爺爺作文

時(shí)間：2024-08-23 12:36:39 爺爺我要投稿

實(shí)用的爺爺作文[合集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爺爺作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的爺爺作文[合集6篇]

爺爺作文篇1

　　我的爺爺已經(jīng)有60多高齡了，白發(fā)蒼蒼，臉上也布滿了皺紋，但爺爺?shù)纳眢w還是非常硬朗的。

　　我的家住在農(nóng)村，爺爺也只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他總是一個(gè)人面朝黃土背朝天，在田里默默地勞動(dòng)，干個(gè)不停。有時(shí)干累了，也只休息一會(huì)兒，喝口茶，又繼續(xù)干起來了。有時(shí)爺爺嘴里還哼個(gè)小曲兒，顯得那樣精神抖擻，絲毫不覺得是60多歲的人了。等到秋天豐收時(shí)，爺爺會(huì)握著金燦燦的谷穗，微笑著對(duì)我們說；“今年真是一個(gè)豐收的好年景啊！”我想：爺爺每天都神清氣爽，精神飽滿，完全是因?yàn)樗麑?duì)這片土地的`熱愛啊，也完全是對(duì)豐收的一種寄托啊！這谷穗中有他的汗水，這谷穗中有他的希望！

　　我的爺爺不僅喜歡干活，還喜歡看報(bào)紙。

　　爺爺看報(bào)紙時(shí)，就會(huì)戴著一副老花眼鏡，一副像模像樣的書生樣。看起報(bào)紙來也絲毫不亞于在田里干活的那份認(rèn)真勁。有時(shí)奶奶催他吃飯了，他都沒聽見，或者嘴上說著‘來了！來了！’卻不見啥行動(dòng)。奶奶就自個(gè)兒嘮叨開了：“這老頭子，他這個(gè)‘快了’起碼得半個(gè)小時(shí)。”所以我們?nèi)叶颊f爺爺是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。

　　這就是我那個(gè)“能文能武”的爺爺，我愛我的爺爺。

爺爺作文篇2

　　每當(dāng)打開我的小畫冊(cè)，“樸實(shí)無華，刻苦勤奮”八個(gè)剛勁有力的大字就會(huì)出現(xiàn)在面前。這是爺爺為我題寫的，想不到竟成了留給我的遺言。

　　我的爺爺任率英是位畫家，為了弘揚(yáng)民族文化，他數(shù)十年如一日刻苦地學(xué)習(xí)，勤奮地工作。“樸實(shí)無華，刻苦勤奮”正是一生的寫照。

　　記得有一年，爺爺工作單位從南方約來幾位年輕畫家改稿。爺爺為他們又是鋪床掃地，又是照看煤爐子。當(dāng)他們得知這位“師傅”就是他們久仰大名的著名畫家和老師時(shí)，幾乎是目瞪口呆。在生活上他對(duì)學(xué)生無微不至地關(guān)懷，在作學(xué)問上，他更是言傳身教。對(duì)求教者，無論是普通工人還是知名人士，無論是老人還是孩童，他都有求必應(yīng)。不管是在什么時(shí)候，只要有學(xué)生來求教，他都會(huì)立即停下自己手中的畫筆，為他的學(xué)生忙碌，又是示范，又是講解，直到，懂了為止。

　　一到星期日，家里就像走馬燈似的，爺爺很難有喘息的時(shí)間，為了讓爺爺中午能休息會(huì)兒，我在門上貼了一張“三點(diǎn)接待”的字條。爺爺發(fā)現(xiàn)后，立即扯了下來，還狠狠地批評(píng)了我。我不服氣地說：“您這樣辛苦到底圖什么？”爺爺嚴(yán)肅地對(duì)我說：“只圖個(gè)工筆畫后繼有人。”

