爺爺作文（熱門）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年將近65歲了，但是他的身體卻十分硬朗。只是他那有點黝黑的皮膚，長著厚厚一層繭子粗糙的雙手和他那張飽經(jīng)滄桑的臉上，一眼就能讓人看出他曾經(jīng)經(jīng)歷過許多磨難，吃過許多苦。但他很樂觀，每天總是樂呵呵的。
我的爺爺是一個“面朝土地，背朝天”的.莊稼人。但是用他那一點微薄的收入，供養(yǎng)了爸爸和二爺讀完大學。“現(xiàn)在想起來，那段日子，還是非常辛苦的，你爺爺和奶奶要種20多畝地，那時沒有大型收割機，全靠人工和半機械化。一遇到雷雨天氣，搶收麥子、糧食能把人累的想哭……”爸爸滿懷熱淚的回憶著。
我的爺爺是個不善言辭的人。每當我和爸爸回老家時，總是奶奶出來歡迎我們，高興的說“大孫子，又回來了呀，奶奶可想你們了。”而爺爺此時總是蹲在門口抽著煙，用溫暖的目光看著我們：“燾鳴，又放假了。”就算是在飯桌上，爺爺也只是和爸爸喝酒，似乎是在用推杯換盞來表達他對兒子的想念。
我的爺爺是一個簡樸的人。他非常節(jié)儉，每件衣服穿到破了，才舍得扔掉。爸爸和二爺有時買些衣服回去，他總說，“家里衣服多的是，沒壞就能穿，下次不要再買了。”他經(jīng)常對我說：“燾鳴，在家、學校不要浪費，米、面來之不易。糧食從種下到收割，要付出很多努力。衣服能穿就行，鞋沒壞就行，飯吃飽就行，不要和人家攀比這攀比那，學習一定要好……”
這就是我的爺爺，一個樸實，不善言辭的好爺爺。
爺爺作文 篇2
我有一個好爺爺，他已經(jīng)七十多歲了，滿臉皺紋，頭發(fā)斑白，但身體還健康，他很愛我們。
爺爺很辛苦，天天用腳蹬三輪車接送我上學放學。下雨天，我安心地坐在爺爺為我搭建的車棚里，這小小的棚子把狂風暴雨擋住了，我安然無恙；爺爺呢，卻在三輪車外面，冒著傾盆大雨一腳一腳瞪著車，即使渾身濕透，依然跟沒事一樣繼續(xù)騎。烈日炎炎的夏天，陽光十分猛烈，路上行人滿頭大汗，我舒舒服服地坐在三輪車里，小棚子遮住了猛烈的陽光，我涼快舒暢；可是爺爺呢，他只戴著一頂草帽，哪怕天再熱，也從來不停在路邊休息乘涼。這輛三輪車，就這樣成了我移動的小房子。
我的爺爺還是個種植能手。爺爺為了照顧我雖然住在城里，但他仍然忘不了他的'老本行。爺爺總是在春天辛勤播種，夏天除草施肥。每到秋天，家里就變成了菜場，有綠油油的青菜，紅通通的蘿卜，鼓鼓的豆夾……各種各樣的蔬菜琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂，我對爺爺佩服得五體投地。
我有一個好爺爺，他十分偉大，我愛他。
爺爺作文 篇3
今天，早上去買早餐的時候，聽到一個約六歲的小朋友在叫：“爺爺，爺爺”，我聽到后，心里暗暗地傷心著，因為我沒有見過自己的爺爺。
有時，我在心里默默的想，爺爺是誰呢？他是怎樣的一個人呢？我有時在夢中見到了自己的爺爺，他是那樣的慈祥，那樣的和藹，有什么吃的給我吃，十分的疼愛我。可是，這是假的，它是一場夢，它是一場無聲無息的夢。
然而，我遇到了我的“爺爺”，他就是我的`數(shù)學老師，朱愛國老師，他是一個待人慈祥的老師，平時很關心我，我一直把他當做我的爺爺。可是，這終究不是我的爺爺，每當想到這方面，我會想“爺爺，你就見見我吧，我是你的孫子”。
人不能死而復生，在這，我想向爺爺問好：爺爺，你在那邊過得還好嗎？你在那住的還習慣嗎？他們沒有對你怎么樣吧？爺爺，你在哪，你為什么要離開我，你就忍心丟下我嗎？爺爺，你在哪？
爺爺作文 篇4
記得那個夏夜正下著大雨，我和媽媽坐公交車從朋友家回來。
大雨滴打到公交站臺上，“嗒，嗒，嗒。”我們等了好久，終于，16路車來了。盡管雨下得這么大，客車上卻人滿為患。我和媽媽是最后一個上的，我們各往投幣箱里投了一元錢，雖然我知道肯定沒座位了，但還是張望了些。
在車門快要關時，一位老爺爺擠上了車。他的肩上挑著一個扁擔，擔子兩頭各掛了一個大物品袋，看起來很沉。老爺爺長著白花花的大胡子，感覺很慈祥，老爺爺應該大約50歲左右了。他從他那大物品袋里左翻右找，終于找到了一元錢。這是，已過去了一兩分鐘，司機師傅不耐煩了，開始罵罵咧咧。
下一站到了，有一個坐著的`人下了車，我擠開了人群搶到了座位。可我并沒有做下，我叫來老爺爺，讓他坐。媽媽說我這樣做是對的。老爺爺很親切，對我道了聲謝，笑了笑。我連忙說不用謝。我得知，這位爺爺已年近花甲了。他說，他是從外地來這里打工的，離這一站還遠著呢。老爺爺真辛苦，也真不容易。這么大了，還在他鄉(xiāng)打工。
我和媽媽下了車。在下車的時候，老爺也笑著對我說：“真是個好孩子。”這令我很開心，也很溫暖。
可能這位老爺爺沒有太多文化，但他對人親切。而我們也常說，尊老愛幼，可光說不行，還得用實際行動來證明。當我們看見需要幫助的人時，應盡力幫忙。贈人玫瑰，手留余香，助人為樂是我們每個人都應該做到的。你，做到了嗎？
爺爺作文 篇5
從前，爺爺帶孫兒去市場，買到一頭小毛驢。
回家的時候，先是爺爺騎著毛驢，孫兒跟在后頭走。走了一段路后，遇上一群婦女。婦女就指責爺爺，說他不關心小孩，大人騎驢讓小孩走路，不像話。爺爺聽了感覺有理，就立即下來，改讓孫兒騎驢，自己跟在后頭走。
又走了一段路，遇上一群老年人。老人指著小孩罵，這小子真不孝，年紀輕輕的'騎著驢，讓老人走路。孫兒聽了覺得有理，就叫爺爺上來一起騎。兩人又走了一段路，遇上一群養(yǎng)驢人，養(yǎng)驢人指著祖孫二人說：“這么小的毛驢，兩個人騎著走，太狠心了，這驢兒肯定會累死的。”祖孫二人聽了想想也是，索性兩人都下來牽著驢走。
途中又遇上一群年輕小伙子，青年人指著兩人風趣地說：“你們兩個傻瓜，有驢不騎，真是笑話。”祖孫二人聽了覺得也有道理。但是，他們的處境很困難：爺爺騎驢有人責備，孫兒騎驢有人指責，兩人都騎有人非議，兩個都不騎又有人取笑。所有的選擇似乎都不妥當。剩下的唯一選擇就是兩個人抬著驢走。他們也這么做了。結果在經(jīng)過一座獨木橋時，兩個人不小心把驢掉在溪溝里摔死了。
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