【推薦】楓葉的作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的楓葉的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉的作文 篇1

　　我久久的佇立在這里，旁邊的楓葉帶著歲月的滄桑，依舊紅的似火。

　　風(fēng)載著片片楓葉吹開(kāi)那段有你相伴充滿感激的記憶……

　　記得小時(shí)候，我和你總是到山上采野果。那時(shí)天已近黃昏，金燦燦的夕陽(yáng)印出兩個(gè)歪歪扭扭的影子，你總是牽著年幼的我一步步的向上走著，山路很陡，我時(shí)常蹦著跳著走很遠(yuǎn)，耳邊則傳來(lái)你親切的呢喃。山上有很多楓樹(shù)，我雖沒(méi)有古人“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的情趣，但偶爾也會(huì)爬上幾棵高挺的樹(shù)，那片片灼人的楓葉總能給我一種特別的感覺(jué)。

　　我很小，那時(shí)還夠不著果子，有一次，我看見(jiàn)一顆又大又鮮艷的果子，便不由的流起了口水。我拉著你，要你把它摘下來(lái)，你搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō):“孩子，你不應(yīng)該總是依賴我，你看那楓葉，秋天只是給它打紅的機(jī)會(huì)，真正使自己變紅的，是經(jīng)過(guò)霜的打磨。”我豆大的汗珠從臉上劃下來(lái)，那個(gè)黃昏，我只為那個(gè)果子而努力。日子一天天過(guò)去了，有一次我竟把它摘下來(lái)了，雖然它已不像原來(lái)那樣飽滿圓潤(rùn)，但我卻有一種深深的自豪感，我會(huì)心的笑了。

　　年年歲歲，歲歲年年，山上的果樹(shù)越發(fā)蒼老，偶爾能看見(jiàn)某棵果樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)斑紅，可那楓葉依舊灼的熾人。

　　長(zhǎng)大后，去鎮(zhèn)上上學(xué)，每天忙于學(xué)業(yè)，以至于把那個(gè)充滿霜葉回憶的地方埋在記憶深處。

　　夕陽(yáng)淡淡，楓葉燦燦，又是一個(gè)秋天，我來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家，吃完飯后，我匆匆向奶奶告別，奶奶卻叫住了我，她和藹的話語(yǔ)回蕩在耳邊:“陪奶奶到山上摘些野果去。”我有些惱，作業(yè)像海綿一樣把所有的時(shí)間都吸去了，但看向奶奶瘦骨嶙峋的身體，我不禁嘆了口氣，跟著奶奶走向那個(gè)熟悉的地方。

　　奶奶老了，走的很慢，我慢慢的扶著她，金色的余暉灑在我們身上。微分輕拂著，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩”聲，偶爾幾片楓葉落到地上，煞是愜意。“我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間緊”，奶奶柔和的聲音與夕陽(yáng)融為一體，“有時(shí)候還考不好，你看那楓葉，秋天只是給它打紅自己的機(jī)會(huì)，真正使自己變紅的，是經(jīng)過(guò)霜的打磨。”一切仿佛都與記憶重合，還是在秋天的黃昏，還是這片楓葉林，還是我和奶奶。我開(kāi)心的笑了，奶奶也笑了，只有遠(yuǎn)處幾片楓葉還在秋風(fēng)中微微的顫著。

　　而今，奶奶已不住在這個(gè)地方，但每每遇到挫折，我都會(huì)來(lái)到這里，偶爾拾起幾片枯黃的楓葉，帶我回到那充滿楓葉的夢(mèng)里……

楓葉的作文 篇2

　　我在日記本里，珍藏著一片火紅的楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉躍入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧�充滿了鳥鳴聲的森林……

　　去年暑假，我是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。在那里，我結(jié)識(shí)了一群熱心的“野小子”。然而，更使我難忘的，是那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正睡午覺(jué)，外面嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲把我吵醒。不用說(shuō)，自然是那群“野小子”來(lái)喚我去掏鳥窩。我一滾．翻起身子。

