描寫爺爺的作文（大全7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫爺爺的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫爺爺的作文 篇1
小時候，爺爺總是逗我開心，給我買零食，玩具，可是，有一年，爺爺去世了，我那時還很小，我不懂事。長大了，知道懷念爺爺了，晚了，我想起了幾句話，少壯不努力，老大徒傷悲，花有重開日，人無在少年，黑發不知勤學早，白首放回讀書遲，所以大家不要和我一樣，等親人去世以后在思念，就晚了，親人還在時，我們要好好珍惜。時間過得飛快，你的爸爸、媽媽、等身邊的'親人都會老去，所以要珍惜！我想說一句話我愛你爺爺！
描寫爺爺的作文 篇2
外貌
描寫爺爺的學生作文個兒不高，正年過七旬，頭發已經沒有幾根了，從遠處看像一個小“溜冰場。”
愛玩的老頭
每天下午，爺爺都要準時出去打牌，并不是要爭輸贏，而是要和老伙伴們消磨時間，但爺爺也十分喜愛。
前天，我放學回家，爺爺還沒回來，我便做起作業來。我一直做到快七點了，爺爺居然還沒回來，我想：平時五點也就回來了，今天還沒回來！真是越來越貪玩了！我越想越生氣，肚子已經“咕咕”叫了。我扔下筆，向爺爺打牌的方向跑去。我跑到廣場，對爺爺說：“爺爺，你怎么還不回去啊！”“急什么，你先回去，我馬上就來了。”“都幾點了！”“你先回去，回去。”我只好回到了家，爺爺結果打到七點才回來。你說他貪玩不貪玩？
嘮叨的老頭
我爺爺可是個嘮叨“大王”，有一點什么事他都得嘮叨半天。
就說上次去老家走親戚的事吧。我們只等出發了，爺爺卻在那嘮叨個不停：“哎，把門窗關好，別讓小偷進來了；錢都帶齊了嗎？換洗的`衣服帶齊了嗎？”我們只能回答說：“關好了，都帶齊了！”
好不容易上了車，爺爺的嘮叨又開始了：“車上人真多，帶的錢小心點，別讓小偷給偷了；孫子，過來，你那容易摔倒，到我這兒來。”
辛勞的老頭
爺爺每天都很辛苦，每天要給我做飯，洗衣，買早點。
一次，我早晨起來，爺爺叫我吃早飯。早飯還熱氣騰騰的，我知道這是爺爺起早給我買的，我非常激動。吃完早飯，便上學去了。中午回來，我心情很不好。爺爺早已把中飯做好了，非常可口。但我不知怎么了，卻說：“這是什么啊！我不吃！”爺爺沒說什么，只是給我加了幾個菜，無怨無悔。
現在我想起來，真是后悔極了，畢竟爺爺是為了我啊！
總結
爺爺雖然很愛玩，也愛嘮叨，但我還是非常愛爺爺。總之，爺爺為我付出得太多了，我要以優異的成績來回報爺爺！
描寫爺爺的作文 篇3
爺爺生前就對我們說過，他死后不想被火化，因為他怕痛，但是我們沒有按他的意愿去做，還是把他無情的送到了火葬廠……當看到爺爺變成一堆骨灰出來時，我不顧一切的撲上去，我的淚水再一次涌了出來。因為，這意味著我們再也無法見到爺爺，永遠再也無法看到他慈愛的面容……
我的爺爺已經離開我們有五年多了，可是從爺爺去世到入土為安，那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新，無論何時想起我心里都會感到一絲絲的酸痛。
那是一個異常寧靜的夜晚，我去大伯家睡覺，爸爸和媽媽在家里照顧病重的爺爺。那天晚上，不知道為什么我的心里總是感覺到不安，好像有些不祥的事情要發生似的，翻來覆去怎么也睡不著。到了凌晨四點多時，大姑夫來叫我們趕緊回去，一路上我心里忐忑不安，一個勁的就問大姑父，但他沒有回答，只是說“別問了快走、快走！”到了家，只見全家人都聚在爺爺的`臥室里，我緩緩的走過去，看到爸爸在給爺爺穿壽衣，我的淚水止不住一下涌了出來，那是我十幾年來哭的最厲害的一次。
就在前幾天媽媽問我，“假如你爺爺去世了你會哭嗎？”當時我想都沒想就說：“不會”因為爺爺以前從來沒有對我好過，甚至還讓我覺得有些討厭我，所以我堅信我不會哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間，那些話好像跟著爺爺一起走了，留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時，天下起了小雨，人們都說這是老天在哭，是為爺爺的去世而感到傷心，這也證明了爺爺那顆慈愛的心也感動了上天。我堅信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時是睜著眼睛的，因為他的四個可愛的孫子孫女，在他離去的時候只有我在爺爺的身邊，而哥哥姐姐都在上學還沒回來，況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個，他怎么能閉上眼睛呢！早上八點多鐘，哥哥姐姐回來了，他們要看看爺爺，就在掀開蓋著爺爺被子的一瞬間，我的淚水又一次涌了出來，從爺爺的臉上我看的出他是多么舍不得離開我們，多么希望我們一個個的有出息，但是這一切都不可能了，爺爺帶著遺憾離開了我們。就在此時我才發現爺爺是那么的慈祥。
爺爺生前就對我們說過，他死后不想被火化，因為他怕痛，但是我們沒有按他的意愿去做，還是把他無情的送到了火葬廠……當看到爺爺變成一堆骨灰出來時，我不顧一切的撲上去，我的淚水再一次涌了出來。因為，這意味著我們再也無法見到爺爺，永遠再也無法看到他慈愛的面容…….
