精選爺爺作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爺爺作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
說起我爺爺，我可以翹起大拇指說上他的許多優點，但是他也有一個缺點，就是愛吸煙。
最近我讀了一篇關于吸煙問題的文章《再談20世紀的鼠疫》，嚇了一大跳：眼里竟有那么多的毒的`東西：尼古丁啦、一氧化碳啊、氨啦還說，一滴尼古丁就殺死三匹大馬！由于煙中有毒，還會影響身邊不抽煙的人，使他們的身體也受到損害，我馬上把這件事告訴了奶奶。奶奶看了這篇文章，對我說，我們得想個辦法，叫他戒煙，我想了想說，咱們畫張漫畫，讓爺爺也知道吸煙的害處。
于是我拿出紙畫了起來
我先畫爺爺，他在吸煙，噴出來的煙使我頭昏，在畫奶奶被熏得就病復發，躺在床上我又在另外幾張紙上寫上幾句口號，保持空氣清新，請勿抽煙，請關心婦女兒童健康，嚴禁吸煙污染空氣！
這時爺爺下班回來了，我馬上把漫畫和標語貼在墻上，爺爺笑了，他接受了我們的意見，把香煙拿出來交給了奶奶，我和奶奶高興極了。
爺爺作文 篇2
我的爺爺六十六歲，他瘦而高，狹窄的瓜子臉上突出了一根根的筋骨，就像亂石灘中突出的長石塊，特別醒目。他的眼睛很小，笑的時候看起來就好似是一根微微向上翹的`弧線。鼻子的中間高高突起，猶如一個建在臉上的迷你水上滑滑梯，此起彼伏。頭發白花花的，有些長，一部分已經蓋住了前額，到了后腦勺便開始短下去。
爺爺是一個愛干農活的人，也是一個干農活的老手。有一天，他起得特別早，五點多久起床了。洗洗刷刷，吃吃早飯，才五點半左右。我聽到動靜，迷迷糊糊的醒來，還以為有小偷來了呢，膽怯地問：“誰呀？”爺爺聽見我在說話，走到我床邊，問：“你醒啦？再睡一會兒吧。”我沒有回答，又開始問：“爺爺，你起那么早干什么去呀？”“去菜地里呀。”爺爺平淡地回答。我沒有繼續問，因為我感到自己又開始困了，翻了一個身，我又開始呼呼大睡。過了一會兒，我模模糊糊地聽見樓下有摩托車的聲音，我知道爺爺出發了。我到9：00才爬起來，發現爺爺還沒回來。在四十多度的高溫下，爺爺還暴曬在太陽下，會中暑的。只帶10點鐘，爺爺才汗流浹背地回家來燒飯。飯一吃好，休息了一個多小時，爺爺就又出發去菜地了。又這樣曬了一個小時多，他才肯回來陪我們玩一會兒。
我的爺爺雖然看起來不怎么健壯，但干起農活來卻強健得出乎大家意料。
爺爺作文 篇3
一天，爺爺生病了，住在醫院里。花花知道爺爺生病了，吃完飯就去醫院里看爺爺，瞧，花花又來了。她看見媽媽在給爺爺喂藥，就連忙走了過去，換下敷在爺爺頭上的冷毛巾。還好，爺爺的高燒退了，體溫慢慢恢復了正常，花花高興極了。因為又可以聽爺爺講故事啦。
看著花花和媽媽忙里忙外的身影，爺爺呀開心地笑了！
爺爺生病了
爺爺生病了，住在醫院里，小花知道了這件事，她可著急了，一放學就去醫院看他。爺爺看見小花急急忙忙地跑了過來，他的臉露出了開心的笑容。小花看見媽媽正在給爺爺喂藥，連忙放下書包，換下敷在頭上的冷毛巾。還好，爺爺的高燒退了許多，小花高興極了，因為呀又可以聽爺爺講故事啦！
