關于演講作文600字匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的演講作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文600字 篇1
社會上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時，內心總會有幾分感慨和震顫。比如說，跨省歸還攝像機的杭州初中生；救起落水大媽，并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數不勝數。雖說我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學！請耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！
那是四年級下學期，一個陽光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時，只聽岸上的同學大聲驚呼道：“熊大青在深水區里溺水了！！！”起初，我們以為是哪位同學的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但周磊同學卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進水里，憑著自己最擅長的泳術，奮力地向深水區游去……過了一會兒，我們才發現對面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。
當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點時，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的熊大青同學臉色發白、嘴唇發紫、雙眼緊閉著，一動不動地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了！！！聽圍觀的同學說，是周磊幫助老師把他救上來的……事后，同學們都來好奇地問周磊：“當時你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟著一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會擔心死的……”只見周磊憨憨地笑了一下，便跑開了……
說到這里，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪。現在，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時都忙著自己的事情，誰還會想去幫助身邊有需要的人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時大大咧咧的，但在危急關頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？
演講作文600字 篇2
一直被中國人奉尊為圣人的孔子曾在幾千年前說過：“唯女子與小人難養也，近之則不遜，遠之則怨。”
難道女子真的只能和小人歸之于一類嗎？我倒想問問這位偉大的孔圣人這里所說的女子是否包括他的母親？
從古自今，從父系氏族社會發展到現在，女子的權利并沒有完全實現。就拿中國的古代來說吧，中國歷經二十幾個朝代，真正意義上的女性統治者只有武則天和慈禧，而且帝王們還特別規定：后宮不許干政。在朝的大臣100%是男性，這難道不是對女子權利的剝奪嗎？男子和女子共同生活在地球上，應該每個人都有為國效力的機會吧，那么憑什么讓女子不許干政呢？女性也是人，憑什么讓她們一輩子過著相夫教子的生活呢？我們要堅決肯定女性不是男性的陪襯品，而是與他們站在同一高度的，女性與男性是完全平等的。
再說說現代中國吧！從小學到大學，班中的女生一般都是不斷減少的。現代的家長中還有人固執地認為女孩子以后嫁了就是別人家的了。那么，為什么頻頻有人說女生的智力不如男生呢？因為幾千年的男尊女卑思想已在人們的腦中打下了深刻的烙印。女生智力絕不會比男生差，這是我們要肯定的，我們要堅持的。
人才市場里，許多招聘單位會告訴女應聘者：“我們只招男的，不招女的！”這是為什么呢？法律上已經明文規定了，男、女是平等的。這難道就是所謂的“平等”嗎？為什么用人單位會只招男性而不招女性呢？答案只有一個，就是社會對性別的歧視并沒有真正地消失過。
幾千年了，女子為什么不站起來呢？我們不能再讓男子將女子與小人歸于一類了，我們現在需要的是像蘇珊。安東尼一樣，勇敢地?衛自己的權利。
我有一個夢想，夢想有一天男、女真正地平等了，招聘單位撤去了那塊“只招男不招女”的牌子。
我有一個夢想，夢想有一天在各國首腦會上，會出現一半女性的面孔。
我有一個夢想，夢想有一天女性實質擁有的權利與男性一樣多，社會是真正的男、女平等社會。
演講作文600字 篇3
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級學生xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。 從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。 我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢想就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
我要成為科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天！
