精選葉子作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的葉子作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉子作文 篇1
1. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
2. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
3. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
4. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
5. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
6. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
7. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
8. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
9. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
10. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
11. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
13. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
15. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
18. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
19. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
20. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
葉子作文 篇2
人類有骨骼，葉子呢，應該也有自己的骨骼吧！葉片的骨骼也相當于是葉片的脈絡。這是不是很有趣很有趣呢？請大家跟著我一起來看看吧！
一天，我在收拾房間的時候，一個晶瑩剔透的杯子鉆入了我的視線，我心想：我可以借助這個杯子做出葉子的脈絡骨骼，應該很光滑吧！于是，我又在小區里找到了桂花葉和白玉蘭葉。這些葉片的原材料很容易得到。
來看看我的實驗過程吧！我先把采集好的葉子投入在煮沸的的堿水溶液中，再一起煮沸。在煮的過程中，我一直在用筷子不停地攪拌，使葉子均勻受熱。一般煮到葉片變為茶葉的顏色就即可撈出。接著放入剛剛找到的杯子里，灌滿清水，然后洗去堿液。然后用半舊的牙刷垂直敲打平鋪在桌子上的葉子。我用的力度程度是根據葉煮的程度來敲打的，葉子的正、背面均要全部敲到。特別要注意，在敲中脈附近的時候必須要小心，不注意的話葉子就裂開了，我做這次實驗，竟然弄破了五片葉子。把葉肉敲爛后，我把它放入清水中輕洗，把葉子的背面的組織輕輕地撕去，然后用拇指和食指輕輕搓洗葉脈上的葉肉。這是為什么呢？因為用力過重，會導致葉片裂開。一開始我洗不掉，我繼續用牙刷敲打，直到洗去葉肉為止。假如這樣還不能去除干凈的話，還可以放在堿液中繼續腐爛，直到完全能夠清洗掉葉肉為止。最后清洗干凈后，則可以用吸水紙吸干、壓平整。此時，葉脈的形狀和分布的情況就一目了然啦！
你們知道，還有另外一種方法嗎？這種方法是針對枇杷葉和橡膠樹葉。你們也可以嘗試去做哦！要把枇杷葉或橡膠樹葉同樣采集投入到的堿液里。讓葉子在常溫下腐爛葉肉，一般夏季需要兩個星期左右，冬季則更長一些，最后成品直接用毛筆或者軟刷就能除去或刷去葉肉。
做這個葉子的脈絡骨骼中，可隱藏著你想象不到的原理：葉片和葉肉部分容易腐爛降解，能構成各種各樣的形狀。比如網狀，扇形，以及弧形等結構，以支持葉片。選取具網狀的植物葉片，用堿液加熱到煮沸。可以水解葉肉等部分，僅剩下網狀脈。再利用堿水將葉脈漂白。哈哈，看上去如此簡單的實驗，原理可真不簡單呀！網狀脈做好晾干以后，用固定紙一固定，掛上好看的飾品，就能當書簽送給好朋友啦！是不是很有趣呢？
這些好玩的實驗，一直在吸引著我們。大家也可以做做有趣的實驗，做實驗的過程中，一定要注意安全呦！
葉子作文 篇3
我從小在一棵銀杏樹上長大，秋天來了，我就會離開這兒。
盼著，盼著，我終于把秋天給盼到了。一陣清涼的秋風吹過，我不斷地擺弄著身姿——終于我被風吹下來了。
