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我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 1
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽帶我來(lái)到作文班，參加常新港爺爺?shù)闹v座。我非常好奇，常新港是誰(shuí)？他長(zhǎng)得怎樣？
一走進(jìn)階梯教室，哇，座無(wú)虛席，人山人海！講臺(tái)上有幾位工作人員在忙碌。有一位老師見(jiàn)我和媽媽沒(méi)有座位，就從另一間教室搬來(lái)兩把椅子，讓我們坐在講臺(tái)旁。
首先，李老師對(duì)常新港爺爺做了簡(jiǎn)短的介紹。原來(lái)這位爺爺是一位兒童文學(xué)作家，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。接著常爺爺闊步走上講臺(tái)，左手握麥克風(fēng)，右手揮舞著，跟全場(chǎng)的小觀眾互動(dòng)。他個(gè)頭很高，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛雖然不大但炯炯有神，不愛(ài)笑，讓人感覺(jué)有點(diǎn)憂郁和嚴(yán)肅。
環(huán)顧了一下四周，常新港爺爺緩緩地說(shuō)：“大家好，我是常新港。我出生于天津新港，所以父母給我取名新港。你們可以叫我常伯伯、常爺爺或常老師。我生長(zhǎng)在天高地闊的北大荒，那里的.冬天寒風(fēng)刺骨，我和伙伴們卻生活得自由自在、無(wú)拘無(wú)束，這給我的寫(xiě)作帶來(lái)了許多有趣的素材。”他的聲音很有磁性，一下子就吸引了我。
“我今天給大家講三個(gè)故事。首先讓你們猜猜，常伯伯是一個(gè)什么樣的人？”同學(xué)們紛紛舉手，“學(xué)習(xí)特棒。”“作文寫(xiě)得特別好。”“品學(xué)兼優(yōu)。”……常爺爺歪著頭嘿嘿地笑起來(lái)：“你們相不相信，常爺爺小時(shí)候特別調(diào)皮搗蛋，老愛(ài)惹禍，媽媽看到我就追著打。但我那時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，我爸爸有許多書(shū)，那些書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我小學(xué)時(shí)寫(xiě)了一篇文章被貼在校宣傳欄，受到老師的鼓勵(lì)。也正是老師的鼓勵(lì)，幫助我走向了寫(xiě)作之路。”
常爺爺后來(lái)說(shuō)的每一個(gè)故事都是他兒童或少年時(shí)期某一階段的親身經(jīng)歷，例如：因?yàn)橄奶熵澩嫱低蹬艿胶永锵丛瑁晃煌椴恍已退溃谝淮蚊靼咨嵌嗝吹恼滟F；有一次班上同學(xué)在打籃球時(shí)不小心撞掉了一顆牙，那大雪紛飛的夜晚，學(xué)校燈火通明，全校師生挖地三尺找牙，那場(chǎng)面就倆字—壯觀；小時(shí)候他仗義，經(jīng)常為朋友打抱不平，跟別人大打出手……
常爺爺?shù)墓适抡鎸?shí)親切，令人回味無(wú)窮。講故事中，常爺爺穿插了許多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，我搶到了一次提問(wèn)的機(jī)會(huì)。我既興奮又膽怯，小聲地說(shuō)：“常爺爺，我很佩服您能寫(xiě)出這么多這么好的文章。我一寫(xiě)作文就覺(jué)得特難，覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)，您覺(jué)得我應(yīng)該怎么辦？”常爺爺走到我的面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，孩子！在生活中有許多事情可以寫(xiě)，你只要認(rèn)真細(xì)致地觀察，每一件事都將是你的故事。平時(shí)要多閱讀、多體驗(yàn)，養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。記住‘好記性不如爛筆頭’，只要勤動(dòng)筆，你的文章一定會(huì)很棒，相信自己！”
在與常爺爺?shù)幕?dòng)中，他和藹的笑容拉近了我們之間的距離；他悉心的教導(dǎo)，讓我受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走進(jìn)了圖書(shū)館。那里的每一本書(shū)都散發(fā)著知識(shí)的氣息，讓人感到既親切又神秘。就在我隨意瀏覽書(shū)架時(shí)，《獨(dú)船》這本書(shū)吸引了我的.注意。封面上的名字——“常新港”三個(gè)字，在那一刻仿佛有了魔力，讓我迫不及待地想要了解這位作者以及他筆下的故事。
通過(guò)閱讀《獨(dú)船》，我發(fā)現(xiàn)常新港爺爺不僅是一位杰出的兒童文學(xué)作家，更是一個(gè)懂得如何用簡(jiǎn)單語(yǔ)言講述深刻道理的大師。書(shū)中描述了一個(gè)小男孩獨(dú)自一人劃著小船出海探險(xiǎn)的故事，這不僅僅是一次身體上的旅行，更是一場(chǎng)心靈的成長(zhǎng)之旅。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我也仿佛跟隨主人公一起經(jīng)歷了從膽怯到勇敢、從迷茫到堅(jiān)定的過(guò)程。
