爺爺作文

時間：2024-05-03 08:27:53 爺爺我要投稿

[推薦]爺爺作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的爺爺作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[推薦]爺爺作文8篇

爺爺作文篇1

　　“什么叫長大？”自從作文老師留了這個題目，我就一直在思索。我來到我姥姥家尋找，進屋不一會兒，“她”——也就是我的姥姥，就拍著我的手說：“你這孩子呀，咋總也長不大呢？這一天你說你一會兒上這兒，一會兒上那兒的，哪有一會兒能消停一會兒，不去淘氣的。”說完就狠狠的拍了我一下。然后又說：“你看看你弟弟，以前比你還淘，但是現在呢？你看，正在那掃地呢！”我回頭一看，看見弟弟正在一邊掃地一邊朝我做鬼臉呢！我真是又氣又恨！在家里我也掃過地，要是會掃地就是長大，我早就長大了！長大能這么簡單嗎？

　　無奈加上郁悶，我一氣就跑回到爺爺家，氣的心里像著了火，周身也覺得非常地熱，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我親愛的爺爺懷里說：“爺爺，求您去給我買一根雪糕，行不行?”爺爺笑嘻嘻卻是堅決地說：“不行，我兜里沒錢！”我緊接著說：“沒事，我給你錢，只要你幫我買。”就拿出了媽媽給我的`最后五角錢，爺爺看了看錢，翻了翻眼珠兒說：“行吧！”接著爺爺就出去買雪糕了。

　　一會兒，爺爺回來了，把雪糕交給了我說：“給你吧！”我說：“謝謝啊！”就享用了起來。這時，我看著爺爺那有趣的樣子，非常可愛，我就笑著摸著爺爺那光禿禿的頭，學著姥姥的腔調說：“爺爺啊，你長大了！”爺爺憨憨地說：“是啊！我都長大了，你啥時候長大啊！”我們爺孫倆都哈哈大笑起來！

　　教師評語：小作者以“長大”為線索，描寫了兩個生活場景，反映了祖孫間其樂融融，不拘形式的天倫之樂。小作者的語言自然、樸實、幽默！并能以一種逆向思維的方式，來詮釋“長大了”的含義！

爺爺作文篇2

　　20xx年8月28日，一個讓鏡湖小學所有師生無比悲痛的日子。我們最敬愛的梁青山爺爺永遠離開了我們。親愛的校長爺爺，祝您一路走好，我們永遠懷念您！

　　淚眼朦朧中我仿佛又回到了兩年前的那一天，那時我們還是二年級的小孩，那天校長爺爺和平時一樣趴在老教學樓的二樓認真地看我們在操場上做早操……

　　”一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八······“

　　在音樂聲中校長爺爺從樓上走了下來，站在一邊看著我們一、二、三3個年級的小蘿卜頭們用力甩著小胳膊腿兒做早操。音樂聲停下來后校長爺爺表揚我們班做的很好、很標準，說是以后領操準備就請我們二（6）班了，聽了校長爺爺的'話我的心里美滋滋的。

　　當時看著校長爺爺的臉，我記得不知怎么的我突然就有了一個奇妙的想法，假如我是校長，我又會做些什么呢？

　　我曾想過，假如我是校長，我要讓學生認真聽課、上課不講話、不做小動作、平時不在課桌上亂寫亂畫、考試的時候獨立思考，認真答題。

　　假如我是校長，我要讓學生把身體都鍛煉得棒棒的，認真做操，上好體育課，個個都是運動小健將。

　　假如我是校長，我要讓學生懂禮貌，尊敬長輩，平時不打鬧，上樓不爭搶。要學會團結和幫助人。

　　我還記得當時鏡湖小學新的教學樓正在建造，我那時很想看看到底已經建成什么樣了，可是工地上掛了一個牌子 —— ”施工場地、閑人免進“。我就想著假如我是校長，我就不是閑人啦，我要天天去工地，監督他們快快把房子造好，讓當時搬到其它學校的四、五、六年級的學生們快快搬回來，讓我們所有人都用上新的教學樓！

　　看著校長爺爺的臉，我突然明白了，當校長可真辛苦啊，要做那么多那么多的事，要看著每個學生健康快樂成長。就這樣，一天，校長爺爺累倒了，躺在了病床上，最后還離開了我們……親愛的校長爺爺，我們是多么的想您啊！我也想成為像您那樣負責任，有愛心的校長。從現在起我更要好好學習，學會很多很多的知識和本領，像校長爺爺一樣有愛心，有責任心，這樣才有可能長大后當上老師、當上校長！

