五年級寫人作文：我的爺爺
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級寫人作文：我的爺爺，希望能夠幫助到大家。
五年級寫人作文：我的爺爺1
我的爺爺總是笑著，盡管頭上的皺眉太深，我的爺爺微笑時就和苦笑差不多。
我的爺爺高高的，稍微有點瘦，手里總是拿個雞毛扇，自以為是諸葛亮。胡子有點短，總是對我們指指點點的。還真把我當成桃園三結義了，吳天偉是大哥劉備，我是關羽，吳子焓是三弟張飛，你也經常對我哥說：“主公，你不必擔心，有這兩位武藝超群的兄弟，加上我的錦囊妙計，一定會穩操勝券，三國之主一定會是你。”
有一次打仗，敵人仗著有利地形，對我們不斷發起攻擊，不一會兒“敵軍快沖過來了，我該怎么辦？”軍師說。：“不必擔心，我自有錦囊妙計，爺爺對張飛說：你率領一萬弓箭手，占領高地用火箭燒死他們。爺爺又對我說你帶領兩萬精兵從后面發起進攻”。人們得到了軍師的命令，把敵軍殺個片甲不留。
沒有軍事行動的話，他最喜歡的運動之一，那就是釣魚。他每次只用一根棍子，二米長的魚線，一個鉤子和小蚯蚓就可以釣很多魚。你看這次我們是不是又要去釣魚了嗎？爺爺把魚缸做好，魚鉤剛放下去沒有十幾秒，立馬有一條大魚上鉤了。只見爺爺用力往后一甩，我立馬接住了。……不一會兒就掉到了半桶大魚。“正所謂我爺爺釣魚愿者上鉤。”今天回去又可以做傳說中的全魚宴了。有魚頭湯，還可以做剁椒魚頭，還可以做紅燒魚塊……全是用魚身上不同的部位做的不同的菜。
你們喜歡這樣的爺爺嗎？
五年級寫人作文：我的爺爺2
在生活中，有許多人給我們留下深刻的印象，令人敬佩，而我最敬佩的人是——我的爺爺。
爺爺是個年過六十的老人，頭發花白，手指粗糙，臉上總是掛著慈祥的微笑。我覺得爺爺是一個多才多藝的人。
爺爺是個水改工程師，他設計的水改工程分布于潮陽各鄉鎮，受到大家的好評。潮陽有些鄉鎮總是缺水，人們要到井里、河里、溪里去挑水，由于這些水不干凈，很多人經常生病。人們都希望能飲上干凈的自來水。于是，爺爺便幫助這些鄉鎮進行水改工程，使人們能喝上干凈的自來水。所以人們都很感謝我的爺爺。
爺爺還是一位攝影愛好者，還是攝影協會的會員，他拍出的相片又漂亮又清晰，每年都有佳作展出。
爺爺不僅會照相，還會縫紉衣服。小時候有一次，我不小心把衣服劃破了，我急得哇哇大哭。回家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺輕輕摸著我的頭，說：”不用哭，爺爺幫你想辦法。“說完，爺爺戴上老花鏡，在縫紉機旁邊忙了起來。不一會兒，衣服縫好了，破的地方多了一朵小布花，我高興得破涕為哭。
爺爺不僅會照相、縫衣服，還會彈琴、唱歌等，雖然爺爺小時候家里窮，但爺爺很好學，自學了不少本領。爺爺真了不起，他是一個值得我敬佩的人。
五年級寫人作文：我的爺爺3
我有一個很“摳”的爺爺。他人高一米六，雖年近古稀，滿頭銀絲，可身子板比年輕人還硬朗，騎得單車，下得地，在村里是有名的“摳”，但自從那件事后，我再也不敢說他“摳”了。
記得那時，我還在上大班，我那“摳門”的爺爺說要帶我去下館子。那時，我住在夾嶼，要找個我愛的館子也要三公里的光景。我爺爺為了省點錢，踏上自行車去吃飯。一路上車來車往，不服老的爺爺吃力地一腳一腳地蹬著單車，一會兒向左擺，一會兒向右擺，我坐后面也被晃得提心吊膽。
提心吊膽地過了十幾分鐘，爺爺終于蹬到了餐館門前。我們走進去，買完飯后出來，只見地上坐著一個老婆婆，披頭散發，額頭上的皺紋已經有一兩厘米深，顯然已經年逾八旬。她面前有一張紙，上面寫著她的經歷，爺爺不識一個大字，便讓我讀給他聽。原來這個老婆婆被她那吸毒的兒子害得傾家蕩產。他聽完后，對我說：“樂善好施，扶危濟困是我們中華民族的傳統美德，佛家講究積善積德，我們要有所貢獻。”說完，就從口袋里掏出僅有的錢塞到老婆婆的手里，接著便拉著離開了。我頓時驚得目瞪口呆，沒想到這樣摳門的爺爺也會這樣慷慨。
我望著僅有一米六的“摳”爺爺，感覺他瞬間無比高大，像山，像天……
五年級寫人作文：我的爺爺4
我們每個人都有自己的爺爺和奶奶,今天我就來說說我的爺爺和奶奶吧.
