一次的演講作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一次的演講作文，歡迎閱讀與收藏。
一次的演講作文1
我一直覺得自己的普通話不夠標準，每十句話里總夾雜著五句鄉音。所以我忌憚上臺說話，更害怕在眾目睽睽下演講。每當我自己站在臺上，我總會畏懼地全身發抖，渾身不安閑。所以我一直想方設法地逃避演講，逃避自己一個人上臺的機遇，知道那一次的演講后，所有的一切都改變了。
那不是一次場面很大的演講，只是一次在全班同學面前的演講，對于別人而言，這樣的演講根本不具有挑戰性，更沒有緊張的必要，但是對我卻意味深長。我總是害怕別人比自己優秀，害怕自己的聲音在全班同學面前不夠響亮，害怕自己的表情在同學的面前太過僵硬。所以我提前兩個月預備自己的演講，演講的順序是按照同學名字的首字母進行，所以我很幸運地擁有了很長的預備時間。
我花費了兩天寫完了自己的演講稿，然后修改了大約一星期，還花費了一個星期制作演講配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重復，不斷訓練著演講的流程，我還特殊訓練了怎樣微笑，用什么樣的速度變換自己的幻燈片，怎樣站位不會擋著全班的視線，一個簡簡樸單地演講竟然我想象成了一個總統任職般正式的演講，我就這樣一遍一遍地訓練著。
演講的日子終于來了，走上講臺的時候我的腿還是軟的，可是當看到認識的幻燈片時，稿子的內容自然而然地從腦海中迸了出來，像是汩汩流水，滔滔不絕，講著講著我竟然忘記了這是在全班人的凝視下，也淡忘了自己曾經那樣的恐慌。
演講結束，掌聲響起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是這兩個月里所有演講者中的最高分，內心瞬間明朗了起來，似乎演講也不是一件特殊恐怖的事情。我想，未來的日子，我不會再害怕上臺的演講了。
一次的演講作文2
參加沒有經驗，所以我做足了準備工作。我把稿子反復更替了好幾遍，同學也很熱情的給了我許多建議。私下里我總是背著演講詞，對于內容可以說十分熟悉了。偶爾也會給自己增添幾個動作，讓自己與稿件更加的搭配。
看著一個個先上臺的同學，我的心臟都要跳出來了，感覺他們一個比一個能力要強，說的要幫。但盡管如此，自己依舊是帶著信心而應戰的。終于到了自己，當自己踏上臺子的那一刻，被全校的人注視著，心臟跳動都要加速了幾分。當然，自己還是享受這樣的過程。能夠得到別人的認可站在這里，本身就是一個值得驕傲的事情。
我開始了自己的演講，回憶著自己之前練習的每個瞬間。果然，努力之后的結果是會得到回報的。我以最好的狀態完成了眼睛，深深地向大家鞠了一躬，然后淡定的走下了臺。事實上，表面上自己毫無波瀾，可是實際上我的汗水早已濕透整個掌心。
后來看著一個個上臺的選手，他們顯然也和自己差不多了，有著更大的壓力。偶爾會有人有所失誤，但是大多數人的表現都是十分優異的。當所有的選手都演講完畢，評委老師開始評分的那一刻，我的心都提到嗓子眼兒里了！
由于名次是從第一名開始念得，我的精神十分凝聚，想要聽到自己的聲音。最后的結果雖然沒有進入第一，但是也拿到了前五，對于鍛煉來講，這個結果還不錯，我很滿意。
一次的演講作文3
我這個人本來膽子挺大的，什么都不怕，可是第一次上臺演講心里卻怕的要命。
一次，老師要在班級舉行一次演講比賽，看看哪個小組講的好，我們的小組派我參賽，我回到家后，脫下書包就趕緊看稿子，我想：我一定要把演講稿記得滾瓜爛熟，明天可以不用看稿子就能講出來。到了第二天，該我上場的時候，我從容不迫的'走上講臺，可是，站到講臺上，面向60多位同學時，我心里突然緊張起來，心想：“這么多的同學都在看著我，如果我講錯了或者是卡殼了，他們一定會笑話我的。哎呀，到底該怎么辦呢？我也不能就這樣放棄呀，小組的同學們是相信我、看好我才選我參加比賽的，怎么辦啊？怎么辦啊？”這時我的大腦里一片空白，心也在砰砰直跳，緊張的眼淚都快要出來了。就在這時，不知誰帶頭，全班給我一陣鼓勵的掌聲，這時我才想起我要做什么了，我開始了我的演講，每當我要想不起來的時候，同學們都會給我不一樣的鼓勵，有的給我一個鼓勵的目光，有的送我鼓勵的掌聲，還有人對我豎起大拇指，好像對我說：“加油，江治學，我們支持你，你一定能行的。”我感受到了大家對我的鼓勵，我朝大家微笑了一下，我相信同學們能看懂，我在感謝大家的支持，并暗下決心一定要盡力講好。我越講越來勁，演講結束了，大家都用贊揚的語氣對我說：“好，講得非常好。”成績出來，我得了第二名。