　　野外景色迷人，鳥語(yǔ)花香。走進(jìn)林子，我們停止了說(shuō)話，但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了那些小鳥兒。

　　“鳥巢。”“鼻涕王”眼尖，一眼瞥見(jiàn)了那棵高大挺拔的樟樹(shù)上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。

　　我們都止住了腳步。“鼻涕王”勒緊褲帶，口水往手心里一吐，便“刷刷刷”地爬上樹(shù)，那速度快得像只猴子。我緊張地盯著他，腦門上沁出了汗珠兒。

　　謝天謝地！他終于平安地落地了。手里還托著一對(duì)羽毛還沒(méi)有豐滿的小鳥。我樂(lè)了。

　　“給。”他把小鳥遞給我。我感激地朝他笑笑，小心翼翼地把這對(duì)小鳥捧在手中。

　　小鳥在我手中哀叫著，掙脫著。我越發(fā)覺(jué)得這對(duì)小生靈很可愛(ài)。“你們，快把鳥仔放回窩里！”我背后突然響起了銀鈴般的喊聲。我嚇了一跳，扭轉(zhuǎn)身子一看，說(shuō)話的竟是個(gè)小女孩！

　　她大約十三四歲，秀發(fā)上扎著一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)，手里還拎著一個(gè)畚箕，慍怒地看著我們。

　　“嘻嘻，原來(lái)是小妞兒。”“鼻涕王”用手背揩了一下拉長(zhǎng)的鼻涕，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。我們一下子都大笑起來(lái)。

　　她緊閉著小嘴兒，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“放不放回去？”她喊了一聲，小臉蛋兒漲得通紅。

楓葉的作文 篇3

　　這天，我?guī)е鴮?duì)秋天紅楓的喜愛(ài)之情走進(jìn)了棲霞山公園。

　　“啊！多美啊！”我不禁贊嘆道。首先映入眼簾的就是那滿山的楓葉，黃的、紅的、黃中帶綠的、黃中帶紅的……無(wú)窮無(wú)盡，一直沿升到天邊，簡(jiǎn)直就是一道道紅霞，一片片紅色的海洋！楓葉——秋的使者，沒(méi)有任何樹(shù)葉能與之媲美，棲霞山就是楓葉的樂(lè)園！我漫步在觀音池邊，忽然，我眼前一亮——又一片楓林！紅彤彤的，美麗極了。一片楓葉落下來(lái)，我隨之朝下看，落下的楓葉已經(jīng)不知不覺(jué)形成了一條美麗的紅地毯。

　　我踩在“地毯”上，就感覺(jué)像踩在海綿上一樣，真舒服！聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲，泉水的淙淙聲，多么愜意的一件事呀！我繼續(xù)向山頂爬去，一片片楓葉就像一只黃中帶紅的花蝴蝶飄悠悠地“飛”下來(lái)，正好落到了我的手中。是雞爪槭！是雞爪槭的葉子，看著它那黃黃紅紅的葉子，多么像雞的爪子呀！果真名副其實(shí)。我猛地一抬頭，“雞爪槭”好多呀！”我喊了出來(lái)。不止一棵、兩棵、三棵……許許多多的雞爪槭染紅了天空。

　　我捧著這小巧玲瓏的樹(shù)葉，情不自禁地吟誦起來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花！”我爬上了棲霞山，俯看著山下片片紅色的海洋，一抬頭，在云霧中朦朦朧朧看到了長(zhǎng)江四橋雄壯的身姿……我愛(ài)楓葉，也愛(ài)秋天，正如那句詩(shī)一樣“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

