葉子作文

時間：2021-03-01 13:02:38 葉子我要投稿

【實用】葉子作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的葉子作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】葉子作文10篇

葉子作文篇1

　　有的人喜歡枝繁葉茂的大樹，有的人喜歡生機勃勃的小草，而我呢，喜歡形態萬千的葉子。

　　春天到了，葉子變綠了，花草發芽了。春天的葉子是嫩綠色的，姿態不一，都是剛發芽的小葉子，從樹上剛摘下來的葉子觸摸起來滑滑軟軟，像嬰兒的臉嫩嫩滑滑。湊近聞一聞還能聞出新鮮清香的氣味。過了一會兒，下起了微微的細雨，還伴著春風，風把葉子吹得左搖右擺，“嘩嘩嘩”的聲音直響，好像在說：“風好大呀，都要把我吹跑了！”雨水打在葉子上發出了”滴滴答答”的聲音，像是彈奏了一曲美妙的春日交響曲。遠遠看去，路邊那一排排無邊無際的大樹，像極了同學們排成的長龍似的隊伍。再走近了一看，樹木變的巨大無比，像一個張牙舞爪的巨人張開了血盆大口。

　　春天的步伐慢慢走遠，夏天如約而至。樹葉也不再是嫩綠色了，而是變成深深的綠色，形狀也不同，姿態萬千，有的是手掌形，有的是心形，還有的是桃子形的。手掌形的葉子像是會發光的寶石，桃子形的像極了一根棒棒糖，而心形的看起來又像一塊摩登女郎的手表。真是奇妙無比。每一片葉子都由葉脈、葉莖、葉柄構成的，就像人們的骨骼一樣強壯。清晨，露珠從從窗臺上滑落，滴到葉子上，葉子上布滿了無數滴露珠，像灑滿了小水晶，晶瑩剔透漂亮極了。

　　夏天過去了，涼爽的秋天慢慢的來了，葉子變成五顏六色的了，不像春天、夏天時的葉子那么嫩了，由綠色變成了黃色了，變的十分脆弱，一陣秋風吹來，滿樹的葉子都漾起波紋，好看的很。那些被風吹到空中的葉子，時而高飛時而低旋，像是一群在空中翩翩起舞的蝴蝶。

　　揮手告別金秋時節，來到冰雪天地，隨著天氣的漸漸變冷，葉子變成了土黃色、灰色，經過凜冽寒風的撕扯葉子也變得殘缺不全，它們瑟縮著躲到了積雪下面，像是蓋了一層厚厚的被子保護起了自己，整個世界安靜的出奇，我想它們是在平靜的迎接生命旅程的最后一站，這讓我不由地想起一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　我喜歡一年四季的葉子，它們美麗而堅強。

葉子作文篇2

　　我常常會從自己的抽屜中拿起那一本書，翻開那永遠被寫著“一步一步走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命交給我們的重負，這才是強者，永不褪色的葉子。”這一頁，凝視那一片用楓葉制成的蘭色的“星星書簽”，我特意把它夾在這一頁，是因為它象征著這種精神，我也會把自己對她的思念、牽掛寄托在這書簽上。

　　記得她最喜歡藍色，所以每個人做的都是粉紅色的葉脈時，她也要用藍色給它上色。她說：“藍色給人以遐想的空間，天空的顏色，多么深邃。”那是一節生物課，我們的任務是挑選自己喜歡的葉子做一張葉脈。其中有一片“萬綠叢中一點紅”的楓葉立刻把她的眼光吸引住了，隨后她竟用驚人的速度把那片葉子搶在手里――此時全班愕然，都被她嚇住了。她卻得意洋洋地晃動手中的葉子，說：“你見過星星書簽嗎？就像夜空中那些！”以為按照樹種的方法，制出來的葉脈是粉紅色的，這是她噘起嘴巴，有開始她的“遐思”，突然跳了起來說：

