有關秋天的楓葉的作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的秋天的楓葉的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的楓葉的作文 篇1
深秋，一條林徑小路，路上有一個我，手插口袋，漫無目的的走著。
微風拂過，路旁的楓樹飄下一片片樹葉，不忍心踩踏，我伸出手，一片楓葉不緊不慢的落在手心，樹上是楓葉，腳下是楓影，耳邊是恰到好處的寧靜，遠處，是喧鬧的街市，看著手上的楓葉，笑了。
記的我最喜歡楓葉，總是像寶貝似的，書里夾的是楓葉，文具盒上畫的是楓葉，就連被單，也是滿滿的楓葉，現在的我，六年級，有了筆名，也叫若楓，小名，叫楓翼。
楓葉，一種很平常的葉，透過葉脈，看到的，是朦朧的美，即使淪為落葉，也還是默默地為樹貢獻——化為養料。楓葉，也是有孝心的，楓樹長出了它，它默默的為它輸送養料，到它走了，還在，還在，我們為人之子，好比是楓葉，而母親，就是楓樹，我們，要和楓葉一樣。
下雨了，小河邊飄滿了楓葉，如許多只，許多只小舟，飄向春天，我呆呆的望著，竟忘了手中的雨傘——全身濕透了……“小楓，下雨了……”這個聲音，正來自我的媽媽，不顧一切的向她跑去，渾身沾滿了水。
我不知道，有沒有用悲傷的語調，至少，我是發自內心的，楓葉，也是有尊嚴的。
秋天的楓葉的作文 篇2
我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當深秋的葉子漸漸地換上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個美麗如畫的日子里，爸爸媽媽帶我來到公園，觀賞秋天的葉子。
走進公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。
楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3枚最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變為黃色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂于細長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實具平行的翅，長2。5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。落葉樹種在秋冬的時候，體內會產生一些化學反應，讓原本樹葉中所含的物質或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因此當葉子里的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色，葉黃素的黃色等。因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。楓葉在人們心目中更是一種精神象征，由于楓葉的特殊性，人們常用它來象征堅毅。夠詳細吧？
瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：霜葉紅于二月花。
清晨，我來到公園。發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的.落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！你瞧，我結的果實也不比你差啊。莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。周圍的景色好象都在對我說：我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。柳樹姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛秋天！
秋天的楓葉的作文 篇3
在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當我打開日記本時，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我帶到了那片充滿鳥鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時我還小，見識少。我沒看見過紅色的葉子。祖母見我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹上弄來了一片楓葉，而且弄成書簽送給了我。她見我露出了笑臉，滿意的說：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見了，我問爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說：“祖母病了，現在在醫院”我急了說要去見祖母。可爸爸攔阻我說：“我去就行了”說著爸爸走出了門。等爸爸回來，我問爸爸：“怎么樣祖母沒事了吧”爸爸說：“沒事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來。我知道一定發生了什么事，便問媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對我說：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風不時發出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無限的哀思帶到草原的那一邊。
回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。
秋天的楓葉的作文 篇4
秋來了，倉山的楓葉紅了，很紅，比任何一年都紅。我置身樹下，像讀詩一樣讀著楓葉，感受著楓葉緋紅的顏色，感悟著季節的轉換，感嘆著歲月的滄桑，感知著楓葉的快樂和憂傷。
楓林里，由綠而紅的僅僅是葉兒么?云兒帶走月亮，霞光托出太陽，碧綠的青春里是誰鼓動火熱的激情?偷梁換柱了容顏?是誰在秋日里等候?只為看一眼如霜的楓葉?
拾起一片隨風而落的葉子，優美如手掌般的線條，將我的目光捕獲。抬眼，那滿山的楓葉啊，只一刻便紅了我的眼眸。楓葉如花般燦爛，那可是對樹兒最深的眷戀化作最美的綻放?讓愛在紅的絢麗中流淌?心兒隨著顫動，跟著大山一起守侯這深情的燦爛回眸，聆聽這生命的千古絕唱。
此刻，在楓景林，我無法表達楓葉的色彩與情感，就像夜深鑒賞一本詩集，感知詩人的思維高度，思緒的脈絡抵達熟悉又陌生的境界，意象呈現或是疊現，有些能用言辭表達，有些又不能用言語訴說……
想起一句詩了：“美麗和美好總是隱藏在歲月深處，等候捕獲的腳步和時光的再現。”
秋日里，楓葉紅了，飄零或是紅透，如詩，一行一行……
秋天的楓葉的作文 篇5
秋天，是令人愁緒紛飛的季節;秋天，是令人忙碌的時節;秋天，是令眾多文人墨客陶醉的佳時;秋天，也是清爽的節氣……而對我而言，秋天，是一個充滿愛的季節。
做完功課，漫無目的地在院子里散步，天，漸漸地冷了，腳踩在菜地里，稍稍陷了下去，留下一枚淺淺的腳印，微風吹來，柔和的風混雜著落葉的氣息，那么傷感，那么熟悉。無聊地倚在樹旁，聽著風敲打落葉的聲音，溫暖且又沁人心脾，倏地，一片樹葉忽忽悠悠的，打著旋兒飄落到我的腳邊，我蹲下身，將那片葉子拾了起來，葉兒還未全黃，其中那圈圈點點的綠那么刺眼，同時又透露出了它的青澀，為何，它要這么急著脫離那龐大的依靠呢？我百思不得其解，這時，年邁的奶奶叫我回屋吃飯，我便將葉兒扔下跑入屋內。
吃飯時，我不禁由那片楓葉聯想到了我自己，那天……
“為什么不給我買電動車？”我沖著爸媽大嚷我每每看到同學騎電動車瀟灑的姿態，不禁心里泛酸，為什么我必須坐校車，我每當坐在車里，看著窗外騎車的同學，羨慕不已，我多麼想結束我的坐車生涯。爸媽也來急了：“我們就是想讓你安安全全地上下學！”“可我都這么大了，能出什么意外？”爸爸無奈地嘆了口氣。
又過了幾天，坐車時，突然來個急剎車，眼前的一幕不禁讓我頭皮發麻，一位貌似高中的女生騎電動車被一輛貨車撞倒，壓傷，血肉模糊。“可我都這么大了，能出什么意外？”這句話在我耳邊回響，我的臉頓時灼熱起來……
我猛地從座位上站起來，跑到房外，眼前一幕使我恍然大悟：那片葉了在地上早已被風吹干，吹得殘破不堪，樹上的葉子仍火紅地煥發光彩，也許，那飄落的葉子也在流淚吧，畢竟是它一時糊涂。
秋天的楓葉的作文 篇6
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當我吟詠起這感人的詩名，眼前就出現了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
一天下午，我在楓樹林里散步。忽然，看見楓樹上飄下來了幾片楓葉，在微風中時起時落。小小的楓葉在空中像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你快點看，它們在空中打了幾個旋，便慢慢地落在了草地上，擠在滿地的楓葉中，特別吸引人的眼睛。
我小心翼翼地撿起一片，細細端詳著。瞧，可受的小楓葉呈手掌狀，它像一團團大火燃燒著，像皇帝帶的皇冠，還像金魚的尾巴搖來搖去，真是美不可言。
秋天真美，楓葉更美，我漫頻在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎么能不令人心曠神怡呢?
秋天的楓葉真美，我愛這迷人的秋天。