我的奶奶和爺爺腰也不彎，背也不駝，鄰居們都說他們是一對年輕的老人，爺爺特別喜歡穿黑色的衣服，顯得非常精神、穩重。而奶奶呢？奶奶特別喜歡穿紅衣服，顯得樸素大方。
我的爺爺和奶奶其貌不揚，銀白色的頭發總是染得烏黑發亮，可總有幾個頑皮的白發娃娃，悄悄探出了頭，急得爺爺連忙用摩絲往頭上抹，不知道多少瓶摩絲要遭殃了。爺爺和奶奶飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，他們盡心盡責，照顧我們一家三口，過度的勞累，使衰老的皺紋過早地爬滿了他們的面頰，可他們從沒有埋怨過一聲。
我覺得奶奶的手，像春天一樣溫暖，像夏天一樣熱烈，像秋天一樣豐碩，像冬天一樣純潔，爺爺一雙粗壯的大手，像蟹鉗一樣有力，能釣起幾十斤重的大魚。
我奶奶喜歡看排球、打麻將，特別喜歡到鄰居家串門，害得我肚子餓得咕咕叫，也沒找到人。爺爺呢？爺爺是一個“足球粉絲”，有一次我和爺爺看電視，我要看動畫片，爺爺要看足球比賽，我們倆吵得不可開交，各不相讓，爺爺讓我給他看，哄我說：“你把電視給爺爺看，明天帶你去肯德基。”我一聽，哼！蹬著梯子上天——沒門，最后我們只好玩 “石頭、剪刀、布”來決定給誰看，唉，爺爺贏了！我只有甘拜下風了！
這就是我那與眾不同的爺爺和奶奶。你們也喜歡他們嗎？
五年級寫人作文：我的爺爺5
每次想起我的爺爺，我的淚水就眼眶里打轉。心中只有一個詞：悲傷。
我的爺爺是一個和藹可親、偉大的人，他是世界上最好的爺爺。我的爺爺是20xx年去世的。可是，這件事讓我永遠不能忘懷。我現在12歲，也就是6年前，我6歲的時候。那時我還沒有上小學，正是夏天的時候，我將要放假了，所以爺爺要給我準備禮物。爺爺知道我最喜歡螃蟹、小魚、小蝦。于是就去捉小魚和螃蟹。到了小溪邊，爺爺應該是一不小心摔跤了，摔倒到小溪，小溪水底較深，里面有一個大洞，里面沒有氧氣，所以就……我真的很想哭，每到深夜時，我就小聲的哭，可是，一切都晚了。
想想以前，爺爺帶我爬山、玩耍、捉魚、爬樹。那時光，我覺得那真的，我是世界上最幸福的人。我5歲那年，我爺爺帶我去抓小魚，因為魚太滑了，我遲遲抓不到，可是爺爺一手就抓一個，我煩了，大步流星地趕上那些魚想一雪前恥，可是一不小心摔到水里，喝了幾口溪水，爺爺趕緊扔掉手中的魚把我拉了起來。魚是抓不到了，可是還可以抓螃蟹，我慢慢地推開石頭，沒有，又推，又沒有，又推……爺爺看見了，抓了一只螃蟹，把螃蟹的兩個大鉗子折斷了，悄悄的放在我的旁邊，我趕忙把螃蟹抓了起來，高興地拿著“戰利品”大笑起來。爺爺看我高興，也笑得合不攏嘴。
可現在我的爺爺，世界上最好、最愛我的爺爺走了，我只能把這些往事埋在心底了。
五年級寫人作文：我的爺爺6
我的爺爺雖然已經76歲了，但他看起來只有60多歲。他一臉的和藹，一身的可親，只要和他接觸過的人都忘不了他。
我的爺爺很愛我。有一次，我的爸爸在批評我，我不由得掉了幾顆“金豆豆”，爺爺看見后，對爸爸就是一聲吼：“孩子都哭了，說說就行了，你怎么這么過分呢？！”我忙跑到爺爺后面，只見爺爺像是會變臉一樣，一改剛才對爸爸吼時的那個怒氣沖沖的.樣子，變成了和藹可親的表情對我說：“走，爺爺帶你去逛大街！”說著，就拉起我的手往大街的方向走去。
