【實(shí)用】演講比賽作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的演講比賽作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
演講比賽作文 篇1
抬頭望著蔚藍(lán)的晴空中，好幾只活潑可愛(ài)的燕子排著隊(duì)往南飛。真的，那時(shí)我的欣里好開(kāi)心，但又添了幾絲愁，怕我昨晚的美夢(mèng)會(huì)徹底地碎了。這是我們學(xué)校舉辦的”愛(ài)我家鄉(xiāng) 愛(ài)我校園”演講比賽。
隨著;“‘愛(ài)我家鄉(xiāng) 愛(ài)我校園’演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！ ”的號(hào)召，每個(gè)人的心中都有著共同的愿望——————拿第一。此時(shí)，操場(chǎng)上飄著濃濃的，嘹亮的音奏—————<<星空>>，多么迷人的聲音，陶醉了每個(gè)人的心房，此后，演講者用她那溫柔甜雅的妙語(yǔ)，織出了校園中最美麗的花布，給秀氣的東升小學(xué)增添了多彩生機(jī);猶如美麗的天使安琦兒的到來(lái)！在眾多微妙的演講中，我享受著那種境界，仔細(xì)賞析著當(dāng)時(shí)的畫面，多么絢麗，多么快樂(lè)的文章啊！在不知不覺(jué)中，輪到了我們班的演講，他用優(yōu)雅的聲音描繪出了這個(gè)世界對(duì)他的感受，無(wú)比絢爛;她用甜雅的聲音描繪出了這個(gè)世界對(duì)她的感受，無(wú)比燦爛;博得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的熱烈掌聲，他（她）們知道，這掌聲中抱有多大的期望，因而他（她）們努力了，奮斗了，在全校師生的鼓勵(lì)下他（她）們表現(xiàn)了精彩的一面，終于得了全年級(jí)第二的成功，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很威武，因?yàn)槲覀冇门υ炀土顺晒Γ贸晒υ炀土藲g樂(lè)！
我相信，不久，我們六（一）班將會(huì)是全校最有能力達(dá)到成功，威風(fēng)的六（一）班！同學(xué)們，加油！
演講比賽作文 篇2
就在前幾天，學(xué)校組織了一個(gè)閱讀比賽，邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來(lái)參加，規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)里面通過(guò)班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽，然后通過(guò)老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣，再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來(lái)了先抽自己的號(hào)碼，四年級(jí)先開(kāi)始。分?jǐn)?shù)是百分制，時(shí)間要控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。
我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽，每一位同學(xué)都拿著自己的稿，非常細(xì)心的讀了。最后，班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。
這個(gè)比賽，并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾，老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我，我非常開(kāi)心。
比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無(wú)限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。
我們進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開(kāi)始。 過(guò)了十分鐘，比賽開(kāi)始了，聶子清抽到了15號(hào)，是第三個(gè)出場(chǎng)的。
第一個(gè)讀的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動(dòng)作。她朗讀完了后，我和同學(xué)都開(kāi)始鼓掌。
第二個(gè)讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái)，用著動(dòng)聽(tīng)、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。
第三個(gè)就是我們班了，此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)。同學(xué)們都知道聶子清讀的語(yǔ)速太快，常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點(diǎn)啊！聶子清帶著微笑上了講臺(tái)，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學(xué)使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后，評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒(méi)有吵鬧，因?yàn)槲蚁敫宄芈?tīng)到評(píng)委老師說(shuō)的時(shí)間。評(píng)委老師開(kāi)口了，可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。
第四個(gè)朗讀的是四（1）班的男同學(xué)，只見(jiàn)他穿著整齊，一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái)，非常有感情地讀完了整篇文章。
最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的：我們班得了九十多分。
接下來(lái)就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。見(jiàn)到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認(rèn)真地聽(tīng)了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場(chǎng)時(shí)，都會(huì)面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運(yùn)用的非常好，好像把我們帶入了文章
講述的場(chǎng)景一樣；他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒??總之，每一個(gè)故事，都是一個(gè)驚喜。
六年級(jí)讀完以后，就該頒獎(jiǎng)了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)狀。但，當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng)：四三班，聶子清”的時(shí)候，我的懸著的心終于下來(lái)了。我們班還好得了二等獎(jiǎng)，這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次比賽我非常開(kāi)心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng)，還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我知道了很多知識(shí)，也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)！
演講比賽作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要在四,五,六年級(jí)各選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)演講比賽,四年級(jí)選了我,五年級(jí)是申紫涵,六年級(jí)是馬流暢，我們?nèi)齻�(gè)每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。
可是跟比賽僅一天時(shí)間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動(dòng)作,老師不得不把馬流暢去掉。
現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當(dāng)我看到三位評(píng)委和藹可親的微笑時(shí),卻放松了很多。
“二號(hào)選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時(shí),坐在我一旁的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我,說(shuō):“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺(tái)開(kāi)始演講。因?yàn)槲沂嵌?hào)選手,后面還有很多同學(xué),所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束,出來(lái)時(shí)我的腿都發(fā)軟了,可老師卻說(shuō),這次比賽不是為了拿獎(jiǎng),而是為了鍛煉我們的勇氣,當(dāng)然,拿獎(jiǎng)最好,但那些都是次要的!
