有關(guān)楓葉作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的楓葉作文6篇，歡迎大家分享。

楓葉作文 篇1

　　我和楓葉仿佛有一種不解之緣。家就在楓葉旁邊，從小就知道楓葉的校園，從小就想在楓葉的校園里學(xué)習(xí)。

　　我曾無數(shù)次在楓葉校園外走過，每當(dāng)將目光投向您的時候，心中都好像充入了無限的力量。在我的心中，您總是有一種獨特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。或許是受留學(xué)生們的影響，在很小的時候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進楓葉——這所我夢想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。五年級的時候，我終于堅定地向父母說出了自己的想法——我想去楓葉學(xué)習(xí)，而這一切似乎早已被注定。

　　終于，我驕傲地成為了一名楓葉學(xué)生。雖然進入楓葉只有短短的兩年，但在這里的每天都讓我感到充實和快樂。這里有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊伍、勤奮刻苦的莘莘學(xué)子、最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游;生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代初中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。因為沒有展示能力的機會，我從小到大很少登臺演出，但在那次主持大會之后，我決定要做得更好。這是我人生中第一次登臺，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這個機會是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您，我的老師!感謝您，楓葉!

　　如今您即將迎來自己的生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的'理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為楓葉接下來的百年中貢獻出自己的力量。

楓葉作文 篇2

　　秋天到來了，秋風(fēng)陣陣地吹著，樹葉嘩嘩的飄下，只有楓葉依然在樹上搖曳-，搖曳-，不停的擺動著自己的紅衣裳。

　　我看著樹上這美麗的楓葉，忘記了自己，忘記了整個世界。忽然，我變成了一片楓葉，在楓樹上輕輕搖曳，時不時地碰碰我的朋友們，向他們問好，與他們傾訴衷腸。不一會兒，秋風(fēng)姐姐來了，呼呼，呼——呼呼呼——，她用優(yōu)美的旋律呼喚著我，我就跳起了優(yōu)雅的舞曲，輕輕飄落下來……

　　突然，一只小甲蟲爬了過來，對我說：“楓葉姐姐，你能載我渡過那條小溪嗎？”

　　“可以啊！”我欣然同意了。于是，小甲蟲便爬到我的身上，大概是秋風(fēng)姐姐聽到了我們的對話，“呼”的一聲，我就和小甲蟲落到了小溪里。

　　在小溪中，我載著小甲蟲順流而下。陽光灑在我的身上，小甲蟲愜意的坐著，

　　欣賞著沿途的秀麗風(fēng)景。不知道什么時候我們漂到了對岸，停留在溪邊的石頭上。

　　正巧，在岸邊有一群孩子在秋游。其中有一個小男孩發(fā)現(xiàn)了我和小甲蟲他為眼前的我們感到驚訝：“快來看啊！有一只小甲蟲乘坐在楓葉上。”這時所有的

　　小男孩、小女孩圍了過來，他輕輕地捧起我們，仔細(xì)地觀察著、微笑著。有個孩子說：“甲蟲真聰明，會利用楓葉當(dāng)船兒使。”

　　我對著那個小孩微笑著好像想說：“不是甲蟲聰明，而是我有愛心。”可惜那個小孩子看不到我的笑顏。他將我輕輕放下，去和朋友一起玩耍了。

　　孩子們漸漸遠去，小甲蟲邀請我到它的家里做客，被我婉言謝絕了。我靜靜地躺在地上，有許多昆蟲從我身邊飛過，有許多披著彩色彩衣的蝴蝶在我頭上飛舞，還有剛采蜜歸來的蜜蜂在我身邊嗡嗡叫著……直到有一天，我的身體化成了無形的養(yǎng)份，滋潤著泥土……

　　我情不自禁的吟誦著：“落紅不是無情物，化作淤泥也護花。”忽然有人碰了碰我，大喊道：“佳琪，我們該走了！”我這才依依不舍地離開了讓我陶醉的楓葉。心中總惦記著那美麗的楓葉……我真希望自己是一片楓葉。

楓葉作文 篇3

　　秋風(fēng)颯颯，一片片落葉被無情吹落。河邊，一棵楓樹孤單地在秋風(fēng)中顫抖，樹上只剩下最后一片葉子在風(fēng)中嘆息著。一天，巨大的臺風(fēng)把這片樹葉吹落，她滿臉淚水，離開了媽媽的懷抱。

　　楓葉被臺風(fēng)吹到河里，河水洶涌澎湃，楓葉被沖得暈頭轉(zhuǎn)向。不知過了多少天，一群魚兒游過來，嘲笑楓葉：“這么難看的丑八怪從那里兒來的呢？不黑不紅，難看極了！”楓葉聽到魚兒的話，臉都紅了。楓葉飄呀飄，游來了一只烏龜，說：“這么難看的樹葉，敢闖入我的地盤，看我怎么教訓(xùn)你！”說完烏龜不停地撕咬楓葉，楓葉被烏龜咬得遍體鱗傷。過了一會兒，楓葉被一陣大浪沖到岸邊，一群孩子看到了，把楓葉撿起來說：“這樹葉老態(tài)龍鐘，傷痕累累，多丑呀！”把那楓葉給扔了。

　　冬天快來了，樹葉孤零零地躺在地上，一只螞蟻爬了過來，螞蟻看見了楓葉，如獲至寶，高興得一蹦三尺高。螞蟻叫來兄弟姐妹們，齊心協(xié)心把楓葉抬到洞中，做成了一個溫暖的家。