除了《獨(dú)船》之外，我還陸續(xù)讀了他的其他作品如《藍(lán)雪黑鳥(niǎo)》等，每本書(shū)都能給人以不同的啟示。它們教會(huì)我們要勇于面對(duì)困難、珍惜身邊人，并且始終保持一顆善良純真的心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于正處于成長(zhǎng)階段的我們來(lái)說(shuō)尤為重要。
通過(guò)書(shū)籍這一橋梁，雖然我沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)常新港爺爺本人，但在心中卻早已把他當(dāng)作了朋友甚至是導(dǎo)師。感謝您，常新港爺爺！是您的文字讓我的世界變得更加豐富多彩。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 3
去年秋天，學(xué)校組織了一場(chǎng)特別有意義的活動(dòng)——邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家常新港爺爺來(lái)給我們做演講。得知這個(gè)消息后，我和同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)槲覀兌际撬闹覍?shí)讀者。
當(dāng)天，當(dāng)我們看到一位精神矍鑠、笑容可掬的老先生走上講臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。常新港爺爺首先向大家介紹了自己成為作家的經(jīng)歷，他說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的故事，只要勇敢地把它寫(xiě)出來(lái)，就能創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品。”這句話深深觸動(dòng)了在座每一位同學(xué)的心靈。
接下來(lái)的時(shí)間里，常新港爺爺分享了許多關(guān)于創(chuàng)作背后的故事，比如他是如何構(gòu)思人物形象、構(gòu)建情節(jié)框架等等。他還鼓勵(lì)我們要多觀察生活中的點(diǎn)滴小事，因?yàn)檫@些都是寫(xiě)作靈感的重要來(lái)源。此外，他還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，“寫(xiě)作就像長(zhǎng)跑，只有不斷努力才能到達(dá)終點(diǎn)。”
最令我難忘的是互動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)我鼓起勇氣提問(wèn)關(guān)于如何克服寫(xiě)作過(guò)程中遇到瓶頸的'問(wèn)題時(shí)，常新港爺爺耐心地給出了建議，并且還贈(zèng)送了一本親筆簽名版的《獨(dú)船》給我作為鼓勵(lì)。那一刻，我覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步。
這次經(jīng)歷不僅讓我更加敬佩常新港爺爺，也激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，無(wú)論遇到什么困難，只要想到常新港爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力支持著我前進(jìn)。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 4
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了圖書(shū)館的一間小會(huì)議室。今天，這里將舉辦一場(chǎng)特別的講座——兒童文學(xué)作家常新港爺爺要來(lái)給我們分享他的創(chuàng)作故事。對(duì)于熱愛(ài)閱讀、夢(mèng)想成為作家的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次難得的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我見(jiàn)到常新港爺爺時(shí)，他穿著一件簡(jiǎn)單但干凈整潔的`襯衫，笑容可掬地向我們揮手致意。那一刻，我突然覺(jué)得這位大名鼎鼎的作家其實(shí)非常親切，就像是鄰家的長(zhǎng)輩一樣平易近人。在接下來(lái)的時(shí)間里，常爺爺用他那溫和而富有磁性的聲音講述著自己是如何走上寫(xiě)作之路的，以及在這個(gè)過(guò)程中遇到的各種趣事與挑戰(zhàn)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁被深深吸引住了，仿佛跟著他的敘述一起經(jīng)歷了一段奇妙旅程。
最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)談到如何激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣時(shí)，常爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)孩子心中都有一顆種子，只要給予足夠的關(guān)愛(ài)和滋養(yǎng)，它就能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。”這句話像一股溫暖的力量直擊我的心靈深處，讓我更加堅(jiān)定了追求文學(xué)夢(mèng)想的決心。
