關(guān)于嘮叨的爺爺作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的嘮叨的爺爺作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嘮叨的爺爺作文 篇1

　　我的爺爺在家中是善于主持公道，又愛(ài)學(xué)習(xí)的一位。爺爺還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨。但是正是爺爺?shù)膰Z叨讓我在學(xué)習(xí)上受到了益處。

　　記得那一次，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我考了77分，我滿以為回家后會(huì)被以爺爺為首的家長(zhǎng)們臭罵一頓。事實(shí)正好相反，爺爺首先和顏悅色的說(shuō)：“孩子，不要覺(jué)得自己笨，記住，有一次，絕對(duì)不會(huì)有下一次。咱可不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊！”爺爺?shù)腵話鼓舞了我，讓我有了自信。

　　爺爺在日常生活中習(xí)慣嘮叨，有一次中午的時(shí)候，我不睡覺(jué)跟小伙伴們玩，可惜游戲剛剛開(kāi)始，爺爺就嘮叨著叫我睡覺(jué)，我想再玩一會(huì)兒，他說(shuō)什么也不肯。邊說(shuō)著邊把我揪進(jìn)屋里。我流著眼淚上了床。我想：爺爺對(duì)我太兇了吧，以前從未對(duì)我這樣過(guò)。但是爺爺?shù)膰Z叨還真不錯(cuò)，我中午睡一覺(jué)，下午頭腦特清醒。

嘮叨的爺爺作文 篇2

　　我的爺爺身高約1。73米，有著一雙核桃般大小的眼睛，紅棗般大的鼻子，最獨(dú)特的，就數(shù)他那張嘮叨個(gè)沒(méi)完的嘴巴了！

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日烤的身上如同烈火焚燒般難受，全身濕透了。我剛邁進(jìn)家門，不管三七二十一，就迅速的扒下了衣服，穿了件背心坐在書(shū)桌那里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，一看到我只穿了件單薄的背心，立刻拿了件長(zhǎng)袖外套放到我面前：“劉沂，你這樣穿會(huì)著涼的，把這件外套穿起來(lái)”爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)道，“流了汗，被風(fēng)吹就會(huì)著涼的，你看爺爺穿了這么多件才不冷……”

　　可我就像一頭倔強(qiáng)的小毛驢難以順?lè)�，�?jiān)持不肯穿。但最后，我還是敗在爺爺?shù)?嘮叨功下。因?yàn)闋敔斕�能講了，他總是把一件普通的事，講出好多不同的道理，我的耳朵不得不被折服。無(wú)奈，我只好乖乖的應(yīng)了一聲：“噢，我知道了，馬上就穿！”

　　聽(tīng)我這么說(shuō)，爺爺這才肯罷休，可我卻把爺爺?shù)脑挳?dāng)作耳旁風(fēng)，身邊的衣服連碰都沒(méi)碰。過(guò)一會(huì)兒，我連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏。聽(tīng)見(jiàn)我的噴嚏，爺爺又過(guò)來(lái)了，我的耳朵再一次受到了聲波攻擊，在爺爺?shù)摹皣Z叨”之下，我只好穿上了外套。不過(guò)，我躲過(guò)了一次傷風(fēng)感冒的襲擊。

　　看，這就是我的爺爺，一個(gè)用“嘮叨”來(lái)關(guān)心我的爺爺！

嘮叨的爺爺作文 篇3

　　說(shuō)起愛(ài)嘮叨，誰(shuí)也比不上我爺爺。

　　這段時(shí)間因?yàn)槲疑衔缫�上課，所以住在了爺爺家。誰(shuí)知，這一住不要緊，我的耳朵中幾乎充滿了爺爺?shù)穆曇簟Ｇ疤煜挛纾�我躺在床上看�?shū)，看得正帶勁，耳邊響起了這樣的聲音：“別躺著看書(shū)，對(duì)視力不好。”我抬頭一看，哦，原來(lái)是爺爺。于是，我把身子往上拱了拱，沒(méi)太在意。沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，又有聲音把我從神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)中揪了出來(lái)。“小龍啊，剛剛不是和你說(shuō)了嗎？這兒太黑，不能看書(shū)。而且你還躺著看，這樣……”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我就很不耐煩了：“哎呦，我知道了，你別說(shuō)了！”說(shuō)罷，又津津有味地看了起來(lái)。

　　誰(shuí)知，這回爺爺可來(lái)了勁，看那樣子，是非讓我“糾正”才肯不嘮叨。我無(wú)奈極了，只好“舉手投降”，坐到了書(shū)桌旁。這時(shí)，爺爺才滿意地走看。