　　歷盡千辛萬苦，楓葉終于找到了自己的家，體現(xiàn)了自己的價值。

楓葉作文 篇4

　　我是一片小楓葉，雖然沒有銀杏葉那么古老，沒有芭蕉葉那么大的身體，沒有玉蘭葉那樣堅硬的外殼，但我有那美麗的顏色——紅色。

　　春天，我躺在樹媽媽的懷抱里，聽見河水流淌的聲音，聽見勤勞的蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。看見蝴蝶在花朵上翩翩起舞，看見冬眠的動物都出來活動了。

　　夏天，我靜靜地呆在樹上，和兄弟姐妹們一起為人們擋住強烈的陽光。樹下，小朋友在看書，大人在乘涼，老人在下棋，看著他們快樂的樣子，我很高興。

　　秋天，我可以去旅游。秋風(fēng)阿姨帶我到處飛，飛到了河岸邊，看到一只螞蟻抱怨道：“怎么才能到河對岸呢？”我聽了，對小螞蟻說：“到我的背上來吧，我背你過河。”過了河，坐在我背上的小螞蟻跳下來，對我說聲謝謝，開心地走了。忽然，我聽見河邊傳來陣陣呼救聲，我回頭一看，原來是一只貪玩的蜘蛛掉到了河里。我游到它旁邊，對它說：“快到我背上來。”小蜘蛛努力地掙扎著，終于爬到了我的背上，它緊緊地抱著我，睡著了。我游到對岸，看見小蜘蛛在睡夢中露出了甜甜的微笑，我想：它一定做了個好夢吧。

　　此趟旅行結(jié)束了，不久，冬天來了，我想念媽媽了，我飄到樹媽媽那里，大霧變成一床厚厚的棉被，我睡著了。

　　我是一片小楓葉，雖然生命短暫，但我此生過得很精彩。

楓葉作文 篇5

　　看到楓葉，不由得想起了他。

　　血色一般的楓葉，就如同他對我的愛一樣濃烈。

　　他，若干年前就已在我的世界里消失，我以為我就這樣忘了他，可當(dāng)聽到周杰倫的《楓》，他的面孔又不可抑止地浮出我的腦海，霎時間，思念泛濫。

　　曾經(jīng)，總會在某些早晨，他會輕輕將我搖醒，問我要煙。我便會意的指指不遠處的小木箱。漸漸地，煙草的味道填滿了整間屋子，煙氣彌漫......

　　若記得不錯的話，老房胡同邊上的暖氣管，在冬天也會放出這白色氤氳，我也正是在這霧氣飄渺中，等待著他的歸來，等待他把我攬入懷中，哼著不成調(diào)的小曲兒一起回家。

　　還記得，小時候有一次考得很不好。把試卷拿給他，讓他簽字，他盯著看了老半天。我緊張地看著他。他終于簽下去了，遒勁有力，自由風(fēng)骨。他說：下次要努力，考好點，讓媽媽簽字。

　　在一個平常的秋天，他突然躺在了病床上，渾身插滿各種管子。在彌散著消毒水味道的房間里，我仿佛嗅到了恐怖的氣息。我小心湊到他身邊，看到的仍是那溢滿慈祥笑容的臉。他說，他夢到了一個新的世界：天是綠色的草坪，云是飛舞的蒲公英，海是倒著的天。可是我卻在滿足的臉上覺察出了一絲無奈與不舍。

　　我想：一個孤獨地連快樂都無法分享的世界，他會喜歡么？

　　正是那個落葉紛飛的秋天，他走了。去了他曾向我描述的新的世界。只給幼小的我留下一個日漸模糊的身影，留下一段夢一般的回憶......

　　曾幾何時，我夢到了他，還是那間墻壁斑駁的屋子，還是那張熟悉的臉，還是那雙有些粗糙的手，還是那慈愛的聲音。依舊像往常一樣站在堂屋里，我抱住他的腰，輕輕搖著向他要他手里的那顆糖。“一個不夠，我還要！”“好吧，把你姐姐這顆也給你......呵呵，看我多疼你。”“嗯嗯，你最好了！”驀然驚醒，耳邊似乎還縈繞著“看我多疼你......”，睫毛不覺溺了水，枕巾上一片潮濕。

　　楓葉一片片從樹上落下，在空中一圈圈盤旋，留下無限眷戀。

　　我沖最后一片楓葉揮揮衣袖，告別了那個世界的你——我的爺爺。

楓葉作文 篇6

　　我讀過一些書，不過這一本《楓葉船》我最喜歡看，這本書的作者是曹文軒，曹文軒挺有名的，他寫過很多書，如：《云霧中的古堡》......

　　在這本書中有一個故事令我很感動，這個故事是“守夜”。內(nèi)容大體是這樣：一位老奶奶，她有兩個孫子，名字叫大鴨和二鴨，在大鴨十二歲，二鴨八歲時，他們的父親因病而死，母親改嫁，奶奶把兩個孩子拉扯大，母孫三人相依為命，她不會讓孩子受一點苦。我記得有一次：天氣很熱，奶奶怕大鴨和二鴨晚上被蚊子叮咬，她幫他們用扇子扇了一夜，還有一次奶奶在地里頂著濕毛巾在頭上，汗一直往下流，而大鴨他們在池塘里游泳。到了晚上，奶奶知道抽了他們兩個耳光，他們哭了，奶奶心疼的說：揉揉不長瘤。

　　后來奶奶死了，大鴨他們哭的很傷心，他們倆相依為命，堅強的活著，看完后我認(rèn)識到要學(xué)會感恩，遇事要堅強。。。。

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