這是我人生的第一次演講，雖然是很小的一件事，卻使我明白了一個道理：害怕做一件事，如果不去嘗試，就永遠都不會成功。
一次的演講作文4
我今天在外面第一次演講，我真是放大了膽勇敢上去的，那種感覺真是說不出的痛快，爽！因為我平時十分膽小，所以一直以來沒有這么大膽過，也沒有敢在大家的注視下這么大聲過。
今天，老師說：“我們今天來一個演講表演，自愿參加，題目是規定的兩個中任選一個，這兩個題目是：我最愛唱的一首歌和我愛我家。”大家聽了都躍躍欲試，只是我們這等膽小的同學在下面竊竊私語，談論著是上，還是不上，我心中也很亂，好像一團亂麻，因為我想：去了有點害怕，更有點難為情，不去的話又不甘心，心中的這兩個小人也在為這件事爭論著，一個說去，一個說不去，因為要面對這么多人，出了洋相可怎么辦，不去保險；可另外一個說：這是一個表現自己、鍛煉自己的機會，不試怎么懂好差，就算不成功又有什么呢，只要自己努力了。我權衡了它們兩個人的說法，最后只能給自己壯壯膽，狠下心來準備上去了，并且馬上做準備。
一會兒，老師說舉手上臺，只見前幾位同學上去很順當，演講的也不錯，我心放松了許多，可還是猶猶豫豫的不敢上，過了一會兒，我旁邊的同學都上去過了，我就放大了膽，上！我為自己鼓勵，還默默地唱：“雄赳赳，氣昂昂……”到了臺上，一看下面這么多人，我心想：我的媽呀，這么多人啊！站在臺上。我的腿都在發抖，我盡量瞇著眼，誰也不去看，并做著深呼吸，趕緊讀，說也奇怪，講著講著竟然不害怕了，因為我已經入神了，最后，終于在老師和同學們的掌聲中回到了座位。
過后回想當時的情景，我真為自己有這么大的進步而高興，并感受到了其中的快樂，同時鼓勵自己在以后的演講當中發揮得更好！
一次的演講作文5
這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什么事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！！加油！！我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場中心掛著一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在后臺坐立不安，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。
這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名第四名第三名到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：
第一名，五（2）班！
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：（2）班萬歲！我們是最棒的！
（2）班（2）班，絕不一般！！我們的笑聲回蕩在整個校園里。
一次的演講作文6
上個星期五，我在學校的多媒體教室里參加了一場激烈的演講比賽。還等什么？走！我帶你去比賽現場看一看！
首先上場的是三年級同學，他們的裝備一應俱全：播音器，紅領巾，還有校服。不僅如此，他們的表演一個比一個棒，我的心也提到了嗓子眼。接著上場的便是我們四年級學生了。第一個演講的同學就表現得很出眾，幾乎直接就能把前幾個上場的都比下去。第二個上場的同學的演講也十分具有說服力，這給我增添了巨大的壓力。第三個上場的是石琨同學，好在他在演講中間出了一點小差錯，我的心情也平靜了許多。
在我上場的前一段時間，老師就已經給我戴上了播音器，并用鼓勵的眼神看著我。我點了點頭，鼓起勇氣，走上講臺，對著大家敬了一個禮，然后大聲說道：“我是四（4）班的熊偉，我演講的題目是《抗震救災英雄少年》。二零零八年五月十二日……我的演講結束，謝謝大家！”上臺時我便十分緊張，當我看到臺下有那么多人時，我更緊張了，但我畢竟練了那么多次，還是照常發揮，熟練地演講完了這篇稿子。我本以為表現得不夠好，沒有前幾位精彩，正準備失望下場時，“啪啪啪……”，這是什么聲音？我定睛一看，是別人在給我鼓掌！我激動得差點流下淚水，但我還是帶著笑容，離開了比賽現場。
接下來的一次上課時，我看見了老師拿著獎狀、本子和筆，心里便像十五個吊桶打水——七上八下。會不會是我得的獎？會不會……不出我所料，果然是發給我的，我開心地流下了眼淚。我終于成功了！
這一次激烈的比賽我永遠也不會忘記，我在此謝謝老師們對我的悉心栽培和同學們對我的支持，謝謝他們鼓勵我贏得了這場比賽。
一次的演講作文7