　　我坐在書(shū)桌旁，想起了爸爸那像瓶子底一樣厚的'眼鏡，一下子明白了，爺爺對(duì)我的嘮叨，是他愛(ài)我的一種體現(xiàn)。我不再反感這種愛(ài)了，我要用自己的心靈去接受。去感受這樣的愛(ài)。也許，爺爺他并不知道我的想法，他還是像往常一樣對(duì)我“嘮叨”。可我漸漸喜歡爺爺?shù)摹皣Z叨”了！

嘮叨的爺爺作文 篇4

　　“嘮叨”大家一定聽(tīng)過(guò)吧！不錯(cuò)，我的爺爺也是一個(gè)十分嘮叨的人。你們的'家長(zhǎng)也是嘮叨的人吧！

　　星期五放學(xué)回家了，爺爺?shù)谝痪渚褪牵骸霸趯W(xué)校寫(xiě)作業(yè)了嗎？嗯，一定沒(méi)寫(xiě)完吧？還不快去！”無(wú)奈，只好去寫(xiě)，可是心里可不是這樣想的，心想：星期五大家都在玩，為什么我寫(xiě)作業(yè)？心下想時(shí)，鞭子以舉在腦袋上了，只好硬著頭皮去寫(xiě)。還沒(méi)到，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺扔了鞭子，順勢(shì)抱怨道：“像我們這么大的時(shí)候，哪像你們現(xiàn)在一樣，能休息一下就不錯(cuò)了，你們還得寸進(jìn)尺，回家還不想寫(xiě)作業(yè)，要是放我來(lái)我早做完了！”正猶豫不決寫(xiě)什么作業(yè)時(shí)，爺爺又來(lái)了：“你說(shuō)你，我說(shuō)了你還不聽(tīng)，你看你那樣子，咋像個(gè)學(xué)生樣啊！手伸在書(shū)包里，不知道干什么，我要是你……”

　　過(guò)了一天，去和朋友玩，不小心摔了一跤，回去，那叫一個(gè)慘啊！“你看你，就知道玩，不叫你出去，你偏出去，看，著活了吧！看你以后還聽(tīng)不聽(tīng)我話！”“喂！受傷了愛(ài)！你不關(guān)心就算了，還說(shuō)我不聽(tīng)話，哼不理你了！”爺爺怒氣一下上來(lái)了，“唉！現(xiàn)代少年咋這么不講理啊，告訴你，你以后別出去了，就留屋里，好好養(yǎng)傷，別和你那些狐朋狗友勾搭”；說(shuō)罷，又教訓(xùn)朋友：“看，把我孫子搞成這樣子，以后別跟我孫子玩了！”朋友被教訓(xùn)的啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。

　　完了，朋友沒(méi)有了，誰(shuí)跟我玩呀？爺爺你害了我呀！爺爺好似看出了我的心思：“沒(méi)人跟你玩了，我陪你，就不讓你那些所謂的朋友玩，看，他們又看不住你，腿又摔了吧！”

　　“你咋……”爺爺打斷了我的話：“腿好之前不準(zhǔn)玩！”說(shuō)著，讓奶奶給我擦藥。擦了之后，我打開(kāi)電腦，正準(zhǔn)備玩，爺爺滔滔不絕的話又向我襲來(lái)：“上網(wǎng)對(duì)身心不利……”

