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（推薦）爺爺作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的爺爺作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文600字 篇1
我們班的班主任某老師，個兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得才開學的時候，您因為操勞過度住院過兩次，雖然您人在醫院打點滴，心卻在我們班上，心里時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校。
在我的記憶深處，某老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的。
記得第一次軍訓，我們排著隊伍集合，校長舉行了開營儀式。就在這時，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
過了一會兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發現我正坐在辦公室里，過了一會兒，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了。便擔心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還準備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時熱淚盈眶。
老師，您在平凡的.崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長，您沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個普普通通的教師，培養了和正在培養著社會主義建設的一代又一代的接班人。陳老師教育我們怎樣做人，教我們知識，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻您的一生。作文
爺爺作文600字 篇2
50年來，它象征著比黃金更強的愛。在老年人的世界里，互相關心和照顧已經成為一個人骨子里的習慣，不僅僅是因為愛。
——碑文
這是發生在20世紀50年代的一段愛情。在那個時代，紅色歌曲依然響亮，粗布也是最奢華的服裝。奶奶在一個媒人的帶領下，遇見了爺爺，認識了對方，并且愛上了對方……在經歷了50年的風風雨雨之后，奶奶和爺爺偶爾會吵架，但是在吵架后的兩個小時內，他們之間肯定什么都沒發生過。爺爺就像一個孩子，喜歡新奇，而奶奶是一個典型的家庭主婦，誰可以節省和保存。她買了幾塊地，每天早出晚歸，照料蔬菜。乍一看，她看起來又綠又漂亮。
奶奶和爺爺的內心絕對善良。奶奶會把石頭填進路上的大洞，以防別人摔跤。爺爺還把被家人遺棄的書捐贈給貧困山區的孩子們。說到這，爺爺也是個知識分子。他堅信讀書可以取得巨大的成就。這個家庭的經濟狀況不好。奶奶還是會擠出錢給爺爺買吃的。爺爺老了，但他一點也不窮。奶奶照顧他。他八十多歲了，看起來像是六十多歲。
說到這份愛，它不是一場轟轟烈烈的煙花，而是一杯冰冷而潔白、平淡而淡淡的酒。每天早上出門前，奶奶總是告訴爺爺不要放心，讓他早點回來。當他中午回來時，桌子上總會有熱氣騰騰的盤子。黃昏時，爺爺會和奶奶出去散步...這很好，這是普通的幸福！
