關于演講作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于演講作文，歡迎大家分享。
演講作文 篇1
很榮幸今天能夠為大家演講，或者說是講述，講述我的心聲，關于奮斗與夢想。
我相信在座的每個人都有屬于自己的夢想，可能是教師、警察、作家或籃球運動員，也許不是職業，而是一種生活態度。不過無論其實質內容是什么，關鍵在于要去實現夢想的決心和敢于去實現夢想的勇氣。
其實實現夢想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關。無論在座的各位現在成績如何，又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個人都是世上獨一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
就像那個同樣狂妄的陳歐所說的——我們會證明這是屬于誰的時代。
沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。
所幸的是，我——以及大多數同學們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險，布滿荊棘。也許有一天，我會站在山巔，也可能會倒伏在山路上。可是那也沒有關系，有你們與我同行，當走在崎嶇的山路上時，我們已經領略了絕好的風光。百天之后，中考之后結果未必都會盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對自己說：
我來了，我奮斗過，無論結局如何，我不后悔!
演講作文 篇2
隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。
老師說：“誰愿意上臺演講？”這時，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴肅地問：“難道沒有人嗎？”這時，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺，便繪聲繪色地演講起來，講的非常長，像長城那么長。聲音有時高，有時低，有時高興，有時憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差。現在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競爭了很久，最后還是慢慢地舉起了手。“向泉州。”老師叫了我的名字。我馬上跑到講臺上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯的。接著，掌聲送走了一個又一個同學，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時，我無比的激動，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。
這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。
演講作文 篇3
上個星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過了這次演講。
我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過努力把它背了下來。
到了演講那天我緊張極了，晨讀時我把稿子拿出來看，又從心里默背。上語文課了，呂老師說：“請兩個演講的同學上來演講。”
我走了上去，先向大家問了好，之后我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問，并叫了兩個同學回答，最后說文解字并總結。
總結時，我運用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著目標前進！
我給自己定的目標是管理好時間，還有不被外界所干擾。
管理時間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時刻提醒自己要專心。
我相信只要通過努力一定會改變自己的！
演講作文 篇4
“下面是……楊瑾雯。”
時間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來，雙腿發軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎么變得這么低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺下八十一位同學，每個人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過來。
“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經霸占了我整個身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數學雖然沒你好，演講一定把你比下去！
劉老師點了點頭，示意我可以開始了，然后，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機上瞄。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我的語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什么了。好不容易說完最后一個字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒緩過來。
“大家注意啊，語速要慢一點……”