　　這就是我的爺爺，“嘮叨”爺爺！

嘮叨的爺爺作文 篇5

　　我的爺爺是家里最愛(ài)嘮叨的“老唐僧”，總愛(ài)給別人指指點(diǎn)點(diǎn)，出謀劃策。

　　暑假的一天，我在電腦上玩著斗地主。正打得起勁兒，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的腳步聲向我走來(lái)——肯定是爺爺！每次他只要一來(lái)，我就會(huì)不得安寧。果然，爺爺站在我身后，看著我打撲克。這時(shí)，地主出了一對(duì)3，我剛準(zhǔn)備出一對(duì)2，爺爺就一個(gè)箭步?jīng)_到電腦屏幕前，大聲喊道：“有你這么打牌的嗎？一上來(lái)就出這么大的牌？一對(duì)3怎么能用一對(duì)2去打呢？太浪費(fèi)了！”爺爺兩手叉腰，急得滿臉通紅，像熟透的蘋(píng)果一樣。我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把對(duì)2出了出去。結(jié)果到了下一輪，地主出了一對(duì)k，我沒(méi)有大牌打，我們農(nóng)民慘敗了。“哼！這就是下場(chǎng)，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊，臭小子，打牌太臭了，你還得多玩幾年！”爺爺邊敲著桌子邊說(shuō)道。很快，第二把就開(kāi)始了。這一次，爺爺直接把我推到了一邊，自己坐到椅子上去了。我不情愿地說(shuō)：“爺爺，你干嘛把我推到一邊啊？”爺爺沖我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“看我跟他們打一把。”沒(méi)想到爺爺?shù)募夹g(shù)那么好，很快就贏了，他一副得意洋洋的樣子，哈哈大笑：“你小子，玩撲克你還嫩著呢，不會(huì)打就應(yīng)該多跟我學(xué)學(xué)。再說(shuō)，你這么小，斗什么地主啊，你知道什么是地主嗎？爺爺小的`時(shí)候……”聽(tīng)著爺爺喋喋不休，我大叫一聲，逃離了房間，看書(shū)去了。

　　怎么樣，我爺爺很嘮叨吧？不過(guò)，嘮叨的爺爺給我?guī)Я嗽S多快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)嘮叨的爺爺。

嘮叨的爺爺作文 篇6

　　我的爺爺是一個(gè)喜歡嘮叨的人。每次我到爺爺家去玩，他都要講一大堆的道理。

　　“一大堆的道理”形象地點(diǎn)明了爺爺愛(ài)嘮叨。

　　上一個(gè)學(xué)期我的期末考試沒(méi)有考好，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十幾分。我剛回到家，爺爺就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地在我耳邊不停地嘮叨著：考試成績(jī)出來(lái)沒(méi)有啊？考了多少分呀？排名第幾啊……”我小心翼翼的`回答道：這次考差了，語(yǔ)文和英語(yǔ)沒(méi)考好……。”爺爺又開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論：“學(xué)習(xí)還是要用功啊!這次沒(méi)考好下次就一定要努力。這個(gè)假期在家里一定要好好預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識(shí)，千萬(wàn)別又考出這種成績(jī)來(lái)，不過(guò)一次的失誤并不代表失敗，不要灰心啊……”爺爺喋喋不休的聲音不停的在我耳邊回響著。又像一條鞭子在催促我不斷前進(jìn)。

　　爺爺?shù)姆趴此茋Z叨，其實(shí)飽含著他對(duì)我的愛(ài)。

　　還有一次，奶奶收到了一張一百元的假幣。這個(gè)消息傳到爺爺?shù)亩�邊，他又不禁嘮叨起來(lái)：你怎么這么不小心呢？……”爺爺一邊說(shuō)邊臉上不禁皺起了眉頭。看著外婆一副后悔又心疼的模樣，爺爺又說(shuō)道：算了算了，這一百元錢只當(dāng)是丟了，這次就當(dāng)買了個(gè)教訓(xùn)……”

　　從這件事可看出爺爺心胸寬廣。

　　我的爺爺雖然是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，但他說(shuō)的話中卻又蘊(yùn)藏著不少的道理。我喜歡我的爺爺。

嘮叨的爺爺作文 篇7

　　在每個(gè)人的心目中或許認(rèn)為爺爺?shù)聂[叨又煩人又沒(méi)用，但是，在我心中爺爺?shù)聂[叨是我平淡的生活中一味不可缺少的調(diào)味劑。一開(kāi)始我沒(méi)明白爺爺?shù)膰Z叨中包含著什么意義，只覺(jué)得爺爺太煩人。一天到晚在我身邊繞來(lái)繞去地說(shuō)著我這也不好.那也不好的，每次在他嘮叨時(shí)，我都會(huì)不耐煩地用手緊緊捂著耳朵并跑到別處去。

　　記得有次，我吃飯時(shí)把肉往碗里直夾，但碗里卻不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，于是爺爺開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“你怎么光吃肉，不吃菜，這樣吃對(duì)你身體不好，再說(shuō)了，你看看你長(zhǎng)這么高卻一點(diǎn)都不胖，就是因?yàn)槟闾�偏食了……”�?tīng)著爺爺一句句的嘮叨，我有些不耐煩地，捂住自己的耳朵并不停的說(shuō)著:“知道了，知道了”于是，我為了堵住爺爺?shù)腵嘴巴，就用筷子夾了幾棵小白菜迅速放在嘴里，奇怪了，我感覺(jué)今天的小白菜格外好吃，于是，我問(wèn)了爺爺，而說(shuō)出了燒小白菜的秘籍，從那以后我，就從來(lái)沒(méi)偏過(guò)食身體也會(huì)像以前那么柔弱了，這全都?xì)w功于爺爺?shù)膰Z叨呀！不僅是吃的上面，衛(wèi)生方面他也管的嚴(yán)。