平時，爺爺對我都是百依百順，我想要什么，爺爺就跟我買什么。
有一次，我和爺爺去超市買牛奶。在爺爺挑選牛奶時，我便裝模作樣地看起超市里的商品來。看著看著，我的目光就被一個玩具區里的熊娃娃吸引住了，這個熊娃娃和我一樣高，我一眼就看中了她。我走向爺爺，對爺爺說：“爺爺、爺爺，我不要牛奶了，我就要這個熊娃娃！！！”爺爺回過頭來，走向熊娃娃，看了看價格，又皺了皺眉頭，摸了摸錢包，嘆了口氣，輕聲說：“看來這個月又要沒有零花錢嘍！”爺爺的話讓在他背后的我聽見了，我看看娃娃，又看看爺爺，說：“算了、算了，我不要娃娃了，我又想喝牛奶了，我們還是去買牛奶吧O(∩_∩)O”爺爺點了點頭，微微笑了笑，拿了一提牛奶，我們就一起手拉手的回家了……
我愛我的爺爺，我的爺爺更愛我！
五年級寫人作文：我的爺爺7
每天晚上，當我睡覺的時候，我看見一個老人在我的眼前。這位老人既善良又善良。那是我的祖父。雖然他不是我的祖父，但他把我當孫女看待。
我的祖父又瘦又憔悴，額頭布滿皺紋。那些皺紋，就像歷史的見證，讓我明白我的祖父已經老了。爺爺沒有其他愛好，他唯一的愛好是吸煙。我經常勸爺爺不要抽煙，但是爺爺不聽。最終，災難降臨了。爺爺被疾病纏住了。小時候，我坐在祖父的腿上。我爺爺教我唱歌，要么像鴨子，要么像公雞。我和祖母笑著鼓勵歡馨。我的祖父仍然喜歡它，并且是一個非常可愛的祖父。
爺爺喜歡帶我去海邊。看著起伏的大海，我意識到一個事實。這正是爺爺想告訴我的生活:生活并不平坦，但有些人經歷了更多的起起落落。
當我八歲的時候，我生命中第一顆糖果出現了。
那天我在學校學習，但是當我看到我的父母正在辦理入學手續時，我太擔心了，沒有向老師報告，就像我預料的那樣焦急地跑回家。我很高興看到地上成堆的袋子。但是我又想起了爺爺。如果我們離開爺爺呢？
2月18日，我們提前到達火車站。刺骨的東風吹走了爺爺平時梳理整齊的銀發。我含著眼淚走進火車，我所有的愛和感情都在這一刻爆發了。
我的祖父！我親愛的爺爺！
五年級寫人作文：我的爺爺8
我家一家三口，有三個主要角色。有做起事來如風的爸爸、有像一只忙碌蜜蜂的媽媽，最后一個當然是活潑開朗機靈的我了。
我們全家都是電腦一簇。因此，每一個星期天，就會發生一次“電腦大戰”。因為我們一家三口，只有兩臺電腦，我每次都會被爸爸媽媽，灰溜溜的“趕走”。
因此我也采取了“防御”措施。這不，這個星期天“電腦大戰”又開始了。爸爸登場了，說道：“我是一家之主，我每天都那么辛苦，我要玩，剩下的電腦你們爭吧！”我想消一消爸爸的傲氣，忙溜進房間，然后拿著一張字條對爸爸說：“爸爸，紙條上的字我不認識請大聲地讀出來好嗎？”爸爸大聲的讀起來：“電腦輻射影響身體，我放棄你們玩吧!”媽媽跑過來問是怎么回事。我說“爸爸說他放棄了，讓我們玩。”爸爸一聽才知道上當了，氣得眼睛瞪的像燈泡。
我又故意氣爸爸，說：“這就是智慧的力量。”說完我得意地哈哈大笑起來。