前幾天，老師拿來了三張表格，說誰想競選大隊委。出于好奇，我自告奮勇，填寫了一張報名表。
沒想到，今天中午，學校通知要到電教室開會，說要開始競選演講。啊？這么突然，真是突然襲擊，我還沒有準備呢。該說些什么呀？我的腦子里一團亂麻，心里沒有一點底。如果我沒有講好，該怎么辦？站到臺上，出洋相，豈不讓人笑掉大牙。慌亂中，我看到老師的眼中，并沒有責怪我沒有認真準備的意思，她撫著我的肩說：“去吧，去吧，臨場發揮，就像你平時上課回答問題一樣，真實地展示自己就可以了，相信你一定可以做到。”
到了電教室，看到這么多的同學來這里競選，他們都寫好了演講稿，做了充分的準備。這陣勢，讓我越發緊張了起來，手心出汗，甚至都能聽見自己的心跳聲了。到我了，我努力維持著表面的平靜，極力地組織著語言，走上臺，拿起話筒，開始自我介紹：“大家好，我是606班的錢夢媛，我在班上是副班長，是同學們的好朋友，也是老師的得力助手。今天我競選大隊部的工作，就是想給自己鍛煉的機會，同時為大隊部的活動貢獻自己的一份力量……”
演講完，聽到老師宣布入選名單中有我的名字時，我雙手接過徽章，那一刻的開心，真是無法用言語來形容。
“你一定可以的！”這幾個字一直在我耳邊回響。我竟然做到了！我并沒有被這一場突然襲擊而擊倒，正是這樣的突如其來，讓我得到了一次特別的鍛煉，潛能大爆發，挑戰了自己的不可能。我想這次經歷會成為我成長路上的一筆寶貴的財富。
一次的演講作文8
記得在三年級的時候，我們班是挑選進行課前演講的。看著他們在講臺上又說又笑，有的背古詩，有的表演節目，有的在上面講故事……看得我眼花繚亂，我是多么的想上講臺試試啊！
這一周的班會課上，我用殷切期待的目光看著老師。老師打量了一圈后，目光落在了我們這一組說：“這樣吧，星期三楊博文來演講。”我頓時高興壞了。放學后，我閃電般的跑回家，寫完作業就開始準備了起來。“準備什么呢？還是準備我最感興趣的故事吧！”我找來故事書，心急如焚地翻呀翻，找呀找，終于找到了讓我滿意的《農夫與蛇》。剛開始我大聲讀了幾遍，想嘗試把它背下來，可試了好幾次都沒有成功，我還以為非常容易呢！沒想不到這么困難，最后在媽媽的鼓勵下我終于背了下來。
星期三早上，語文課馬上要開始了。我的心里忐忑不安，緊張極了。但最終還是站起來，離開座位，膽戰心驚地慢步走上講臺，站定后我緊張得說：“大……家好！我……給大……家帶來的故事是《農夫與蛇》。從前……”天哪！終于講完了！我深深地呼了一口氣。在同學們熱烈的掌聲中，我原本漲紅的臉更紅了。我邁著輕盈的步伐回到自己的座位上，老師開始上課了，可我緊張的心情久久不能平靜。
通過那次演講，我更加有了自信。俗話說：“機會是留給有準備的人的。”在以后的學習中，我會加倍努力，好好學習，做最好的自己。
一次的演講作文9
嘭的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄，留下了一道道完美，燦爛的軌跡。
就在學校的一天，我讀初三，學校在那一天舉行了一個演講家的演講，每一個同學都必須交自己的爸爸嗎來聽這一場拭目以待的演講。我也不例外，我媽媽來到了學校，聽這場演講。記得演講題為“讓愛你的人為有你而幸福”。
演講開始了，全場還是如此的吵鬧不已，隨著演講家的演講，全場一片安靜。在那一刻，仿佛時間都靜止了、我甚至都可以聽到自己的心跳，在那一刻，我們都是坐在操場，盡管天下著毛毛細雨，呼嘯著寒風，但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的熱情，當演講家問我們是否對自己的父母滿意時，全場都舉起了雙手，對自己的老師滿意不滿意呢？全場也都舉起了手，當然也是包括我的。我深知父母的良苦用心，父母好不容吧我撫養到這么大，我為何不愛他們呢？而老師是最美的天使，他教我們知識，教我們做人，教我們如何在這個社會生存。我為何不滿意呢。
隨著時間的過去，全場氣氛越來越濃烈，我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道，當演講家說我們是否有網癮，這話深深觸動了我，因為自打我上了初中，我就迷上了上網，但由于要中考，所以就不是天天上網，但也是經常了。他說：有網癮就站上臺去，我非常的猶豫，因為沒有一個人站上去，我下定了決心，便站了上去，他問我：你是否愛父母？我點頭，父母是否辛苦，我再次點頭，你想想你爸媽在干什么，在那驕陽下用鋤頭挖著地上的草，我眼淚流了下來，于是，我對著我的爸媽，全場的師生發誓：以后再也不上網了。這一句話引起了全場的掌聲，所以我非常滿意。
