寫爺爺的作文

時間：2021-03-05 09:56:59 爺爺我要投稿

寫爺爺的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫爺爺的作文8篇，歡迎大家分享。

寫爺爺的作文8篇

寫爺爺的作文篇1

　　攜手蒼茫，無際的小天空的籠罩下。寄托著哪縷思念，就如浩瀚大海中，人們苦尋的珍珠。

　　掠過高山，穿過云彩，透過彩虹，找尋明天。

　　那是小小的我，腦子里偷著無數的神奇，這兒有山我想掠過高山去看看。這有人，我想穿過人群見到他。

　　直到有一雙溫暖的大手，無比粗糙的手，伸向了我。

　　他是我最摯愛的爺爺。

　　我滿心歡喜，握住了他的大手，再敢大步向前。

　　我們一起牽手。

　　他帶著我，爺爺沿著田野走，我沿著小路奔跑。

　　那段記憶，從來沒有失落、沮喪，和難以抉擇的內心想法。

　　野芳發而幽香。花朵開了，人也枯萎。

　　淡淡的清香傾入我口鼻。在這夢一般的田野中，充滿快樂的香氣。

　　我始終拉著爺爺的手，仿佛只要稍稍一睜開，便不復存在。

　　沿途，風光無限，腳下就是一條小河，就是就是這條河，滋潤著這片土地上一個不鮮活的生命。

　　也承載了一條裝滿快樂的小舟。

　　爺爺笑了，我也笑了，笑的那么美好，那么燦爛，那么陽光，任誰來了，也抹不去。

　　青蛙尋常地從草叢里蹦出。

　　啊！他們真可愛！我不由得贊嘆。

　　爺爺說：瞧這些小青蛙，跟你一樣調皮。

　　才不是呢？我是一只小蝌蚪！

　　我們又笑了。

　　和風拂來，面帶紅潤的望著我們歡笑。

　　我又牽起爺爺的手。靜靜的，靜靜的，藏身在一片蛙鳴聲中。

　　然而，這一切又是那么短暫的

　　似真似夢。現在，都早已物是人非。

　　花非花，霧非霧。我真的好想好想，好想時光一觸即回。

　　縱然我夢里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。

　　我真的想要回到過去嗎？暫且只能望著你遠去的腳步。

寫爺爺的作文篇2

　　我的爺爺長著一個國字臉，剪了一個平頭后，我就更覺得他的臉是“方”形的了。因此，我叫他為“方腦袋”。

　　爺爺有三個最明顯的特點。

　　第一個特點是飯量大。他平常都在酒店里，這幾天才回來吃飯。爺爺吃干飯要用我們平時吃面的碗來裝。裝面的碗能裝半斤呢！爺爺把大碗都裝滿了，但還是不滿意，又往里面塞一些飯才甘心。爺爺這幾天都和我比賽誰先吃完。你們肯定想不到吧，爺爺碗里的飯菜，十幾分鐘全部吃得一干二凈。我用小碗吃才吃一點，但我決不會就此罷休。這幾天我發奮圖強，爺爺沒有一點得意，也毫不示弱。我每次都“戰敗”。我應該向爺爺學習，吃得快一些。

　　爺爺的第二特點是力氣大。爺爺年輕時能拎起一百多斤重的肥豬，很厲害吧！爺爺現在的力氣也很大。他能一只手拎起現在一些年輕人兩只手才能拎起的東西。

　　爺爺還有一個特點就是冬天不怕冷。我們冬天穿毛衣、羽絨服，有時還覺得冷。但爺爺冬天一直都只穿一件襯衣加一件外套就能過冬。爺爺快七十歲了，身體還這么好，我很羨慕。

寫爺爺的作文篇3

　　黑夜籠罩大地，萬物都已沉睡，一縷輕柔的月光透過窗戶，慈愛的灑在床上正熟睡的女孩兒的臉上。

　　女孩額頭上布滿汗珠，嘴里也一直重復著：“爺爺，別走……”我猛然一驚：“呼，原來是個夢啊！”從夢中驚醒的我百感交集，連自己都不知道是第幾次從這樣的夢中驚醒了。抬頭望了望那明亮柔和的月光，思緒又飄回了很久以前……