楓葉的作文 篇4

　　俺家門前掛著一幅畫，從門口一直延伸到天邊，畫中有動(dòng)也有靜，色彩有濃也有淡。

　　畫上有太陽(yáng)，月亮，鳥兒，云彩和四季，作畫人將它描摹得栩栩如生。

　　林中人，都是畫中人。

　　林中人，也是作畫人。

　　當(dāng)我拎著籃子將楓葉一片片放入其中，當(dāng)我在樹(shù)下仰望星空，當(dāng)我與朋友在林中玩耍……我便已在畫中。

　　我永遠(yuǎn)也看不膩這幅畫，也永遠(yuǎn)看不完這幅畫。

　　我喜歡這幅畫，正因?yàn)槲姨�喜歡這幅畫，所以我想快快長(zhǎng)大，增長(zhǎng)知識(shí)，用靈巧的雙手，蘸著朝霞般的色彩，為這幅精致美妙的畫再加幾筆……

楓葉的作文 篇5

　　楓樹(shù)上落下一片火紅的.楓葉。我輕輕拾起它，把它夾在書里。

　　偶然一次，我想起那本書，翻出來(lái)。一打開(kāi)，那紅楓葉便簌簌地抖落下來(lái)了。

　　我捧著這片楓葉回到了那片楓林里。啊!那上億片一模一樣的紅楓葉，如同鈴鐺似地倒掛在楓樹(shù)枝上，正在颯颯地歌唱：嘩啦，嘩啦，沙沙，沙沙。踩在無(wú)數(shù)片紅楓葉鋪成的柔軟的紅地毯上，我聽(tīng)到了很清脆的聲響，“咯吱，咯吱”，那是所有的楓葉寶寶、楓樹(shù)媽媽在歡迎我哩!我抬頭仰望，頭上是火紅的樹(shù)枝在迎風(fēng)舞動(dòng);低頭俯視，底下也是火紅的“楓葉地毯”在沙沙作響。再向遠(yuǎn)處瞧去，都是火紅的!“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，大地母親賜予楓家族的是一個(gè)火紅的世界，火紅的家園!

　　迷人的紅楓葉，真的要讓我醉了!

　　經(jīng)過(guò)了溫暖的春天，炎熱的夏天，轉(zhuǎn)瞬間又到了改朝換代的時(shí)候了。柔情的秋天給了桂花的香，給了菊花動(dòng)人的傳說(shuō)，該給楓葉什么呢?于是，她賦予了楓葉旺盛的生命力、澎湃的激情和難以言表的氣勢(shì)。

　　雖說(shuō)一年四季都是美的，但是秋總會(huì)缺少一些勃勃生機(jī)。有了楓，一切都變了。無(wú)論是在白天，還是在黑夜，它都盡情地釋放著它旺盛的生命力。它就好像一個(gè)裝飾品，將秋天渲染得活力無(wú)限。它把秋天蘊(yùn)藏在深處的魅力，都盡情地釋放出來(lái)了!

　　我翱翔于蓬勃的大楓林，領(lǐng)悟著紅楓葉譜寫的壯歌。

　　美兮，紅楓葉!

楓葉的作文 篇6

　　當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。

　　漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛(ài)楓人的心……

　　早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

　　到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著，不知疲倦，下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫茫火（huo）海，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

　　這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。我愛(ài)著秋天的楓葉。

楓葉的作文 篇7

　　走在去學(xué)校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。

　　記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對(duì)他說(shuō)："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說(shuō)：“啊，真壯觀呢!”“對(duì)呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時(shí)間。忽然，我的眼角望到了墻上的時(shí)間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學(xué)要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說(shuō)邊拉著他，邊跑邊看時(shí)間。

　　到學(xué)校得時(shí)候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了。“哎，早知道不看楓葉了。”我想著，我轉(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問(wèn)同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒(méi)有作業(yè)?”同桌說(shuō)：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒(méi)有呀!”“哦，知道了”我說(shuō)。下課時(shí)，老師走過(guò)來(lái)把我和他叫到了辦公室，老師問(wèn)我們：“為什么遲到?”我說(shuō)：“我們被楓葉給迷住了。”老師說(shuō)：“哪里的楓葉?”“學(xué)校旁的羊腸小道。”老師又說(shuō)：“你們提醒了我，通知同學(xué)們，今天下午的語(yǔ)文課改成自然風(fēng)景課。”