21世紀的年輕人總是認為老年人已經過時，缺乏彈性，但事實上他們有自己的方式來滿足他們的'小浪漫。想想看，奶奶會經常給我講爺爺年輕時的故事，看著她眼中的光芒。我知道光叫做驕傲。爺爺經常對奶奶說:“這很難！”
21世紀屬于年輕人，21世紀的愛情屬于老年人。即使歲月忘記了春天，花香依然在你的臂彎里。珍惜每一秒鐘，愛情的世界不會變老。世界的美在白熱化，而生命的命運是悲傷和快樂的。
只是為了紀念這個特殊的日子。
爺爺作文600字 篇3
爺爺家院子里有一個菜園，里面種滿了各種各樣，不同品種的蔬菜，有卷心菜，韭菜，南瓜，絲瓜等等，可謂是應有盡有了！
爺爺今年已經八十多歲高齡了，可他的身體依舊是那么硬朗，這可能是因為他從前當過兵的緣故吧！退休之后，也忙個不停。騎著一輛電瓶車，一會兒支這里，一會兒又跑到那里，總是停不下來。而最讓爺爺關注的，便是爺爺家院子里的那一個菜園了，爺爺為這個菜園，花費了許許多多的精力，許許多多的時間。
爺爺從來都不吃菜市場里買的菜，因為他認為菜市場里的菜會打農藥，不衛生，也不安全。所以，我們一家吃的，都是爺爺菜園里種的菜。記得小時候，我去爺爺家里玩，爺爺帶著我去那個菜園里面摘菜吃。爺爺彎著腰，手中拿著一把小刀，十分輕松地就從藤上摘下來兩三條絲瓜，遞給我。那時的我可高興了，像寶貝一樣，捧著那兩條絲瓜，激動地跑去給爸爸看，當我回頭看爺爺時，爺爺也正開心地笑著叫呢！
時間飛逝，轉眼之間，我當年那一個小孩子長成了一位比爺爺還高的.初中生了。
當我再一次去爺爺的菜園時，爺爺仍舊像從前那樣要給我摘菜吃。我對爺爺說：“爺爺，要不讓我來吧！”爺爺用著一口普通話中夾雜著一些方言對我說：“你還太嫩！不會干這種事情，不小心就劃到手了！”于是，爺爺就自己去摘菜，爺爺把摘下來的絲瓜放在地上，用袋子套著。還是兩條絲瓜，但只聽爺爺起身時，叫了一聲：“唉嘿，”聲音雖弱，但我也聽到了，當我們離開菜園時，爺爺用手臂擦了一下汗。而此時，我才真的發現爺爺老了。這一瞬間，我就有了想哭的沖動。
當我和爸爸離開時，爺爺就站在家門口，目送著我和爸爸漸行漸遠。當我幾次回頭看時，爺爺也只是在風中站著，一動也不動。
爺爺作文600字 篇4
錢爺爺愛小孩，我們那棟樓的孩子都認識錢爺爺，也愛和錢爺爺一起玩。到了大年三十錢爺爺家可熱鬧了，一棟樓的孩子都在他家鬧，等著他發壓歲錢。
“快坐下，快坐下，點名了！”白白的胡須間露出一個洞，一雙長滿老繭的手把我們往沙發上趕。
錢爺爺點名還真特別，不叫孩子的真名，專叫孩子的外號。
“長竹竿。”
“小泥鰍。”
“到！”
“小饞蟲。”
“到~~”調皮的“小饞蟲”來了個京劇腔，可把我們給樂壞了，笑聲不斷。
這時錢爺爺家的蹦蹦發出了警告：“汪汪，汪汪汪，嗚—汪！”可是笑聲太響了，蓋過了蹦蹦的吼聲，要在平時“兔子娘”肯定要嚇得往高處竄。
“好了，好了！”錢爺爺拍拍手問“小饞蟲”：“咋的，你的嘴和‘油嘴姑’一樣上了油？”
“才不是呢，我站起來，他能和我比？他呀，是大腦短暫性停止供‘饞水’給憋的。”
“哈哈哈哈！”“歪點子組合”大笑起來，突然“轟”的一聲，“歪點子組長”倒在地上來了個“四腳八叉”。錢爺爺心疼地說：“我可憐的'地板喲。”然后指著倒在地上地的“歪點子組長”說：“小心我扣你壓歲錢。”
過了半小時左右，錢爺爺拿出紅包發給我們，我迫不及待地打開一看，竟是一疊白紙，“錢爺爺，壓歲錢！錢爺爺，壓歲錢！”大家鬧了起來。我趁大家起哄，冷不丁地從錢爺爺的袋子里拿出一沓紅包大喊：“賣紅包嘍！”說著將紅包扔向空中，再大喊：“‘壓歲錢’爺爺萬歲！‘壓歲錢’爺爺萬歲！”