　　假如有一天我真的成為校長，我會告訴所有的學生：”以前在蕪湖市鏡湖小學有一位叫梁青山的老校長，他是我們最尊敬的老校長，當時我們都叫他校長爺爺，是校長爺爺抓著我們的小手帶我們走進校園，陪我們一起成長……“

　　親愛的校長爺爺，我們想念您！我們永遠懷念您！

爺爺作文篇3

　　又到了七月半，站在爺爺的遺像面前，一幕幕童年往事又不斷在我腦海里浮現。

　　很小的時候，爸爸媽媽工作忙，沒時間管我，我便和爺爺呆在家里。可一到晚上，我常常是害怕的睡不著覺，總用看電視來打發時間。每當這個時候，爺爺總是不顧個人的勞累，陪著我一起看電視到深夜。有時，我偶爾看看爺爺，總發現他一只手靠著沙發，一只手挨著我，似乎不讓我覺的害怕——睡著了。幼時的`我不懂事，總在睡覺時，看書時央求爺爺給我講故事。那時候，我覺得爺爺肚子里的故事就像一座挖不盡的寶藏，每天都有新的故事等著我，一個個刺激、驚險、好玩的故事老讓我流連往返，聽了還想聽。

　　爺爺也是我兒時的玩伴，他總愛和我玩好多游戲。記憶最深的是玩撲克。那個時候，我每天都吵著，鬧著要和爺爺玩牌，爺爺也總是微笑著答應。我倆一起坐在地上，由我來發牌。發牌是，我和爺爺總是唱道：“這個就和這個，那個就和那個嘞……”這首歌可是我偉大的爺爺創作的哦！每當我和爺爺唱這首歌時，爸爸媽媽總是在一旁“咯咯”地直笑。后來，這首歌便成了我幼時的兒歌和搖籃曲。直到現在，這首歌我還記憶猶新。

　　還有一次，因為我把牛奶藏在箱子里而不喝的事被爸爸發現了，爸爸氣得要打我，爺爺見了立即沖上來護住我，并且還對爸爸氣沖沖地說：“你要打她，先打我。”當時，也不知道爸爸是不是氣壞了腦子，順手一巴掌就打在了爺爺臉上，打得爺爺半邊臉頓時紅腫了，可爺爺還是照舊有護住了我，爸爸這才停止了對我的打。我看了爺爺那被打得半邊臉，疼在心里。那天，爺爺很傷心，連飯都沒有吃，早早地就睡在床上掉眼淚。第二天爺爺收拾行李便想走，我一看，便急了，拖住爺爺的手不準他走，因為我舍不得，而且我擔心爺爺一走就沒人講故事和陪我玩了。在我的軟硬并施下，爺爺這才打消了回去的念頭。畢竟爺爺還是疼我的呀！

　　現在，我已經慢慢地長大了，可爺爺卻永遠定格在了我的童年我的爺爺800字高中作文8篇我的爺爺800字高中作文8篇。又是一個七月半，爺爺啊，你知道嗎，孫女好想你！

爺爺作文篇4

　　那是星期一的下午，同學們都在認真看書，等待著老師的到來，而我們小組的人還在打掃衛生。

　　當我邁著沉重的腳步準備下樓倒垃圾堆時，卻聽見同學王藝帆神秘地說：“學校門口西邊有個老爺爺眼睛有點問題，似乎看不清東西”。而同學宋家成卻說：“學校門口西邊有個盲人大爺”。一時間我還真有點好奇了呢！但是打掃完衛生馬上就要上課，所以我便趕緊回到了教室。

　　下課了，我慌忙趕往樓下，想要到學校門口去看看。可當我看到同學口中的那個老爺爺后，臉上頓時沒了笑容。這是一個頭發花白的老爺爺，拄著拐杖，穿著破舊的衣服和鞋子，樣子真是太慘來啊！本來我還是抱著看熱鬧的心情笑嘻嘻地跑著出去的，可到后來卻怎么也笑不出來了。放學后，我還一直在想那個看不見的老爺爺，如果我也看不見的`話，那是多么恐怖的一件事呀！

