關于爺爺的小學作文(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于爺爺的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于爺爺的小學作文1
秋風吹落了片片黃葉，轉眼間，秋天又到了，我的爺爺。每逢到這個時候，我常常不由自主的想起我的爺爺。
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發更襯托出他的忠厚。爺爺很疼愛我，那時侯爸爸媽媽工作忙，爺爺便把我接到鄉下自己照顧。那一年我才7歲，與爺爺相處的那段時間便成了我美好的回憶。
爺爺勤儉樸素。有一次，我們圍著一張桌子吃午飯，當我吃一半時，感到實在吃不下，就隨手把那半碗米飯倒進了垃圾桶，這一舉一動被爺爺看在眼里。吃飽飯后，爺爺拉著我的小手走出了家門，來到稻田地邊，一望無際的田野上，金黃的稻穗沉甸甸的，把桿壓彎了腰，有的農民正揮著鐮刀在收割稻子，田野一派豐收繁忙的景象。我不明白爺爺為什么要帶我到這里，這時爺爺指著遠處，望著我說："孩子，你看這些糧食，從春耕到秋收，需要經過好幾道農活，每一粒大米都包含著農民們辛勤的汗水，糧食來之不易，你可不能浪費啊！"聽的爺爺的話，我嘟著嘴巴，耍起了小孩子脾氣。"只不過是半碗飯，有什么大不了的呀！"聽了這句話，爺爺那一向慈祥的目光變得嚴肅了，他望了我好久好久……
最后，爺爺才語重心長地說："孩子，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。你想想看，如果每人每天浪費半碗飯，全國那么多人口，一天要浪費多少米飯啊！"那時候我還小，對爺爺的那番話還不是很理解，但那番話卻給我留下了深刻的印象。
一年后爸爸媽媽把我接回家，我上了小學，學了古詩<<憫農>>，才明白了爺爺那番話的意思。現在我已經不是7歲時那個隨便浪費糧食，還跟爺爺耍脾氣的頑皮小孩。可是每當秋天一到，落葉紛飛的時候，我便會想起我那忠厚，慈祥的'爺爺，我多么想念他啊！
關于爺爺的小學作文2
我有一位和藹可親的爺爺，他是我生活中的好伙伴，陪伴著我度過了一天天。
我的爺爺，他什么都會。他吃苦耐勞，不論是做飯，洗衣服，或是干其他活，爺爺總是去幫忙，我總是勸爺爺多休息，可爺爺卻樂呵呵地說：“生命在于運動嘛！”
我的爺爺，他是我學習的好幫手。別看我爺爺年齡大，可算起題來那思路敏捷著呢！如果我對一道奧數題犯難了，爺爺是我的第一好講師。他幫我理清思路，幫我在數學上度過了一道又一道難關。一次，爺爺給我和姐姐出一道這樣的趣味數學題：1001根針，3個半老婆分，只能分公道，不能折斷針。求一個老婆分幾根針？姐姐被難住了，而我卻很快的把這道題算了出來。爺爺為了讓我更好的把做這樣的題的方法學會，還教我學會舉一反三。爺爺還會給我設置玄關，讓我學會努力在生活實際上運用自己的大腦。
我的爺爺，他是我生活上的好伙伴。一有閑空，爺爺就和我切磋幾盤。在象棋中，我們斗得不分高下，仿佛我們是強悍的對手似的。一次我剛寫完作業，爺爺主動請纓，給我下了挑戰書。我一看，“暴跳如雷”，爺爺您竟然敢小看我。立刻便來與爺爺“風云對戰”，我們“殺”得不可開交，最后還是爺爺一不留心走錯了一步棋，讓我僥幸得勝。
我的爺爺，他還是我娛樂時的知音。我的爺爺是個十足的球迷，他看電視總是鎖定體育頻道，偶爾去欣賞一下戲曲。體育新聞爺爺談起來可是津津樂道。國際籃球明星科比。布萊特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奧運會、亞運會、世錦賽，不管大小比賽，爺爺從不放過，受爺爺影響，我也成了十足的小球迷了。
我的爺爺，他是一位世界上最好的爺爺。他對我們愛比山高，比海深，在生活中，他體諒每一個人，還給我們買好吃的，好玩的。