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自從上次聽(tīng)了常新港爺爺?shù)闹v座后，我就成了他忠實(shí)的小粉絲，不僅讀遍了他所有能買(mǎi)到的作品，還經(jīng)常在網(wǎng)上關(guān)注關(guān)于他的最新消息。終于，在一次書(shū)展上，我又有了機(jī)會(huì)近距離接觸這位令人敬佩的作家。
這次見(jiàn)面比上次更加輕松愉快，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是那個(gè)害羞不敢開(kāi)口提問(wèn)的小女孩了。通過(guò)之前的交流學(xué)習(xí)，我對(duì)常爺爺?shù)淖髌酚辛烁羁痰睦斫猓卜e累了不少想要探討的問(wèn)題。我們聊了很多關(guān)于創(chuàng)作靈感來(lái)源的話題，比如自然界的美好景象、身邊發(fā)生的小故事等都可以成為寫(xiě)作素材；同時(shí)也討論了面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何堅(jiān)持自己的.信念……
臨別之際，常爺爺送給我一本親筆簽名的新作，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油吧！記住，無(wú)論何時(shí)都要保持一顆好奇的心，勇敢地去探索未知的世界。”這份珍貴的禮物不僅僅是一本書(shū)那么簡(jiǎn)單，它承載著前輩對(duì)后輩無(wú)限的期望和支持。從那天起，“好奇”與“勇氣”這兩個(gè)詞便成為了指引我前行道路上永不熄滅的燈塔。
通過(guò)這兩次難忘的經(jīng)歷，我不僅收獲了許多寶貴的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。感謝有這樣一位優(yōu)秀的導(dǎo)師出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)旅途中，讓我的世界變得更加豐富多彩。
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在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多璀璨的星星，而與常新港爺爺?shù)南嘤觯瑹o(wú)疑是其中最耀眼的一顆。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，學(xué)校組織了一場(chǎng)作家見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)的正是大名鼎鼎的兒童文學(xué)作家常新港爺爺。得知這個(gè)消息后，我興奮得一整晚都沒(méi)睡好，腦海里不斷浮現(xiàn)出常爺爺?shù)哪印?/p>
見(jiàn)面會(huì)那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校禮堂。禮堂里早已座無(wú)虛席，大家都和我一樣，滿心期待著常爺爺?shù)牡絹?lái)。終于，在熱烈的掌聲中，常爺爺邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)。他穿著一件樸素的中山裝，臉上帶著和藹的笑容，眼神中透露出智慧與溫暖。
常爺爺開(kāi)始給我們分享他的創(chuàng)作故事。他說(shuō)，他的靈感大多來(lái)源于生活，那些平凡的小事，在他的筆下都能變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他講到自己小時(shí)候在農(nóng)村的生活，和小伙伴們一起在田野里奔跑、捉迷藏，那些快樂(lè)的時(shí)光成為了他創(chuàng)作的源泉。他還講述了自己在寫(xiě)作過(guò)程中遇到的困難和挫折，但他從未放棄，始終懷揣著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著。
聽(tīng)著常爺爺?shù)墓适拢曳路鹱哌M(jìn)了一個(gè)全新的世界。我仿佛看到了他在昏暗的燈光下，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著自己的夢(mèng)想；看到了他在面對(duì)困難時(shí)，那堅(jiān)定的眼神和不屈的精神。我被他的故事深深打動(dòng)了，心中涌起一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我也想像他一樣，用文字記錄生活，傳遞情感。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，我鼓起勇氣向常爺爺提出了一個(gè)問(wèn)題：“常爺爺，您在寫(xiě)作時(shí)是如何構(gòu)思故事的'呢？”常爺爺微笑著看著我，耐心地解答道：“構(gòu)思故事就像搭建一座房子，首先要有一個(gè)好的框架，也就是故事的大綱。然后，再往里面填充細(xì)節(jié)，讓人物形象更加豐滿，情節(jié)更加曲折。”他還鼓勵(lì)我要多觀察生活，多閱讀優(yōu)秀的作品，不斷積累素材，提高自己的寫(xiě)作能力。
這次與常新港爺爺?shù)南嘤觯屛沂斋@頗豐。他不僅讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力，更讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著常爺爺?shù)慕陶d，在文學(xué)的道路上勇敢前行，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