我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖屬罕見，卻沒得不加以修辭，仿佛看到了城市的繁華，美的不可勝收。
一次的演講作文10
每當看到那張照片，我總會有種心怦怦跳的感覺。因為那是我的第一次上臺演出，現在想起來仍然很緊張。
那年的十一學校為慶祝建國xx周年而舉辦了詩歌朗誦會，我們班準備的節目是《祖國祖國我愛你》，由我和其他三位同學表演，最初聽到這個消息時，我心里既高興又緊張。在一次又一次的練習后，我們已經能很好地配合了，我也不再緊張了。終于盼到演出這一天了，坐在操場上我無心看其他班的精彩表演，新里一遍遍重復著自己的臺詞，生怕在臺上出丑。并且一次次地對自己說：“我能行。”隨著報幕員大姐姐的一聲：“請三（2）班做準備。”我心里像打著小鼓一樣忐忑不安地來到后臺心里更緊張了，手心里全是汗，腿也直打晃，怯生生地看著全體師生，不知所措。就在往臺上走的那一剎那，我的新就像提到了嗓子眼，不由自主地往我們班坐的位置望去，齊老師正用鼓勵的眼神看著我們，仿佛在說：“孩子，別緊張，你能行！”同學們也都用手語比劃著勝利為我們加油。我自信地笑著沖著他們聲音洪亮地說出了我的第一句臺詞：“國祖國我愛你……”演出結束后我那顆懸著的心才平靜下來。
“萬事開頭難。”通過這次演出的經歷，讓我感受到了成功的喜悅，它讓我知道了人首先要戰勝自己，對自己充滿自信，凡事都需要嘗試，摸索才能成功。
一次的演講作文11
還記得老師宣布要舉行演講比賽的時候，我就在心中抉擇：講不講呢？講不講呢？講吧！給自己一個歷練的機會……
自此，我開始了每天背演講稿的生活：走路時在心里默默背一背，洗澡時把稿子貼在玻璃門上練一練，睡覺前閉上眼睛再回憶回憶……有時背得多了，連一旁聽著的爸爸媽媽都記住了演講稿的內容了。
一天，兩天，三天……激動人心的演講比賽終于開始了！我的心興奮地躥上躥下。輪到我了，我緩緩走上講臺時，身體已經開始顫抖，我不斷告訴自己：不緊張，不緊張，加油！這只是一場再普通不過的演講比賽，不要緊張……我深呼吸著，停頓了幾秒，便開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學們……”
我感受到臉有些許顫抖，雙腿發軟，甚至呼吸都有些不通暢了——我只能盡量不看下面的同學與老師，緊盯著最后面的黑板報，來緩解我的緊張與激動。講著講著，我忍不住看了一眼老師，發現老師似乎比我還興奮，瞪大眼睛，握著拳頭，好像在為我打氣加油！
我演講完了，我流暢地演講完了，我氣宇軒昂地演講完了——教室里爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲……熱烈而持久。我高興地笑了，“咚——咚——”，耳邊明顯的心跳聲是緊張的余音，也是成功的雀躍！
這次的演講比賽讓我知道了：勇于開始，才能找到成功的路；充分準備，才是自信的基礎。在超越自我的同時，也就是在不斷地完善自我，期待下一次更棒的自己！
一次的演講作文12
暑假第一天，媽媽就帶著我聽了一場李陽老師的演講，這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會奇怪：“李陽是誰呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語的創始人。李陽老師在樹人大學完成了長達兩個多小時的演講，他的幽默、風趣和對英語的激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語有了更大的興趣。
禮堂里座無虛席，大部分都是家長帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進一位中年男子，身高1米80左右，略有點胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹，我一眼就認出來了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李陽老師！李陽老師！”只見他彬彬有禮地走到臺前，接過話筒，很自然地切入話題。
首先，李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開始學琴，每天花大量的時間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學琴這件事的表現，真是驗證了李陽老師的話：天才是重復次數最多的人。