看來，我可以當大家的反面教材了。
演講作文 篇5
想要追求一場好的演講，必須得有一個完美的點。
我想搞點新穎的東西，更想讓同學們融入其中，就決定跟榮夢輝一起在操場錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術不行，我們花了一下午的時間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時的每一個動作，也不能聽到我沖刺時的呼吸，沖刺后的激動。
這樣的視頻有還不如沒有，我沮喪地刪除了一下午的勞動成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開學，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來講講長跑吧，長跑的知名人物都有誰呢？我開始回憶這幾屆奧運會，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個貧民區里，能取得現在的成績，實在是不容易！并且前兩天同學們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！
萬事俱備，只欠東風！
演講作文 篇6
“這學期我們每個人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說：“演講！”
演講？教室里瞬間炸開了鍋，像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內向，每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學們的嘆息聲中逐漸安靜下來，劉老師又發話了：“那就班干部先來吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來，我在心中嘀咕：一停下來，準沒好事！可不是，連20秒都沒到，我就聽到了一個熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說“我不行”。可一抬頭便看見了劉老師滿懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去。可沒多久，我便后悔了，今天是周四，下個周一就要演講了，只有幾天準備時間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。
一個更大的問題浮現在我的腦海中，主題！突然，一個又一個精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個詞好像蹦了出來——成功！沒錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢？我躺在床上思考起來……
演講作文 篇7
“從下星期開始，我們班每位同學都要演講，先從值日班長開始。”
其實當劉老師說完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時，我想了很多演講的主題，還上網搜索，可是這都不是我內心想要講的。我一直很糾結，就連睡覺時一閉眼，都會想起演講的事。我生怕值日班長演講完后，老師就會抽到我。一想到這個，我就格外煩躁，只能無奈地瘋狂撓頭。
直到聽完張語涵的演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實感，這樣才能真正打動人。媽媽經常說我笨，我也感覺自己的腦瓜點兒遲鈍，尤其是算數學題時，別人是天上飛機飛的速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時都懷疑自己腦子是不是有點兒生銹了。但每次寒假走親戚時，別人詢問我分數，當我說出一個又一個令人羨慕的高分后，總能聽到別人夸我聰明。我不住地點頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。
要不，就把演講的主題定為《多付出點努力罷了，不行，不行，這個一聽就知道我大致要講什么了。經過一段時間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關系》。
我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學校大門，感覺今天晚上的空氣格外清新……
演講作文 篇8
哎呀，馬上輪到我演講了，可我主題還沒確定。
這幾天上課時，我都在想如何有一個獨一無二的，可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺時，我也左一個想法，右一個念頭，思維異常活躍。都說腦袋越用越聰明，我的卻剛好相反，越想越想不出來，最后草稿紙上只寫下了幾個老套的主題，如《我的夢想》、《努力與堅持》、《好好學習》等，一點都不符合我的要求。下星期四就要演講了，我只好補了個覺，再做打算。
周末，我又跟榮夢輝一起來到了體育場。為了提高短跑速度，我們每周都要訓練。我們決定先跑一組八百米熱身，前兩百米我跑得很輕松，呼吸很順暢，節奏保持得不錯。跑完一圈，我有點撐不住了，步子變得沉重，眉頭皺成一團，在這寒冷的冬天里，皮膚微微發熱，呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米，我眼皮子下垂，手臂和大腿就像僵了一樣，現在每跑一步都是對自己的考驗。看著榮夢輝在終點朝我揮手，我告訴自己不能放棄，勝利就在前方。到了終點，我整個人癱倒在地上，仰面朝天，貪婪地呼吸著……
跑完這趟，我的靈感就擠了出來，人生不就是像我跑800米一樣，只要不放棄，總能成功！我的主題有了——《別停下》！
演講作文 篇9