我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。 我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。 因為有了夢，才有了四大發明。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！讓我們的祖國明天更美好！
我的演講到此結束。謝謝大家！
演講作文600字 篇4
在成長的道路上有許許多多的第一次，它們就像清甜的泉水滋潤著你，讓你在不知不覺中成長。這么多的第一次中，讓我印象最深刻的還是第一次上臺演講。
記得二年級時，老師讓我們準備下周每個人都到講臺上去講一段關于自己的故事。回到家，我就馬不停蹄地準備著，每天放聲讀數遍演講稿，還對著鏡子調整自己的站立姿勢……
很快就到了我們班的演講日。那是個雨天的早晨，天空陰沉著，伴著淅淅瀝瀝的小雨，仿佛老天爺也知道忐忑不安的心情。演講比賽開始了。按照學號，我被排在第二十七個上臺。剛開始，我還不是很緊張，因為學號靠后，我的腦海里一遍遍地播放著稿子上的內容，嘴里小聲地念念有詞。轉眼間，十個同學講完了，十五個同學講完了，又過了一會兒，輪到我了。我緊張得手心開始直冒冷汗，心也開始“咚咚咚”地直跳，好像心都快要跳出來了。我心想：前面的二十六個同學都講得那么好，表情那么豐富！想到這里，我的心仿佛被人揪了起來，提在了半空中。我緩慢地站起來，邁著沉重的步伐，顫顫巍巍地朝講臺走去。在大家的注視下，我走到了講臺，全班四十多雙眼睛都齊刷刷地望著我，我一下子被嚇得說不出話來，腦子一片空白。
我馬上深吸一口氣，讓自己平靜一下。這時，我腦海中響起了媽媽平時對我的鼓勵：“孩子，你很努力了，別人能做到的事你也一定行！”我頓時信心倍增，仿佛一股強大的力量注入了心里。我把稿子滾瓜爛熟地背了出來。一開始，我的雙手緊緊地捏住衣角，到了后來，我越來越感覺到放松，好像此刻就是在家中的鏡子前背誦，我變得胸有成竹了，心情也輕松了很多，也面帶微笑了，語速放慢了，心也平靜下來了。過了一會兒，我的演講結束了，臺下頓時響起了同學們的熱烈掌聲。我欣喜若狂，一身輕松地回到了自己的座位上。
到現在，我還清晰地記著這件事。每當想到這件事，渾身就充滿了力量，因為它增添了我的勇氣。
演講作文600字 篇5
曾經，我是一個膽小的、內向的小男孩，對自已總是沒有信心，別說在臺上表演，就是讓我當著全班同學的面說話我都不敢。
我剛讀五年級的時候，學校要選舉大隊委，所以班主任老師讓我我和同學張寧薇去參加大隊委競選。得知這個消息后，我猶如遭了晴天霹靂，很想放棄這個機會，但是，要知道這個機會是很難得到的，失去了就不太可能再得到了。怎么辦？這時，我想到了愛拼才會贏這句話，就打算拼一拼。當天晚上，我就寫好了演講稿，以后每天一有空,我就把改了一遍又一遍的演講稿拿出來讀一下。
一個星期在我的盼望下過去了，我的自信心增強了許多，也變得大方多了，不再像以前那樣膽小，終于，緊張激動的一天到來了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領巾提前來到了階梯教室，為緊張的競選準備著。等同學們都到齊了，競選就開始了。先是六年級參加競選的同學做自我介紹，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來，畢竟我跟他們有著天壤之別。就在我越來越緊張時，主持人叫到我的名字。“什么，到我啦！”我的心咯噔了一下，但又恢復了常態。于是，我快步走上講臺，憑著自已在短短一個星期里培養的自信，輕輕地向大家鞠了個躬，便開始演講，一面演講一面注視著大家那目光，當我的目光落在我的同學的臉上，他們一直在笑，這也使我想笑，但我在心里想著：林嶸，你小子有種就給我憋住。終于，我演講完了。頓時，臺下響起了掌聲。我如釋重負，我不知道這兩分鐘是怎樣過來的，總感覺大腦一片空白。
幾天后，學校在紅領巾廣播站上宣布了競選的結果，我沒當選，雖然這是意料之中的事，但我還有一點遺憾，不過我何必在意這成功與失敗，只要擁有那過程就行了。
……
演講作文600字 篇6
每當看到教室后那張“親近母語演講比賽二等獎”的獎狀，那難忘的情景就又浮現在我的眼前。
那是五年級的時候，班主任在班里宣布要選幾個人作為代表，再讓代表選幾個人參加演講比賽。聽完這個消息，我的心激動得“怦怦”直跳，因為這是老師第一次讓代表來選人，更讓我欣喜的是老師首先選擇了我。下課后我就和其他幾位代表一起精心篩選出了十位聲音洪亮的學生。之后老師為我們安排了隊形，就讓我們自己安排以后的事。What？這還是我第一次遇到這種事，真是讓我大開眼界。老師這么相信我們的能力，我們自然也不能辜負她對我們的期望。
大家都信心滿滿，覺得一定能完成這個任務。說干就干，大家分工明確，班長和我負責去找演講內容，其他同學有的在想開頭，有的在練嗓子，還有的在安排一些動作……經過了一個上午的忙碌，各項工作已經完成。
開始排練了，在剩下的兩天倒計時中，我們擠時間在課間副課的時候出來排練。經過了不懈的努力，大家排練得已經非常好了，展示給老師驗收，老師臉上也露出了會心的微笑。
轉眼間，比賽來臨了，在別人演講時，我們一遍遍地回憶演講內容。啊！下一個就要到我們了，我的心七上八下，想有只兔子似的跳上跳下。我在心里默念道：加油！加油！為自己打氣。
在熱烈的掌聲中，大家邁著輕巧的步子來到了舞臺中央，整個觀眾席變得鴉雀無聲，許多雙眼睛注視著我們，期待著精彩的表演。接著，我們字正腔圓、有感情地演講了準備的內容，臺下的觀眾如癡如醉地聽著，評委的嘴角也露出了一抹微笑。表演結束，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。耶！我們成功了！
“臺上一分鐘，臺下十年功。”每個表演者為了讓大家看得開心，付出了許多的努力，這次我也體驗到了他們的'艱辛，但在艱辛的背后也有勝利的喜悅。
演講作文600字 篇7