　　“哈！我有辦法了！”把我嚇了一大跳。

　　我知道她是貧血的，所以體育課是她的“天敵”，但她堅持沒有請假，即使每次跑步總是最后一個，在我印象中，她沒缺過一節課。記得那一天的太陽很猛烈，她暈倒了……她語文成績很好，所以我們兩個都喜歡學語文的人就經常走到一起。有時我倆坐在草地上，她會對著藍天“抒發”她的悲哀：“我會不會和我妹妹的命運一樣？……”我就覺得很奇怪，笑著說：“你怎么那么傷感啊！”她搖了搖頭，極力地從口里吐出一個字，很小聲：“死。”我似在罵她：“你才十幾歲，怎么說這種話呢！”她沒回答我，我也沒多問，因為我知道在她內心深處有一個觸動她心靈痛處的秘密……

　　自從那次以后，再也沒見她來上課了，只從班主任口中得知，她被在外地工作的父母接走，去治療血癌了，永不褪色的葉子。這個消息對我來說實在太意外了，不過這時我才恍然大悟，才知道她為什么總對著天空發呆，才明白她那一句哀傷的“我會不會和我妹妹的.命運一樣？”可惜的是，我竟然沒有和她聯系的方法。

　　臨近中考，我收到一封信，看到熟悉的筆跡，我知道是她。信中那一句：假如我是一片落葉，我會請求風媽媽把我吹到空中；但如果我不是那片落葉，我也不會放棄生存的希望，我依然渴望看見藍天、陽光！信中并夾了那片葉脈。至此，我終于明白，那一刻，我發現自己的眼睛是濕潤的，但眼淚沒有流下來，因為我知道她想我變得堅強一點。我默默祈禱，她不會變成那片“落葉”，而是那片永不褪色的“藍楓葉”。

　　思緒又一次把我拉回現實，天依舊是藍的，不知她是否健康？是否能看見那擁有七種顏色的陽光？是否也在過著高中生活，醞釀著美麗的大學夢？我是否還能在茫茫人海中遇見她？也許大家認為這是一件很平常的事，但只有親身經歷過，才能從中體會、感動。我想我永遠都不會忘記她――徐敏。

　　點評：這是一篇抒寫友情的文章，也是一個凄美的故事。習作者通過平淡的敘述，流露出對好友的無限的懷念，表達了自己對生命的一種獨有的體驗和認識，尤其是寄托了對好友徐敏的美好的祝愿。文章運用欲揚先抑的手法，使故事有了一個小小的波瀾，文章的語言很樸素，但字里行間卻融入習作者的一片深情。結尾留有空白，給人想象的空間，更為深刻的表達了對生命的熱愛和禮贊。

葉子作文篇3

　　一天，一陣大風吹了過來，一片小樹葉隨風飄落下來，它飄啊飄，開始了一場漫長的旅行。

　　它飄啊飄，來到小河邊，看見小螞蟻急得直哭，問：“小螞蟻，你怎么了呀?”小螞蟻抽泣著說：“嗚……嗚，我想回家，可是，這里沒有橋，我也不會游泳。這該怎么辦呀!”小樹葉靈機一動，說:“我有一個辦法，小螞蟻，你爬到我身上來，用手一撥，我就可以浮在水面上，把你送到對岸了。”小螞蟻破涕為笑地說：“這個辦法真好!”小螞蟻上岸之后，小螞蟻說：“謝謝你，如果沒有你，我都不知道該怎么做呢!”小樹葉說：“不客氣。”

　　小樹葉很快樂，它繼續開始旅行。它飄啊飄，這時，天烏云密布，電閃雷鳴，快要下雨了。它看見小蟋蟀急得直跺腳，問：“小蟋蟀，你怎么了?”小蟋蟀悶悶不樂地說：“我想回家，可是雨又下得那么大，我這衣服可是新衣服啊，如果我的衣服被雨打濕的話，那我就要被媽媽罵的呀!”小樹葉說：“我有一個好辦法，你把我當成小傘，你就不會被淋濕了!”小蟋蟀說：“好呀!這個主意不錯。”后來雨停了，小蟋蟀說：“謝謝你!”小樹葉說：“不用謝。”

　　小樹葉飄啊飄，看見小兔翻箱倒柜的，問：“小兔，你怎么了?”小兔說：“我想參加生日派對，可是我沒有發卡，買也來不及了。”小樹葉說：“我可以當你的發卡夾。”小兔說：“謝謝。”小樹葉說：“不客氣。”后來派對結束了，小樹葉就又開始它的旅行。

　　這真是一片樂于助人的小樹葉啊!