　　晚上躺在床上睡覺的時候，我做了一個夢，竟然夢見老爺爺的眼睛能看見了，然后我和王藝帆同學還一起把老爺爺送到了敬老院了呢！早上起來才恍然大悟，哎！原來這只是一場夢啊！不過，我是真心希望老爺爺能夠有安定的生活啊！

爺爺作文篇5

　　十月一日是祖國的生日，是舉國上下歡欣鼓舞的時候。但爺爺卻在幾天前因患胃癌病倒了。

　　國慶節這天是爺爺動手術之后的第七天，我一大早急匆匆地便來到人民醫院看望爺爺，爺爺太清瘦了，抵抗力極差，恢復能力也差，所以看上去還是臉色蒼白，軟綿綿的，顯得沒有一絲力氣。本以為再過兩天就可以出院了，但醫生卻對我們宣布了一個驚人的消息：由于高燒不退，腹腔有炎癥，還要再做一次手術。我們一家人驚得目瞪口呆……當天晚上，爺爺又被推進了手術室，一家人在外焦急地等待，由于我太小便很不情愿地被外婆帶回家聽候消息。

　　第二天一大早，我心急如焚地趕到醫院，一進病房便被眼前的景象驚呆了。天啊！只見爺爺緊閉雙目，臉色蠟黃，嘴唇沒有一絲血色，那臉上的顴骨顯得更高了。他身上插了七、八根管子，有輸液用的，有引流用的，有吸氧氣用的，有導尿用的……我站在那兒愣了半天，不敢相信這就是我最愛的'爺爺，直到媽媽捅了我一下，我才猛然驚醒。

　　我眼眶濕潤，心情沉重地來到爺爺身旁，輕輕地叫了聲：“爺爺！”爺爺慢慢地睜開無神的雙眼，吃力地說：“軒軒，來坐，吃根香蕉吧！”我努力笑了笑，說：“謝謝爺爺，我在家吃過了。”爺爺艱難地伸出右手握了握我的小手，眼淚都快掉下來了。之后，我便安靜地坐在一旁，讓爺爺好好休息，一屋子人走路，做事、說話，都盡量放低聲音，不忍心打擾爺爺睡覺。

　　不知不覺，爺爺的一瓶膽固醇掛完了，醫生又換了一瓶小的葡萄糖，我輕手輕腳地走到奶奶身旁，小聲地問：“爺爺一天要掛多少瓶水呀？”“三大瓶加兩小瓶。”奶奶愁眉苦臉嘆了口氣對我說：“你爺爺現在不能進食，只能用營養液來維持生命，但他一定會福如東海，壽比南海的，對不對？”“對！”我斬釘截鐵地說。

　　快要中午了，我低聲和爺爺說了再見，便拿著爸爸給我錢去給爺爺買了一束鮮花。在嬌艷欲滴的鮮花上我又拿出自己大清早起床折疊的，代表爺爺活得長長久久的愛心，細心地貼了上去。爺爺平時把我當他的心肝寶貝，我也最舍不得爺爺，在這九顆愛心上我都一一寫上了我的心愿，有“祝爺爺早日康復，長命百歲！”的，有“祝爺爺開開心心，快快樂樂！”的……

　　爺爺，真希望你收到這凝聚著我愛心的鮮花時能快點好起來，再精神抖擻地接我放學，陪我說話……

爺爺作文篇6

　　爺爺今年已經七十多歲了，雖然有著滿頭稀疏光亮的銀發和滿臉好似波浪般的皺紋，但身體倍兒棒，充滿活力，走路時腰板很直，一點也不像是古稀之齡的老人。

　　爺爺有這樣的好身體和他的.生活習慣有著緊密的聯系。每天早晨不到五點鐘他就早早地起了床，洗刷完后在小區內進行體育鍛煉。最簡單的也是來回遛彎散步。晚飯后活動時間會更長一些。奶奶常說爺爺就像勤勞的小蜜蜂一樣，每日都堅持做好鍛煉。

　　爺爺在國畫方面還是一名十分有聲望的教授。當然，爺爺在年輕時可下了不少功夫。聽爸爸說在以前家庭條件不好的時候，爺爺也沒有放棄畫畫，把一本畫梅花的書臨摹了幾百遍，直至爛到不能看為止。現在爺爺一有空接拿起畫筆，找出年輕時畫畫的感覺，戴著老花鏡，一絲不茍地完成每一件作品。老年大學為他們這些退休的老教授都常年訂購著勝利日報。爺爺每天都要看看，認真的閱讀每一部分。有時還會講給大家一些他看到的重要內容。我常常問爺爺為什么這么老了都要努力學習？爺爺說：“活到老學到老么！飯可以一日不吃，但書不可一日不讀！”