誰(shuí)也沒(méi)有想到,我竟然晉級(jí)了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認(rèn)認(rèn)真真的背稿子。我相信通過(guò)我的努力我還會(huì)再晉級(jí)的!
演講比賽作文 篇4
從小，我對(duì)于生活周遭的事物就充滿了好奇心，也喜歡體驗(yàn)各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在我進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校常常舉辦各項(xiàng)的比賽，媽媽就 鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)不同的比賽，因此，不管是靜態(tài)的畫畫比賽、說(shuō)故事比賽、作文比賽、…，或是動(dòng)態(tài)的跳繩比賽、游泳比賽、…，我都曾經(jīng)嘗試過(guò)，因此，我也從中得到不少的收獲，并且讓自己更有自信。
記得前年的夏天，英文補(bǔ)習(xí)班舉辦了一場(chǎng)演講比賽。英文老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和幾位同學(xué)代表班上參加比賽。這 是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，贏得優(yōu)勝的機(jī)會(huì)非常渺茫，我很想去試試看，因?yàn)槲抑耙矃⒓舆^(guò)類似的.比賽，但是，成績(jī)并不理想，所以，我很想再度挑戰(zhàn)。而在老師和家人的鼓勵(lì)之下，我對(duì)這次的比賽也愈來(lái)愈有信心了！
隨著比賽的腳步慢慢的接近，我的練習(xí)次數(shù)也不斷的增加，心情也愈來(lái)愈緊張。有時(shí)，一個(gè)小小的失誤就會(huì)讓我的信心跌落谷底，開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力。但幸好，爸媽不斷的為我加油、打氣，讓我鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。
日子就在不斷的練習(xí)中一天一天的度過(guò)，終于到了比賽的那一天。家人陪著我到比賽會(huì)場(chǎng)，他們一直為我加油，連平常愛(ài)跟我斗嘴的弟弟在今天也都為我祈禱，希望我 得到好成績(jī)。我的心一直撲通撲通的跳著，拿著道具的手一直在冒冷汗。看到同組的人個(gè)個(gè)信心滿滿的樣子，我心里的焦慮更是不言而喻。接著，我用那因?yàn)榫o張而 不停發(fā)抖的雙手去抽比賽順序。啊！不會(huì)吧！我竟然抽中了"1號(hào)"，頓時(shí)，我的腦筋一片空白。
隨后，工作人員就帶我們進(jìn)入比賽場(chǎng)地。終于要開(kāi)始了，"1號(hào)陳孟萱請(qǐng)準(zhǔn)備！"這時(shí)，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，簡(jiǎn)直是無(wú)法呼吸，在慌亂中，我瞥見(jiàn)了坐在觀眾席的爸媽，他們給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我增加了幾 許自信。我深呼吸了一口氣，慢慢的走上講臺(tái)，剛開(kāi)始，我的表情有一點(diǎn)僵硬，接下來(lái)，我講得愈來(lái)愈順，動(dòng)作也愈來(lái)愈自然，就這樣，我的演講完畢。臺(tái)下響起了如雷的掌聲，敬完禮，我如釋重負(fù)，心中的石頭終于落了地。
接下來(lái)，我輕松的坐在臺(tái)下聆聽(tīng)其他參賽者的演講。時(shí)間過(guò)得很快，比賽已接近尾聲，裁判老 師們忙著計(jì)算分?jǐn)?shù)。此時(shí)，我的心又是懸在半空中，七上八下，真不知道自己的表現(xiàn)如何？終于，司儀老師上臺(tái)準(zhǔn)備宣布成績(jī)："第三名有三位，× × × 、…。"都沒(méi)有我，我輕聲的嘆了一口氣；"第二名有二位，× × × 、…。"還是沒(méi)有我，心中沉甸甸的，我非常懊惱，正想要提早準(zhǔn)備"落榜"的心情時(shí)，一個(gè)宏亮的聲音突然響起："第一名─陳孟萱！"我不是在做夢(mèng)吧！我愣了 一下，然后不可置信的睜大眼睛看著大家，接著，我連跑帶跳的沖上臺(tái)，從裁判老師的手上接到獎(jiǎng)杯的那一刻，我高興得哭了。
在這一次比賽當(dāng)中，我學(xué)到 了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，就是面對(duì)各種比賽,一定要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，對(duì)自己要有信心，不要妄自菲薄。另外，媽媽也告訴我，人生中有許多比賽，但我們得失心不必太重。一項(xiàng)比賽，結(jié)果固然重要，但努力的過(guò)程卻更為重要，只要能用心，努力的去面對(duì)它，相信不管結(jié)果是如何，一定會(huì)有最美好的收獲。
演講比賽作文 篇5