被氣得暈頭轉向的爸爸，喜笑顏開的媽媽，得意洋洋的我，構成了我家幸福和諧的一幕。
—工業戰線上一位普通老黨員
我爺的爺爺今年七十四，是一名老黨員。由于年齡及身體狀況他提前退休了。并與今年三月三日去世，雖說爺爺走了近半年，但我們全家都想念他。
爺爺退休前是工業戰線上的一名老黨員，從爺爺身上，我看到了黨的光輝形象。
五年級寫人作文：我的爺爺9
每當看到身邊的小屁孩，圍著他們的爺爺跑來跑去，喊著“爺爺、爺爺……”撒嬌的時候，我都會想起我的爺爺，他那慈祥的笑臉總會浮現在我眼前…… 我的爺爺有著一張圓圓的臉，頭發花白，有點胖，挺著個將軍肚，每天都樂呵呵的。爺爺喜歡講笑話，每次都會把我們逗得哈哈大笑。有時候，他的笑話還能安慰人，挺管用的，記得那次…… 我跟哥哥因為搶電腦吵架了，媽媽來勸架，就說了我幾句。我不高興了，覺得特委屈，在一邊發脾氣，誰勸都不聽。到吃晚飯的時候，我都沒搭理哥哥和媽媽，一邊吃飯一邊還忍不住地掉眼淚。爺爺看著我這樣子，似乎想到了什么安慰我的辦法，他突然笑瞇瞇地對奶奶說：“老太婆，快去多拿個碗來。”奶奶奇怪的問：“碗現在一人一個，夠啦，還拿來干嘛？”爺爺一本正經地說：“接金豆豆啊，你看，我們家伶伶掉了那么多金豆豆，接住了不正好給你買套別墅嘛……”家人聽了，都忍不住哈哈哈地笑了起來。我也不好意思地擦干眼淚，笑了。 你看，我爺爺不但關心我的成長，還給我帶來了無限的樂趣！ 我愛我那幽默的爺爺。
五年級寫人作文：我的爺爺10
樹砍斷了枝條還能再生；草燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
我的爺爺是個普普通通的農民，他種了好幾畝地，每到年底就會收獲頗豐。雖然爺爺已年過半百，但他依然勤勞能干，平時他還幫別人澆菜園。
每天凌晨四點鐘，爺爺就起床了，洗刷吃飯后，快樂地騎著自己的小三輪車去幫別人澆菜園。爺爺每天都是起早貪黑、默默無聞。
冬天，爺爺的咳嗽病又犯了，左鄰右舍都能聽見，奶奶勸爺爺七點再出門，走那么早對身體不好，可爺爺很執拗，奶奶只好放棄了這個念頭。有一次，爺爺為了領我和哥哥去吃肯德基，早上三點鐘就去澆菜園了，我們把爺爺一個早上掙的錢全花完了。到了下午，爺爺又去干活了。雖然爺爺腳都累麻了，但臉上卻露出了燦爛的笑臉。
這是我的爺爺，雖然矮小，但是身強體壯。爺爺熱愛勞動，熱愛生命的品質令我敬佩，我以后要認真學習，讓爺爺不再干這么苦的活兒。
五年級寫人作文：我的爺爺11
水平如鏡的池塘映出一座小房子，被蒼翠欲滴的竹子包圍著，后面的土山和天上的云呈現在一起，便有了詩情畫意的傍晚。魚塘里有三只帥氣十足的大白鵝休閑地在梳洗自己的一身雪白的羽毛，不是拍打幾下翅膀，便又是一道令人羨慕的風景。
每天早晨五點半總能看到我爺爺勤勞的身影，一個人在魚塘邊上忙活。首先拿著水管沖洗雞舍的糞便，讓它們有個舒適的環境，再給那群雞鴨鵝喂食美味早餐，聽著雞鴨鵝飽餐后的歡叫聲，然后爺爺就滿意地給自己煮早餐。