我不斷地飄著，飄到了小河里。岸上有一只小小的螞蟻需要過河，可它太小了，會被水淹沒的。我讓它踏在我的背上，我送它過去。
小螞蟻到了岸上，不斷地向我致謝，問我有什么地方需要幫助。我想想說：“你能不能把我拖到岸上？”
“可以。”小螞蟻爽快地回答。它吹了聲口哨，立刻來了一大群螞蟻，把我從水面上抬起來，搬到岸上。
忽然，又一陣秋風吹過，把我吹到了花叢中。我看見了一群蝴蝶在翩翩起舞——一棵楓樹的葉子落了下來。
“你好！”一片楓葉友好地問候我。
“你好！”我熱情地回答。
“你可真漂亮，我怎么從來沒見過你？”
“我是一片生長在北方的銀杏葉，你叫什么？”
“我是楓葉，是種很常見的葉子。”
“你明明生長在北方，怎么會到南方來呢？”楓葉疑惑不解地問。
“我……”突然襲來一個大掃把，我們不得不停止談話。
突然，一個小女孩盯著我說：“哇，這片葉子可真漂亮！”說著，把我拾起來，好好地存放著。
我原以為已經高枕無憂了，可一團可怕的火，把沉浸在甜美的夢鄉中的我給燒醒了。
葉子作文 篇4
葉子的哥哥永遠是一流的。葉子從小就這么想，也這么說。
小時侯，葉子和哥哥總是那條小巷子里最燦爛的兩抹陽光。
他們會突然蓬頭從房子的兩頭竄出來，揮舞著手中的拖把或衣叉彼此拿來威脅恐嚇，或是笑嚷著聽各自的“武器”撞擊著發出好聽的聲音，也會在天氣好的時候，到一條清淺的小熄旁帶著兩條小得可憐的魚兒和一身泥巴回來，再擠在一塊兒看魚在瓶子里悠閑地吐著泡泡。
可是“小時侯”很快就過去了，像是一只看不見的手翻過了幾頁單純卻美麗的水彩畫。哥哥要中考了。 哥哥的成績永遠在天空中不上不下地懸著。葉子覺得是他太聰明了，以至于可以有不少的時間來吹笛子，看看小說什么的。
可是爸爸對這些卻深惡痛絕，他把笛子藏起來，把金庸，古龍，梁羽生一個個扔到屋子的平頂上。葉子走過時，風正好奇地翻閱著，于是書頁在屋頂上很悲壯地嘩嘩地響，讓葉子覺得很好笑。
中考一天天臨近，哥哥的成績也越來越好。葉子知道，哥哥是勤奮多了，因為他想去上高中。可是，那張報中專的志愿表早已被爸爸填得滿滿的了。葉子有些納悶：為什么哥哥自己不能決定上什么學校呢？
考試……
考完了，哥哥一陣傻樂，葉子則呆呆地聽著哥哥的死黨張牙舞爪地描述哥哥如何在考場上睡著了，直到監考老師好心地摸摸他的額頭，又遞來一片消暑的藥。葉子不知道，那是有意，還是無意，總之，都好。葉子告訴自己。因為上不了中專，哥哥就可以讀高中了……
錄取通知書送來得很早，是一所爸爸夢想的氣派的中專。而哥哥卻不知為何撫著發還的笛子無聲地坐到深夜。葉子也仿佛有點不高興，卻還是告訴自己：“都好……”
于是哥哥走了，在那所中專里活得瀟灑又自在。清雅的笛聲在友誼會上出盡了風頭，機智的辯駁在辯論賽上大展風華。懦雅的氣質，廣博的知識，聰敏的頭腦——葉子分明感到哥哥的頭上正籠罩著絢麗的光環。而爸爸也為自己的選擇自豪不已：“想當初，要不是……”
是啊，葉子的哥哥總是一流的。葉子還這么想，這么說。
日子一天天來了又走了，三年的中專生活也只是彈指一揮間。憑著爸爸的關系，哥哥被分配到一家效益不錯的工廠工作，全家都為他高興，而哥哥卻在滿懷斗志中帶著點茫然，葉子覺得好笑，學識、專業、能力，你一樣也不缺，怕什么呢？這一流的哥哥。
于是上班、下班、再上班。而葉子卻真切地感到了哥哥的改變：散發著煙味的手指，不知為什么而熬紅的眼睛，以及日復一日的消瘦和沉默。終于有一天，葉子聽到父母的談話。原來一切并不完美——爸爸的“曲線救國”使哥哥成為人們的話柄，而那個捧著將軍肚走來走去的上級，更是將他訓得一文不值。
葉子不明白這是怎么了……
終于，哥哥決定走了。憑自己的肩膀去扛一份風雨，到很遠的地方去挑起一份很累卻絕對有挑戰性的工作。臨走的那晚，爸爸一直沉默著，而葉子卻沒有理由地高興起來。她偷偷地翻出哥哥的日記上的一段文字來：“……我明白了，自己的路只有自己去走，無論是苦，是累，甚至失敗，我都要去承受——只要是自己的選擇，都無怨無悔……”
葉子有些感動。
葉子的哥哥永遠是一流的。葉子想著，快樂得要哭了。
葉子作文 篇5
《最后一片葉子》它描述患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。
文章中最令我感動的就是老畫家貝爾曼先生，他在生命的最后時刻，沒有躺在那里等待死亡，而是用了整個靈魂，成就了那幅不朽的杰作——最后一片葉子。為了讓那個年輕的女孩不對生命感到絕望，他把那片葉子畫的那么好，盡管葉子邊緣已經枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。
相信那最后一片葉子會永遠掛在那里，任憑風吹雨打，絕對不會搖一搖，動一動，它會那么堅強的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有期望的，所有的人都要對生命充滿信心!
