演講作文

時間：2021-11-12 14:52:43 演講我要投稿

【精華】演講作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的演講作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】演講作文匯編六篇

演講作文篇1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是吳曉晴，有幸站在這里競選紀(jì)律委員，我非常激動。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機(jī)會。

　　以前我沒當(dāng)過紀(jì)律委員，所以現(xiàn)在我當(dāng)紀(jì)委員會做好以下的事情：

　　首先，我只要聽見有人說話，不管老師在不在教室，我都會管。我先說：“請你不要說話了！”如果他還說的話，我就把他的名字記在黑板上，估計(jì)他能消停一會兒。

　　然后，我不會經(jīng)常在班級里走動，如果班級不吵了，我就回到自己座位上繼續(xù)寫我的作業(yè)。

　　其次，我不會罵人。就算我真生氣了，我會把這事告訴老師，老師自然會懲罰他。我是不會說臟話的，如果說了，我就自動“下臺”不當(dāng)了。

　　我會把自己管好，我不說話了，再管別人，否則我哪能有資格管其他人嘛？！

　　最后，我會聽從職位比我高的人，如班長，副班長，他們讓我管或不管，都聽他們的。如果哪個班干部做得不好的話，我們可以提出建議，如果不改的話，那就只能“開除”他了。

　　最后我想說，希望各位帥哥美女們，把這寶貴的一票投給我吧！如果不想投，我也不會強(qiáng)求你，你執(zhí)你的意愿吧！謝謝！

　　祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　吳曉晴

　　20xx年5月10日

演講作文篇2

　　任紫怡經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學(xué)們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子，終于放心了。于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。

　　“第四項(xiàng)……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己說：“放松，別緊張，就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細(xì)繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學(xué)在看著我啊，如果反應(yīng)不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！

　　可是，在最后的時候，因?yàn)闆]反應(yīng)過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘。”

演講作文篇3

　　各位同學(xué)們：

　　“人間三月芳菲始，又是一年清明時”，又是清明，翠柏凝春，今天我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷為中國革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們，祭奠先烈英靈，追思先烈的豐功偉績，弘揚(yáng)先烈的光榮傳統(tǒng)，激揚(yáng)我們的斗志。在此，在此，我謹(jǐn)代電氣學(xué)院團(tuán)委以及今天來此的同學(xué)們，向已故的革命前輩表示沉痛的哀悼與深切的懷念。

　　憶往昔，五千年滄桑，山水雄渾而來，凝固了歲月不朽的痕跡。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略的壓迫，不屈于反動統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，矢志不渝地用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模！

　　看今朝，唱不完我們對生活的無限憧憬。作為偉大祖國的熱血青年，你們不能忘記歷史，不能忘記落后和貧窮帶給我們的痛苦和傷痛，更不能忘記長眠于青山翠柏之間的先烈們。和平和發(fā)展是世界的主題，科學(xué)技術(shù)使人們的物質(zhì)生活得到了極大改善，但是我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社會主義精神文明的建設(shè)，為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持。愛國主義教育是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是每位青年，每位愛國人士永久的人生課題。

　　展未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，信心百倍，壯志豪情。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。同志們，我們正處在風(fēng)華正茂、指點(diǎn)江山的年代，在我們身上寄托著國家和民族的未來，黨和人民殷切期望我們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐能力的培養(yǎng)，掌握國內(nèi)外先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)，努力成為社會有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　今天，在烈士的墓碑前，我們又欣喜地看到，又有多名進(jìn)步青年在鮮紅的團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓，堅(jiān)定信念，樹立信心，這是一份榮譽(yù)，更應(yīng)是一種責(zé)任，這責(zé)任是祖國和人民賦予你們的。

　　青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存！

　　祝愿祖國清明繁榮！

　　祝愿我們的前程興旺昌盛！

演講作文篇4

　　有人說，人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達(dá)滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽。愛是人類永恒的主題。愛，是人類最美的語言。

　　同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎、母親的痛苦和父親的焦慮；

　　我們的成長，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵。

　　這個社會像對待一份神圣使命一般撫養(yǎng)我們。從牙牙學(xué)語的小孩子一步步成為一個陽光燦爛的少年，我們得到了社會許許多多的關(guān)懷。

　　醫(yī)護(hù)人員的愛投注在手術(shù)刀上；父親的愛夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親的愛織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師的愛劃進(jìn)一行行鮮紅的批語中，而同學(xué)的愛，融在一張張筆畫幼稚的賀卡里……

　　我們忘不了1998年南方的特大洪災(zāi)，當(dāng)人們在美麗的家園幸福地生活時，持續(xù)不斷的暴雨使江河水位上升，奔騰不息的長江轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤，吞沒了一個個鮮活的生命……

　　我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯，當(dāng)人們興高采烈地為雅典奧運(yùn)會做準(zhǔn)備時，大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。無數(shù)人還在海邊悠閑地漫步，一個巨浪翻來，奪去了他們的生命……

　　我們忘不了20xx年1月南方五省的冰凍雪災(zāi)。當(dāng)全國人民準(zhǔn)備舉家團(tuán)圓、歡渡春節(jié)的時候，百年不遇的暴雪在南方降臨，它割斷了多少條道路，阻礙了多少人回家的腳步……

　　我們更忘不了20xx年5月12日四川的大地震，當(dāng)人們在為迎接奧運(yùn)積極傳遞奧運(yùn)圣火時，一場突如其來的地震波及大半個中國，吞噬了一個個無辜的生命……