頓時屋里響起一片“‘壓歲錢’爺爺萬歲！”的喊聲。
竹君園教育中心·椒江分校 五年級 劉瑋
爺爺作文600字 篇5
在生活中有各色各樣的人，他們的一句話語，一個眼神，一個動作還是一個微笑……都會在我們的腦海里留下深深的烙印。
“磨剪刀咯！磨剪刀咯！”一陣陣吆喝聲引起了我的好奇：磨剪刀是怎么樣的？我循聲找去，原來是一個老頭兒，黝黑的皮膚上穿著幾件臟兮兮的衣服，身上沒有多少肉，可以算是皮包骨頭，腳上穿了一雙人字拖，已有幾道裂痕，顯然陪他走過了幾個春秋。就連三輪車也是破舊不堪的，里面除了一桶油、幾塊磨刀石和一架機器，另外就堆放著一條條“遍體鱗傷”的布條。“這人怎么這么臟啊！”我嫌棄道，就在這時，奶奶從家里拿來三把鈍了的剪刀，其中兩把還生銹了，“喏，磨一磨要多少錢？”“一塊五。”他微笑著說，還拿手比劃著，“便宜點咯。”“不貴的，我磨的'剪刀保證鋒利，不滿意我不收錢！”他自信滿滿的說服了奶奶。
我看著他將工具一樣樣的拿出來，熟練地做了起來。我遠遠的站著，看著他的一舉一動：一會兒在刀刃上刷上水，一會兒把刀刃在磨刀石上上下滑動，一會兒試著剪布條，一會兒又敲打著不平的地方……經過短短幾分鐘的磨合，一把嶄新的剪刀映入眼簾，接著，他有磨起了第二把，第三把……我看著他埋頭苦干的樣子，仿佛忘記了他臟兮兮的外表，走到了他身邊，他注意到了我，便有不標準的土話問我：“你叫什么名字？今年幾歲了？”“哦，我叫丁晨怡，10歲了。”我撓撓后腦勺，不好意思地說，“我也有個孫女，讀初中了，你要加油哦！”他一邊磨剪刀，一邊與我談著天。不一會兒，三把鋒利的剪刀呈現在奶奶的面前，而他拿著錢就一聲不吭地走了，我望著他那費力踩著腳踏前進的背影消失在盡頭……
從那以后，我再也沒有見過他，但他那模樣深深烙在我心里，更多的是我對他的敬佩，一種認真對待工作的敬佩。
爺爺作文600字 篇6
我有一個大箱子，木制的。
箱子是爺爺給我做的，我還記得做這個箱子時，他說:“給我的寶貝孫女做個大箱子，把你所有的寶貝裝進去。還記得當聽到我肯定的回答時他臉上漾開的笑紋。那時的我不知道，我會將裝滿東西的箱子埋進土里，不知道那個幫我做箱子的人會離我而去。
箱子底下鋪著的是我兒時的手帕，還有出去游玩時寄回的明信片、買回的紀念品，銅的、鐵的小玩意，掉了的乳牙，各國的錢幣……還有爺爺送的娃娃，裝滿了整整一箱子。
兒時，父母工作忙，幾乎都是爺爺陪著我。爺爺總愛送給我娃娃，我每次拿著娃娃時都會和爺爺坐在院子里的梨樹底下聽爺爺講故事。記得講到《白雪公主》時，我說；“爺爺，你說白雪公主有王子的陪伴是不是很幸福，我的爸爸媽媽都不喜歡陪我玩。”每到這時，爺爺總會拍拍我圓圓的`小腦袋說：“你的爸爸媽媽很愛你，他們只是因為工作忙，你看，你不是也有王子的陪伴嗎，我就是老王子呀！”說完，我便咯咯地笑起來，嘴里不停地說著老王子，梨花落在身上，聞起來有股淡淡的香，雖不濃，卻能把我包圍，正如他對我的愛，他對我的牽掛。
后來，搬家了。
再后來，爺爺去了另一個世界。
我最后一次回以前的家時，將那裝滿記憶的箱子埋進了后院，我還埋進了一張長長的字條：我希望我的箱子能夠不永遠沉睡在泥土之下；我希望買下我家的那戶人家能在翻新后院時發現我留給他們的禮物；我希望他們家能有個善良可愛的女孩陪我的娃娃們說說話，讓它們不再孤單；我希望他們家能有一位老王子陪小公主一同成長……
我不知道這些愿望能否實現，也許，如我所愿被發現；也許，它們不被發現，靜靜沉睡；也許……可這些都不重要了。我只想珍惜我所珍惜的，牽掛曾經牽掛我的。爺爺牽掛了我整整十年，那是他人生的八分之一啊，而我只想在這個世界，送給另一個世界的他，一箱八分之七的牽掛。