　　一次，我抱著我家的小狗“貝貝”玩，我用手撫摸著它的頭和背部，這溫馨的情景真好被爺爺看見(jiàn)了，爺爺并沒(méi)有露出慈祥的微笑，而是狠狠地瞪了我一眼，隨后就是爺爺準(zhǔn)備使出他的殺手锏----跟我講道理。爺爺才開(kāi)始張口，我就趕緊捂著耳朵遛之大吉了，因?yàn)槲抑�道他下�?lái)要說(shuō)的全部的話。

　　至今，爺爺?shù)膰Z叨仍伴隨我左右，然而這嘮叨已在也不是從前厭煩的而是一種甜蜜的親情。

嘮叨的爺爺作文 篇8

　　“上課要認(rèn)真聽(tīng)課，不要講小話，不要回頭……”爺爺大聲地對(duì)我說(shuō)。“知道了！”我不高興地回答，每天都聽(tīng)到這嘮叨聲，真煩人！可是，就在爺爺住院的那天，我卻為聽(tīng)不到爺爺?shù)膰Z叨聲感到寂寞，這是為什么？

　　爺爺70多歲了，每天在家里都要對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那：“書(shū)包里的書(shū)有沒(méi)有帶全？”“文具盒里的東西有沒(méi)有拿齊全？”、“臉洗過(guò)了沒(méi)有？”我只有默默地忍受著他的嘮叨，每次都是漫不經(jīng)心，不耐煩地答道：“帶全了，拿齊了，洗過(guò)臉了”。久而久之，我對(duì)嘮叨聲感到無(wú)比“憎恨”，真希望耳根子能清靜幾天，不要聽(tīng)到那煩人的嘮叨聲。

　　有一次，爺爺去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他是青光眼，需要立即住院治療，當(dāng)天夜里，爺爺就躺在了醫(yī)院的病床上，我心里非常難受，卻有一些暗自慶幸，終于可以聽(tīng)不到嘮叨聲了。

　　第二天，我迷迷糊糊從床上爬起來(lái)，看了看鬧鐘，突然大叫一聲：“哎呀！不好了，要遲到了，爺爺，快幫我做飯”，可是半天沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，爺爺正住在醫(yī)院里。我只好獨(dú)自一人慢慢地走在路上，咬著手里拿著的飯團(tuán)，突然，似乎我的耳邊又回響起那熟悉的嘮叨聲：“快上學(xué)了，要遲到了！”我立刻感到無(wú)比溫暖，我便精神煥發(fā)，加快腳步?jīng)_向?qū)W校。這時(shí)我才明白爺爺?shù)膰Z叨聲對(duì)我是多么重要啊！而我卻對(duì)關(guān)心自已的爺爺那種態(tài)度，實(shí)在是不應(yīng)該啊！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，爺爺出院了，一回家就對(duì)我嘮叨了：“我沒(méi)在家的幾天你有沒(méi)有調(diào)皮？上課時(shí)有沒(méi)有說(shuō)話……”我享受著爺爺?shù)?嘮叨仿佛正在傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑地回答；“一切都照您說(shuō)的去做了”，爺爺頓時(shí)一臉茫然，說(shuō)：“態(tài)度什么時(shí)候變得這么好啊？”。唉，爺爺又在嘮叨了。

　　我是多么幸福啊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)全身心關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的爺爺！我要珍惜與他在一起美好的時(shí)光，關(guān)心他尊敬他，讓他老人家放心……

嘮叨的爺爺作文 篇9

　　我看了王仁元老師的“爸爸的嘮叨”這本書(shū)，受到啟示,寫(xiě)一寫(xiě)我爺爺?shù)膰Z叨。

　　我很討厭爺爺?shù)膰Z叨。

　　從我記事起，幾乎每天就是伴著爺爺?shù)臒o(wú)休止的嘮叨漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。到了現(xiàn)在，耳朵里好像已經(jīng)有硬硬的老繭了。

　　早晨起床了，爺爺?shù)膰Z叨就開(kāi)始了：“月月，自己的事情自己做，自己的小床收拾利索了啊！”“那是必須的！”我幽默的回答爺爺。我洗漱完正在擦臉，爺爺?shù)膰Z叨聲又來(lái)了“洗漱要利索點(diǎn)，省下時(shí)間讀點(diǎn)英語(yǔ)單詞，早晨腦子清醒好用！”“爺爺，我今天早晨背古詩(shī)，都安排好了，你就別嘮叨了！”我不耐煩地回應(yīng)著爺爺。