爺爺雖然已經年過八十了，但骨子里的傲氣還未退去，他是一個退伍老兵，總保持著軍人的作風早睡早起，勤勞一生。他總是說：人要勤勞，幸福生活是靠勤勞創造的。在夏日炎炎之下，爺爺總喜歡光著腳丫，到田野里干活，看看他的一畝三分田，看看著綠油油的禾苗在微風中向他招手，爺爺的相容總是那樣欣慰。豐收的季節，金黃的稻子讓爺爺樂壞了，高興得像個小孩一樣，四處到電話告訴兒孫們：我的稻子大豐收啦！你們要多吃飯，長好身體喲！
每天傍晚爺爺會去村里的溫泉裝水回家。電動三輪車是他的寶馬，不到10分鐘就滿載4桶水回來給家人洗澡，三十多年來一直沒有變過。但是去年的一天，爺爺得了腸胃炎，因為太辛苦，干活起活來不按時吃飯，再加上抽煙的原因，爺爺的身體就不如從前了。不過病愈了，他還是那樣不服輸，拍著胸膛說：我硬朗著呢！為了爺爺的健康，現在奶奶每天都會叮囑爺爺吃飯，讓他少抽煙。
生活一直這樣。
五年級寫人作文：我的爺爺12
剛一進村子，遠遠的看見一個熟悉的背影，個子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點駝背了，挑著兩擔茶葉，邁著厚重有用的腳步向我走過來。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔茶葉穩穩地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑著對我說：“走，一起賣茶葉去！”
有一年春節，村子里請來了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動聽的戲曲聲從喇叭里乘著風飛到村頭巷尾。爺爺拉著我的小手試圖從縫隙中擠進去，然而徒勞。只見爺爺慢慢蹲下來，讓我騎在他的脖子上，爺爺的手扶著墻壁吃力的站了起來。哇！我瞬間感覺自己變成了巨人。我看到了濃妝艷抹刀馬旦；看到了穿厚底靴后空翻的武生；看到了旁邊樹枝上的鳥窩。爺爺說：“等你再長大一點，我就駝不起來了。”我貼在爺爺的耳邊輕輕地說：“等我長大了，我就駝著你。”爺爺沒說話微微一笑接著看戲。
我愿時光慢一點，再慢上點；愿爺爺健康一點，再健康一點；愿您能陪我遠一點，再遠一點。
老師評語：孩子用自己的語言寫出了爺爺勤勞和辛苦的特征。在與爺爺的相處當中，體會到中國傳統的祖孫情體現方式，陪伴是最長情的告白。
五年級寫人作文：我的爺爺13
他，長著一個方形臉；他，長著一對長長的眉毛；他，年喻古稀但仍是身強力壯。他，就是我的爺爺。
我的爺爺在日常生活上非常地關心我。在一個暴風雨的秋天的早晨，我撐著雨傘走在上學的路上，涼風習習，雨點密密麻麻的，我不時打了個冷顫，我加快書牘，走在濕漉漉的路上。當我走進校門的時候，突然聽見后面有人在喊：“芷涵，天冷了，要多加外套！”
我轉過身去，原來是爺爺給我送外套來了，他左手撐著雨傘，他怕我的外套被雨淋濕，藏在腋下。他看見我轉過身去，拿著外套向我揮了揮，疾步向我走來，說：“天氣這么冷，你也不多穿幾件。你看我，穿了兩件厚厚的毛衣，快點把它穿上。”接著，我急匆匆地向樓梯口走去，爺爺仍站在校門口，看著我遠去的身影。
