【精華】楓葉的作文九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的楓葉的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉的作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦……”一曲無字歌謠，如靈泉一般流進我的心胸。
我的腳步追隨著優美的音韻，不知不覺間來到一棵參天的楓樹前。走近楓樹，歌謠逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
我邁著輕盈的步伐在楓樹底下緩緩停下，抬頭望著高大的楓樹。來得突然——一陣風從頭頂掠過，楓樹奏起了悅耳的交響曲，那是母親目送游子離家時的叮嚀;是楓葉對驕陽告別的歌曲;是蟲兒冬眠前最后的狂歡。靜靜地，靜靜，我聆聽著楓葉的歌聲，手不由自主地撫摸著楓樹粗糙的枝干。
嘿!你杵在這干什么呢?”我一聽頓時驚惶失措，連忙縮回手，茫然地四處張望。“喂!我在跟你說話呢!你怎么不回答我呢?”聲音再一次響起。我的眉頭漸漸緊鎖，小心翼翼地退后一步，細聲細語地問道：“你是誰呀?”“我呀……我可是大名鼎鼎的歌唱家——楓!”“楓?”我皺著眉頭反問道。“對呀，剛才的歌就是我唱的，好聽吧?”“嗯。”我回味著贊不絕口地直點頭。
來得突然，耳邊又奏起悅耳的交響曲，我跟著節奏搖擺起來。一人一樹，構成了一幅柔美的畫卷。倏得一下，歌曲戛然而止，我停下舞步，急切地尋找聲音的源泉。只見一片楓葉從頭頂飄落，飄進大地媽媽的懷抱。
那悅耳的樂曲，久久在我心中回蕩……
楓葉的作文 篇2
我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當深秋的葉子漸漸地換上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個美麗如畫的日子里，爸爸媽媽帶我來到公園，觀賞秋天的葉子。
走進公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。
楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3枚最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變為黃色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂于細長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實具平行的翅，長2。5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。落葉樹種在秋冬的時候，體內會產生一些化學反應，讓原本樹葉中所含的物質或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因此當葉子里的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色，葉黃素的黃色等。因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。楓葉在人們心目中更是一種精神象征，由于楓葉的特殊性，人們常用它來象征堅毅。夠詳細吧？
瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：霜葉紅于二月花。
清晨，我來到公園。發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！你瞧，我結的果實也不比你差啊。莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。周圍的景色好象都在對我說：我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。柳樹姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛秋天！
楓葉的作文 篇3
夏天過去了，秋天又來了，夏天的柳樹能夠給人帶來涼爽，夏天的楓樹看見綠油油的使使環境更加優美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的一種事物。楓樹上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發黃，開始一片一片的從楓樹上掉落下來，躺在地上睡著了。
我們能夠撿楓葉來作為書簽，如果你想把書美化一下，請不要用一張紙來做書簽，能夠去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長時間用這片楓葉，它就會被壓得平平的，每當你翻開書，就會看到它那開心的笑臉。
我們還能夠用楓葉做實驗，楓葉的用處可大著呢！比如，你能夠用它來驗證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會有許多小螞蟻來搬走這粒大米。我要采用楓葉是因為，楓葉平平的小螞蟻很快便能夠看到。還能夠用楓葉來玩過家家的游戲，用楓葉來盛做好的“飯”也不會輕易被吹走，或者它自我翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！
你只要走進那火紅的楓樹林，就會看見一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來，都看不見藍天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。
秋天，這漂亮的楓葉，讓世界變得更加完美！
楓葉的作文 篇4
奔騰的長江向遠東逝去，雖然曾經波如云涌，濤聲猶雷，不可一世，但畢竟風水輪轉，斗轉星移。當日與峭壁之情，險灘之意已如一縷輕煙消逝在湛藍，蒼際的天宇。唯一永恒不滅的，只剩下心頭的記憶，可在寂寥失落時，翻出，暖上心田。
——題記
坐在一棵古老的紅楓樹下，乍涼的秋風搖擺著楓葉。
枯瘠的樹枝和坑洼的樹干向我傾訴著他經歷的風風雨雨。一片紅楓葉搖曳著飄落下來。
自從上了三年級，也就是我轉到二小讀書的第二個學期，每天早上都有一片楓葉靜靜地躺在我的座位上，等待我，并陪伴我度過學習的每一天。
那是些普通的楓葉，有的紅，有的綠，有的紅綠相間，還點綴著幾點“黃褐斑”。大多是五個手指的，少部分是四個或六個的。細細的葉脈爬滿了葉面，聞起來還有一股楓葉獨特的清香。
我以為這是我同桌做的，我連忙謝謝他。他很迷茫，但一會兒笑了，“謝謝”我把楓葉小心的夾在最厚的那一本《安徒生童話》中。
以后幾個星期，每天的楓葉都準時地出現在我的桌子里，很安靜，很舒適。我也感到蠻快樂的。因為有人很關心我，祝福我，讓人有一種被人重視的感覺，我感到很快樂，讓原來自卑的我自信，樂觀了許多。