前段時(shí)間，我和我們學(xué)校的團(tuán)支書，還有一個(gè)陸中的學(xué)生，我們一起參加縣的“依法誠(chéng)信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中，我以97.329的分?jǐn)?shù)，幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽。可是這一路的坎坷，唯我自知。而不幸的是，我在決賽那天，卻沒(méi)有發(fā)揮好，以致拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我很失落，覺(jué)得自己沒(méi)能為學(xué)校拿個(gè)好名次，覺(jué)得對(duì)不起。也許你會(huì)說(shuō)，全縣將近百人的演講比賽，你們能進(jìn)入決賽，已經(jīng)很不錯(cuò)了。不管是什么獎(jiǎng)，都會(huì)是很優(yōu)秀的演講者。可是，我有自知之明，優(yōu)秀的演講者，我是算不上了，不過(guò)，我會(huì)努力向它看齊的。
那么，什么樣的演講才算是好的演講呢？這不禁引發(fā)了我的思考。
我上一次的演講《做光榮納稅人，建美麗新陸川》，我覺(jué)得存在著不足在于：稿件的質(zhì)量不夠高，因此我給它的定位是二等獎(jiǎng)或是三等獎(jiǎng)。所以我對(duì)那一次的演講，我的目標(biāo)是得個(gè)二等獎(jiǎng)或都至少也要得三等獎(jiǎng)。然后我的心理素質(zhì)還不過(guò)關(guān)。本來(lái)想讓團(tuán)支書跟我一起來(lái)，因?yàn)橛袀�(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，我心里肯定會(huì)淡定些。可是她有事不能來(lái)，而我自己一個(gè)人瞧見(jiàn)別的選手都有陪同，自己卻沒(méi)有，心里感覺(jué)空空的，心神不定。這個(gè)因素也影響到我的發(fā)揮，以后我再也不能重蹈覆轍了。個(gè)人的心理素質(zhì)還有待提高。我想當(dāng)時(shí)要是身邊有個(gè)人能鼓勵(lì)下我，那該多好啊！而演講技巧方面，我可能當(dāng)局者迷看不出什么問(wèn)題來(lái)。不夠，在臺(tái)上的我盡量讓自己的表情和演講的內(nèi)容相符，微笑自然不可少。動(dòng)作方面也不好說(shuō)，有是有了，要是有老師指導(dǎo)下，我想我會(huì)做得更好的。最后，就是別人都盛裝演講，而我因素顏拉低了我的分?jǐn)?shù)，這是我最大的失誤啊。以后都要謹(jǐn)記，但凡登臺(tái)都要化妝，展現(xiàn)最美的自已。
綜上所述，根據(jù)個(gè)人的淺薄的認(rèn)識(shí)，好的演講應(yīng)該具備：一是稿件質(zhì)量高；二是優(yōu)良的演講素養(yǎng)（聲音、氣息的控制，動(dòng)作得當(dāng)，表情變化）；三是良好的心理素質(zhì)（自信、不怯場(chǎng)）；四是，得體的形象等。下次若有機(jī)會(huì)，希望自己能做得更好！為自己加油！加油！
演講比賽作文 篇6
今天早上，我們匆匆忙忙吃完飯，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天早上要有15個(gè)老師在我們學(xué)校舉行演講比賽。所以我們吃完飯就拿著板凳在中操場(chǎng)坐好。
演講比賽開(kāi)始了！演講的題目是關(guān)于師德的風(fēng)格。老師們開(kāi)始了精彩而又激烈的演講……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了挨到楊老師，下面一位就是杜老師了。
我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著楊老師演講。“地震那天一位叫譚千秋的老師不顧自己的生死抱著幾個(gè)學(xué)生在倒塌的校園中。當(dāng)營(yíng)救員趕到時(shí)她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。但她懷下的學(xué)生們并沒(méi)有死。這個(gè)故事告訴了我們這位老師的舍命救學(xué)生的偉大精神。楊老師的聲音嘎然而止。而我們的淚水卻停不下來(lái)。我們被老師的愛(ài)深深地感動(dòng)著。
終于，杜老師上臺(tái)演講了。杜老師也講了譚千秋老師的那個(gè)感人的故事，還聯(lián)系到了我們學(xué)校的情形。512那天，我們這發(fā)生了余震，那天中午，張沿老師在學(xué)校中，地震來(lái)了，張老師可以說(shuō)不顧一切地把還在熟睡中的三二班的學(xué)生叫醒，并組織學(xué)生往外跑。難道說(shuō)張沿老師不如譚千秋老師？那時(shí)，我跌跌撞撞來(lái)到了河濱公園，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)全部安全的在那里了，我突然感覺(jué)那些老師是那么可愛(ài)！雷鳴般的掌聲響起來(lái)。杜老師講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，栩栩如生……
啊！終于講完了，評(píng)委老師們?cè)u(píng)完分?jǐn)?shù)之后，排出了前5名，當(dāng)念到杜老師的名字時(shí)，我們情不自禁喊了一聲“耶”雖然杜老師是第三名，但我們還要為她祝賀。