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在我的成長(zhǎng)道路上，有許多人給予過(guò)我?guī)椭椭笇?dǎo)，但常新港爺爺?shù)慕陶d卻如同一盞明燈，照亮了我前行的方向，讓我終生難忘。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我有幸參加了常新港爺爺?shù)淖x者見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家都被常爺爺?shù)牟湃A和魅力所吸引。當(dāng)常爺爺開(kāi)始分享他的創(chuàng)作心得時(shí)，整個(gè)禮堂都安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)他那洪亮而富有感染力的聲音在空氣中回蕩。
常爺爺說(shuō)，寫(xiě)作是一件非常美好的事情，它可以讓我們表達(dá)內(nèi)心的情感，記錄生活的點(diǎn)滴。但是，寫(xiě)作并不是一件容易的事情，它需要我們付出大量的時(shí)間和精力，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和積累。他告訴我們，要想寫(xiě)好作文，首先要熱愛(ài)生活，用心去感受生活中的美好。只有當(dāng)我們對(duì)生活充滿了熱情，才能寫(xiě)出有溫度、有感情的作品。
他還強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。他說(shuō)，閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，只有通過(guò)大量的閱讀，我們才能拓寬自己的視野，豐富自己的`知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。他鼓勵(lì)我們要多讀經(jīng)典名著，學(xué)習(xí)名家的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，同時(shí)也要關(guān)注當(dāng)下的優(yōu)秀作品，了解時(shí)代的發(fā)展和變化。
在交流環(huán)節(jié)中，我向常爺爺傾訴了自己在寫(xiě)作中遇到的困惑。我常常覺(jué)得自己的文字很平淡，缺乏吸引力，不知道該如何改進(jìn)。常爺爺認(rèn)真地聽(tīng)完后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不要急于求成。你可以多觀察身邊的人和事，從中尋找靈感。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的運(yùn)用，多用一些生動(dòng)的詞語(yǔ)和形象的比喻，讓你的文字更加鮮活。”他還給我推薦了一些適合我閱讀的書(shū)籍，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)持寫(xiě)作，不斷鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
與常新港爺爺?shù)倪@次見(jiàn)面，讓我受益匪淺。他的教誨如同一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。從那以后，我更加熱愛(ài)生活，用心去感受每一個(gè)瞬間；我也更加熱愛(ài)閱讀，從書(shū)中汲取知識(shí)和力量。在寫(xiě)作的道路上，我不再迷茫和困惑，而是充滿了信心和動(dòng)力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的寫(xiě)作夢(mèng)想。
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在我心中，有許多值得敬佩的人，而常新港爺爺無(wú)疑是我最崇拜的榜樣。他用自己的才華和努力，在兒童文學(xué)領(lǐng)域取得了卓越的成就，為我們樹(shù)立了一座不朽的豐碑。
第一次接觸常新港爺爺?shù)淖髌罚窃谛W(xué)的圖書(shū)館里。那本《獨(dú)船》就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我通往文學(xué)世界的大門(mén)。我被書(shū)中精彩的故事情節(jié)所吸引，被主人公的命運(yùn)所牽動(dòng)。從那以后，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了常新港爺爺?shù)淖髌罚肚啻旱幕牟莸亍贰段蚁腴L(zhǎng)成一棵蔥》……一本本精彩的書(shū)籍陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
終于，在一次學(xué)校組織的活動(dòng)中，我有幸見(jiàn)到了常新港爺爺本人。他站在講臺(tái)上，雖然歲月在他的臉上留下了痕跡，但他的眼神依然明亮而堅(jiān)定，散發(fā)著智慧的光芒。他用自己的親身經(jīng)歷，向我們講述了他的創(chuàng)作歷程。他說(shuō)，他出生在一個(gè)普通的家庭，小時(shí)候生活并不富裕，但他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)卻從未減退。他利用課余時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，不斷積累知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作水平。正是這份堅(jiān)持和努力，讓他在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