在這里，我想對您說：“爺爺，我愛您！愛您一萬年！”作文
關于爺爺的小學作文3
爺爺總是坐著，坐著，誰也不知道他為什么要坐在橋頭上...... ——題記
爺爺老了。原來還能給花草澆澆水的手，現在已經變得笨拙，端碗都是顫顫巍巍的；以前亮亮的眼，現在像蒙上了一層灰，實在看不出他到底在思考著什么；那老腿兒，就像生了銹的零件兒，每一次活動都得費老大勁兒。原來那個氣度不凡、引人刮目相看的老頭兒，已徹徹底底地衰落了。
叫他來城里住吧，行，但住個兩三天，就非得要回去了，像變成了個小孩，任性得不得了，怎么勸都勸不住。他說：“這城里頭真不安逸，空氣真是差，聞著老不舒服。還是鄉下好，空氣清新，比這兒強多了！”末了，只好送他回鄉下，到樓下，他還要說：“唉，你們真是忘了本了，看咱老祖宗，哪一個不是從土里刨食的農民。看你們，一個個平日都聞不到土地的味兒！這叫地氣，你們感受不了，我還感受不了？”然后拄著拐杖，慢悠悠地融入了“鋼鐵森林”中。
他以前是個中醫，可算得上這一帶有點名氣的。別人醫不好的，找他，十拿九穩的事。可惜歲月已奪走了他的醫術。
他最愛去村頭的一座橋坐著。這是一座水泥橋，早已不是他記憶中的石板橋了。但他還是固執地坐在那里。一有空，他就端把竹椅，坐在橋頭，靜靜地聆聽著鳥兒的對話，江水的呼吸。他同輩的人都去土里守莊稼了，他還在橋頭屹立不倒，風雨無阻。他撫摸著橋的欄桿，試圖尋找著過去斑駁的記憶。他忤在那良久，臉上就有了些許淚滴。夕陽在他背后默默地佇立著，頗具凄涼之感。
終于在那天，他蒼老的手又一次，也是最后一次撫摸了欄桿后，無奈地垂下了。爸爸說，是奶奶來找他了。
聽爸爸說，幾十年前，爺爺在給別人看病時，慌慌張張地，一不小心在過橋時撞上了欄桿。是奶奶經過，幫祖父包扎了傷口，他們才得以相識。所以，在爺爺眼里，這座橋包含著不一樣的情感
幾年過去了，橋還是那樣。不過人們有些好奇，橋頭的那個老人去哪兒了？
我終于知道，橋已成為了他精神的橋，是他歲月的佐證。
那座橋還在那里等待著它的守望者。
關于爺爺的小學作文4
童年就像一串串酸酸甜甜的糖葫蘆，串起了多彩的成長彩虹橋。每個孩子都會幸福地從這座橋上經過。在我成長過程中，印象最深的就是爺爺的菜園了。
在一個陽光明媚的早晨，我又漫步在爺爺菜園里的泥土小道上，看著一大片一大片綠油油的莊稼，有青菜、長豆、毛豆……多么美好的一天啊！“咦，那是誰呀？”我仔細看上去，原來是一條被喂得飽飽的大青蟲，正悠閑地散步呢！它的前腳先走，再中腳、后腳跟上，這時它的身子拱著往前，那肉嘟嘟、扭來扭去的樣子，像喝多了酒的醉漢似的，看起來令人毛骨悚然。我大聲喊起來：“啊，大青蟲啊！”再仔細一看，本來又大又綠的青菜變成“禿頭”了，沿著邊緣被大青蟲修理得成了一個月牙兒，大青蟲還真是一個高超的魔法師啊！
爺爺聽見了，就跑了過來。我指著大青蟲說：“爺爺你快看，一條大青蟲正給青菜理發呢！”爺爺笑著說：“你把它捉拿歸案吧！我要去上班了，今天你幫爺爺守園子啊。”
看其他菜，上面也有蟲子。看！有蝸牛！它身上背了個大獎杯，走得太慢了，走過的地方還炫耀地留下了閃閃發亮的“銀絲”，想讓別人都知道它走過這兒了，這是它的地盤了。
旁邊那許多小黑蟲，真像撒在地上的黑芝麻，我小時候還真以為它們是芝麻呢。
那黃色的小蜘蛛張牙舞爪等待表演呢！莫非是羨慕菜園美景，從“盤絲洞”里偷偷溜出來的“小妖精”？這樣想著可把我嚇出一身冷汗。
我轉身剛要走，感覺踩到了一條軟綿綿的東西。一看，是一條蚯蚓，這蚯蚓軟軟的，真像用超輕粘土捏成的！雖然蚯蚓是農民伯伯的“好幫手”，但我還是很害怕。看來今天守園子的任務有些艱巨哦！
毛毛蟲和它長大后的樣子差別太大了，看那丑陋的蟲弟弟慢慢地長大，誰知道長大之后就變成了五彩繽紛的蝴蝶小姐，太漂亮了！毛毛蟲也真會“金蟬脫殼”啊！
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