演講比賽真精彩！
演講比賽作文 篇7
我是一個(gè)很害羞的人，雖然有時(shí)我會(huì)跟同學(xué)吵吵鬧鬧的，但是要我在眾人面前講幾句話，我便會(huì)表現(xiàn)扭扭捏捏的。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽通過(guò)消息靈通的叔爺爺，知道在20xx年的暑假湘鄉(xiāng)會(huì)舉行一次勵(lì)志紅色故事演講比賽。于是媽媽立刻帶我去湘鄉(xiāng)電視臺(tái)報(bào)名，這讓我非常不樂(lè)意，但我又不敢違抗母意，只好回家準(zhǔn)備紅色故事練習(xí)，在還沒(méi)有比賽的這段時(shí)間里，我每天一起床就要到房頂去練習(xí)“邱少云的故事”，每當(dāng)有家人在場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì)感覺(jué)有壓力，很緊張；但是當(dāng)我面對(duì)曠野的時(shí)候，感覺(jué)很輕松，沒(méi)有壓力，表現(xiàn)得比較自然。
時(shí)間一天天過(guò)，離比賽的日子越來(lái)越近，我只好加強(qiáng)練習(xí)，每天早上天還沒(méi)亮就起床去練習(xí)，在這一小段日子里，媽媽不準(zhǔn)我大喊大叫，以免嗓子喊啞了，天天都用“金嗓子”潤(rùn)喉，媽媽之所以這么做，是怕影響比賽。
終于開(kāi)始比賽了，第一次參加比賽的選手只有50位，由抽簽來(lái)排號(hào)，我是第十位演講。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲遗旁谥虚g。第一位剛上臺(tái)就鬧了個(gè)笑話——一時(shí)間，竟不知自己要講什么故事。（可能是緊張引起的）第二位、第三位……前面的選手陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)，眼看就要到我了，但我的心一下子跳到嗓子眼來(lái)，我心想：希望等下我會(huì)發(fā)揮好，不要鬧笑話就好。到我了，只見(jiàn)我落落大方的站上臺(tái)，把自己準(zhǔn)備的故事講得繪聲繪色，評(píng)委們也對(duì)我慢慢地露出笑容。最終，評(píng)委們對(duì)我的演講很滿意，給了我一個(gè)通過(guò)，我成功了，我真的成功了！
后來(lái)，我才明白自己最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝了自己才能取得更大的進(jìn)步！
演講比賽作文 篇8
今年的十月一日，是祖國(guó)媽媽的70周歲生日，為此學(xué)校專門舉行了一場(chǎng)精彩動(dòng)人的演講比賽。
伴著熱烈的掌聲，伴著紅旗的飄揚(yáng)，主持人用激昂的語(yǔ)調(diào)大聲宣布：“茵卓小學(xué)祖國(guó)在我心中演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛報(bào)以掌聲，露出燦爛的笑容，熱情的揮舞著五星紅旗——演講比賽開(kāi)始了！
今天，能站在決賽舞臺(tái)上的十幾位選手她們從一次次篩選中脫穎而出。她們每個(gè)人演講的主題都各不相同，卻都用自己的心聲表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，都用深情的話語(yǔ)講述祖國(guó)的故事，都用打動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)歌頌祖國(guó)如今的日益強(qiáng)大。
一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的演講，伴隨著一陣陣此起彼落的掌聲，我們班兩位選手也各自展現(xiàn)出無(wú)限風(fēng)采。他們的言語(yǔ)簡(jiǎn)潔、平素、不失真實(shí)，一字一句猶如山間清澈的泉水流露出心中的真情實(shí)感。賈晨曦按照時(shí)間順序講了從他出生到今天，他與祖國(guó)之間的故事。聽(tīng)完他的故事，我深切的感受到，他的故事承載著我們這一代奧運(yùn)寶寶與祖國(guó)共同成長(zhǎng)經(jīng)歷的一段故事。同樣，他父母對(duì)他的期望，也是這一代父母對(duì)奧運(yùn)寶寶的共同期望，更是祖國(guó)給予我們的期望！相比之下，藍(lán)知非的演講更像是一部歷史紀(jì)錄片，在我腦海里播放，我仿佛真的看到了她們家的祖祖輩輩為了夢(mèng)想而努力。她精彩的演講深深打動(dòng)了觀眾，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍調(diào)動(dòng)到了最高點(diǎn)。
正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，卻迎來(lái)了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式，期待著，盼望著，緊張著……短短幾秒在此時(shí)卻顯得十分漫長(zhǎng)，終于我聽(tīng)到了兩個(gè)熟悉的編號(hào)，我不禁歡呼起來(lái)，看到她們拿著獎(jiǎng)杯的樣子，我們班的同學(xué)似乎比她們還驕傲，比她們還自豪！