　　從爺爺身上我學到了許多書本上所學不到的東西，我十分喜愛我熱愛運動和充滿博學的爺爺，希望爺爺長命百歲，身體健壯！

爺爺作文篇7

　　我的家鄉在干鎮，那里有許多桃園，尤其是我爺爺的桃園，每年在村里的豐收都是名列前茅，這讓外公很自豪。

　　春天，樹上開滿了粉紅色的'小花，長滿了葉子，粉紅色的小花好像一個紅彤彤的小臉蛋，小蜜蜂在到處采集花蜜，一朵朵桃花爭先恐后地走出了葉子門，好像在對小蜜蜂說：“小蜜蜂，上我家來作客吧！”

　　夏天，樹上的小花凋謝了，長出了一個個大大的青桃子，差一點就把樹枝給壓斷了，我準備摘下一個來嘗嘗，爺爺連忙說：“先別摘，桃子還沒有變紅呢！不然，會酸掉牙的。”

　　漸漸地，桃子變成了黃色，到了秋天，桃子已經完全熟了，爺爺把我領到桃園，上千個紅透的桃子掛在枝頭，像一個個胖娃娃的臉蛋。爺爺摘下一個大大的洗干凈的桃子給我吃，我用牙咬了一口，哇！實在是太甜了，好似是一直甜到了我的心窩里。

　　我喜歡爺爺的桃園，這每一棵桃樹，都是爺爺花費了無數的心血和汗水才培育出來的！這里的桃子不但讓我感受到了甜甜的味道，還讓我感受到了生活中那種幸福的味道！

爺爺作文篇8

　　“爺爺學電腦了。”這在我家可是個爆炸新聞。

　　要知道，爺爺可是個出了名的“老頑固”。好幾次我看他在看報紙，便勸他說：“爺爺，我教你學電腦吧？”可任我怎么說，爺爺總是不為所動，總是說：“我都快入土的人了，學電腦有啥用？那是你們小孩子和年輕人干的事。”幾次勸說無效，我也只好作罷。

　　今天下午，我正在做作業。只見爺爺幾次走到我身邊。一副欲言又止的樣子，我納悶地問：“爺爺，你是不是有話要對我說。”他摸了摸我的頭，不好意思地說：“乖孫子，你做完作業，教爺爺學電腦好嗎？”“什么？你要學電腦？你不是開玩笑吧！”我驚訝地差點沒蹦起來。爺爺聽了，臉一下子紅到了耳根，說：“乖孫子，沒跟你開玩笑，我說的都是真的。”“咦，這可怪了，以前我可是怎么說也說不動你。這回是誰有這么大的.能耐，讓你動心了。”

　　我奇怪的問。爺爺不好意思地說：“你大姨奶奶去德國探親去了，她說在那邊挺無聊的，讓我上網和她視頻聊天，敘敘舊。我說，電腦我不會，還是打打電話吧！大姨奶奶笑我這么老土，都什么年代了，還不會電腦。國際長途可是貴很得呢！”“好吧，那我就收你為徒！”瞧爺爺的那副認真勁，我爽快地答應了。

　　我做完作業，帶著爺爺來到電腦前。“這是鼠標，是用來點擊用的”；“這是鍵盤，打字時用的”；“這是攝像鏡頭，可以把圖像傳送給對方”……我有板有眼地教。帶著老花鏡的奶奶，絲毫不敢怠慢

　　口里念念有詞“這是鼠標……這是鍵盤……”十足一個規矩的小學生。我撲哧一聲笑了出來。不一會兒，遠在德國國的姨奶奶便出現在屏幕前。“老姐，真是太神奇了……”，爺爺激動地又喊又笑。我笑著說：“這就叫天涯若比鄰！電腦夠神吧！”“夠神、夠神，以后我一定好好學！改革開放這么多年，到處發生翻天覆地的變化，我們也得跟上形勢。趁入土前也新潮一下，這輩子也沒算白活了！”

　　望著爺爺那紅光滿面的笑臉，我開心地笑了，爺爺也情不自禁地笑了。歡快的笑聲充盈著整個屋子。

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