爺爺作文精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的爺爺作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爺爺作文 篇1

　　我家有一座茶山，這茶山里有許多的新鮮味道，是我非常留戀。不過，我最喜歡的味道，還是茶。

　　小時(shí)候，爺爺每次上山的時(shí)候，我都要跟著去。記得又一次，爺爺上山澆水，我非要澆，爺爺不好拒絕，就帶我一起澆水。可我那哪叫澆水啊，明明就在制造人工降雨嘛!這一下，可把爺爺笑慘了，捂著肚子笑。捂著嘴笑。雖然爺爺笑的起勁，但我卻沒被打擾到。當(dāng)起了“山霸王”。又是做花環(huán)，又是披披風(fēng)，可好玩了呢!

　　采茶是也很好玩，至今回憶起自己的模樣，都會(huì)情不自禁的笑起來。那時(shí)候，我在一邊玩耍，爺爺卻蹲在一旁，我好奇的望了望，發(fā)現(xiàn)爺爺在采茶。爺爺發(fā)現(xiàn)了我一直在望著他，就和藹的笑著說：“你來試試吧!”他這一說，我實(shí)在忍不住，帶著好奇的心，“拔”起茶葉來。我在認(rèn)真地“拔”茶葉，卻看到爺爺在一旁哈哈大笑起來。就假裝不愉快的說：“干嘛，我在采茶葉嘛，你笑什么?”爺爺看到了，連忙收住了笑容，(但還看得出一直在憋笑)“嚴(yán)肅”的說：“思影，你怎么把茶葉拔出來了呢?”“不是這樣的嗎”我疑惑的`說，“我看你們才毛豆的時(shí)候，都是拔出來回家摘得呀?難道這個(gè)不一樣?我的一番話，又把爺爺逗得大笑一場(chǎng)了，但我還是不明白。

　　這幾年，我在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，和爸爸媽媽交給我的自然常識(shí)得知，茶葉是一片一片摘下來的，并不是像我那樣直接拔出來，從這當(dāng)中，我明白了爺爺那時(shí)的辛苦，和這個(gè)知識(shí)。我以后還可以正確的，真正的幫爺爺一起采茶葉。但我還是不會(huì)放棄在茶山里游玩的機(jī)會(huì)的!因?yàn)槟鞘牵�我才是遨游在天空中的小鳥!可以自由的飛翔!

　　做小鳥，也會(huì)玩累。玩累了，就躺在泥土做的席子上，蓋著太陽做的被子，靠在爺爺?shù)耐壬希�吃著山上采的果子，不一�?huì)兒，就有了睡意。

　　現(xiàn)在，雖說我回家的時(shí)間并不多，可我只要回去，就會(huì)像小時(shí)候一樣，在茶山上盡情的玩一回。玩夠了玩累了，就靠在爺爺?shù)纳磉叀Ｎ铱吹降氖澜纾�慢慢從朦朧到漆黑，靜靜的睡著了。

爺爺作文 篇2

　　“又是清明雨上，折菊寄到你身旁....”收音機(jī)依舊在樂此不疲的放著。我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過頭，瞥到了鏡子里的自己，那一身全黑的衣服猛然刺痛了我的眼。一陣風(fēng)吹來，刮動(dòng)窗臺(tái)上的風(fēng)鈴“叮叮”作響，一盆放在窗邊的白鈴花隨風(fēng)輕輕搖擺，散發(fā)出濃郁的清香，而我的思緒也隨著那股清香越飄越遠(yuǎn)......

　　在我的記憶中，爺爺一直在我生命里扮演著慈祥而又嚴(yán)厲的角色，雖陪伴我的時(shí)日不多，但卻在我的生命里留下了濃墨重彩的一筆。記得有一次，我剛剛學(xué)會(huì)走路，便哭著喊著要吃糖葫蘆，而爺爺不顧全家人的反對(duì)和將至的大雨，硬是騎著他那輛破舊的自行車，跑到離家好遠(yuǎn)的地方去為我尋來糖葫蘆。我目送著爺爺?shù)谋秤皾u行漸遠(yuǎn)，只留下一串“咯吱咯吱”的聲音飄蕩在空中。