常爺爺還鼓勵(lì)我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想。他說(shuō)，每個(gè)人都有自己的天賦和潛力，只要我們敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。他的話語(yǔ)如同一股暖流，流淌在我的心間，讓我感受到了前所未有的力量。
在與常爺爺?shù)慕涣髦校疫�了解到他在創(chuàng)作過(guò)程中非常注重細(xì)節(jié)。他會(huì)深入生活，觀察身邊的`人和事，從中獲取靈感。他會(huì)反復(fù)修改自己的作品，力求做到盡善盡美。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了要想取得成功，就必須付出辛勤的汗水。
常新港爺爺，您是我心中的榜樣。您的作品陪伴我成長(zhǎng)，您的人生經(jīng)歷激勵(lì)我前進(jìn)。我會(huì)以您為標(biāo)桿，努力學(xué)習(xí)，勇敢追求自己的夢(mèng)想，在人生的道路上書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌。
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生活就像一場(chǎng)奇妙的旅行，我們永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇到誰(shuí)。而那次與常新港爺爺?shù)腻忮耍拖褚粓?chǎng)美麗的夢(mèng)，深深地印在了我的記憶深處。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我跟著媽媽去參加一場(chǎng)文化活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人來(lái)人往，熱鬧非凡。我漫不經(jīng)心地四處張望，突然，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。那不是常新港爺爺嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)得心跳都加速了。
我迫不及待地拉著媽媽的手，朝著常爺爺走去。當(dāng)我真正站在常爺爺面前時(shí)，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)。常爺爺似乎看出了我的局促，他微笑著和我打招呼，那和藹的笑容讓我一下子放松了下來(lái)。
常爺爺耐心地和我聊天，問(wèn)我平時(shí)喜歡讀什么書(shū)，寫(xiě)作方面有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。我鼓起勇氣向他請(qǐng)教如何才能提高寫(xiě)作水平。常爺爺告訴我，寫(xiě)作就像蓋房子，需要打好基礎(chǔ)。平時(shí)要多積累好詞好句，多觀察生活，多思考問(wèn)題。他還建議我養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，把每天的所見(jiàn)所聞、所思所想都記錄下來(lái)，這樣不僅可以提高寫(xiě)作能力，還能留下美好的回憶。
在交談中，我還了解到常爺爺為了創(chuàng)作一部作品，常常會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去體驗(yàn)生活。他會(huì)深入到農(nóng)村、工廠、學(xué)校等各個(gè)地方，與不同的.人交流，了解他們的生活狀況和內(nèi)心世界。這種對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著和敬業(yè)精神讓我深受感動(dòng)。
與常新港爺爺?shù)倪@次邂逅，雖然時(shí)間短暫，但卻讓我收獲滿滿。他就像一位智慧的導(dǎo)師，用他的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為我指引了前進(jìn)的方向。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，不斷積累素材，提高自己的表達(dá)能力。我相信，在常爺爺?shù)挠绊懴拢乙欢軌蛟趯?xiě)作的道路上取得進(jìn)步。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 10
在文學(xué)的殿堂里，有許多璀璨的明星，而常新港爺爺無(wú)疑是其中一顆耀眼的巨星。他的作品以其獨(dú)特的魅力，吸引著無(wú)數(shù)讀者，我也不例外。
常新港爺爺?shù)淖髌肪拖褚话焉衿娴蔫�匙，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)，讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。在他的筆下，有善良純真的孩子，有樸實(shí)善良的農(nóng)民，有充滿溫情的家庭。他用細(xì)膩的筆觸描繪出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到了人性的美好和生活的'真諦。