看著小花和媽媽忙里忙外的聲影，爺爺開心的笑了！
照顧爺爺
一天，爺爺生病了躺在病床上。小蘭放學回家，就去幫媽媽照顧爺爺。小蘭一進病房就說：“爺爺我來看您啦，您的病好點了嗎？”爺爺點點頭說：“好多了。”媽媽一邊給爺爺喂著藥，一邊笑著說：“是啊，好多啦！好孩子你不用擔心。”小蘭想讓爺爺的病早點好，就去拿了一塊涼毛巾說：“爺爺我幫您把毛巾換一下吧！”媽媽和爺爺都高興地笑了。
放小鳥
一天，小冬在他們小區的公園里發現了一只受傷的小鳥，小東連忙伸出友愛之手，把它捧回了家。敷完了藥，包扎好了傷口，小冬把它放在鳥籠里，讓它安了家。幾天以后，在小冬的細心照顧下，小鳥漸漸康復了。可是，小冬發現，小鳥一點兒也不開心。嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在找什么！小冬明白了！連忙打開鳥籠。小鳥撲撲翅膀，飛向空中，又“嘰嘰嘰”地叫著，好像在跟小冬告別呢！
放小鳥
一天，天氣晴朗、陽光明媚。小明在院子里抓到一只小鳥，他急忙把小鳥帶回家。養在鳥籠里，把鳥籠掛在陽臺上。媽媽下班回來看見了，就對小明說：“小鳥是捉害蟲的`能手，我們大家都要保護它。”小明聽了慚愧地低著頭，他連忙取下鳥籠把鳥門打開。讓小鳥飛向高高的藍天。
救小鴨
一天，天氣晴朗、陽光明媚。小鴨和它的幾個好朋友，一起在公園里玩捉迷藏。玩著玩著，小鴨一不小心掉到泥洞里去了。大象想用它的長鼻子，把小鴨勾上來，可是小鴨怎么爬也爬不上去。小猴想用它的長尾巴，把小鴨拉上來，可惜尾巴太短了。正當大家苦惱時，聰明的小熊看到遠處有一個水桶，它急忙跑過去，提起水桶到小溪邊裝水，再把水倒進泥洞里，就這樣提了幾個來回，小鴨子慢慢地浮上來了。
洗紅領巾
今天是星期六，我發現我的紅領巾臟兮兮的，我想自己洗干凈，于是，我拿起紅領巾，放進水里，再把紅領巾弄濕，放一些洗衣粉，用刷子刷一刷，再放一些干凈的水去洗。因為我放得太多，洗了幾遍就干凈了，找來了衣架，把紅領巾掛上去。
救小鴨
一天，小鴨和小猴、小熊、大象來到小樹林里玩。正當大家玩得很高興的時候，卻不見小鴨了。大家趕忙去找，這找找，那找找，大家在一棵樹旁的一個小土坑里發現了小鴨。小猴伸出長長的尾巴想讓小鴨抓住，可是它的尾巴不夠長。小象說：“我來吧。”可是它的鼻子也不夠長。這下大家可著急了，要怎么辦呢？忽然小熊的腦子里有了一個好主意，它用一個水桶提水，倒入小土坑。不一會兒，小鴨子慢慢地浮上來了。原來小熊是用浮力的辦法把小鴨救上來了。它們一塊兒開開心心地回家了。
救小鴨
一天，小鴨和朋友們一起到樹林里玩。它們玩著玩著，小鴨一不小心掉進了一個大坑里，小鴨撲撲翅膀，拼命地往上爬。可怎么也爬不上來。朋友們圍著大坑走來走去。心想：怎么辦呢？怎么辦呢？大象把長長的鼻子伸進了大坑里，可太滑了。猴子的尾巴又不夠長。急的小鳥在大坑上面飛來飛去。小熊看見不遠處有一個大水桶，就連忙到小河邊去提水，大象也趕來幫忙，一起把水灌入大坑，小呀慢慢地浮了起來。大家又開心地玩了起來。
救小鴨
