精選我的爺爺的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的爺爺的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爺爺的作文 篇1
每當我畫出一幅幅栩栩如生的水彩畫，每當我登上高山望見遠處的美景，爺爺那慈祥的面容，一下子浮現在了我眼前。
我出生時，爺爺已經六十歲了，眼睛依然炯炯有神，頭發全白了，像一條條銀絲。爺爺上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，就像一本有聲的百科書，讓我懂得了許多道理。
爺爺很喜歡畫畫，特別是畫鳥。畫畫前，他一定會從衣兜里摸出一塊放大鏡，然后在掛圖上仔細觀看。看了老半天才提筆畫起來。他有時工筆細描，把鳥的每個部位一絲不茍地畫下來，就像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快畫出鳥的動態，仿佛鳥在紙上飛。這是我總會問爺爺：“爺爺，你畫的鳥為什么像真的一樣啊？”爺爺笑著說：“因為我對鳥的了解已經是胸有成竹了，更重要的是我畫鳥時全神貫注，所以你以后不要再三心二意了，做什么事都得認認真真的，知道了嗎？”我點點頭。
還有一次，爺爺帶我去登山。登到半山腰時我已經累得氣喘吁吁了，我眨巴著眼睛懇求爺爺說：“我，我走不動了，回去吧。”可沒想到爺爺卻“冷漠”地說：“不行！我們一定要登到山頂。”我一邊往上爬，一邊想：“真是的！爺爺真沒良心，我都累成這樣了，竟還要我登，真沒良心。”
終于，到了山頂，我看到了遠處的美景，贊不絕口，早把疲勞拋到九霄云外去了。這時又到了老人家講大道理的時候了，爺爺語重心長地說：“‘欲窮千里目，更上一層樓’這就是登高遠望，孫女，如果你想望到更遠的景色，那就要到最高的地方，你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎？”我又點了點頭，心想：“天啊！原來爺爺一定要我爬到山頂，就是為了給我講大道理呀！”
這就是我的爺爺，愛從小事教我道理的爺爺。
我的爺爺的作文 篇2
爺爺今年七十五歲了，身體依然很硬朗。誰見了爺爺那健康的身體，都贊不絕口。
爺爺愛運動，所以健康。無論是嚴寒還是酷暑，每天清晨天還不亮就起床，去山大校園溜達溜達再回來。晚上吃完飯就出去散步，打太極拳，有時還跑步，怪不得身體那么好。
爺爺滿頭銀發，但耳不聾，眼不花，炯炯有神的眼睛總是閃著和善的光，看起來那么年輕、親切。
爺爺是個特別勤勞的老人。水龍頭旁邊的盆里一有要洗的衣服，爺爺就挽起袖子洗起來，一會就把一大堆的衣服洗得干干凈凈。
閑不住的爺爺還經常干些零零碎碎的家務。拖地、擦桌子、澆花、維修……屋子經常被爺爺整理得井井有條，爺爺看著干凈的家，擦著額頭上的汗水，露出滿意的微笑。
爺爺生活很儉樸，不舍得吃，不舍得穿，什么好東西都留給我們。
我還有一個慈祥的奶奶。
七十四歲的奶奶鶴發童顏，臉上鑲嵌著一對深深的酒窩。總是面帶笑容。
每當放學回家，走到樓道時，就有一股香味撲面而來，這一定是奶奶做的晚飯。奶奶做的飯美味可口，一聞著那味，就知道很好吃。
當家里有人生病時，奶奶就忙著到處找藥，照顧得十分細心。遇上了奶奶，就藥到病除了。
奶奶十分樂觀，無論何時都能見她在笑。
奶奶很善良，經常做善事。那筋脈突兀的手不停地忙著：做飯、喂鳥、關心這個、照顧那個……真辛苦呀。
有這樣一位勤勞的爺爺，這樣一位樂觀的奶奶，我真幸福。
我祝愿他們福如東海，壽比南山。
我的爺爺的作文 篇3
有些人，我們早已記不起他們的名字，甚至記不起他們的模樣，但他們對我們溫暖的問候、親切的微笑、貼心的禮物……我們一定會記得很清楚，公交車上，一位陌生爺爺為我讓座的情節，至今歷歷在目。
周五放學后，我背著沉甸甸的書包，來到公交車站等車，車終于來了，我一個箭步的上了車，刷完卡后，我便在車中找了一個合適的地方站好，車里的人很多，十分擁擠，公交車走走停停，我緊緊握住欄桿，即使這樣，我還是晃來晃去，很難站得穩。
不一會兒，坐在我旁邊的一位老爺爺站了起來，親切地對我說:“小姑娘，坐這兒吧，你背著書包不方便，別摔了。”我看了看這位老爺爺，他不太高的個子，微胖的身材，烏黑的頭發中參雜著許多銀白色的發絲，一雙明亮的眼睛，閃爍著老人特有的樸實和善良。爺爺的身旁還有著一些大大小小的行李箱和手提包。爺爺邊說邊從座位上站了起來，兩角從行李箱的空隙挪了出來，我見了連忙揮揮手，拒絕了爺爺，爺爺見我怎么勸也勸不動，也沒有再多說什么，就坐了回原處。