語文老師走上講臺，慢悠悠地說：“從明天開始，大家輪流上臺演講，先從班長開始！”
哈哈，讓班長煩惱去吧！我頭一次不再能當班長的同學，哼著我們剛學的《布谷鳥》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒聽到，遞過手機說：“你看，今天剛發的新聞，因為人們不愛護環境，導致氣溫升高，北極熊們都沒有食物了。”視頻里，原本強壯威風的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們去垃圾桶翻找食物，一個個全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過，一個想法突然冒出來：如果選這個題材演講，同學們一定跟我一樣震撼！
對了，劉老師之前不是給我們看過類似的視頻嗎？也可以用上啊！突然，一個異樣的聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬一明天演講的人也講這個呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來，身上濕漉漉的，發梢還滴著水，我的眼睛都沒法睜開了。一陣風從窗戶鉆進來，明明還穿著裙子，我卻覺得如冬天般寒冷。
沒人講這個，沒人講這個……我一直默念這句話，原本的慶幸消失得無影無蹤，還是早點報名演講吧！不然真出了什么差錯，就完了。
演講作文 篇10
距離我的演講不到一個星期，可我還有許多事情沒做，我急得抓耳撓腮。
晚飯后，我給王藝佳打了個電話，萬萬沒想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問我做好了沒？唉，我真是自取其辱啊！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問問你做沒做好。”掛了電話，我癱坐在地上，欲哭無淚。時間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來，趴在床上，開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進來，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來的照片千篇一律，都是關于垃圾分類的。是不是我輸入的關鍵詞出了差錯？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個字沒錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發給老師時，我居然雙手發起抖來，點了“刪除”。幸好媽媽的這個手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了，我一定可以的。
演講作文 篇11
星期五晚上，我坐在書桌前，一只手托著腦袋，另一只手拿著筆，十分有節奏地敲打著作業本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒想好呢！唉！看看鏡子，一個心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開！“讀書、堅強、書法……”哦！天吶！我一個都寫不出來呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭發，時不時用的拍拍腦袋，希望想出一個好標題來。
最后，我終于失去信心，鉆進被窩睡著了！
第二天早晨（或許快到了中午！），一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個嚴肅的聲音突然響起來！我睜開眼睛，最先看見那把光芒萬丈的戒尺！我還沒來得及反應，只見白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！
打！對了，這一定是個新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實在應該感謝媽媽的這一打。
演講作文 篇12
周二的體育課，我沒有像往常一樣興奮不已，反而跟體育老師商量留在了教室。
我要背稿子，最后一節課就要演講了。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我肯定沒法努力十年了，但為了臺上這幾分鐘，我總得盡力啊。
第三節課很快到了，老師走進教室，班里瞬間安靜，前后左右的同學全都望向我。我還是第一次感受那么多目光聚在身上的感覺。我居然打了個寒顫，怕了。老媽說過，害怕都是留給那些沒做準備的人。但是我從接到演講任務便一刻不停地忙碌著，準備那么充足，還有什么可怕的？我平靜了幾分，腳下像踩了一團棉花，輕飄飄地走上了講臺。
開始還比較順利，看來我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他還跟我打賭我會忘三次詞呢。我還是太年輕了，我居然卡住了。喉嚨干澀得冒火，使勁吞咽著口水，卻沒法想出來下一句。我又忍不住看向同，希望他告訴我下面該講什么，哪怕告訴我一個字，我也立刻能順出來下面的內容。他也著急地又是張嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的動作，別說想到后面的內容了，我差點笑場。我靈機一動，把這一段去掉，跳到了下一段。
老師說我講得很不錯。盡管只是一句“很不錯”，我也滿足了。因為這次演講，我獲益良多。
演講作文 篇13
時間好似一匹駿馬，“呼”的一聲就從我身邊逃走了！
又到了星期一，這個可怕的日子，我上臺上臺演講的日子（就因為演講，我好幾天沒吃好飯了！）下課后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上講臺，想著同學們安靜地看著我的情景，還好！不是很難！回到座位，我從口袋里掏出皺巴巴的演講稿，慢慢展開，輕輕撫平，拿起紅筆，又改了幾處，誰知用力太大，紙被劃爛了。