《五頭蒜》這本書(shū)讓我印象深刻。書(shū)中五個(gè)性格各異的孩子，在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他們始終保持著樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。從他們身上，我看到了自己的影子，也明白了成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
常新港爺爺?shù)奈膶W(xué)魅力不僅僅體現(xiàn)在他的故事內(nèi)容上，還體現(xiàn)在他的語(yǔ)言風(fēng)格上。他的文字簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)形象，富有感染力。他善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，讓文字變得更加鮮活有趣。讀他的作品，就像在欣賞一幅美麗的畫(huà)卷，讓人陶醉其中。
為了能更深入地了解常新港爺爺?shù)膭?chuàng)作思路，我參加了他舉辦的一次講座。在講座上，常爺爺分享了他的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作心得。他說(shuō)，寫(xiě)作是一種情感的表達(dá)，是對(duì)生活的感悟。我們要用心去感受生活，用文字去傳遞情感。他還鼓勵(lì)我們要發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特世界。
常新港爺爺?shù)奈膶W(xué)魅力如同一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田；如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。我會(huì)繼續(xù)閱讀他的作品，感受他的文學(xué)魅力，在文學(xué)的海洋中不斷遨游。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 11
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到一些人，他們的話語(yǔ)和行動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)深刻的啟示，讓我們對(duì)生活、對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)。常新港爺爺就是這樣一位讓我受益匪淺的人。
那是一個(gè)周末的下午，我有幸參加了一場(chǎng)與常新港爺爺?shù)囊?jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨而熱烈，大家都懷著崇敬的心情等待著常爺爺?shù)牡絹?lái)。當(dāng)常爺爺出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
在交流環(huán)節(jié)中，我鼓起勇氣走上前去，與常爺爺進(jìn)行了一場(chǎng)心靈對(duì)話。我向他傾訴了自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的`煩惱。我說(shuō)，我在學(xué)習(xí)上總是很努力，但成績(jī)卻不太理想，這讓我感到很沮喪。在生活中，我也常常因?yàn)橐恍┬∈潞透改赴l(fā)生矛盾，不知道該如何與他們相處。
常爺爺靜靜地聽(tīng)著我的訴說(shuō)，眼神中充滿了關(guān)切。他輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能急于求成。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法，你要找到適合自己的方式，堅(jiān)持不懈地努力。至于和父母的矛盾，你要學(xué)會(huì)理解和包容他們。父母都是愛(ài)孩子的，他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你好。你可以多和他們溝通交流，表達(dá)自己的想法和感受，相信他們一定會(huì)理解你的。”
常爺爺?shù)脑捜缤还膳鳎瑴嘏宋业男奶铩Ｋ�和我分享了他自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他說(shuō)，他小時(shí)候也遇到過(guò)很多困難和挫折，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他相信，只要心中有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
與常新港爺爺?shù)倪@次心靈對(duì)話，讓我豁然開(kāi)朗。我不再為學(xué)習(xí)和生活中的煩惱而苦惱，而是以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切。我明白了，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有風(fēng)雨，但也會(huì)有彩虹。只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的輝煌。
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我有幸參加了一場(chǎng)特別的讀書(shū)會(huì)。這次活動(dòng)的主題是“兒童文學(xué)的魅力”，而最讓我興奮的是，我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)到著名的兒童文學(xué)作家——常新港爺爺。