在車上，爺爺與我攀談起來，突然，車猛地一剎，我的身體不由自主的向后倒去，我努力向前仰，可是沉甸甸的書包像一塊重石頭似的，拽著我向后仰去，這時，爺爺一把抓住了我的胳膊，我能隱隱的感到他的手指粗糙得如老樹皮一般，上面還有幾個老繭。即使這樣，爺爺的手還是怎么蒼勁有力，而這一雙蒼老的手卻在我遇到突發危險的時候用力拉了我一把。
爺爺連忙站了起來，慈祥的對我說:“你看，差點就摔了吧，快，坐在這兒。”我不好意思的搖了搖頭，依舊努力拒絕著爺爺，但爺爺不容分說，把我拽到了他的座位上，說:“我快下車了，坐下吧，背這么大書包，摔倒了可就麻煩了。”在爺爺的勸說下，我點了點頭，難為情的坐在了爺爺的座位上。
不一會兒，爺爺下車了，從窗口我久久注視著爺爺，他稍稍駝背的身影和并不利索的腿腳，即使這樣，爺爺還忙著給我讓座，爺爺越行越遠，我在心里默默的對他說著:“爺爺，謝謝您。”
我的爺爺的作文 篇4
年幼無知的我曾今如此幼稚的問媽媽了一個問題：“媽媽，我是從哪來的？”每當這個時候媽媽總會笑著回答：“我是天使派來的。我是垃圾堆里撿來的。”每一次的答案總是千奇百怪，到頭來連我自己都一度懷疑，我自己到底是從哪來的。直至后來長大，我才知道，原來自己曾今的想法如此幼稚。我也才明白我是從爸爸媽媽那來的，而爸爸媽媽又是從爺爺奶奶、外婆外公那來的。
說起我的爺爺，我也不太清楚該怎么評價他老人家了。
我的爺爺可以說是十分的“小氣。”
還記得那年夏天，酷暑難耐，我便要求媽媽帶我回老家避暑。
我的老家是農村，四周綠水青山，美不勝收。一到家我便迫不及待的去找爺爺他老人家。
此時爺爺在院子里翹著二老腿，嘴里吞云吐霧，手里抱著已經有些年頭的水煙筒。
我一看雙眼放光，看爺爺吞云吐霧帥氣逼人，那水煙筒里到底是什么好東西？爺爺每吸一口都如此的享受！
爺爺見到我也十分開心，畢竟人老了，可是十分害怕孤獨的。我一想機會來了，爺爺多年沒叫我，而且這么疼我，就算那水煙筒里的東西再好，爺爺肯定會答應我的要求，讓我也抽一口。
“爺爺，夢琳回來了，爺爺祝你福如東海，壽比南山。”我有模有樣的說道。
爺爺一聽開心極了，夸我嘴甜。
“爺爺那是什么好東西，我也想吸一口。”我指著水煙筒問道。
爺爺一聽直接拒絕，任我求爺爺告奶奶打死也不答應。年幼的我就覺得爺爺好小氣！
直至現在長大，我才明白吸煙有害健康，也知道，爺爺為啥拒絕我。
這就是我“小氣”的爺爺，我愛我的爺爺，祝他老人家一切安好。
我的爺爺的作文 篇5
那年，爺爺從教學一線崗位上退休，突如其來的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。
媽媽見狀，無奈地說：“爸，您可不能寵壞了他，現在‘衣來伸手，飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽后可不高興了，他義正詞嚴地抗議道：“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優秀模范生，會帶不好自己的孫子？”媽媽聽了，竟無從反駁。
爺爺愛詩歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。
夜晚，明月皎潔，清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節奏的吟誦中，我漸漸地進入了夢鄉。
春天到了，全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我聽著聽著，詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了，我對爺爺的敬佩之情油然而生。
清明時節，細雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”此情此景，竟讓我淚流滿面而不自知。
8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時感慨萬千，脫口而出：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”爺爺倚著欄桿，望著我，眼中的笑意更濃了。