在那幾天，每個瞬間都是讓我傷心的，那些瞬間會永遠留在我的心中，爺爺那張慈祥的面孔，也會留在我的腦海中，我永遠無也法忘記。
描寫爺爺的作文 篇4
我有一位好爺爺，他今年七十多歲了。他身材高大，身體硬朗，很有精神，他曾經是中學里的一位好教師，現在退休了。可是他還在拼命地工作。他每天戴上眼鏡刻石碑，這種工作是非常辛苦的，可爺爺從來不在我們面前叫苦，他默默地工作著是為了掙錢給我和姐姐讀書。我被他的行為感動了，更加認真學習。我想，我要用最好的成績報答爺爺。
我爺爺非常關心我的學習和生活。
有一天上學前，我突然發現我的一本書找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我知道爺爺也很忙，早上有人等他要石碑，就不敢打擾他，只好到處找啊找，可是怎么也找不到。爺爺發現了，走過來對我說：“你還不上學，找什么？”“我的一本書不見了。”我說。爺爺聽了耐心地幫我找，不一會就找到了。為了趕時間，爺爺還親自送我上學呢。到了學校門口，爺爺遞給我五角錢說：“今天忘記帶水，你拿去買水喝吧。”我的爺爺真是無微不至地關懷我。
“六·一”兒童將到了，爺爺從來沒有忘記過。他總是讓我過得很快樂。有一次，我要參加班上的舞蹈表演，節目要用鮮花做道具，我當時沒有，急得我想哭了。那時爺爺正腰痛，我不敢叫他幫我，爸爸媽媽又不在家，怎么辦呢？爺爺知道了，強忍疼痛，拄著拐杖幫我去買花，當我拿花束時，激動得都要哭了。
爺爺為了我，把他自己都快要忘記了。有一次，他正在牙痛，幾天吃不下飯，臉腫腫的，我知道他一定很難過。但是他每天都耐心地教我寫作業。他說：“你要認真思考，寫字要認真，學習是很辛苦的，不要怕苦。”這時，我總是非常的.感動。
我覺得我的爺爺是世界上最好的一位爺爺。
描寫爺爺的作文 篇5
最近幾天，爺爺和奶奶從老家過來這里。
爺爺是個“魚癡”，在老家，幾乎天天都去河邊釣魚。這幾天，他在我家整天坐立不安，好似有什么大事要做，整天嚷著要回去。爸爸沒辦法了就說：“星期六咱們去釣魚！”爺爺像吃了定心丹一樣，接下來幾天都乖乖地呆在家里，連“走”字也不提了。
星期六，我們來到河邊，爺爺仔細觀察著陽光朝向、風向和水深，選擇了一個釣點，拿起釣竿——開釣。
初春的天氣還是很冷的，爺爺坐在河邊一動不動，眼睛直直地盯著浮標，眨也不眨一下，只怕錯過一個魚兒咬鉤的機會。爺爺時而提提魚竿，時而換換魚餌，動作專業而利索，一副釣大魚的樣子。靜候中，突然浮標猛地一沉，又浮了上來。爺爺疾速地提起魚竿，一條大魚在我們眼前出現。爺爺拿過魚網，準備兜魚過來，卻不想，“咕咚”一聲，雖然大魚拿過來了，但自己的.手機卻在匆忙中掉下水里。爺爺此刻卻仍不忘先放魚進水桶，然后再去撈手機，卻也只撈上來一些碎石和水草。無奈，爸爸只好回家拿工具，費了九牛二虎之力才把手機撈上來，可爺爺卻沒有絲毫的驚喜，只是說了句：“嗯，你收著吧，回家再說。”隨后，繼續釣魚了。時間過得飛快，一轉眼到了晚上。飯桌上，我又提起那件事，奶奶這才知道爺爺手機掉了，生氣地嚷嚷著：“釣魚、釣魚，手機都給魚釣走了！”爺爺尷尬地笑了笑說：“意外，意外。”大家聽著，也都笑了。
當然，對爺爺來說，釣魚可比手機重要得多，這就是我的“魚癡”爺爺。
描寫爺爺的作文 篇6
我的爺爺雖已老，但是他的心卻像一個鐵血男子漢。
他有一顆愛學之心。有一次，我正在寫英語作業，爺爺神不知鬼不覺地走到了我旁邊，“這個怎么讀呀？”我一下子嚇了一跳。只見爺爺賴著我不走了，我以為過一會他會走了，就沒跟他說，但爺爺不走了，我只好告訴他怎么讀，我讀了之后，爺爺也跟讀了一邊，他聽見我跟他讀得不一樣，糾纏著我教他。這可白白浪費了我一小時! 最后總算會了。爺爺也會經常來看我的作業，這不但能增長爺爺的知識，還 對我有幫助，因為我能把爺爺覺得不好的進行修改。
