【精華】一次演講作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一次演講作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一次演講作文 篇1
星期一的下午，老師布置了一樣作業——寫一篇演講稿。當天傍晚，我認真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿，生怕第二天會鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午，我帶上稿子來到學校。
第一節就是語文課，吳老師用這40分鐘讓我們來演講，老師說：“同學們，今天我們要演講，我就用抽學號的方式吧，我抽到誰誰就上來講。”
“嗯，好的。”我們異口同聲。
“36號”老師叫道。
我心里想：“呀，幸好不是我，可36號會是誰呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了�！蔽倚覟臉返湣�
一聽到學號，她目瞪口呆，仿佛在說：“怎么會是我？他拿起來稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺。我們看著她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭發，當然，這是她的招牌動作。她為什么會停呢？原來她不知道怎么加進去一個詞。她在同學的.幫助下，終于講完了，只見她重重地嘆了一口氣，好像再說：“呀，終于講完了。”
我們一直在鼓掌。
“好，下一個學號——1號�！崩蠋熣f。
“不是我，不是我。”我心里在默默禱告。
“��！是我！”我心里一驚。
我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺，因為我想早點結束這個演講。當我站在講臺上，我看見同學們齊刷刷的望著我，我心跳突然加快。開始演講了……
“同學們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個過程中，我遇到了一個“大坑”想不到該換成什么詞。而這個詞就像一群他國的敵人，阻攔我方前進，于是我們只能發動“戰爭”。我終于講完了，這次“戰爭”終于結束了！
我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。
一次演講作文 篇2
在剛開學不久，學校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動，這項活動主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強同學的寫作能力，同時，也給了同學一次展示才華的機會。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達能力，可費了心思。從我寫這個作文起，媽媽就幫我修改多次，之后，我每天在課余時間都要 在家里“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會表現得非常成功的。
就在今天下午第一節課，學校如期舉行了這項活動，當“主持人” 陳老師講開場詞的時候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來，心里想： “不會是我第一個吧！”再看看臺下，似乎全校的師生都在“等”著我呢！還好，活動的順序是從高年級到低年級的。我坐在臺下，感覺時間過得好快��！看著高年 級的同學上臺后，演講的那么輕松自如，我的心又開始怦怦直跳了。正在這時，只聽見陳老師宣布：下一個演講者是來自三年級的……他講完之后，我屏氣凝神，走 上了臺，在作完自我介紹后，就開始演講�？僧斘易髯晕医榻B時候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時，我感覺到我 的老師和同學們正用鄙視的眼光盯著我，這么一想我更加緊張了。這時，站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說：“別緊張，你是最棒的！”聽了 陳老師的話，我一下 子信心倍增，很流暢地演講了起來�？墒�，快要結束時，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵的眼神！我終于把演講順 利地完成了。但是，膽小的我心里很明白，這次的登臺讓我的`老師、媽媽很失望，因為，在臺上由于我的心情太緊張，導致發出的聲音太小，當我演講完畢后，聽到 了同學們熱烈的掌聲！最后演講得分：8。89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家里的“彩排”差遠了，盡管“不盡人意”但我還是非常高興，因為，以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候，這次只是一個 不錯的開頭，下次我一定會做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會，更要感謝他在我演講時候對我說的“悄悄話”，如果沒有他的鼓 勵，我這次的演講也不會這么好！這次珍貴的演講，將會永遠銘刻在我的心里！
我想，每個人都會有第一次，雖然，我的第一次表現得不是很好，但是只要努力地做，認真地做，在下一次登臺時我一定表現得會更好！
一次演講作文 篇3
今天，我去參加英語演講比賽，我的參賽號碼是11號。
在比賽之前，爸比邀請了丁泳馨、周溪瑜、陸曉天和吳越凡來做我的親友團，我把投票權給了丁泳馨和吳越凡。
我們五個（不要忘了還有我）一起去必勝客吃晚餐。我們吃了披薩、牛排和炸品。后來我們還要了水、意面和飲品。美味�。�！我還給他們做了S、E、A、N的.牌子給他們。
比賽開始了，我有點緊張。我膽戰心驚地欣賞著前10個小朋友的表演。慢慢地也不那么緊張了。我做的是一個關于“阻止全球變暖”的話題，里面有一些搞笑的環節。演講完畢，我的親友團里一些人表示佩服得“一塌糊涂”、“五體投地”。最終，我以復賽第五的成績晉級決賽。吁！我真開心！
一次演講作文 篇4
馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發顫，手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場。我站在候場區，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺上的同學表演后上臺演講。
前一位同學表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺去。
音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中：時而深情述說，時而慷慨激昂，時而嚴肅收斂……“有些同學，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發牢騷，就拿別人的父母說事，就埋怨自己的父母沒本事。”臺下的觀眾和評委，都在認真聆聽，有的點頭贊同，有的投來贊許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個動作都是那么自然，那么天衣無縫。
時間到！評委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完，但也沒有什么遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！
我興高采烈地下了臺，同班同學的家長贊不絕口，大多數都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的`。聽了他們的表揚，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊含著深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍啊！還有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級就開始練習寫作；說我在臺上自信，如果不是那么多經歷，那么多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經驗，我哪兒來的自信、大方呢？
一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學們，我對未來更加充滿了信心。
一次演講作文 篇5
9月9日 放學時，老師通知我明天是老師節，開學典禮，你代表全校同學在開學典禮上發言。那天我即高興又忐忑不安，我能在老師和眾多的同學們面前班門弄斧嗎？
回家后，我迫不及待閉門書寫演講稿：敬愛的領導、老師和親愛的同學們你們好……，今天是開學典禮，恰逢一年一度辛辛苦苦教育我們的恩師的節日……，寫呀！寫呀！花了一個多小時才把這個演講稿寫完了，接著我手拿話筒搖頭晃腦的開始練習演講，對著電視，并且要求弟弟、姐姐、姐媽等全家人都參加旁聽，我演講完之后，要求他們提出寶貴意見。爸爸說我講得不錯，但面部表情要自然一些。
第二天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾來到學校，學校早以熙熙攘攘，同學們排著整整齊齊的隊伍，等候開學典禮。接著鳴炮，升國旗，奏國歌。校長走向演講臺談笑風生，洋溢著動人的'演講，同學們熱烈的掌聲歡迎。然后我上臺演講，雖然我昨天講得很熟，但是面對這么多的人，我心里還是心驚膽戰，因為我沒有經歷過二千多人的演講場面，我的眼里好像麻痹了一樣，不知用了多大的力量才站了起來。
這一天真是過得又開心，又緊張。謝謝老師給了我一次上臺演講的機會。下次一定會講得更好。
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