另外，此時(shí)此刻我也想為我們的祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上一句祝福：祖國(guó)，我愛(ài)你！你永遠(yuǎn)在我心中！
演講比賽作文 篇9
賽前我非常激動(dòng)，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺(jué)像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時(shí)我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對(duì)自己說(shuō)：“我好緊張，我好緊張”，來(lái)舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復(fù)平靜。快要比賽了，我又在心里告訴自己：“不要緊張，要放松。”可是一點(diǎn)也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了，一個(gè)個(gè)選手在臺(tái)上發(fā)言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺(tái)下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺(tái)了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺(tái)階，看著臺(tái)下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺(tái)中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來(lái)要講的臺(tái)詞，我鎮(zhèn)定自若，流暢又有節(jié)奏，配合著手勢(shì)和表情，聲情并茂，臺(tái)下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學(xué)們投來(lái)一片贊許的目光，我開(kāi)心極了，更加自信的一氣呵成，結(jié)束了演講。下臺(tái)后，老師和同學(xué)們都夸我講的好，一定能為我們班爭(zhēng)取到好成績(jī)，我笑著問(wèn)同學(xué)們：“你們認(rèn)為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂(lè)了!
演講比賽作文 篇10
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽，哦，聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭，聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了，下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽，大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的，可是背書可是我的弱項(xiàng)，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心，雖然幾次都背錯(cuò)了，可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō)：'你要膽大一點(diǎn)，明天到臺(tái)上就靠你自己了。''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作，這下我對(duì)自己更有信心了。
今天我們就開(kāi)始了演講比賽，我是第八個(gè)，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開(kāi)始緊張起來(lái)，不過(guò)我對(duì)自己說(shuō)：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上，心里還在說(shuō)：你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能給班級(jí)丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的，我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以`````
不知道哪里來(lái)了一股力量，使我把所有的東西全記起來(lái)了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái)，背完后我深深一鞠躬，走下了臺(tái)。
這一次演講比賽我得了第三名，二等獎(jiǎng)，但我還沒(méi)有滿足，我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名。
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