他有一顆愛國之心。爺爺經常給我講他小時候的故事，他對我說：“從前，老百姓們很苦，經常吃不飽，穿不暖，以前，爺爺常常餓著肚子，三更半夜總是被餓醒。可是那時候的八路軍更苦，他們也沒吃的，經常吃樹皮，沒吃飽就要上戰場，說不定還 沒上戰場，就活活餓死啦！說到這里，爺爺常常會留下一兩顆冰涼的'淚水。所以，爺爺告誡我：“你是一個中國人，不要最后變成一個洋人！！！”爺爺的意思我很懂，他希望我對中國這個祖國有著深刻的認識，如果以后因為什么是到了國外，千萬別忘了祖國！！！我會記住的。
他有一顆愛勞動之心。爺爺總喜歡布置家中的一切，比如這里修一修，那里建一建的。可以說，我來到這個家時，爺爺就開始有了這個習慣，喜歡把家里的所有東西進行改造。有一次，我記得爺爺想建一個洗衣服的地方他把水泥搬來搬去。爸爸在上班，沒人幫他，他已經老了，沒以前那么有力氣了，但是我聽見了他走每一步都在說一句話：“快點快點，加油。”這是我熱淚盈眶，我佩服爺爺的愛勞動的精神，更佩服爺爺不服老的倔勁。
他有一顆......
我佩服爺爺的心，那愛學、愛國、愛勞動......讓我更對爺爺有了新看法。
描寫爺爺的作文 篇7
他確實很老，一副單薄的身材，拘樓著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上只幸存幾縷發絲又白又長，但眉毛倒是又密又長，他自己得意地稱它為“長壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團團轉。——哦，他就是我們這幫“小蘿卜頭”崇拜的“大帥”——方爺爺。
別看方爺爺已到了古稀之年，但他那股孩子氣，決不低于一個二年級的小學生。要不，我們又怎和他談得如此融洽，玩兒得如此有趣呢？
方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大問題”，他也“出謀劃策”；就連我們演小話劇，他也要扮個“角色，’！于是不到半年，他經過我們的“民主選舉”，當上了至高無上的“統帥”！
方爺爺不愧于“大帥”，也是蠻講信譽的。有一天，我和幾個小伙伴在方爺爺身邊玩兒，只見方爺爺低頭正在鋸一塊木板，于是我們幾個便“大膽”地去摸方爺爺的禿頭，只覺得熱乎乎、肉嘟嘟好玩極了。只聽“叭”的.一聲，不知誰把桌子上的螺絲釘盒推到了地上，釘子全都埋沒在地上的刨花、鋸末中。“嗯！”方爺爺皺起了“長壽眉”，瞪著“慧眼”，好嚇人呀！我們正要倉皇逃跑，方爺爺這回卻轉怒為笑了：1哄口們，給你家大王尋找回螺絲釘，事成之后，重賞一串糖葫蘆！”糖葫蘆！我們的眼睛瞪大了，全神貫注地找起來。“小將出馬能耐大。”一會兒工夫，我就找到了。“方爺爺，給你，”“哎，不愧為方氏弟子。”方爺爺有意把“長壽眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我幾句。我聽了美滋滋的。
連續幾天沒見到方爺爺，我們都想他，聽說是病了，我們不免為他著急。這天我們正玩兒著，只見方爺爺舉著一串紅得灼人的糖葫蘆向我走來。‘，方爺爺，你身體好了？”“好了，前日念你拾釘有功，賞給你一串糖葫蘆，其他人耐心等待。”方爺爺神態很是鄭重，把那串糖葫蘆給了我。我甚為得意。“方爺爺……”伙伴們咽口水了。“呵，饞貓，在這兒呢！”方爺爺像變戲法似的舉出四串糖葫蘆，分給小伙伴們……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛孩子，真不愧為“老玩童”！
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