鐘表“嘀答嘀答”地響著，時間一點一點地跑著，轉眼間就到了下午第一節課。
上課了，我跑上講臺，拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！”我聽到自己的聲音清晰地從音箱里傳出來時，緊張的心放了下來。可當我看向同學們時，心又猛地一顫，天哪！為啥總覺得講臺這么高，好像還在晃。
我的思路斷了，教室安靜了下來，空氣好像凝固了，我無法呼吸。我緊緊攥著話筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，腳也顫抖起來，就好像我面前是萬丈深淵，一不留神就會掉下去，就會粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演講稿就在她手里。危急關頭，她張大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出來下面的內容了。空氣再次流動起來。
終于結束了，腿都站麻了。晚上終于可以安心吃飯了！
演講作文 篇14
盼望著，盼望著，假期結束，開學的腳步緊跟了上來。
我的心無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知卻確實來臨的一切所激動不已，拭目以待，已經不能用我們的淺薄的語言來描述，似乎自己身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢！
到了，到了，第二個上場的就是我們組的四號同學李雅婷，走上講臺時從眼睛流露出的都是“不情愿”，這一刻她的心如鹿亂撞，砰砰地跳，心里七上八下，跌宕起伏，如漲高的潮水一樣不能平靜。上臺？恐怕更是連踏上一步都難吧！他兩腳微曲，不敢繃直，兩只手不住的“打斗”，連肌肉也緊繃起來，嘴唇微顫，半張著嘴，從里面終于蹦出了幾個字。
“劉芝彤，你來點評一下！”一個熟悉的聲音與我擦“耳”而過。“什么？我來點評一下？”不知是不是老天在故意刁難我？時間好像一直定在那兒不走了，我先是怔了一下，繼而皺起了眉頭似乎在思索什么，轉瞬睜大了雙眼，張大了嘴，好像突然明白了什么，不由感嘆：這真是肚子里鉆進了二十五只小耗子——百爪撓心，今天是怎么了？喝水都要塞牙縫——太倒霉了……一瞬間，大腦所裝的知識在飛速運轉，什么流利呀，隨意呀，自由呀，一通沖了進去。
總算，下課鈴打響了。
演講作文 篇15
那天，我校進行演講比賽，大家排著隊，搬著椅子走下樓來。
演講比賽開始了，經過抽簽決定，我是第9個演講。前面的同學講的有聲有色……我有些害怕比不過他們。“請9號選手張錚錚――演講《永遠的白衣戰士――葉欣》”主持人報幕了。“加油！加油！”我默默地為自己加油。“曾經幾何，《愛的奉獻》唱響祖國大地，在我們九百六十萬平方公里的土地上，時刻上演著奉獻愛的故事……”當講到一半時我忘講了一整段，我懷著一顆緊張的心演講完了。接下來的林詩旖更是講得聲情并茂。時間一分一秒的過去了17位選手演講完了，要進行搬獎活動了。當主持人報名次時，我聽到我是二等獎時種種問題從我腦子里冒出來：我是第幾名呢？我又有幾分呢？我為什么得不到一等獎呢？我演講時又有什么缺點呢？……
后來我又從媽媽那里得知：總分是100分，我有91分多一點，是第三名。聽完之后，我下了決心：以后一定要多多上臺表演，膽子大一些……
雖然演講比賽已經結束了，但我的決心永遠印在我的腦海里！
演講作文 篇16
今天，我們班舉辦了一場幻燈片演講比賽。演說的內容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學參與，五位同學當評委，一同學當記分員，兩位同學當主持人。其余的人都是觀眾。演說開始了，我是第一個上場，我開始很緊繃，后來我想要：緊繃又有什么用呢?難道緊繃就能讓我獲得第一名嗎?我深深的吸食了一口氣，便大膽的說道了一起。內容是：“《春雷》三月的一天，風和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上嬉戲。
忽然，天色漸漸的亮了下來，一朵朵烏云從天邊滾滾而來，空中擦過一道雷電，遠處傳到“轟隆”一個亂世佳人。吹一陣狂風，嚇的小蟲往地里鐵環，樹上的葉子也被風的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網上垂下來，逃跑了。緊接著下雨了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶著她的孩子旗號用荷葉做到的雨傘往家回頭。
半個多小時以后，風停了，雨寄居了，烏云騎侍郎了，太陽公公又出來了，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用討厭的眼光望著蝴蝶。慢男子漢小貓那圓圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!
這次比賽我得了第一名，我很高興!
但我會自豪。
演講作文 篇17
賽前我非常激動，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復平靜。快要比賽了，我又在心里告訴自己：“不要緊張，要放松。”可是一點也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了，一個個選手在臺上發言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺階，看著臺下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來要講的臺詞，我鎮定自若，流暢又有節奏，配合著手勢和表情，聲情并茂，臺下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學們投來一片贊許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結束了演講。下臺后，老師和同學們都夸我講的好，一定能為我們班爭取到好成績，我笑著問同學們：“你們認為我能得第幾名?”同學們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!