接著演講到達最高潮的時候，大家在李陽老師的帶領下，開始了瘋狂英語：他讓大家把書拿起來，舉過頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍，聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲，場面相當壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中，演講接近了尾聲。
聽了這次演講，使我明白了一個道理：世界上并沒有天才，只有通過無數次的努力，堅持不懈，重復再重復，才有可能取得成功。
一次的演講作文13
在人漫長的一生當中，有許多的第一次，它給我們留下了難忘的經歷，當然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。
記得在六年級時，學校舉辦了第一屆演講比賽，也許是我的普通話說的很好的緣故吧，同學們一致選舉我為代表班級參加這次比賽。同學們對我是知人知面不知心那！別看我平時愛出風頭，可是這么重大的場合，而且又關系到班上的集體榮譽，我怎么行呢？你說這不是趕鴨子上架嗎？不行，得找老師換人。
當我找到老師，連珠炮似的向老師陳述理由時，老師打斷了我，說：“看你說的這幾句話，有條有理的，口才不錯嘛！一定有參加比賽的資格，老師相信你。”就這樣，我被駁回上訴，維持原判，唉！我只好打腫臉—充胖子，硬著臉皮上陣了。
越是盼著時間來得慢點，時間來得越快。到了比賽的那天，我懷著忐忑不安的心情來到了候場區。比賽開始了，前面的選手一個比一個講得好，一個比一個講得精彩，此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶。“下面有請尹昭輝同學上場！”這時我才猛然醒悟過來。當我昂首走向演講臺時，成千上萬雙目光向我射來，當我看到老師鼓勵的目光時，馬上調整了一下心態，開始了我的演講。“同學們”當這一句話出口時，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄云外。我越說越起興，越說越投入，不知不覺的加上了動作。當我一氣呵成時，臺下爆發出空前熱烈的掌聲！
現在我知道了，在這個世界上人最大的困難就是自己。有一句民言說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳跟長的路、只有不斷地去超越自我，改變自我，就能走上一個新的臺階，邁入一個新的境界。
一次的演講作文14
星期五的下午，全校師生匯集在操場上，進行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衛家園，犧牲了多么多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。
演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心里知道了要學會感恩。
一次的演講作文15
“過幾天，我們將舉行一次演講比賽，誰想參加啊？”同學們紛紛竊竊私語，我認為這是一個展現自我的好機會，便毫不猶豫地舉手報了名。
既然決定了報名，就要認真地對待。我趕緊寫完作業就開始準備演講稿了，可是以哪方面為主題呢？我發現，環境是現在最為重要的問題之一，我便將題目定為“保護環境”吧。然后我根據主題在手機上查資料，很快完成了演講稿。
但是只寫稿不講怎么行？我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍，可是磕磕絆絆，不太熟練。為了比賽時有一個好的表現，我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子，讀了好幾遍，終于達到基本熟練，并且開頭的幾個自然段已經能背了。這樣反反復復三個半小時，我已經完全可以上臺表演了。
終于迎來了比賽。我坐在自己的座位上，既有點興奮，又有點忐忑不安，閉著眼睛等待我上臺的時候。“下面有請陳彥豪！”我立即睜開眼，昂首挺胸地健步走上講臺。一瞬間，我感到全班同學的目光都一齊投向了我，于是我帶著那份小小的興奮和緊張，開始了演講。正當我講到一半的時候，腦子突然“短路”了，說錯了一個詞語，“不好！”我心想，但我隨即冷靜下來，繼續往下說去，輕松地將這個錯誤掩蓋過去，慶幸并無一人發現。
這次演講使我受益匪淺，以后我一定繼續努力！
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