　　爺爺對(duì)于他一生從事的繪畫事業(yè)有股擠勁、鉆勁。正是憑著這股子勁頭，他從一個(gè)沒進(jìn)過學(xué)堂的窮家子弟，以獨(dú)特的.風(fēng)格攀上了工筆畫藝術(shù)的高峰。各種報(bào)紙、雜志經(jīng)常介紹他的作品。盡管爺爺取得了這樣大的成就，但他從不滿足，還不斷地鉆研，不時(shí)有新作品問世。每當(dāng)看到爺爺由于過度勞累，疲憊不堪的樣子，我就問他：“您已是國內(nèi)外著名畫家，成績(jī)和榮譽(yù)一大堆了，干嘛還這樣累自己呢？”爺爺總會(huì)撫摸著我的頭，認(rèn)真地說：“一個(gè)人的成績(jī)只能說明過去，不能說明現(xiàn)在和將來。要不斷創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步啊！”

爺爺作文篇3

　　重陽節(jié)這天，我和爸爸媽媽來到南寧看望生病中的爺爺。

　　一到家，我看見爺爺柱著拐杖艱難的迎過來，心里一陣難受。我扶著爺爺坐下來說：“讓我?guī)湍愦反繁嘲伞！睜敔斝χc(diǎn)點(diǎn)頭。我開心的舉起雙手不輕不重的幫爺爺捶背，爺爺露出了幸福的笑容，像年輕了十幾歲時(shí)的樣子。接著我輕輕的幫爺爺按摩雙腿，一邊按一邊想：爺爺會(huì)不會(huì)很舒服呢?走起路來不會(huì)再那么辛苦了吧？爺爺輕撫著我的頭說：“誠誠長(zhǎng)大懂事了。”我心里像打翻了蜜罐子甜滋滋的。

　　爸爸媽媽看到了都夸我是一個(gè)有孝心的好孩子，旁邊的.長(zhǎng)輩也豎起了大拇指讓表妹向我學(xué)習(xí)。

　　我以后要經(jīng)常幫助身邊的爺爺奶奶，爸爸媽媽做力所能及的事。幫助別人快樂自己。

爺爺作文篇4

　　不是有個(gè)“超級(jí)女聲”的大賽嗎，怎么就沒有一個(gè)“超級(jí)爺爺”的大賽呢?如果有，我一定給我爺爺報(bào)個(gè)名。

　　爺爺今年七十多歲，個(gè)子挺高，眼睛很大，鼻子也高高的。外貌中最有特征的是他的頭發(fā)---“幾畝地”里只長(zhǎng)了幾根“莊稼”，他很要好看，每天都小心翼翼的梳一梳那幾根“毛”，還在“地上”戴上帽子。

　　講外形不咋的.，但比“內(nèi)功”的話，那可是“隔墻吹喇叭---名聲在外”：家里電燈、空調(diào)、桌子什么壞了，他左“碰”一下，右“搗”一下，很快就知道問題在哪里了。他還樂于助人，經(jīng)常幫助鄰居挑米、修東西。他的手也巧的很，這個(gè)星期就送給我了一個(gè)天藍(lán)色的自制小桌子，可漂亮了，白色的釘子和藍(lán)色的木板搭配的可有條有序了！

　　有一次，我媽媽正在玩開心網(wǎng)上偷菜什么的，爺爺看到了，笑嘻嘻地對(duì)媽媽說：“你們呀在網(wǎng)上種菜，那我手可也癢癢的了，哈！我想到了，我也種呀！”爺爺說干就干，他火速去了花鳥市場(chǎng)，買來了茄子，番茄等秧苗、種子，在自家的樓頂上種菜。看！現(xiàn)在，我只要上樓頂就可以吃上好“東西”了。

　　爺爺非常好學(xué)，現(xiàn)在還研究上網(wǎng)，他說:“他們小時(shí)候是識(shí)字，沒有學(xué)寫拼音，他想上網(wǎng)看電視，非讓我把他想看的電視名拼音大寫寫在紙上。（因?yàn)樗?6個(gè)大寫字母是認(rèn)識(shí)的）

　　爺爺不但“厲害”，還很熱愛音樂：鋼琴，口琴，二胡等樣樣都會(huì)，而且，每晚都要演奏一曲呢

　　我的爺爺夠超級(jí)吧！

爺爺作文篇5

　　爺爺快80歲了，村里人都夸他精神好身體好，很會(huì)保養(yǎng)。其實(shí)，爺爺也并沒什么特別的養(yǎng)生法，他最喜歡做的就是3件事：家務(wù)、義務(wù)修路、回憶。