演講作文 篇18
我很榮幸能站在這國旗下講話，和大家分享我作為一個團員的打算。
我既是一位團員也是一位畢業生，大道理我不講，我講求的`是小事。都說什么事都要從小事做起，例如，我要要求自己不亂扔垃圾，要求自己不辱罵他人，要求自己不抄襲他人作業，還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般，但我還是要努力要求自己做到問心無愧；我可能做不到鑿壁借光那一般，可我要要求自己學習那一種精神；我可能做不到將鐵棒磨成針，但我要求我自己要堅持。
在這過程中，困難自然少不了。比如，在考試成績不理想時，原本對你抱有希望的老師感到失望，遇到老師的批評時，那應該是懷有怎樣的一種思想呢？不言而喻，是虛心。在這種情況下，我也會感到不好受，但我不會讓自己的消極情緒來影響自己接下的學習，更不會去影響其他人，我只會要求自己更加努力。當自己被他人冤枉時，不能存有抱復的心態；對學校的規章制度不能對其違反的后果存在僥幸心理，更不可無視；對陌生的事物感到好奇，不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強的自制力。
以上不僅是我的計劃與行動，也是你們需要學習的，我們是學生，我們就應該要像這樣要求自己！
演講作文 篇19
星期二下午的最后兩節課是班干大會。
兩節課都是同學們在演講，第一節課主要是選班長或者是自我推薦當班長的那些人在講，到了第二節課，才到我們選擇其他職務的人在說，比如說，學習委員，組長……
就在老師叫到我名字叫我去排隊演講的時候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關系，我們拍了很長很長的一個隊伍，我站在倒數第三，戰至最后面的最好，有足夠的時間準備。
站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當語文小組長，因為我從三年級一直當到四年級上學期，我有工作經驗，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”
到我了，我連忙接住話筒跑到臺上去，楊老師叫我到中間去了一點，我說話的速度特別快，口音都變了，有點像王艷婷的了，我的腿還在發抖，我一直在想，如果說錯了，那我就糗大了。
終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。
可是如果想要知道結果那還必須要到下個星期二的班干會課。
演講作文 篇20
看過很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己，當知道自己要面對一大群人講話的時候常常會兩腿發軟，雙肩微顫。恐懼感不斷產生，比遇見鬼還怕，這一點都不夸張。
其實這些都是因為害怕自己不會講或講的不夠好導致的，就像那天輪到我要到臺上展示ppt的時候，我在下面緊張的模樣被同學看見，然后他們一直鼓勵我。但是我到臺上的時候依然緊張要死，腦袋空白，原本準備好的一大段話都不能完整闡述，以至于零零碎碎的迫不得已草草結束。之后又懊惱不已，我在心里面提示過自己很多遍：不要害怕。還是無果。
就在今天我和舍友去圖書館，本來我只是打算陪她做計算機試題，后來到四層的時候發現了一本卡耐基的關于演講的書，翻看的時候我發現我所經歷的上面都有描述，然后我很寶貝的看起來希望能從中得到解決辦法，首先要消除自己的恐懼感，這一點很重要。就是要暗示自己能行可以行，反復的練習，找一個對自己所說的話題感興趣的朋友對他演練，從與他交談中獲取一些有用的信息。
是的沒有人是天生的演說家，這些都是靠后天練習的。雖然我在這本說上學到了理論知識，但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以后的日子里我能夠擺脫這些恐懼感。
演講作文 篇21
就在上個星期三，我們閶江小學的小記者在會議室舉辦了一年一度的優秀小記者競選比賽，被選中的人可以去屯溪與其它學校的小記者比賽。
那天，我早早地來到會議室，看見許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個地方坐了下來，緊張地等候著。
時間一分一秒地過去了，當主持人報到，“五員選手請上臺。”我便拿起話筒，緩緩地移向講臺，腳上似乎綁了一個鐵球那么重。我看著臺下的評委老師與同學，他們都注視著我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來蹦去，一刻不得平靜。這時，李老師鼓舞我說：“讓我們為五號選手鼓掌！”啪啪啪，聽著這響亮的掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的陽光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來：“大家好……”
正當說到結尾的時候，我突然忘了！我剛準備張開的嘴，又合上了，我瞬間啞口無言，臉比太陽還紅。在千鈞一發之時，我只好硬著頭皮，隨口說了起來：“在小記者這個團體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。
過了幾天，成績出來了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！