百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊；半個世紀前的父輩們朝氣蓬勃地建設祖國；而如今，我們卻徒言畏老，渴望年華永新，青春永駐。
我們誤以為年歲才是青春的標簽，是嗎？非也。美國作家塞西爾在《Youth》一文中寫到：“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志，一股生活中的昂揚氣息。”我們怕雙鬢斑白，怕歲月在臉上留下痕跡，以至于張愛玲晚年高群索居，三毛斷言選擇結束生命，連李敖這般強韌的人也曾揚言“若是再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”我們恐懼的便是現實中的青春不在，甚至通過極端的手段來逃避，卻不知只要心靈永新，青春亦可長駐。
畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態嘗試多種藝術領域。作家白先勇耄耋之年，仍傾注心血創作排演“青春版”牡丹亭，精神抖擻。遲子建曾著迷于風雅的氣質，欣賞他對花的癡迷。曹操在《觀滄海》中宣泄的大海氣勢，暗藏著他“老驥伏櫪，志在千里”的壯心豪情，那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。
沒錯，他們都是老人。但他們以開拓者的氣魄，絲毫不管年華侵蝕容顏，而是執著于夢，執著于追求。世俗和偏見沒有阻擋他們前進的步伐，他們真的做到“我的青春我做主”。
青春意味著理想與主見，以及附帶的些許叛逆。只會溫吞吞地與外界妥協，溫室中的花朵怎能在大風浪中存活？“歲月號”沉沒，百余學生聽從船方指揮，原地待命，以至生命之花凋謝，不服從者反而獲救。此后，韓國上下全體反思服從文化，這種教育，究竟能否給你孩子灌注青春之氣？存在于學校的教學“生產線”，生產處只能是標準化的做題機器，始終產不出能“創青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類”的大寫的人，而只能宅在城市水泥林場的新一代如何為中國擺脫“老大國”的遲暮之氣的負累？
演講作文600字 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好，我是某某班學生某某某，今天我演講的題目是中學生學國學。首先，我們要界定一下國學的定義，國學是指以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。
國學含義豐富、博大精深，作為一名中學生，我們學習國學，顯然沒有能力和精力深度鉆研義理、考據辭章，那么我們能學些什么呢？我認為，我們要學習國學經典。在漫長的歷史過程中，國學經典已經深深扎根于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋梁，學習國學經典，實質上就是走向中華民族共有的精神家園，感受這個家園的溫馨，參與這個家園的建設，形成對它的情感皈依。
接受經典教育的過程，也就是把自己生命的根須，扎根于豐厚的傳統文化土壤的過程；就是把自己從一個生物學意義上的自然人，變成一個文化意義上的中國人的過程。通過對國學經典的學習，發展我們獨立思考的能力，促進對真善美的崇敬之心，喚起對偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇，達到熏陶氣質、變化性情、提高涵養、增長知識、生活高雅的目的。
怎么學習國學基礎呢？我認為首先要有序地學，不能眉毛胡子一把抓，應該以經典為本；其次要批判地學，要中華傳統文化的精華，取其精華，棄其糟粕；第三要不斷誦讀經典，只有記到腦子里才能慢慢化成自己的，只有厚積，才能薄發。
時間有限，我的演講就到這里，謝謝大家！
演講作文600字 篇9
同學們：
咱們都覺得自己是幸運者，是這個時代的幸運者，是咱們北京五十七萬中學生的幸運者，我同意。但我要講：我們更是過五關斬六將的曉將，一個人要戰勝二十幾位對手才能被錄取，多不容易啊。所以我認為：我站在這里是以一個優勝者的身份在參加第二次戰斗。
我帶了四個有利條件來競選社長。第一，我有用不完的信心；第二，我有組織能力和工作經驗；第三，我對“學通社”的建立早有過設想；第四，我的新聞實踐還是很有收獲的。
不久前，我和其他幾所學校的同學一起創辦了首屆“北京市中學生文化節”，我在其中擔任新聞發言人的工作。我開新聞發布會是在文化節開幕的前兩天，當時沒有什么把握，但信心促使我上。于是我花了一周時間仔細研究、設計，最后正正經經編了兩條“新聞公報”，隨請柬一起寄給了新聞單位。《北京晚報》在頭版刊登了這個消息，這個消息正是根據我寫的“新聞公報”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續報道了文化節。我從沒有把握到取得成功，靠的就是信心。
我覺得我們這一代中學生應該做具有時代意義的事情。咱們國家現在是跟著人家推動的第三次浪潮前進，我想再過一些年就應該倒過來，讓我們成為第四次浪潮的推動者，帶動全世界前進。
對于“學通社”我也有過設想。我認為我們不光要抓全市中學生的新聞報道，而且還要參加學術研究。如果我成為社長，我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流，我們可以在報社的幫助下辦一份自己的刊物。另外，我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標也應和新華社一樣，要把“學通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。
我堅信，只要我們始終充滿信心，不畏艱難，勇于進取，那我們所有的設想，所有的希望都一定能實現！
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