　　“爺爺，爺爺，你干嘛去呀？”我瞪著眼睛嘟著嘴問爺爺。“哎呀！爺爺去種菜，好給你這個小饞貓吃呀！”爺爺親切的說道，還用他那滿是胡渣的臉蹭了蹭我，逗得我咯咯直笑。“是嗎？那我也要去！”“你去干嘛呀，田里臟，不好玩的！”爺爺說著擔心地皺了皺眉。“我要去種菜，給你這個大饞貓吃啊！”我說著，揚了揚頭，顯得很神氣。“哈哈”，爺爺笑瞇了眼。“好啊，這么小就知道孝順了，真乖！”得到表揚的我，樂滋滋地拿上我的小鋤頭，準備跟爺爺一起去。

　　我和爺爺一起走在田間小路上，我一路蹦蹦跳跳，有時累了，就賴皮地讓爺爺背，趴在背上數爺爺的白發。來到地里，我像模像樣的跟著爺爺除草，還不時乖巧的幫爺爺額頭上的汗珠。

　　天色漸暗，我跟著爺爺收工回家。可是，鋤了一下午的地，手上已滿是泥土了，所以爺爺提議先去河邊洗手。跟著爺爺來到河邊，河面靜得出奇，還倒映著一輪明月。那時的我十分好奇，便用手去觸碰河面，河面頓時蕩起了一圈圈漣漪。在月光的照耀下，爺爺顯得分外高大，像是為我撐起了一片天的巨人……

　　“呼——”一陣寒風吹過，冷得我直打哆嗦，趕緊拉了拉被子，我又望著那皎潔的月光發呆，淚水已悄然滑過臉頰：聽說，人死了都會在天上，那爺爺在看我嗎？爺爺看到的月光會和我一樣嗎？

寫爺爺的作文篇4

　　我的爺爺是“老摳”

　　爺爺的性格真可以用“摳”來概括。他養育的兩個子女都已成家立業，日子也過得挺紅火，生活也基本達到小康水平，但他卻仍然舍棄不了他那些“破爛兒”。

　　在我家，有一個年齡和我相差無幾的筐子，有一次，我拎著他去倒垃圾時，發現筐子的底又漏了，弄得我一身的垃圾。我心想：這筐子終于可以壽終正寢了，便把爺爺修了多次的筐子連同垃圾一起扔到了垃圾箱。心情輕松地回家了。一到家，爺爺問我：“筐子呢?”我沒好氣地回答說：“扔掉了。”爺爺一看我身上的臟衣服和臟褲子，心里頓時明白了七八分。二話沒說，放下手里的活，向村口的垃圾場走去了。

　　果然不出我所料，爺爺又把那個破筐子撿回來了，拿出他的“百寶箱”，先把筐扣著，再把底蓋上去，再用手比劃比劃，最后一絲不茍地用鐵絲把它再牢牢的拴起來。我不耐煩地說：“爺爺，不就是個破筐子嗎!都用了多少年了，爸爸又不是沒錢，買一個不就得了，這老掉牙的筐子也放在家里，這不給爸爸丟人嗎!”我話音未落，爺爺就一邊補筐子一邊回答我說：“現在的孩子，真會大手大腳，東西一壞就扔，我們那時……”。爺爺話還沒說完，我就打斷他，說：“行了，行了，別再說你的歷史了，你愛修，你就修吧!”爺爺繼續修他的筐子，修得那么認真，連頭上的汗珠掉下來都不知道。過了一會，他興奮的說：“淳淳，你看，這個筐子又好了，這一回，提你都行。”我接過筐子一拎，又重了許多。

　　爺爺對我這“寶貝孫女”也“摳”得要命。記得在去年夏天，我出去玩時，被爺爺修過兩次的涼鞋的帶子又斷了。我氣呼呼的回家，一進門，就把涼鞋朝前一踢，心想：這雙涼鞋終于可以“下崗”了。我回到房間，換了雙布鞋，心里打起了如意算盤：這回，爸爸肯定會幫我買一雙時髦的涼鞋了。

　　到了晚上，我回到我的房間，只見我房間又放著我白天扔掉的涼鞋。爺爺真是個老“摳”!不過在心底里，對摳門的爺爺我卻懷著敬佩。

寫爺爺的作文篇5

　　我的.爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。

　　我的爺爺在小區里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。

　　一次，爺爺和另據張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。

　　爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。

　　一次，爺爺的一個老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”

　　爺爺樂于助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生。

寫爺爺的作文篇6

　　記得那是我五歲那年時發生的一件事，因為我愛面子，使我造就了一個錯誤，一個無法彌補的錯誤。有的事情就像夜空中劃過的流星，一會兒就不見了，有的像牢牢刻在石碑上的字，怎么也磨不掉，猶其這件事，至今還歷歷在目。