這次比賽真讓我終生難忘呀！
演講作文 篇22
上課的鈴聲響起，同學們搬著凳子來到多媒體教室。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑般，撲通撲通的。畢竟是觀眾是全校師生，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會丟人現眼的。
比賽開始了，我排在很后面，這給了我很好的機會，因為我可以借鑒別人是怎么演講的。我不斷總結別人的經驗，取之精華，去其糟粕。
我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也可以做到。
當主持人報到我的名字時，我大步邁上前去，我盡量把目光注視到座位席后的書柜上，這樣我會減少一點緊張和害羞。
我先敬了個禮，然后背起稿子來。當我背到高潮時，臺下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當我背到最后時，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。大家的掌聲也隨之響起，不絕于耳。當我背完時，為了趕緊走下臺，連敬禮都忘記了。
走下臺，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要，重在參與嘛。
我相信，我已經跨上了新一個臺階。
演講作文 篇23
上幾個星期四，劉老師告訴我，讓我在下星期一代表我們班在升旗時在全校同學面前演講，我非常震驚，因為我的學習成績并不優秀，劉老師見我不說話，滿臉笑容的問：“怎么？是不是不行？如果不能的話老師可以重找人。”我突然想到：媽媽說過要讓我相信自己！我閉著眼睛從嘴里蹦出個“恩！”來。劉老師也很開心，笑著對我說“加油！”并把稿子給了我，還囑咐我讓我在家里好好練。
我在回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興的說：“對，就是這樣，要拿出勇氣，這次要加油！”我感覺好像我在背著國家的資產一樣—-負擔有些重！從那天開始，我每天中午。晚上都在練……
終于，星期一到了，我去了學校后，并不緊張，可到校長說要升旗時，我卻很害怕，緊張得手都流汗了……校長講完話后，教導處的叫我上臺演講，我的行動很不自如，演講的過程中我竟然讀穿了，我向同學們鞠了躬后，又不自如的走下去。劉老師關心地問：“怎么？是不是緊張了？”我低下頭“恩！”了一聲，劉老師拍拍我的肩膀，微笑的對我說：“沒關系，下次努力！！”我抬起頭，笑了：“是！”
這次的演講有些不成功，不過，我也答應了劉老師要下次加油！
演講作文 篇24
這學期競選班干部的“大賽”終于開幕了。這次競選可不大一樣：不是老師提名，而是自由演講競選。
同學們踴躍上臺演講，競選可激烈啊！有個同學手里拿著厚厚的演講稿，一看就是有備而來的。他咳了幾聲，便有板有眼地講了起來，似黃河流水滔滔不絕。但因演講稿太長，許多同學都聽厭了，就把他“轟”了下來。
當我站在臺上時，卻因事先沒有準備好演講稿，不知道從哪里說起，腦子里一片空白。我猶豫了片刻后，才緩過神來。提高了嗓門說：“大家好，我叫尤弘軒……”話音剛落，就立刻引起了全班同學的哄堂大笑。
我尷尬得笑了笑，硬著頭皮繼續說：“我以前是美術課代表，但是這學期想換一個職位試一試——值日班長。我的優點是：工作積極認真、上課大膽舉手發言、樂于助人、非常愿意為老師分憂，全身心為班級服務……但我還有很多不足之處……今后希望大家逐一指出，我一定會虛心接受并改正！請大家支持我！投我一票！”
其實都是套話，但總比什么也說不出來好，這次多虧了我的臨場發揮，最后還真的爭到了一個值日班長的職位。看來，我一定得練好口才，日后有機會向班長下“挑戰書”！
演講作文 篇25
隨著腳步聲的臨近，教室門開了，“武曌，來一下!”
我心一沉，以為我犯了什么錯，拖著好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語給我做了標記。并且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長帶到主席臺，我望著人頭攢動的人群，緊張極了。隨著一年級少先隊員們佩戴紅領巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話。”驟然響起，那一刻，有點發呆的我，機械的拿起話筒，盯著演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進演講稿里了，仿佛我面前出現了少先隊成長的風風雨雨，最后我以自豪的重音結束了演講。
我走下主席臺，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時，輔導員說：“武曌，你讀得真好。”
今天是我第一次演講，雖然并不是很成功，但我明白了一個道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒有想象的那么復雜，勇敢去試一下，也許會有意想不到的結果呢?
演講作文 篇26
今天，是星期四，該到五號演講了。
班長一說，我才知道今天是我演講，不禁冒出了一身冷汗。不過，我的演講稿早就準備好了，就是有點不熟。
第一節課開始了，老師說了一句：“開始演講。”我害羞地跑到講臺前，心里就像揣著一只小兔子直跳，都快跳到嗓子眼，我大聲地說：“大家好，我是五號臧麗娟，今天我給大家演講一個故事《張良與老人》……忽然，我演講錯了，一下子臉漲得通紅通紅的，手死命地捏著衣角，生怕緊張得說不出話來。
大約演講到了一半，我才看見我的好朋友沈茜、柳詩雨和湯沈琦正在目不轉睛地看著我演講。當我演講錯了，她們在不停地支持我，這時，我心里流出了一股暖洋洋的熱流，我決定要好好演講，不讓她們失望。
