飛離的準(zhǔn)備了嗎？”

　　“準(zhǔn)備？”我有幾分茫然。

　　“當(dāng)然，”他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著，好像在做一件神圣不可侵犯的事，良久，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，夕陽(yáng)籠罩了天空，金色的葉子以天使的姿態(tài)，飛離大樹(shù)，去到一個(gè)美好的地方。當(dāng)然，并不是每片葉子都能到那個(gè)地方，失敗的葉子可并不是能用數(shù)字來(lái)估量的，所以，在樹(shù)上的日子當(dāng)然要做好準(zhǔn)備啦！”

　　聽(tīng)著他眉飛色舞的講解，看著他那向往的神情……留在樹(shù)上有什么不好呢？這兒可是我們生存的地方啊？

　　天氣愈來(lái)愈冷，同胞們一個(gè)接一個(gè)地在秋風(fēng)中飛走，我仍想留在樹(shù)的身上，給她一絲溫暖，一點(diǎn)裝飾。那位老前輩邀請(qǐng)我：“走吧！離開(kāi)這兒。”

　　“我不能！”我回答。

　　他盤住了我的腿，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我和他在風(fēng)中直沖上天。

　　不！媽媽，我不走。

　　我要降落，我在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，躍起，跌落……風(fēng)勢(shì)小了，我飄落下去。啊，是樹(shù)的腳下，親愛(ài)的媽媽，讓我來(lái)為你驅(qū)走寒冷。

　　寒風(fēng)呼呼地吹，我伏在樹(shù)下，靜靜的睡著。媽媽，讓我用自己的身體幫您做一點(diǎn)事，也算是我內(nèi)心的報(bào)答吧。

寫葉子的作文篇4

　　秋天到了，秋風(fēng)吹黃了田野，吹開(kāi)了菊花，也吹落了各種婀娜多姿，五彩繽紛的樹(shù)葉。

　　其中，我最喜歡楓葉了！它有著火紅的外套，就像一位美麗漂亮的花仙子。當(dāng)我摘下一片放在眼前時(shí)，它那紅彤彤的顏色令我著迷。我小心翼翼地把它托起，啊！它的樣子好像小娃娃的手呀，真好看。就在這時(shí)，一片楓葉從我眼前飄過(guò)，我將它接住，只見(jiàn)這片楓葉紅得像一團(tuán)火焰，悄悄地燃燒在秋天這個(gè)季節(jié)里。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子就分成了五六份！一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了它，你瞧，楓葉像在跟我告別呢！它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著、搖晃著，好像在說(shuō)：“明年再見(jiàn)了！朋友。”就這樣，它慢慢地隨風(fēng)飄走了。

　　我不想回家，就繼續(xù)尋找秋姑娘的足跡。突然，一片銀杏葉飄落在我手上，我捧到眼前并仔細(xì)地端詳著，金黃的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著，像一把小扇子不停地抖動(dòng)著。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛飛，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像百靈展翅高飛……它們給大地?fù)Q上了新裝，為秋天這個(gè)迷人的世界增添了別樣的美麗。

　　突然，我的眼前飛來(lái)一只金色的“蝴蝶”，仔細(xì)一看，原來(lái)還是一片樹(shù)葉，我輕輕用手接住那片樹(shù)葉，細(xì)心地端詳著，這是片梨樹(shù)的葉子，它全身金黃色，頂端有些枯黃，但上去十分光滑，再看背面，葉脈很清晰，就像奶奶臉上的皺紋。

　　今天，采到了許多葉子，我好高興，因?yàn)槲伊糇×饲锾臁Ｎ覑?ài)這些美麗的樹(shù)葉，更愛(ài)這色彩斑斕的秋天！

寫葉子的作文篇5

　　在不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)落下了帷幕，春天正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們走來(lái)。三月一路煙霞，鶯飛草長(zhǎng)，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。大地被生命裝潢，天空被曙光點(diǎn)亮。一縷春風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，吹開(kāi)千年的沉淀。仔細(xì)地品讀那些優(yōu)美的詞句，這才發(fā)現(xiàn)在渺遠(yuǎn)的歲月前，在綽約的詩(shī)文中，我和春天有個(gè)約會(huì)。