　　母親忙著種田種地，爺爺就當(dāng)起了“家庭主婦”。家住農(nóng)村，免不了煮飯、找豬食、喂豬等瑣事，有爺爺在家，母親就可以放心去勞作，我們回來就有熱乎乎的飯菜等著。看著爺爺忙來忙去，我們心里挺不好受，常勸他休息，年紀(jì)大了要注意身體，可爺爺總是笑呵呵地說：“閑不住啊，再說也動(dòng)不了幾天了，你們那么辛苦，我總不能讓你們白白地養(yǎng)著我!”

　　在省城南京工作安家的.兩個(gè)姑姑三番五次要將爺爺接了去休養(yǎng)幾年，好好安度晚年，可爺爺總是說整天坐著閑著不自在，省城生活條件太好了他反而不習(xí)慣，于是又跑了回來。

　　爺爺就是這樣閑不住。村里到處是土路，行走很不方便，下雨時(shí)更是泥濘不堪。爺爺看在眼里，急在心里，就悄悄把兒女子孫給的零花錢拿去買了水泥、石頭，然后發(fā)動(dòng)大伙將通往村里的3里多路進(jìn)行了徹底整修。那幾千元錢是我們給爺爺用來享受的啊，可爺爺卻把它鋪在了路上。路好走了，踩著踏實(shí)了，爺爺又義務(wù)當(dāng)上了“養(yǎng)路工人”。

　　也許是老年人的共性吧，爺爺最愛回憶往事了。他年輕時(shí)是木匠，成天與刨子鑿子打交道，練就了一手木匠絕活，家里的乃至村里的家具，幾乎都是出自爺爺?shù)碾p手。每次撫摸這些家具，爺爺總是情深意切，雖然這些家具在我們眼里已成了過時(shí)的東西，可爺爺卻能清清楚楚地說出每一塊木料每一顆釘子的來源和所付出的艱辛。

　　爺爺還常給我們講他一生的酸甜苦辣，而且不管我們想不想聽，每次都講得十分動(dòng)情。每次回想，他都無限遺憾地說：“年輕時(shí)真是太不珍惜時(shí)間了!”我想，也許這就是爺爺為什么閑不住的原因吧!

爺爺作文篇6

　　我家有張老照片，好像保存了好久好久。半個(gè)世紀(jì)畢業(yè)照里的面孔我個(gè)個(gè)陌生，人人不熟悉。

　　忽然間我發(fā)現(xiàn)照片背景有“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的大字，是那樣的親切，那樣的熟悉。噢！原來這是我母校的'小二樓上的字！

　　爺爺指著照片說第一排第三位就是他，哎呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來我和爺爺是校友！

　　爺爺告訴我，別小看這小二樓，它可是六十年代學(xué)校唯一的高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室，中間是泥濘的操場(chǎng)，東邊是用木板釘?shù)拿恰?/p>

　　現(xiàn)在一切都變了，爺爺告訴我的這一切，己經(jīng)留給了歷史。學(xué)校門前有寬敞的學(xué)府大道，小樓兩邊也蓋起新的教學(xué)樓，現(xiàn)在的東風(fēng)小學(xué) 己經(jīng)成了省級(jí)的重點(diǎn)名校，我為入學(xué)東風(fēng)學(xué)校而感到榮幸，更為它帶給我六年快樂的學(xué)習(xí)生活而無限感激！

　　即將告別母校了，我也想邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們照一張照片，留個(gè)紀(jì)念，讓這美好、難忘的時(shí)光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣？但我相信那時(shí)捧起這張照片，我會(huì)因?yàn)橛羞@樣的母校而無比榮耀，也同樣會(huì)把它永久珍藏，因?yàn)樗屛一叵肫鹕倌甑耐拢驗(yàn)樗屛毅懹浶闹械睦蠋熀蛯W(xué)友，因?yàn)樗屛矣辛藟?mèng)想，我會(huì)和其他同學(xué)一樣為了理想而更加努力地學(xué)習(xí)、向上，也像爺爺一樣健康、陽光！

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