到了結尾的時候，我腦海里劃過我以前的演講情景，那時我就沒像這次演講這么緊張，所以我就大膽地演講下去，手也不抖了，臉也不紅了……
結果，我的演講得到了老師和同學的掌聲，這時，我心里冒出了喜悅和激動的感情，我跑到位置上時，我的朋友都對我說：“你下次不要那么緊張，如果不緊張，你就會演講得更好了。”有了她們這句話，我下次演講一定會演講得更好，更棒。
演講作文 篇27
今天是競選班長和副班長的日子，老師讓我們用抽簽的方式決定誰先講。大家都覺得后面比較好，我也這么覺得。因為后面的人可以聽取前面的人是怎么講的。總共有18位同學想當班長和副班長，想當班長的有7位，那很簡單，18-7=11位，有11位同學想當副班長，我的競爭好大啊！
我在很后面，第16個。好高興啊！第1個是黃星璇，她講得挺好，第2個是湯子嫻，她語氣非常明顯，嘴型很奇怪，越看越生氣煩躁。下一個好像是陳奕恒，聲音非常洪亮，像學了獅吼功一樣……
到第13個同學的時候我開始緊張，14、15、16！到我了！我拿著演講稿走到離講臺就差一拳的距離時，我小聲對鄭老師說：“老師，我好緊張啊！”鄭老師笑了笑。我感覺我的心臟一秒鐘能跳十下。
我真想不明白，平時我和同學說話一點也不緊張，可上了臺就……我把前面加了一大段，后面讀了下來：親愛的老師，同學們……
我講完了，下臺時突然還想講一次，連我自己都不明白我在想什么。
演講作文 篇28
在我們的生活中，會經歷許許多多的“第一次”，如，第一次動手做飯、第一次爬山、第一次學游泳、第一次野營、第一次走夜路、第一次上臺演講。一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
為了能夠拿好成績，我在家里一遍又一遍地練習。終于，在多次的演練之后我可以熟練的演講了，我信心滿滿的迎接比賽。
很快，演講的日子到了。我忐忑不安地走進會場。一看別人講得是多么流利，多么動人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時間在回顧一遍講稿。輪到我上場了，我趕緊快步走上臺。
我往下一看。哇!好多同學和老師都在看著我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來：“親愛的老師、同學們。”講著講著，我發現心里的大石頭不在那么重，那么大了。我也情不自禁做出動作。“謝謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來，此時，我心中的那塊大石頭已經完全消失了，我真想大叫一聲：“我成功了!”
第一次真好，第一次感覺真奇妙。第一次看上去困難重重，但只要你有勇氣戰勝自己，就一定能成功。
演講作文 篇29
回想著今天早晨的那一幕，我仿佛還有站在“云端上”的感覺 。我和周悅等四人經過一個星期的訓練，今天終于到要展示自己的時刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領巾胸卡，走向大操場。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對自己沒有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心里想：我一定要為自己爭光，也一定要為班級爭光，當我聽到大隊長說：“現在請五年級學生代表講話”時滿我們以最佳狀態走向主席臺 。
我望著臺下一千多號學生，才發現也沒有什么可怕的。我以最佳的狀態投入到朗誦中，但在快結束的時候，發生了意想不到的情況——周悅忘詞了，她無助地望著 黃老師，但黃老師確認為結束了，就讓我們說結束語門下面的同學待不住了，都開始講話，在旁邊的鼓號隊隊員，也在為我們出謀劃策，這時，我的組員楊鵬的一個動作提醒了我，我側或身來，用最小的聲音提醒周悅，他想起了那一句的文字，跟著我有感情地背了起來，我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。我踏上主席臺的這一刻，同時也邁出了我在演講道路上的第一步。·····
演講作文 篇30
今天，我們班舉行了一項有趣的班干部推薦演講活動。
下午第二節課時，老師對我們說等一下要演講了。我們都以為沒什么大事，不就說幾句話就成了，以前有過耶!可是沒想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?
我們來到階梯教室，我的心開始砰!砰!砰!的跳著。心想：“第一個會是誰呀!千萬別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個是誰時，壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個不是我，可第一個演講完時，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫這么多了，免得要讀的時間太長了。
就在這時，老師說：“由于時間的關系，你們只要概括一兩句就行了。”我聽了心里是樂開了花。當快接近我演講時，我的心還是放不開。終于到了我演講時，我剛拿起話筒準備說時，忽然腦子里變得一片空白了，心里一下著慌了，這可怎么辦呀!算了豁出去了，于是我就臨場發揮說了幾句之后，我急的耳根子都紅了。我說完并迅速的下臺了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個不中用的腦袋一個懲罰了。誰讓它在我最關鍵的演講中還那么不給我個面子在搗蛋了。
唉!演講真有點不習慣呀!
【演講作文】相關文章：
演講的作文08-30
演講的作文11-02
演講勝在演講主題作文07-29
精彩演講的作文06-17
演講失敗的作文08-26
演講初中作文08-26
描寫演講的作文07-30
學生作文：演講07-30
演講小學作文01-27
演講風波作文01-27