陽光燦爛，小鴨、小鳥、大象……在小河邊玩。突然，小鴨一不小心，掉進了一個坑里。小鴨不斷地爬，可是，爬到一半就摔下來。朋友們正在著急地想辦法。小猴把尾巴伸下去，可是尾巴不夠長。大象把鼻子伸下去，可大象鼻子太滑，小鴨爬不上來。小鳥在一邊嘰嘰嘰亂叫，沒啥用處。機靈的小熊看見了一條小河，又看見一個水桶，想出了辦法。他把水桶拿起來，到小河邊盛水，然后，把水倒進坑里。就這樣做了兩次，小鴨得救了。它們又開開心心地玩了起來，沉醉在這快樂當中…
爺爺作文 篇4
在每個人的心目中或許認為爺爺的鬧叨又煩人又沒用，但是，在我心中爺爺的鬧叨是我平淡的生活中一味不可缺少的調味劑。一開始我沒明白爺爺的嘮叨中包含著什么意義，只覺得爺爺太煩人。一天到晚在我身邊繞來繞去地說著我這也不好.那也不好的，每次在他嘮叨時，我都會不耐煩地用手緊緊捂著耳朵并跑到別處去。
記得有次，我吃飯時把肉往碗里直夾，但碗里卻不見一點綠色，于是爺爺開始嘮叨起來：“你怎么光吃肉，不吃菜，這樣吃對你身體不好，再說了，你看看你長這么高卻一點都不胖，就是因為你太偏食了……”聽著爺爺一句句的嘮叨，我有些不耐煩地，捂住自己的耳朵并不停的說著:“知道了，知道了”于是，我為了堵住爺爺的嘴巴，就用筷子夾了幾棵小白菜迅速放在嘴里，奇怪了，我感覺今天的小白菜格外好吃，于是，我問了爺爺，而說出了燒小白菜的秘籍，從那以后我，就從來沒偏過食身體也會像以前那么柔弱了，這全都歸功于爺爺的嘮叨呀！不僅是吃的上面，衛生方面他也管的嚴。
一次，我抱著我家的小狗“貝貝”玩，我用手撫摸著它的頭和背部，這溫馨的`情景真好被爺爺看見了，爺爺并沒有露出慈祥的微笑，而是狠狠地瞪了我一眼，隨后就是爺爺準備使出他的殺手锏----跟我講道理。爺爺才開始張口，我就趕緊捂著耳朵遛之大吉了，因為我知道他下來要說的全部的話。
至今，爺爺的嘮叨仍伴隨我左右，然而這嘮叨已在也不是從前厭煩的而是一種甜蜜的親情。
爺爺作文 篇5
2我的爺爺
我的爺爺已經年近七十了，在童年的時光中，大部分時間他都陪伴在我的身邊，他非常的關心疼愛我，也教給我許多道理，讓我茁壯的成長，我非常感謝我的爺爺。
記得在一、二年級時，小學離家很遠，當時父母都要上班，爺爺就肩負起了送我去學校的責任。每天早晨，吃完早餐，我就搭乘爺爺的電動車前往學校，中午爺爺又騎電動車接我回來，下午再送，晚上再接。如此反復，無論刮風下雨，每天爺爺都準時出現在校門口。那時的我只需顧著學習，上學下學都不愁，家里爺爺也都準備好了飯菜。
至今我還深深地記得，那天，窗外白茫茫的一片，寒風像一根鞭子抽打著街上的路人。7點鐘，我們又準時出發了。白色的電動車仿佛已經和路面融為一體，只有一大一小的一對爺孫在路上行進著。風很大，電動車不時地被風吹得在濕滑的路面上左右滑動。我和爺爺雖然穿著雨衣，僅能夠擋住雪花，寒風在雨衣內流動，我的手已經凍得紅通通的。“孫兒，冷不冷？”爺爺撐著風張著嘴問我。“還好，手有點冷。”我一邊兩手摩擦著一邊回答著。“把手放到爺爺的毛衣和大衣之間，會暖和些。”爺爺說。我想了想覺得這是一個好辦法，便一手拉開爺爺的大衣，將兩只手伸進去，爺爺的身子顫了一下，現在想起，或許是我拉爺爺的時候太不小心了吧，寒風鉆進爺爺的身子里了，且我的手當時像一個大冰塊，很冷，凍著爺爺了吧？我真后悔當時沒經過幾番考慮就毫不猶豫地將手伸了進去。之后，我的手逐漸溫暖了起來，我把整個身子都躲到了爺爺的背后面，爺爺的'背就像一座大山為我遮住了風擋住了雨。我全身都溫暖了。