　　春在《詩(shī)經(jīng)》里，或歡欣或悲戚，或纏綿或剛毅。“苕之華，其葉青青。”凌霄花悄然綻放于墻頭，青翠欲滴的嫩葉映襯著一簇簇鮮艷的花朵，在微風(fēng)中輕輕搖曳，使人感到無(wú)限的生機(jī)。“淇水湯湯，漸車帷裳。”浩浩蕩蕩的春水也洗刷不掉女子對(duì)丈夫變心的悲傷。“參差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。”一身素衣的公子立于河畔，望著水中那朝思暮想的身影心馳神往，魂都不知哪去了，仿佛唯美的春景中只剩下自己和她，還有那隨波飄蕩的荇菜。“采薇采薇，薇亦作止，曰歸曰歸，歲亦莫止。”如雪的柳絮撒在路上，上面留下了深深的車轍，將士們?nèi)套』丶业目释剡吔Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)。同是春天，卻因不同的人演繹了不同的風(fēng)景。

　　春同樣流連于唐詩(shī)之間。對(duì)于“百代文宗”韓昌黎來(lái)說(shuō)，春是園中碧波蕩漾的湖水：“滿園深淺色，照在綠波中。”湖水映出了滿園的春色，也映出了詩(shī)人心中勃勃的生機(jī)。對(duì)于宰相武元衡，春風(fēng)浸透了他對(duì)故園的'思念：“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。”錦衣玉食的生活雖好，也比不過(guò)故鄉(xiāng)的粗茶淡飯。對(duì)于白居易來(lái)說(shuō)，春天的魅力在于一種出其不意的美：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”對(duì)于憂國(guó)憂民的“詩(shī)史”杜甫，再美的春景也消磨不掉國(guó)破家亡的悲傷，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”是這位詩(shī)人一生患難的縮影。同是春天，卻因不同的事情詮釋了不同的情懷。

　　春在散文中自有一番獨(dú)特的風(fēng)味。春在朱自清的筆下是活潑的，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”春天就像一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子，給人無(wú)限的希望與活力。春使老舍看到了生命間毫無(wú)隔閡地融洽，當(dāng)他置身于花草叢中聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí)，發(fā)出了“在這世界上人類真的不很孤單，世界就是生命”的感懷。春日的流水使巴金先生想到了夢(mèng)想，“總在不經(jīng)意間讓歲月的流水沖走了我們戴著紅領(lǐng)巾在紅旗下許下的夢(mèng)想”使人感慨萬(wàn)分。同是春天，卻因不同的筆墨唱出了不同的歌謠。

　　在書(shū)頁(yè)??的摩擦聲中，春天既像悄然前行，又像永遠(yuǎn)停駐。它隱藏在字里行間，卻又那么真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前。我在詩(shī)文中仔細(xì)尋找，→_→像尋找采摘荇菜的那位姑娘一樣。我相信她就在那里，等待著和我的約會(huì)。

　　高一:穆風(fēng)翎

寫葉子的作文篇6

　　今天早上我們?nèi)乙黄鹫砘▓@，發(fā)現(xiàn)地上有一些凋謝的花朵和許多落葉，原本翠綠得草皮也變的枯黃。

　　我和哥哥把樹(shù)葉都撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾袋，當(dāng)我們要把樹(shù)葉丟掉的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們可以把樹(shù)葉埋在櫻花樹(shù)下面，讓他們變成肥料，這樣我們就可以不必施肥了，野生植物能夠生生不息，這是一個(gè)很重要的原因，以前有一句話：“樹(shù)高千丈，葉落歸根”說(shuō)的正是這個(gè)大自然的道理。

　　山櫻花的葉子快掉光了，榕樹(shù)的葉子也掉了一些，只有龍柏和松樹(shù)的葉子仍是一片綠，“蒲柳之姿，望秋而落，松柏之質(zhì)，凌霜猶茂。”它們是大自然中植物的典范，更是我們做人處事要學(xué)習(xí)的對(duì)象。

寫葉子的作文篇7

　　春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了生機(jī)和活力

　　看，小草調(diào)皮的的鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣就會(huì)吹倒一樣。

　　灰姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快的接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在想給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。

　　各式各樣的花兒也朦朦朧朧的睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后的縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。

　　春天真是太美了，春天里的景物五彩繽紛，看得我眼花繚亂的！我愛(ài)春天！