葉子作文篇4

　　我最喜歡看沈石溪的書了。最近看的是《虎娃金葉子》這本書，我把它買來剛看了一會就愛不釋手。故事寫的是愛的力量和偉大。講得是六指頭在深山老林中遇到了兩只小老虎，一只被蛇叼走了，還有一只被六指頭帶回了家，取名叫金葉子。六指頭辛苦地把它養大，與它一起打獵，與它一起經歷成千上萬的困難：惡霸劫走了金葉子，偶遇惡霸……

　　看到這里我想到老師常說的愛，以前我認為愛只是一個字，一點兒都不重要，現在我才知道愛的偉大。

　　最后，六指頭為了保護金葉子和剛出生的小老虎的安全，想把惡霸們引開，不了落入了惡霸的手中，神漢和巫婆想用火把六指頭燒死，金葉子在危急時刻跑出來救了六指頭，但中了一槍。六指頭想讓金葉子站起來，想盡辦法。后來說到剛出生的小老虎的時候金葉子兩眼發光，拼最后的力氣甩頭把六指頭頂向洞穴的方向，而自己卻拖著虛弱的身體和惡霸拼死一搏，為六指頭爭取時間，跑回洞穴，養活小老虎。

　　我現在才知道愛有多么偉大，愛的力量是無窮的。

葉子作文篇5

　　葉子？看了題目你可能會以為我要介紹樹木的葉子，不過，如果你這樣猜可就大錯特錯了，因為葉子是住在我們小區的一只牧羊犬。

　　“葉子”長的很漂亮，一個黑黑的、濕濕的小鼻子，一雙不大卻有神的眼睛，一對尖尖的小耳朵很像貓耳朵，“葉子”背上的毛呈淺棕色，而四只小腿則是白色的，它那條小尾巴也是棕色的，在“葉子”跑步它的小尾巴一晃一晃的，十分可愛。哦，對了，我忘記告訴你一件事了，“葉子”是我們小區一只非常“聞名”的小狗，你知道為什么嗎？以下幾件事足以讓你明白了。

　　事件一：爬樓房

　　“葉子”有一個習慣，只要有人按亮了激光燈，“葉子”就會去追激光燈的亮點。有一次，我的好朋友小飛將激光燈的亮點照在了二樓的窗戶邊上，結果被“葉子”發現了，“葉子”飛快地跑向從樓上垂下來的一根水管，微微一跳就爬上了水管，“葉子”又踩住了儲藏室的鎖，再輕輕一跳，就爬上了一樓，緊接著，“葉子”又攀住水管，踩著水管上的幾根小鐵棍往上爬，不一會兒，“葉子”就爬到了二樓的地方，它又輕輕一跳，在“葉子”跳的時候，大家都看著“葉子”，生怕它摔下來變成“瘸腿狗”，“撲通”一聲，“葉子”跳到了二樓的平臺上，不過“葉子”摔了個仰面朝天，身上全是泥，花兒也都被壓壞了（那家主人把平臺改成了花壇），“葉子”才不顧這些呢，它跳到窗戶上，用力舔著亮點，舔了一會兒，“葉子”又原路返回，這時，我們抬頭“看望”花壇，已經全不成形了，花兒都低下了頭，竹柵欄也折了一半，從此，“破壞大王”的桂冠就落到了“葉子”頭上了。

　　事件二：跳街舞

　　有一次，“葉子”出來玩，看到一群跳街舞的人，立刻停下來觀看，一開始“葉子”只是扭幾下，后來“葉子”一下子站了起來，跟著那群人一起跳，只見“葉子”跳舞時一扭一扭地，小尾巴也跟著左右地搖擺，呵呵“葉子”的樣子真夠可愛的，由于老跳不好，“葉子”渾身的毛都豎起來了，在一旁的曉明對我說：“如果讓葉子參加狗狗跳舞大賽，它不得第一名才怪呢。”我“撲哧”一笑，真好笑。