大約過了半小時，我們終于抵達了學校。我撐開雨衣，爬下了電動車，將書包背上肩，向前走了幾步回頭跟爺爺說了聲再見。當我的眼光掃到爺爺的臉上時，我驚呆了，頭頂的雨帽正在不停滴水，面頰通紅，像喝醉了酒，額頭掛著雪花，臉上的幾道皺紋深深地凹陷了下去。爺爺僵硬地舉起他的右手，張開右手掌朝我揮揮手，一邊朝我說再見。我看見爺爺的樣子，霎時間頓住了，鼻子突然很酸，一股暖流涌上我的心頭。過了一會兒，我也向爺爺說了再見。
我反頭向校園走去。走了數十步，我回頭輕輕看了一眼，爺爺還站在校門口，雨衣上的水仍在往下滴，爺爺又向我揮手，我也回了一個手勢。從此，爺爺的身影就深深地映入了我的心中。
上初中后，我開始在學校寄宿，爺爺奶奶到重慶的伯伯家幫忙，一年可能也就回來一次。但爺爺每一周周末都要打一個電話過來，他說他每天都關注著我們的校園網。當我考好時，爺爺有表揚贊賞，在沒考時，他鼓勵我，讓我總結經驗，很是關心。
雖然現在爺孫已經分居兩地，隔了千里，但我們的心卻是連在一起的。
我感謝我的爺爺，愿爺爺也身體健康。
爺爺作文 篇6
我的爺爺是“老摳”
爺爺的性格真可以用“摳”來概括。他養育的兩個子女都已成家立業，日子也過得挺紅火，生活也基本達到小康水平，但他卻仍然舍棄不了他那些“破爛兒”。
在我家，有一個年齡和我相差無幾的筐子，有一次，我拎著他去倒垃圾時，發現筐子的底又漏了，弄得我一身的垃圾。我心想：這筐子終于可以壽終正寢了，便把爺爺修了多次的筐子連同垃圾一起扔到了垃圾箱。心情輕松地回家了。一到家，爺爺問我：“筐子呢?”我沒好氣地回答說：“扔掉了。”爺爺一看我身上的臟衣服和臟褲子，心里頓時明白了七八分。二話沒說，放下手里的活，向村口的垃圾場走去了。
果然不出我所料，爺爺又把那個破筐子撿回來了，拿出他的“百寶箱”，先把筐扣著，再把底蓋上去，再用手比劃比劃，最后一絲不茍地用鐵絲把它再牢牢的拴起來。我不耐煩地說：“爺爺，不就是個破筐子嗎!都用了多少年了，爸爸又不是沒錢，買一個不就得了，這老掉牙的筐子也放在家里，這不給爸爸丟人嗎!”我話音未落，爺爺就一邊補筐子一邊回答我說：“現在的`孩子，真會大手大腳，東西一壞就扔，我們那時……”。爺爺話還沒說完，我就打斷他，說：“行了，行了，別再說你的歷史了，你愛修，你就修吧!”爺爺繼續修他的筐子，修得那么認真，連頭上的汗珠掉下來都不知道。過了一會，他興奮的說：“淳淳，你看，這個筐子又好了，這一回，提你都行。”我接過筐子一拎，又重了許多。
爺爺對我這“寶貝孫女”也“摳”得要命。記得在去年夏天，我出去玩時，被爺爺修過兩次的涼鞋的帶子又斷了。我氣呼呼的回家，一進門，就把涼鞋朝前一踢，心想：這雙涼鞋終于可以“下崗”了。我回到房間，換了雙布鞋，心里打起了如意算盤：這回，爸爸肯定會幫我買一雙時髦的涼鞋了。