　　過了一會(huì)，雨淅淅瀝瀝的下了起來，雨聲由輕變響，最終大到天地間蒙蒙的.一片。我跑到院子的屋檐下，舉目遠(yuǎn)望，心里掛念著爺爺。突然，稠密的大雨中出現(xiàn)一個(gè)小點(diǎn)，就像帷幕被撕扯開來。那自行車熟悉的聲音又再次傳來，我懸在半空中的心終于放下，我沖著那個(gè)人影大喊“爺爺！”雨點(diǎn)在他的肩頭肆意崩落，順著他的臉頰漸漸滑落，但臉上那親切的笑容，還是一如往常。他把自行車停在院子里后，便迫不及待的從衣服里拿出糖葫蘆。雖然爺爺?shù)囊路�已�?jīng)全部濕透，但那個(gè)糖葫蘆，卻是分毫未濕。那時(shí)我懵懵懂懂意識(shí)到親情的感覺。

　　然而時(shí)光留不住故人，病魔張牙舞爪的朝爺爺侵襲而來，在我記憶中那個(gè)無所不能的爺爺，最終還是倒下了。那天天空就像打翻了墨水瓶似的，不見一絲光彩。爺爺一生喜靜，在最后的最后，還是只留給了我一盆剛剛?cè)鱿路N子的白鈴花。

　　回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。

　　雖然爺爺永遠(yuǎn)的離開了我，但他對(duì)我的教育卻使我終身受益。有一次，我因?yàn)楹ε仑?zé)罰便對(duì)老師撒了謊。記憶中老師反問的話語似還在耳旁：“你確定你沒有做過？”突然，爺爺對(duì)我的諄諄教誨如一股暖流洗滌了我晃蕩不安的心情，那昔日一點(diǎn)一滴的畫面再次浮現(xiàn)在了我的眼前。一次，我好奇的指著《三國(guó)演義》里的一個(gè)片段對(duì)爺爺說：“爺爺，為什么這個(gè)人最后是這個(gè)下場(chǎng)啊？”那個(gè)一直慈眉善目的爺爺這時(shí)卻突然變得嚴(yán)肅，眼里裝滿了我看不懂的深邃：“孩子。你要記住，一次不忠，百次不用。”那時(shí)我只似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還不懂話中隱晦的含義。“嗯？”老師威嚴(yán)的聲音再一次響起，我雖害怕，但終究還是說出了真相，而老師也只是欣慰的笑了笑。回到家后，我發(fā)現(xiàn)白鈴花已經(jīng)開了一個(gè)花苞。

　　白馬過駒，日子漸長(zhǎng)。雖然現(xiàn)在回想爺爺?shù)碾x去，仍有一種“彈指一揮間，灰飛煙滅”的心悸，但我已經(jīng)完全的接受了他的離去。每當(dāng)我在失落、彷徨的時(shí)候，爺爺對(duì)我的教導(dǎo)就會(huì)在我耳邊出現(xiàn)，仿佛他一直陪伴在我的身邊。王國(guó)維嘆道：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”生老病死是人間規(guī)律，不可避免，可爺爺卻以他獨(dú)特的方式來挽留住了他的存在，所以即使他永遠(yuǎn)的離開了，可他的教導(dǎo)會(huì)一直伴隨著我，而我也會(huì)把這個(gè)精神傳送給下一代，讓爺爺?shù)膼郏�一直傳承下去，永不停歇。而�?dāng)我再看著那盆白鈴花，卻發(fā)現(xiàn)它已深根發(fā)芽，開出了最美的花朵，而爺爺對(duì)我的愛，就像白鈴花一樣，不會(huì)因歲月的流逝而褪色，將會(huì)在我的心中根深蒂固，長(zhǎng)成一棵參天大樹。

爺爺作文 篇3

　　很小的時(shí)候，因?yàn)闆]有戶口，我被送到鄉(xiāng)下爺爺家上學(xué)。

　　記憶里面，奶奶很疼我，她會(huì)買一大堆我愛吃的零食，我喜歡的玩具，我哭的時(shí)候也是她哄我開心。

　　相比起來，爺爺很沉默。記憶力沒有太多關(guān)于他的亮點(diǎn)，唯一記得清晰的，是爺爺那一閃一閃的手電。

　　我很怕黑，引申點(diǎn)是怕鬼。一個(gè)人的時(shí)候哪怕燈火通明我也會(huì)害怕。那個(gè)時(shí)候?qū)W校里的同學(xué)每天晚上會(huì)到學(xué)校里去寫作業(yè)或玩，美名其曰“晚自習(xí)”。愛湊熱鬧的'我自然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，于是每天晚飯過后我就會(huì)與來找我的朋友一起去學(xué)校，回家的時(shí)間是8點(diǎn)，我會(huì)和朋友一起走到某個(gè)地方，然后在那個(gè)地方就會(huì)有爺爺佝僂的身影和他那亮堂堂的手電。