　　事件三：游泳

　　有一次，“葉子”趁主人不注意，一下子跳到了小區中央的水池里，在場的人都嚇壞了，因為那時的池水因下雨漲得已經沒了膝蓋，大家以為“葉子”會命喪西天，永遠也回不來了，可是，令人沒有想到的是，“葉子”平平的浮在了水上，“葉子”還擺動著四肢圍著水池轉圈游泳呢，太令人吃驚了，“葉子”竟然會游泳，周圍的人都鼓起掌來，“葉子”聽見了掌聲，游的更起勁了，“葉子”又翻過身來躺著游，掌聲再次雷鳴般的響起，“葉子”跳了出來，“游泳大王”的桂冠就落到“葉子”頭上了。

　　這就是我們小區的“葉子”一只“聞名”于我們小區的小狗。

葉子作文篇6

　　看了歐.亨利的《最后一片葉子》，我被感動了，這篇小說的大致內容是這樣的：患了肺炎的姑娘瓊西把窗外墻上的常春藤葉子當作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想：等那最后一片葉子落下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家貝爾曼知道后，在那片僅剩的葉子落下去的那晚，冒雨在墻上為瓊西畫上了最后一片葉子……貝爾曼老人最終與世長辭了，只留下了他“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它根本就不是一片葉子，也不算一幅畫，可它遠遠超過了葉子和畫的含意。在整篇小說中，作者對貝爾曼的描寫并不多，大都采用側面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍可以強烈地感受到貝爾曼火一樣熱情的精神。。我能想象到，在那風雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調和黃色和綠色，在墻上施展他從未施展的藝術才能，同時毫無保留地奉獻了他的生命……不過，瓊西的康復僅有貝爾曼畫的那片葉子是不夠的，還要靠她自己的力量來戰勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻，醫生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要靠她自己呢？就是因為在這生與死的抗爭中，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲勝。后來，瓊西果然康復了。由此我想到：每個人都會遇到困難和挫折，關鍵看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾曼用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復。她是一位戰勝了困難的勝利者！

　　《最后一片葉子》寫的只是一個小故事，既沒有驚天動地的情節，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想，教育了人們。

葉子作文篇7

　　這是一株普通的植物，長著許許多多的葉子。這些葉子由兩種或三種顏色混合在一起而成，讓人不知先說哪種才好。一種是淺綠色的，似乎是深綠加白構成，像小草的顏色似的。還有一種紅綠色的，它綠顏色較多，像父母一樣守護著自己紅色的孩子。

　　葉子的形狀大多都是橢圓形的，有的由葉脈分開，這邊和那邊像是要合攏似的。有幾片半合攏的綠葉子圍著一兩片黃葉子，像是家里所有大人都圍著小孩子忙得不可開交。有幾片葉子筆直地橫在紅色的莖上，像一朵盛開的花兒。葉子們個個都像是體操高手，下著腰向我們炫耀，似乎在說：“看，我們多棒，你做不到吧！”

　　葉子的邊緣是鋸齒形的，大概當年就是有人被這種葉子劃傷了手，才發明出了鋸子吧！

　　葉子的葉脈有的筆直豎著，看上去十分精神；有的彎曲多折，像美麗少女的腰。葉脈的顏色也和葉子一樣，各不相同，有黃色的、綠色的，唯獨沒有紅色的，讓我感覺像是少了一件東西似的不自在。

　　在微風中，葉子們變身成一位位美麗的少女，在晚會上翩翩起舞。有的葉子和葉子聯合在了一起，像是一對戀愛中的男女，在散步、慢舞……

　　葉子不像我前面想象中那樣完好無損，多多少少都有些傷疤、斑點。有的葉子靠下部分被蟲子咬了一個大洞，看起來讓人十分憐惜。陽光也不能從上面漏下來，因為上面的葉子毫不可憐它，擋住了本應屬于它的陽光。