到了晚上，我回到我的房間，只見我房間又放著我白天扔掉的涼鞋。爺爺真是個老“摳”!不過在心底里，對摳門的爺爺我卻懷著敬佩。
爺爺作文 篇7
我的爺爺家有兩小只小狗——小黑狗和小黃狗，它們既淘氣又可愛。
有一次，我背著書包到爺爺家玩，一不小心我愛玩的紅色小絨球，從書包里掉了出來，但當時我并不知道，小黑狗看見了小絨球，急忙把它藏了起來。等我發現小絨球不見后，找了半天也沒有找到，最后我在小黑狗的尾巴那里發現了一個紅色的東西，我想肯定是我的小絨球。我問它：“你見到我的小絨球了嗎？”它搖搖頭，好像在說：“沒有，沒有。”“真的沒有嗎？”我邊問邊靠近它，小黑狗挺機靈的，見我靠近它，它就在原地轉起圈來，那紅色的東西不見了，我想這樣可不行，得想個辦法。我對小黑狗說：“走，我給你拿好吃的東西去。”它一聽有好吃的'，馬上向我走了過來，一個紅色的小絨球從它的身下滾了出來。我高興地說：“呵呵，你上當了，上當了，姜還是老的辣。”小黑狗眨了眨眼睛，還盯著我的小絨球，好像在說：“我怎么沒藏好呢？”
小黑狗可愛，小黃狗也非常可愛。有一次它跟著我到田野里玩，我忽然看到一只白色的蝴蝶在草叢里翩翩起舞，我好想捉住那只蝴蝶喲，我對小黃狗說：“你快去把那只蝴蝶給我捉過來。”小黃狗得了我的命令，飛也似的朝那邊的草叢跑去。看到那只蝴蝶正在草葉上休息，小黃狗伸開前腿，后腿用力一蹬，“呀，捉住了，捉住了。”我趕緊跑過去，小黃狗見我過來了，也朝我跑來，“不要動，不要動。”可是已經晚了，那只白色的蝴蝶從小黃狗的爪子底下掙脫后，飛了起來。“唉呀，我叫它不要動嗎？快，再去追。”小黃狗撒開腿向蝴蝶追了過去，蝴蝶受了驚嚇，總在離地面幾米高的地方飛來飛去，不肯停下來，小黃狗又是撲又是叫，可怎么也捉不住那只蝴蝶。一陣風吹來，那只白蝴蝶飛隨風飛走了。小黃狗帶著滿身的塵土和草屑，沒精打采地從遠處走過來。來到我身邊，蹭了蹭了我的褲角，好像在說：“對不起，小主人，我沒有完成任務。”看到它那老實的樣子，我怎忍心責打它，我對說：“沒關系，你已經盡力了，要怪就怪你沒有長出一雙翅膀來。”我輕輕抱起它，到別處玩去了。
爺爺的家的小狗真可愛，我非常喜歡它們——小黑狗和小黃狗。
爺爺作文 篇8
有一天,造紙術的發明者蔡倫爺爺穿過時間隧道來到了二十一世紀，路過我們學校，我和二位小同學正好碰到他，他和藹地我們交談起來。他問我們：“現在的紙是用材料來做的？”我回答說：“現在的造紙的原料是多種多樣的，大多是用稻草和樹皮做的。”“現在的設備也很先進，紙是用機器生產的。”我的同學插話說。“除了寫字，你們還用紙做什么呢？爺爺興致勃勃地問。“現在的紙用處可大啦！除了我們的`書、字典和作業本外，還有擦嘴餐巾紙、畫畫用的宣紙、裝飾教室的蠟光紙，說也說不完呢！”我一五一十地告訴爺爺。
爺爺點點頭，說：“如今的變化可真大呀，我回去一定要告訴東漢時代的人”。聽了爺爺的話，我們都為自己生活在二十一世紀而感到自豪！
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