又過了幾個星期，秋意漸濃，我的楓葉變得越來越紅。我突然想知道同桌為什么給我楓葉。我問他，他又笑了，不答。我緊追著問，他還不回答，只用手指了指我的后面。我轉身，看見秦明威正看我。我好象突然明白了：楓葉是他送的。我走過去問他，他笑著回答：“沒什么我只是覺得你在班上很不快樂，很自卑，我是為了讓你快樂，并且送上我的祝福。對了，還有個原因，我想和你交朋友。”
我明白了，原來，使我快樂使我自信的楓葉的主人是他。
噢，想起以前，考試失敗后，他總會來安慰我，鼓勵我；貪玩的時候，總是他來提醒我該學習了；值日的時候，總是他陪伴我，和我一起回家……我原本以為這是他——身為一班之長的本應責任。所有的過去又浮現在我的眼前。
“好把，但必須有個條件，就是——你必須每天都送我一片楓葉。”我幸福地對他說。
“當然行。”他笑得很燦爛。
他當時的笑容我現在仍然記憶猶新。在現在的中學，沒有了他的陪伴，我明顯的感到很孤單。但我不會再自卑，不會再不快樂，因為那本夾滿楓葉的《安徒生童話》和還散發著清香的楓葉會鼓勵我在新的環境中獨立，生活，也成為我在寥寂失落時的精神安慰。
我把那片楓葉撿起來，夾在另一本魯迅的《朝花夕拾》中，就在這天，我決定每天傍晚都這樣做，就當作對他每一天的祝福，就像當初他對我一樣。
楓葉的作文 篇5
園林中，沒有一處不散發著濃濃的金黃。在這冰冷的冬季，太陽是這個冬天唯一的溫暖吧？花兒??萎在人們的腳下，高大的喬木又太顯普遍，而路旁的楓樹，依是那般火熱。
那火紅的色彩，把樹枝襯托的十分耀眼，明亮。青，黃，紅，暗紅，一種種天然的色彩，卻在畫家的調色板上卻無法顯示，而只要見過這色彩，就難以忘懷。
秋來冬初，還有哪種色彩能比上這般鮮艷：冬天的主角，一碰一落，一點一滴，看似簡單的楓葉，卻蘊藏著頑強的生命力，可媲美于小草，可完勝青松。
用意志燃燒自己，勇于表現自己，這不正像在社會中奮斗拼搏的青年嗎？
在寒冷的嚴冬，萬物調零，唯有那楓樹毅立不到，楓葉毅立在上。不調不謝，這似乎，永遠像是一個迷，但其實答案就在葉脈中悄然漫開。
這就像一個不公平的社會中，許多人用超越去展示自己。菊花己謝，楓葉未老，這就是自然，這就是社會。
冬天為何還如此火熱，因為有了楓葉，楓葉染紅了冬天，這個單冬天。就像人才襯托了社會，讓社會多姿多彩。
雖然楓葉不能給人們溫暖，能供人們觀賞，但靜靜的，你會發現，它在空中劃出一道亮點。
楓葉的作文 篇6
咦,遠處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細一看才知是一棵棵楓樹.瞧,那樹里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡直就像一個個火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍;又像一個個紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺.
我走進楓樹,只見滿地都是紅色和黃色的楓葉.我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的'像火一樣.楓葉的形狀像手掌一樣,每一個"指頭"上都有一跟葉脈,直直的,有點突出.就像我們手上的紋路一樣.
看著滿地的楓葉,我情不自禁的躺了下去.'"咔嚓"一聲清脆的聲音響了起來,原來是干枯的葉子發出的聲音啊!不過,也聽舒服的.
我撿起一片楓葉,夾在書里.后來,這楓葉成了一片"楓書簽".
盡管秋天會離去,但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天,但我有一個秋天的回憶——楓葉
楓葉的作文 篇7
夏姑娘走了，秋姑娘來了。秋天秋高氣爽，大雁排成"人"字飛走了。樹葉變黃了，我好像進入了童話世界。
當我散步在一片楓樹林中，突然飄下一片楓葉，楓葉的形狀像一把扇子；又像一個金黃的皇冠；還像爸爸的大手，和一朵鮮花，楓葉的邊緣像魯班發明的鋸子上的鋸齒，這些鋸齒不扎人還很柔軟，有一股葉子清新的味道。上面還有許多小黑點。
春天給楓葉穿上了嫩綠的衣服，綠色代表希望，讓大地生機勃勃。夏天給楓葉穿上了深綠的襯衫，讓人活力充沛，給大地遮擋了炎炎烈日，帶來了絲絲陰涼。
秋天給楓葉穿上了大紅的毛衣，遠遠望去像一團熊熊燃燒的烈火，好像自己走進了火焰山，又像火紅火紅的燈籠，又像一張張紅紅的郵票飄到小河里寄給許多動物，叫動物們快點睡覺，還像一朵朵小紅花。
深秋，葉寶寶離開了樹媽媽的枝頭，奉獻給了大地當肥料。飄落的楓葉像許許多多的紅蝴蝶，還像一張紅地毯。樹葉變成了肥料，為其他植物吸收營養，讓我想起了杜牧的《山行》："停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。我喜歡秋天，我更喜歡秋天的楓葉。
楓葉的作文 篇8
星期六早上，我起床看了看那清晨的太陽，一陣涼風吹了進來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時我眼前是一簇簇跳動的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。在風的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我最終體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風習習的秋天，但心里卻是暖融融
的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對它十分的癡迷，我確信我已經陶醉在這片楓葉中了。
楓葉的作文 篇9
秋天送走了炎熱的夏天，吹來了一絲絲涼爽的秋風。秋風像一個魔術師，它“呼”地一吹，樹葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進一片茂密的楓樹林，四周是一片火紅。楓樹上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團，正在竊竊私語呢！真像一團熊熊燃燒的火焰。一陣微風拂來，樹葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹葉從樹上“跳”了下來，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞啊！我伸出手接住一片楓葉，細細觀察，這片楓葉好像一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會變紅呢？后來經過了解才明白，楓葉本來是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會逐漸顯露出來，所以變成了火紅色。
走出楓樹林，放眼望去，是一片無盡的火紅。它們如同傍晚的片片彩霞，又好似一片紅色的海洋，真美啊！怪不得連大詩人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
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