爺爺作文600字 篇7
我的爺爺和別人的爺爺不一樣，他對我要求特別嚴格，好像我不是他的親孫子，每次寫作文，我都把他當做反面的例子，就這樣爺爺總是以反面的素材出現在我的作文中。
爺爺的很多做法都讓我難以理解，為此我很不喜歡他。可是他也不在乎這些，還是像以往那樣對我嚴格要求，一點也不“悔改”。就說練習寫字吧，他要求我每天都必須寫兩頁的字，那可得霸占我大部分時間啊！我怎么舍得呢？可是，爺爺把我盯得死死的，什么時候完成了才放我出去玩。很多次，我苦苦哀求少寫點，可是爺爺就是不同意。這個爺爺真的很另類，他特別講究原則，甚至還“大義滅親”，連自己的親孫子也不開個綠燈。對于這個另類的爺爺我是老有意見了。
有一次，我和小伙伴在玩耍的時候發生了矛盾，回家后，爺爺先批評了我，還告訴我要和小伙伴和諧相處。那一刻，我覺得很委屈，自己并沒有錯，可是爺爺卻批評我，我真是恨透了這個“老頭子”。我不知道他為什么這么傻，竟然不懂得關心我，卻只想著批評和教育我。
在一次又一次的事件中，我對這個爺爺真的是徹底失望了。平日里，我很少和他說話，即使說話也是沒好氣，可是這個另類的爺爺卻一點也不生氣。
在我的不解與氣憤中，另類爺爺陪我跨過了三年級的門檻，在新學期的'一次作文比賽中，我得了一等獎。我激動極了，這是我第一次獲這么高的獎項，老師表揚了我的字寫得漂亮，還夸獎我的作文事例典型。這一刻，我想起了爺爺教我寫字的情景，那些誤解爺爺的場面在我的腦海中閃現，原來這一切都得感謝這個另類的爺爺啊！
回家后，我一下子撲進爺爺的懷里，“爺爺，我誤解您了，對不起，您對我的嚴格完全是為了我好啊！”聽了我的話，爺爺摸著我的頭說：“我孫子終于長大了”。是啊，我終于長大了，也真正理解爺爺的良苦用心了。
我愛爺爺，這個另類的爺爺真的很“另類”，他的另類中全是對孫子深深的愛！
爺爺作文600字 篇8
生活中，許多人，許多事，就像海灘上的一片片貝殼，被歲月的潮水一沖，便無影無蹤。而唯有那個人，卻至今令我難忘。
“賣芝麻餅嘍！”“賣芝麻餅嘍！”樓下傳來了叫賣聲。“呀！還叫人睡不睡覺了？好不容易盼來了周末，一大早的喊什么喊！”我大吼道。不料，此時我的肚子“咕嚕嚕”地叫起來。喲，早餐鈴也響了，那就去樓下買個芝麻餅嘗一嘗吧。想到這，我一骨碌翻起身，穿好了衣服，洗刷完畢，匆匆下了樓。
想象中賣芝麻餅的人應該是個滿身油污的阿姨，誰知竟然是一位老人，本該是怡兒弄孫的年紀，卻仍然出來做事，我不禁對這位老人產生了敬佩之情。看，他的面容多么慈祥，炸芝麻餅的手法多么熟練！
“老爺爺，給我來一個芝麻餅。”說著，我把錢遞了過去。老人伸手接過錢，給了我一個芝麻餅，并和藹可親地說：“小朋友，慢點吃。”
拿著芝麻餅，那香味直往我鼻孔里鉆，我再也忍不住，咬了一口，嗯，脆脆的，真香啊！正在這時，聽見后面有人喊，我回頭一看，是那位老人。他指著我并向我走來，我心想：“怎么，難道是我少給了錢？”誰知老人走近我說：“剛才人多，沒有及時給你找錢，對不起呀。”說完把零錢遞給我，便頭也不回地走了。原來是我給錢的時候只顧著打量老爺爺，看他炸煎餅的動作，居然把五元當成五角給了。
此時，我呆呆地站在那兒，回想著當時的'一幕，終于明白，那位老爺爺的攤子為什么會有那么多人光顧，我想不光是因為他做的芝麻餅好吃，還因為他有一顆金子般的心啊！
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