　　那是一個暑假，我和我的姐姐一起去街上買冰棍。天總有不測風云的時候，我們剛買好冰棍正要回去，天空中就忽然“轟隆隆”的響起雷來，眼看著豆大的雨滴落了下來，大家紛紛躲進了附近能避雨的地方，街上叫賣聲也變成了抱怨聲。可是那時只有一個人還在街上，不知所措的站著，這是為什么呢？

　　看那是一個五十多歲的老爺爺，在風雨中皺著眉頭艱難的站著。（頭發被雨水打濕了，順著他的滿是皺紋的額頭上迅速的流淌下來。穿著一件白色的襯衫，顯得不是那么整潔。穿著一條黑色的褲子，可是在膝蓋上還縫了好幾塊補丁。在雨中她那雙迷茫的眼神和那破舊的衣服和褲子，看上去有點孤僻。褲腳被雨水打濕了）。“以他怎么還“金雞獨立”啊!好厲害哦！”我連忙對我身邊的姐姐說。“妹妹，他是個殘疾的老爺爺，不能這么說，沒禮貌的。”姐姐說道。

　　就在我仔細看著那位老爺爺的時候，一聲清脆的聲音打亂了我的思緒。只見人群中一聲稚嫩的聲音“老爺爺，我來幫你。”一個小女孩說著跑了出來。可是人群中傳來了一陣陣的嘲笑聲，只見他們倆互相扶持著，走了進來，在雨中，雨水把他們倆個都淋成了兩個落湯雞，在看那個女孩，只見她有著漂亮的臉蛋，唯一不足的是一直袖子是空空的。

　　他們回到了亭子里，全身已經濕透了，兩個殘疾人淋成這樣，我們這些正常人卻還無動于衷，非但不幫，還笑呢。眼看著兩個殘疾人被雨水淋著，我們卻無動于衷，我的心真的好后悔，后悔自己沒幫助他們，后悔自己當時太不懂事了。

　　這件事，就像在我幼小的心靈上劃了一刀，讓我知道了教訓。我慢慢開始明白了，殘疾人殘的是身體，但他們的心理是健全的。而我們正常人正常的是我們的身體，殘疾的卻是我們的心靈啊！

　　我們應該要發揚我們中華民族的傳統美德，一定要助人為樂哦，所謂助人為，又是助人為快樂之本。

寫爺爺的作文篇7

　　我的爺爺今年七十五歲，滿頭銀發、面龐紅潤，一雙眼睛炯炯有神。腰不彎、背不駝、走路一陣風。他的身體特別棒，運動起來他就像五十七歲的人一樣，鄰居們都非常羨慕他的體魄，而我爺爺的健康秘訣就是運動。

　　提起運動，我爺爺可是老當益壯、當仁不讓，籃球、臺球、羽毛球，登山、跑步，樣樣都行。就說打籃球吧，他從十幾歲起開始打籃球，一直打到五十多歲，仍然體力充沛、拼勁十足，一副舍我其誰的樣子。后來歲數大了，打不了籃球了，就開始爬山了，每天十公里山路如履平地，風雨無阻，一直堅持至今。我爺爺常說的一句話就是：“生命在于運動，運動使生命充滿活力。”他不但有一個健康的體魄，更有一個積極樂觀的心態，每當看到中國足球隊輸球時，他總愛說：“我要是再年輕二十歲，上足球場上一定能給中國足球挽回些臉面！”

　　瞧，這就是我的爺爺，一個健康、樂觀，內心永遠不老的慈祥老人。

寫爺爺的作文篇8

　　我的爺爺是一個年過60的老人，他非常關心我，不舍得打我。

　　有一天，他發燒了，我卻不知道，那時我還小，只是一個學前班的小同學，他每天都送我上學，當然那天也不例外，他照樣登著自行車送我上學，我坐在車上，上坡的時候覺得爺爺比平時騎的有些慢，就對爺爺說：爺爺快點，上學快遲到了。爺爺說：好。好。馬上就要到了。到學校，爺爺照樣拉著我的手，可這次，他的手冰涼冰涼的，我的手像觸電般的收了回去，爺爺把我送到學校就走了。

　　下學的時候我發現是媽媽來接我的，我就問媽媽：今天爺爺怎么不來接我啊？媽媽說：你爺爺今天早上發燒了。然后我和媽媽回去了，我回到家里發現爺爺在被窩里躺著，臉色蒼白。我就問爺爺：爺爺，你今天早上發燒了怎么不給我說一聲啊！爺爺說：怕你不安心上學唄，我沒事，你不用管我，只要你好好學習就行了。

　　這就是我的爺爺，關心我的一個好爺爺。

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