　　這就是葉子們！

葉子作文篇8

　　和孩子一起讀了繪本《一片葉子落下來》，想聽聽孩子對于生命的感悟。原本以為孩子會很傷感，結果出乎意料--孩子很平靜。

　　也許是我用成年人的眼光來打量孩子，以為他也會像我們一樣對生命的消失有一種莫名的恐懼。害怕親人的離開，執著于親情的享受，看得太重，于是擔心會失去……

　　我和孩子分角色朗讀，旁白由我讀。兒子讀小葉子弗雷迪，我來讀什么事都知道的葉子丹尼爾。可是對白太少，兒子按捺不住，于是除了上述約定，我們就一輪一段讀。

　　故事講了一片葉子從嫩芽到落葉的故事，講了他的幸福時光，講了他對死的困惑，講了樹上只剩下他一片葉子，講了他被風吹落在雪地上，不知道以后發生的事……

　　我跟著小葉子弗雷迪的成長，感受了他剛長出來時的驚喜和對世界的好奇；

　　感受了當老人和孩子們在他的樹蔭下乘涼、嬉戲時作為葉子的快樂；

　　感受了當秋天來臨時他的恐慌：為什么原本讓他感到舒服的吹拂變得如此難受？為什么會有白色的東西在他的身上？那是第一次經歷霜凍。

　　感受了當葉子開始凋零時他對于死的不解：既然要死為什么還要生？

　　感受了他心靈的成長---他對活著的意義的理解變得清晰；

　　感受了他從樹上往下掉時的自豪：欣賞到了自己生長的大樹的全貌，知道自己曾是這顆大樹生命的一部分;

　　感受了他落在雪地上后的平靜，盡管他不知道明年的春天會是什么樣。

　　“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時光，是為了樹蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季！”兒子引用了書中的一段話作為回答。

葉子作文篇9

　　生命是短暫的，我要用有限的生命體現出無限的價值。

　　——題記

　　每到秋天，當一片枯黃的落葉從樹上飄落，估計不會有人會感到悲涼，只會若無其事地踏上去，任憑它被踐踏、粉碎…

　　弗雷迪，一片普通不過的葉子，經歷過春天的一切美好，在微風輕撫下，鳥生鳴叫下，他長成了一片真正的樹葉——葉片又寬又厚，五個角又尖又硬。如今，正與他的好友們一起享受夏日陽光的溫暖、月兒的清白、老人的絮語、"慧葉"丹尼爾的生命的哲理…時間一忽兒、一忽兒地過去了，秋天…冬天…冬天！不知不覺中，葉子們都已從嫩綠變成五彩，又變成暗黃。無情的冷風將它們一片片地吹下。得知這叫"死"后，弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼爾所說，"萬物都會死，不管是大是小，是強是弱。我們先完成我們的任務。我們經歷日曬月照、風吹雨打。我們學會了跳舞、歡笑。最后我們死去。"弗雷迪是好樣的，他雖然也不久迎來了生命的最后一刻，但他自豪著，微笑著，坦然著。

　　是的，生命固然寶貴，軀體也必將回歸自然。但，其精神是無限的。我們只要奉獻著，便會快樂著，哪怕面對死亡，他依舊微笑。值得一提的是，生命是永恒的，生命的輪回不會停止！而愛，也可以隨著生命而依舊。我一直喜愛著一部電影——《哆基樸的天空》。片中的主人公：便便哆基樸深愛著時間的一切，也為之奉獻著。因此，他很快樂得過完了他幸福的一生。記住落葉丹尼爾的一句話吧："生著，是為了享受太陽和月亮。這是為了一起過那么長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎？"生命還在延續，讓我們的生命開出絢爛之花吧！

葉子作文篇10

　　窗外的柳樹在風中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個季節里有著太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲啊！取而代之的則是無盡的郁悶與無限的向往，讓我想起了一句朋友對我說的話：“葉子的離開，不知是風的追求還是樹的不挽留。”

　　小學的生活在往復的四季中即將流逝至終點，平日里并不曾在意的那份情似乎恢復了它應有的那似乎恢復了它應有的那份沉重。也許人就是這樣，總會在失去時才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心里面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。

　　他們仍帶著對未來的希望，對理想的追求，對往昔的遺憾，因為有太多太多的事沒有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠在天際。

　　當那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的再次吟唱朋友們是否還記得小學六年的日子里，在六年[3]班里，一起走過的那些時光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風吹落的葉子。葉子的離開究竟是風的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠離，而是后會有期。

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