葉子作文 篇6
嘿，用葉子作一副畫，對我們來說真新鮮。所以，同學們一大早就做好了準備。
我呢，早就夾好了50片葉子，等待著宗實課的到來。
宗實課終于來了，隨著老師那親切的“開始”，同學們便像對待古文物一樣拿出了珍藏已久的`葉子，開始“作畫”。我也不例外，拿出一片圓圓的葉子，左比劃比劃，右比劃比劃。找好了位置，黏上雙面膠，“啪”的一下黏在紙上，又拿出了四片大小相等的金邊冬青，插在那片圓圓的葉子上，再用雙面膠固定一下。再從本子里拿出一片柳葉，黏在圓葉子下，最后，在柳葉的最下邊黏上兩片小葉子。好了，一朵栩栩如生的花就橫空出世了。不過，我貼的，還不如沈陽拼的好看。看他那只狐貍，在葡萄架下徘徊。似乎隨時就會跳出來一樣。我回到了座位上，有貼起另一支花來。為了保險起見，我又拼了一下。好了，我三下五除二，就又完成了一朵花。不過，我拼好的，不知是誰，把我的作品撕了，費了九牛二虎之力做的呀！嗚嗚嗚……
今天我知道了，作什么事都是不易的。
葉子作文 篇7
初秋的一天下午，我上完了培訓班，媽媽騎車帶我回家路過清涼山公園的時候，里面爺爺奶奶們跳廣場舞的聲音吸引了我。媽媽見我很好奇，便對我說：“我們很久沒來清涼山公園玩了，今天我們進去轉轉吧。”
剛進公園大門，我就被門口的大銀杏樹給震驚住了，茂密的樹葉、幾個人都抱不過來的大樹干身上長滿了深深的裂紋，茂密的樹葉猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。我撿起一片來仔細觀察，銀杏樹葉金黃金黃的，好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊緣參差不齊，但都是對稱的，我用手摸了摸，銀杏葉像剛上市的絲綢一般，軟軟的，很細膩。我又聞了聞，還有股泥土的味道呢!
銀杏葉不光長得美，具有觀察價值外，對于身體的好處也是很多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來說吧!拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，這些還是老爸告訴我的呢?第一，可以降血壓，特別適合高血壓的患者服用，看來我爸得多喝點兒了。第二，銀杏葉還可以降膽固醇呢!人在上了年紀之后進行運動，容易出現體力不支的情況，我們就可以服用了。第三，可以防治腦出血和腦梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美容養顏啦!具有祛斑和滋潤肌膚的作用呢!我是不是也要喝了呢?
我繼續沿著銀杏葉鋪成的“黃地毯”往前走，盡管我輕手輕腳地走著，生怕踩碎了這個大自然的藝術品，但還是會發出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺。不知不覺，我已經走進了楓樹林里，一棵棵楓樹緊挨著，似乎分不開似的。忽然，又有一片葉子落下，從我頭上撫過，我輕輕的撿起來，楓葉有點變紅了，媽媽告訴我再過一個月，滿山的楓葉會紅透整個公園。我又低頭觀察手中的樹葉，楓樹的葉子是深紅色的，可好看了!條條分明的葉脈呈軸對稱圖形，活像一只鴨子的腳掌，小巧玲瓏，但楓葉顯得有點粗糙，只能看不能摸，與銀杏葉的細膩有很大的區別。
通過這兩片樹葉，我深刻地體會到，大自然的鬼斧神工是多么奇妙!對這樣一件小東西都這么下功夫，讓我們領略到這么精致的工藝品。
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