　　吃飯了，爺爺?shù)膰Z叨也不會(huì)停止，“一口肉，兩口飯，三口水果，四口菜，一個(gè)雞蛋，一杯奶，一樣都不能少，早餐可是最重要的，上午課多，有課間操，消化得快，多吃點(diǎn)啊！”“爺爺，你的嘮叨我都背下來(lái)了，咱們能不能不嘮叨了！”我有些不耐煩了，爺爺?shù)幕卮鸲旱梦也铧c(diǎn)把飯噴出來(lái)，“我不嘮叨你能成才嗎？”爺爺?shù)脑捳娑骸?/p>

　　每天放學(xué)回到家，我都習(xí)慣把學(xué)校里發(fā)生的事講給爺爺聽(tīng)。爺爺一米七五的個(gè)，大大的額頭，腦門寬寬的，你別看我爺爺?shù)哪X袋長(zhǎng)得長(zhǎng)不溜丟的，那里面裝的可都是智慧啊！爺爺分析問(wèn)題的能力可強(qiáng)了，在這方面爺爺?shù)膰Z叨可是我最最喜歡聽(tīng)的，比如說(shuō)前天吧，我在學(xué)校就發(fā)生了一件不愉快的事：

　　周二的體活課我們玩了一場(chǎng)打籃球的比賽，我們班主任楊老師看我們特別喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，周三就讓我選拔男女各10人組成班級(jí)籃球隊(duì)，選男生隊(duì)員的事我交給左淩博負(fù)責(zé)了，女生我在上次參加籃球比賽的12個(gè)人里挑了8個(gè)，又在班級(jí)其他女生中選了個(gè)子比較大的兩個(gè)，就把名單交到老師那去了，下午大課間回班的路上劉鑫穎不高興的對(duì)我大聲嚷嚷：“你為什么不選我？我看你選的都是你的`好朋友。”我當(dāng)時(shí)非常生氣，也沒(méi)說(shuō)好聽(tīng)的“你想進(jìn)籃球隊(duì)？你行嗎？老師說(shuō)讓想?yún)⒓踊@球隊(duì)的同學(xué)來(lái)站隊(duì)選隊(duì)員你怎么不來(lái)啊？”我倆吵了幾句，最后不歡而散。

　　晚上放學(xué)回到家里，我委屈的哭了，爺爺問(wèn)了我事情的原委后給我講了好多道理，“月月你是一班之長(zhǎng)，必須和所有的同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，做什么事盡最大努力做到公平、公正，要讓絕大多數(shù)同學(xué)心服口服，真正當(dāng)好老師的小助手！”“爺爺，你是不是真的以為劉鑫穎的話對(duì)啊，我挑的隊(duì)員還有一個(gè)是暑假開(kāi)學(xué)新轉(zhuǎn)來(lái)的于文昕呢，她個(gè)子高 適合打籃球，再說(shuō)了，我和劉鑫穎的關(guān)系一直也不錯(cuò)啊！”我不服氣的反駁爺爺，爺爺?shù)膰Z叨又來(lái)了“你能不能想一個(gè)兩全其美的同學(xué)們都高高興興的好辦法呢？”哦，爺爺說(shuō)了半天原來(lái)是這個(gè)用意啊！我擦了擦眼淚對(duì)爺爺說(shuō)“有了！”我拿起媽媽的手機(jī)給楊老師打了個(gè)電話，意思就是想?yún)⒓踊@球隊(duì)的同學(xué)還有幾個(gè)，能不能增加兩個(gè)隊(duì)員，先練練看，再優(yōu)中選優(yōu)留十個(gè)。楊老師很高興的同意了我的意見(jiàn)，還夸我想得全面呢！

　　這就是我爺爺?shù)膰Z叨起的作用！隨著我年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了，爺爺?shù)膰Z叨那可不是一般的嘮叨，在爺爺和藹可親、天天不耐其煩的嘮叨中，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了非常多的道理，現(xiàn)在爺爺要是出差，我聽(tīng)不到爺爺?shù)膰Z叨，心里空蕩蕩的！

　　如今，我已經(jīng)離不開(kāi)爺爺?shù)膰Z叨了，我喜歡爺爺，我更喜歡爺爺?shù)膰Z叨！

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