　　我們驚訝了，我和他對(duì)視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”

　　我想著想著……忽然有一天，我聽(tīng)到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傷心欲絕哭了好久。

　　突然，我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來(lái)，我走到楓樹(shù)下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。

楓葉的作文 篇8

　　看著那樹(shù)上的楓葉漸漸紅了，才知道秋天已經(jīng)溜到了我們身邊。看著田野里的稻子沉甸甸的，才知道已經(jīng)是豐收的季節(jié)了。嘗著新鮮的八月桔，才知道秋天正滋潤(rùn)著我們……迷人的金秋，讓人興奮讓人向往。

　　走在鄉(xiāng)間小路上，道路兩旁的楓葉爭(zhēng)先恐后的跳下來(lái)。哎呀！一片葉子打在我身上，輕悄悄的，葉片上還散發(fā)著一點(diǎn)芳香，接著，又是一片，兩片……數(shù)不清的楓葉在空中盆旋飄蕩，宛如一只只紅蝴蝶！還有些枯黃的落葉飄落在地，這又使我想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　奔向大地的懷抱——田野。放眼望去，一望無(wú)垠的稻谷，就像一張金黃的地毯。用手掂掂，那飽滿的果實(shí)沉甸甸的，看來(lái)，農(nóng)民伯伯今年可真是大豐收了！我在此向你們至慶啦！

　　爬上橘子樹(shù)，果實(shí)遍樹(shù)是。你可別以為它的表皮是青色的就是酸的哦！如果你這樣認(rèn)為的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)椋�你，上�?dāng)了！其實(shí)，它本身是超甜的。那滋味啊，簡(jiǎn)直讓你回味無(wú)窮呢！

　　啊！這美麗的金秋，這燦爛的秋天，里面有了無(wú)窮的遐想，無(wú)數(shù)的憧憬……我愛(ài)這美麗的金秋，更愛(ài)這秋天迷人的風(fēng)景，誘人的果實(shí)……

楓葉的作文 篇9

　　昨天刮了一夜的風(fēng)，清晨走在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)街道兩旁原來(lái)茂密的梧桐樹(shù)葉變得有些稀疏了。地上已鋪滿了枯黃的落葉，不時(shí)還有一片片樹(shù)葉從枝頭落下，在冰冷的秋風(fēng)中掙扎著，最后在馬路上翻滾了幾下，無(wú)奈地和先落下的兄弟們躺到了一起。看到書葉開(kāi)始凋零就知道秋天來(lái)了，這就是古人所說(shuō)的“一葉知秋”吧！

　　走進(jìn)校園，綠色的草坪被秋風(fēng)染成了金色，樹(shù)葉也是落了一地，沒(méi)有了往日的生機(jī)。轉(zhuǎn)過(guò)教學(xué)樓，我眼前忽然一亮，幾團(tuán)紅色的“火焰”吸引了我的眼球。

　　我沿著鵝卵石小路向著那幾團(tuán)“火焰”走去。噢！原來(lái)是幾株楓樹(shù)。幾天前還披著綠袍的它們，此刻已換上了一身火紅的舞裙。在一片枯草和落葉中顯得格外醒目。一陣風(fēng)吹過(guò)，“火焰”隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，是那樣的充滿生機(jī)和活力。透過(guò)“火焰”，我仿佛看見(jiàn)了金色的稻田和豐收的果園……

　　平凡的楓葉，此時(shí)在一片秋颯中是那么的不同凡響！它讓我發(fā)現(xiàn)秋天也充滿生機(jī)和活力。一片火紅的楓葉給了我發(fā)現(xiàn)秋天美麗的契機(jī)，給了我感受美麗秋天的好心情！原來(lái)這才是“一葉知秋”啊！

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