爺爺在日常生活上不但關心我，而且在學習上也非常關心我。
我的爺爺是一位退休的老教師。在一個放學的下午，我回家后急忙地寫起了作業。當我在完成數學課外訓練的時候，一道數學題難倒了我，我怎么也想不出來，就耐心地給我講解，直到我懂了以后，才回到客廳去喝茶。
爺爺在日常生活上，在學習上，無微不至地照顧我、關心我。他剛從教育戰線上退職，就在家庭戰線上上崗了。因為他老為我的事操心呢！
五年級寫人作文：我的爺爺14
我的爺爺今年58歲，臉上卻刻上了滿臉的皺紋，臉上布滿了密密麻麻的花白胡須，即便剛剛刮過，貼在我的臉上也如鋼針一樣很扎感覺。
雖然爺爺年齡大了，對我們還是疼愛有佳。勞累一整天的爺爺到了晚上還是會跟我和姐姐做游戲。
一天晚上，爺爺就跟我和姐姐玩起了“打鴨子“的游戲。這個游戲運動量很大，姐姐勸爺爺累了一天還是休息一下吧。爺爺笑呵呵地說，和你們玩游戲就是最好的休息。我知道，爺爺是在給我們尋找快樂，哄我們開心。
爺爺平時雖然慈祥，但也有嚴肅的時候。
每天晚上到睡覺的時候，我總不想睡，嚷嚷著要看電視。這個時候爺爺就會瞪起眼睛，用一副不能通融語氣對我說：“這是規矩，不能破！”我很害怕爺爺認真的樣子，只好乖乖去睡覺了。
不論爺爺年齡、性格怎么變，但對我和姐姐的疼愛，是始終不變的。
記得我和姐姐小時候，做為木匠的爺爺，給我們做了一個漂亮結實的冰車，河水封凍時，爺爺都會拉著我和姐姐，帶上冰車，去村前河面上去滑冰。我和姐姐坐在冰車上，爺爺推著冰車，推著推著，爺爺會突然把全身的力氣集中在雙臂上，猛地向前一推，冰車快速地向前滑去，嚇得我和姐姐姐一聲驚呼，隨即便是一陣笑聲……爺爺給我的童年留下了最美好的記憶。
我和姐姐在爺爺寵愛和嚴厲管教下，健康快樂地成長著。我們也希望快快長大，好好孝敬爺爺，讓爺爺享受天倫之樂。
五年級寫人作文：我的爺爺15
我的爺爺今年60多歲了，是一個土生土長的農民，爺爺臉上布滿了皺紋，滿是歲月的痕跡......
爺爺很節儉，我們每天吃的飯菜顏色都暗暗的，這是因為爺爺把上一頓剩下的菜加點新鮮的菜再炒出來的。他總是將剩菜留著，嘴里時不時念叨著：“這道菜好啊！留著明天下面吃。”如果你把僅剩了一天的菜倒掉，那么我爺爺一定會指著你的鼻子罵道：“你為什么把菜倒掉了！這些菜都是人家辛辛苦苦種的，你們一點都不珍惜，像我們那個年代...”哎，你們的爺爺會不會像我的爺爺一樣呢？
爺爺雖然節儉，但是有時也會為了我花很多錢。
記得我三年級時執著于畫畫，總想著學畫畫，但是學費很貴，所以我一直憋在心里。直到爺爺看見我畫畫，問我要不要學，“我想學！可是學費太貴了。”我激動而又落寞地說，“當然可以，我支持你。”爺爺和藹地說，“我畫得不好看...。”“你畫得很好看，比我強多了。”爺爺鼓勵我說。于是我去學畫畫了，我心想：一定要好好學畫畫，畫一幅爺爺的畫像報答爺爺。
我的爺爺就是這樣又愛我的人，在這里，我要對他說一句“我愛您”。
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