“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。’這是說人們看問題的角度不同、立場不同，得出的結論就不同，對不對？”我打破沙鍋問到底。
爺爺點點頭，贊賞地說：“讀詩歌要感受它的韻律和節奏，感受我們偉大祖國傳統文化的美，‘讀書百遍，其義自見’，反復誦讀，待你慢慢長大，詩意就會漸漸明晰。”于是，我每天最愜意的時刻就是誦讀詩歌了。
一次語文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時說：“大家都知道，我們班夏明哲同學會背很多詩歌，那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思，好嗎？”我聽了，“噌”一下站起來，滔滔不絕地說：“‘春風又綠江南岸，明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風啊，吹綠了江南的田野，明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩借江南美麗的春色來抒發思鄉之情。”老師聽了，喜笑顏開，她大聲問同學們：“小夏老師講得好不好？”同學們齊聲說：“好！”在同學們熱烈的掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時候已能穿越時空，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志……漸漸地，我有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌，不僅帶領著我在時空里遨游，更讓我在其中快樂成長。
爺爺教我的詩歌讓我領略到了祖國語言文字的魅力，我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說：“‘讀萬卷書,行萬里路’，二者不可偏廢。”我要伴著詩歌，去領略祖國壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇！
我的爺爺的作文 篇6
那天早晨，天下著淅淅瀝瀝的雨，不算大，但雨絲很密，給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個車位，雖然離學校有點遠，但還是勉強停下了。
下了車，我往學校方向看去，那里可以用車水馬龍來形容，車輛來來往往，而且車速挺快。在這樣的下雨天，媽媽一手拿傘，一手拎著一個大袋子，身上背著一個包，她沒法牽我的手送我過馬路了，所以我們便在馬路旁等待時機。
這時候，一雙手伸了過來，輕輕拉住我的手，我緊張了一下：為什么拉我的手？我抬頭一看，是一位面善的老爺爺，他滿頭銀發，微笑地說：“小朋友，跟我來。”說完，他就拉著我的手，向學校方向走去。這時，一輛車疾速開來，我不覺停住了腳步，只見老爺爺把手一伸，做了一個停車的動作，那車竟乖乖停了下來。我們繼續往前走，他繼續做這樣的動作，直到把我送到馬路對面。還沒等我說謝謝，他又走到馬路那邊，拉起另一個小朋友的手，開始送他過馬路。
我再次回頭看他，雨中的他竟然顧不上打雨傘，他專注地拉著小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。
我的爺爺的作文 篇7
當萬紫千紅時，當春風拂面時，是春天。每當想起春天，我就想起了那些美好的事情，想起了那些讓我感動，讓我快樂的事。
記得有一件事情讓我永生難忘。
小時候我活潑、可愛、天真。那時候我最期盼的就是回老家。每次，爸爸開車帶我回去時，走到村口那條路就發愁了，因為，那條路很多年沒修了，所以非常泥濘。爸爸必須開的非常慢才能走過去。于是，我就跳下車，一路跑回爺爺家，當那些老奶奶們看見我時，就會說：“老大家的小孫女回來了。"每次我回去幾乎全村都知道了。我邊跑還邊喊：“爺爺，奶奶。”回到家門口我便會看到爺爺在家門口等著我，要么拿著一把掃帚在清掃院子，或者拿把小椅子坐下。這時，我會撲進爺爺懷里，給他一個實實在在的擁抱。這時，我會聞到爺爺身上有一種味道，那種味道是田野的味道，是莊稼人的味道。