　　那個(gè)時(shí)候我覺得爺爺很無趣，和他走回家的剩余那段路上，從來都沒有歡聲笑語，甚至連說話的聲音都不會(huì)有。每次我們只是在一個(gè)地方見面，然后沉默地回家聽說他每天7點(diǎn)多就會(huì)到那個(gè)地方等我，我想，他應(yīng)該也只是保持著沉默望著我從學(xué)校回家的那條小道。

　　對(duì)于爺爺?shù)某聊�，我從來沒有太多感覺，直至某天……

　　個(gè)中緣由早已忘得一干二凈，只記得那天晚上臨出門時(shí)我告訴奶奶叫爺爺不必來接我，我會(huì)和同行的人一起回家。可那天晚上卻是只有我一個(gè)人踏上回家的路，那晚，依稀記得月白星稀，寒意迫人，到了以往和爺爺相約的地方果真沒有他的身影。驚懼之中我大聲哭喊了起來，卻忽然看到一束光芒撕破黑暗直直地照射過來，我停止了哭泣，呆呆地站在原地，依稀間看到一道佝僂的身影，帶著溫暖的白光照亮了我身旁的黑暗。

　　天知道那晚他為什么會(huì)出門。

　　不久前，爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。到醫(yī)院去看望他的時(shí)候，他眼眸微閉，正在睡覺。我這才發(fā)現(xiàn)原來他的身體那么小，蜷縮起來就像個(gè)嬰兒一般，只是皮膚早已沒了嬰兒般的光澤。他伸出被子的手看起來是那么無力，他的手臂枯瘦的令人害怕，這仿佛就是一具白骨！他還能拿起手電嗎？就像以前一樣拿起手電照亮我身旁的黑暗。

爺爺作文 篇4

　　在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我讀了《與美同行》這本書。書中有講誠(chéng)實(shí)守信的，有講感恩向善的，有講愛學(xué)善思的，還有講踏實(shí)能干的。其中，最感染我的是感恩向善章節(jié)里的第三節(jié)——“珍愛自然，和諧共生”里的“小小志愿者”。這讓我想起了社區(qū)門口那門庭若市的隊(duì)伍。

　　排這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，是在干什么呀？原來，他們?cè)谂抨?duì)磨刀具呢！湊過去一看，是一個(gè)年邁的`老爺爺正在全神貫注地為居民們磨刀具，旁邊立著一塊牌子，上面寫著幾個(gè)醒目的大字：免費(fèi)磨刀具。原來，他磨刀具是為了方便居民啊！只見老爺爺左手拿著刀，右手搭在刀尖上，快速地來回磨著，一會(huì)兒瞇著眼睛看刀鋒，一會(huì)兒又用大拇指刮了刮刀鋒，試試刀的鋒利度。雖然他滿頭白發(fā)，駝著個(gè)背，但是動(dòng)作卻依然那么得嫻熟，就好似人老手不老。盡管他已經(jīng)汗流浹背了，但他也顧不得擦一擦，也許是想讓后面排隊(duì)的人少等一點(diǎn)兒時(shí)間吧。居民們都紛紛掏出錢包，想要付錢，老爺爺卻怎么也不肯收，嘴里還一直說：“不用錢，不用錢，現(xiàn)在磨刀具的人越來越少了，想磨刀也就不容易，方便居民，為人民服務(wù)嘛！”

　　一個(gè)普普通通的老爺爺，那雙干枯、長(zhǎng)滿皺紋的手，分文不收磨刀錢，因?yàn)樯屏肌⒂袗坌模�而受人尊重。我永遠(yuǎn)忘不了你——最“美”老爺爺。我們應(yīng)該向老爺爺以及身邊的“美”學(xué)。

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