當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，心里既緊張又激動(dòng)。常新港爺爺是中國(guó)當(dāng)代非常重要的兒童文學(xué)作家之一，他的作品深受小朋友們的喜愛(ài)。我從小就愛(ài)讀他寫(xiě)的書(shū)，《獨(dú)船》、《藍(lán)雪黑鳥(niǎo)》等故事不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還教會(huì)了我很多做人的道理。因此，能夠親眼見(jiàn)到這樣一位偉大的作家對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
終于，在大家熱烈的掌聲中，常新港爺爺緩緩走上臺(tái)來(lái)。他穿著一件簡(jiǎn)單的襯衫，臉上帶著溫和的'笑容，給人一種親切的感覺(jué)。他首先向我們介紹了自己是如何走上寫(xiě)作這條道路的，以及創(chuàng)作過(guò)程中遇到的一些有趣的事情。聽(tīng)著這些故事，我不禁被深深地吸引了進(jìn)去，仿佛跟隨著他一起經(jīng)歷了那些奇妙的旅程。
接下來(lái)的時(shí)間里，常新港爺爺耐心地回答了我們提出的問(wèn)題，并分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與建議。他說(shuō)：“寫(xiě)作就像是在種一棵樹(shù)，需要時(shí)間去澆灌、呵護(hù)，才能讓它茁壯成長(zhǎng)。”這句話讓我深受啟發(fā)，也更加堅(jiān)定了我要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作的決心。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還幸運(yùn)地得到了與常新港爺爺合影的機(jī)會(huì)。那一刻，我覺(jué)得自己真是太幸福了！通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于寫(xiě)作的知識(shí)，更重要的是感受到了一個(gè)真正熱愛(ài)生活、用心創(chuàng)作的人所散發(fā)出來(lái)的正能量。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)以常新港爺爺為榜樣，不斷努力前行！
我認(rèn)識(shí)了常新港爺爺優(yōu)秀作文 13
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覍⒁?jiàn)到我一直崇拜的作家——常新港爺爺。從很小的時(shí)候起，我就開(kāi)始閱讀他的作品，《獨(dú)船》、《藍(lán)雪黑鳥(niǎo)》……每一本書(shū)都給我留下了深刻的印象。它們不僅豐富了我的童年時(shí)光，更在我心中種下了夢(mèng)想的種子。
早上八點(diǎn)整，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了約定見(jiàn)面的地方——一家安靜舒適的咖啡館。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正坐在角落里專(zhuān)注地寫(xiě)著什么。沒(méi)錯(cuò)，那就是常新港爺爺！他看起來(lái)比照片上還要慈祥，讓人感覺(jué)非常親近。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹后，我們開(kāi)始了愉快的交談。常新港爺爺告訴我，成為一名優(yōu)秀的作家并不容易，除了要有豐富的想象力外，還需要不斷地觀察生活、積累經(jīng)驗(yàn)。他還鼓勵(lì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有屬于自己的故事，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)如何講述它。”
午餐過(guò)后，我們來(lái)到了附近的一家書(shū)店。在那里，常新港爺爺向我推薦了幾本他認(rèn)為非常適合青少年閱讀的好書(shū)。同時(shí)，他也講述了自己年輕時(shí)候的一些趣事，比如第一次投稿被退稿的經(jīng)歷，以及后來(lái)如何克服困難堅(jiān)持寫(xiě)作的故事。這些話讓我深受感動(dòng)，也給了我很大的鼓舞。
下午茶時(shí)間，我們一起品嘗了美味的蛋糕。期間，常新港爺爺還教了我一些基本的'寫(xiě)作技巧，比如如何構(gòu)建故事情節(jié)、怎樣塑造鮮明的人物形象等等。雖然只是一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，但對(duì)于像我這樣剛開(kāi)始嘗試寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)卻是極其寶貴的財(cái)富。
當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地道別。這一天的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，不僅因?yàn)橐?jiàn)到了心目中的偶像，更重要的是收獲了許多寶貴的知識(shí)與啟示。我相信，在未來(lái)的日子里，只要保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求，我也能寫(xiě)出屬于自己的精彩故事！
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