漸漸地，我長大了，成熟了。也不再提前跳下車了，也不再一下子撲進爺爺懷里了，因為我覺的那只是小孩子會做的。而且，我怕別人笑話我這么大了還抱爺爺。最重要的，我開始討厭爺爺身上的那種味道，不知怎么的，我覺得自己變了許多。
轉眼間，我上六年級了，學習任務很重，已經好幾個年頭沒回去看爺爺了。爺爺也經常給我打電話問寒問暖。聽的出來，爺爺非常期望我回去。
前不久，爺爺病了，是老病又犯了。被送到了縣醫院住院。雙休日，爸爸帶我回去看了爺爺，我們到了醫院，看見爺爺躺在病床上，粗糙的手上顯露出幾根青色的血管，上面插著一根針頭，還在輸液。爺爺的臉色蒼白，有氣無力地歪在床頭上。一看到我們，爺爺立刻露出了笑容，臉上還有一絲吃驚。看到這，我心里有種說不出的滋味，那種滋味很難受、很難受。我發覺眼睛里有一些霧水。我跑出病房，站在走廊上，任眼淚留下來，不擦它。當我再次回到病房時，爸爸媽媽叔叔阿姨在和爺爺說話，旁邊和爺爺同病房的.老奶奶說:"哎，看您多好呀，子孫都來看望。”爺爺的臉上露出了笑，那笑里有高興，也有欣慰。我心里像翻騰著的浪花，上下起伏。
我忍不住了，眼淚滴了下來，我一下撲進爺爺懷里，給爺爺了一個擁抱。我又一次聞到爺爺身上的味道，那是爺爺的味道，那里邊還有一絲莊稼人的質樸，有一絲莊稼人的憨厚，還有爺爺對我和家人無窮無盡的愛。
我的爺爺的作文 篇8
我有一個勤勞的爺爺，他每天都在家中勤勞的做家務。
一次，我們家在吃飯的時候，菜熱氣騰騰的。不一會，我們便狼吞虎咽的把菜一掃而光，爺爺連忙搶在媽媽前面拿起抹布，開始打掃飯桌上的垃圾，媽媽連忙說：“爸！不要打掃啦！你身體不好，快停下”可爺爺像根本沒有聽到一樣，依然一手拿抹布，一手拿著垃圾桶，從容不迫的擦著桌子，桌子擦完了，爺爺才丟下抹布和垃圾桶，滿意的離去。
有一次早上，爺爺總是很早起來，他知道，我們總是忘記了澆花。所以，每天一早上，他都會提著澆壺，灌滿了水一步步走到小花旁，澆下水去，滋潤了它們，爺爺就像勤勞的園丁一樣，每天看著小花和我茁壯成長。爺爺那滿是皺紋的臉上，也露出了會心的微笑。
還有一次，家里亂七八糟的。于是，媽媽便準備回家打掃衛生，一回到家，走進家中，只見家里物品都擺放的整整齊齊，地面上也是沒有可見垃圾，窗戶明晃晃的，媽媽問爺爺：“爸，是不是你把家里打掃的這么干凈？”爺爺連忙說道：“是的。”媽媽著急的說：“我跟你說了多少遍，你身體不好，讓我們來做。”
可不管媽媽說多少遍，爺爺總是勤勞無私的為我們做著事，我以后一定要孝敬爺爺。
我的爺爺的作文 篇9
有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級時的一個星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區內一會兒戲水、一會兒蕩秋千、一會兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了。”“好，我也想要。”我說。回家后，我們正在一顆顆地數珍珠準備分的時候，被爺爺發現了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區保安叔叔的手里。
從那時開始，我就非常崇敬我的爺爺了。感到最重要的是應該做一個誠實的、守紀律的人。例如，我過去上課時，總有思想開小差的事，不專心聽老師講課。盡管老師、同學都不知道，我還是應該反省，今后堅決改正。
還有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級時的一個星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區內一會兒戲水、一會兒蕩秋千、一會兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了。”“好，我也想要。”我說。回家后，我們正在一顆顆地數珍珠準備分的時候，被爺爺發現了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區保安叔叔的手里。
從那時開始，我就非常崇敬我的爺爺了。
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