　　災(zāi)難無情人有情！四大洋是相通的，人們的心也是相連的。于是，全世界轟動了，人們用自發(fā)的行動唱響了《愛的奉獻(xiàn)》……

　　不要等災(zāi)難來臨才奉獻(xiàn)愛心。愛心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。

　　同學(xué)們，當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，你有沒有想過幫他們主動承擔(dān)家務(wù)？

　　當(dāng)課堂上老師在用心傳授知識，你有沒有想過認(rèn)真聽課尊重老師的勞動？

　　當(dāng)早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？

　　當(dāng)街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊？

　　當(dāng)公交車上一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)聲時，你有沒有想到主動讓座？

　　當(dāng)一位同學(xué)因成績下降而從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……

　　一縷陽光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂柌抛兊妹利悾驗(yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。

　　同學(xué)們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心，打造一個溫暖和諧的社會。讓世界充滿愛！

演講作文篇5

　　老師是一盞黑夜里的明燈，為學(xué)生照亮求知的路。

　　老師是茫茫大海中的舵手，為學(xué)生揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。

　　因?yàn)槲覀儞碛兄疃酂釔酆⒆拥臋C(jī)會，所以，作為教師，僅僅做到傳道授業(yè)解惑是不夠的。學(xué)生同我們一樣，也擁有愛，渴望被愛。沒有對學(xué)生的愛，就無所謂教師;沒有對孩子的愛，就無所謂教育。師愛是教育的基礎(chǔ)，師愛是教育的靈魂。可以說，我們，在孩子的心目與期望中，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起蠟燭的角色，為孩子點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。

　　那么，應(yīng)該如何在師生交互的過程中共進(jìn)步呢?

　　第一，用愛心溫暖學(xué)生，這是做好一名老師的前提。

　　如果說學(xué)生是一支含苞待放的花蕾，那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師，對每一個學(xué)生，都要發(fā)自內(nèi)心的去愛、去體會。去感受。不能因他們的成績、表現(xiàn)而厚此薄彼。對學(xué)生來講，在他成長的歷程中，除了父母是第一任老師外，剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒有得到應(yīng)有的愛，可以想象，這對他的生命來講，是一個多么大的缺失。肉體的創(chuàng)傷是暫時的，心靈的傷痛才是長久的。只有用愛來感化，來彌補(bǔ)，學(xué)生才能在愛的雨露中慢慢成長。對優(yōu)秀的學(xué)生，我對他們的要求更加嚴(yán)格，而對于差等生，我則給予了他們更多的關(guān)注，課上，給他們更多的發(fā)言機(jī)會并及時肯定鼓勵他們，課下，給學(xué)生補(bǔ)課并及時與家長溝通隨時了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，在改作業(yè)時，也會對他們細(xì)微的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)。總之，作為老師，對每一個學(xué)生我們都要付出自己的真心，在潛移默化中滋潤學(xué)生，輸送成長的養(yǎng)料。

　　第二，用細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生的'興趣，這是做好一名老師的基礎(chǔ)。

　　正所謂興趣是最好的老師，幫學(xué)生找到學(xué)習(xí)的興趣才是解決問題的關(guān)鍵。我們首先要用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上不斷吸引學(xué)生的注意力。而做到這一點(diǎn)，我們要不斷跟進(jìn)學(xué)生的思維變化，了解學(xué)生需求，與學(xué)生建立平等的溝通關(guān)系，讓學(xué)生從一個個簡單而又意蘊(yùn)深刻的漢字中建立起對知識的渴求和熱愛，為學(xué)生打開探索奧秘的大門。

　　第三，用真心引導(dǎo)學(xué)生，這是做好一名老師的必備條件。

　　何為師?何為范?學(xué)高為師，身正為范，這是我國自古以來對教師提出的要求。作為老師，要時刻提醒自己為人師表，以身作則。我們就是學(xué)生的鏡子，如果自己沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，談何要求學(xué)生呢?所以，我們不僅要有愛的情感，愛的行動，也要有愛的能力與藝術(shù)，做好學(xué)生的引路人。

　　在教師的道路中，我深知自己還有很長的路要走，然而，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將會始終警醒自己，時刻為學(xué)生照亮求知的路，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。

演講作文篇6

各位老師、初一的全體同學(xué)們：

　　大家好！

　　眨眼間，2個月快樂的暑假時間已經(jīng)過去，今天，我們金明中學(xué)初一的七百多名新生，齊聚在金明中學(xué)的操場上，即將舉行學(xué)前教育的會操表演，檢閱我們這十二個新組成的，年輕有朝氣的大家庭。

　　我是土生土長的“金明人”，已經(jīng)在這里度過了將近兩千多天的校園時光，兩個多月的假期過去，如今又站在這里，看看這熟悉的綠茵場，望望那一幢幢生活學(xué)習(xí)過的學(xué)校大樓，好像有一種“回老家”的親切感。

　　初中是人生新的起點(diǎn)，我們告別了小學(xué)時童年的青澀稚嫩，將在這個全新的環(huán)境，和不同的同學(xué)，不同的老師一起，迎接青春的挑戰(zhàn)。

　　六天的學(xué)前教育里，我們一同在陽光下練習(xí)隊(duì)列站姿，廣播體操，汗流了，苦吃了，換來的是同學(xué)們越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的意志，和更好的習(xí)慣。

　　在這幾天的歷練中，對于金明中學(xué)，我有了許多不同于小學(xué)時的印象。

　　對于金明中學(xué)，我的印象中有嚴(yán)格。

　　和小學(xué)不同，中學(xué)的老師少了不少和顏悅色，他們會有看起來可以說是有些“嚴(yán)苛”的規(guī)章制度要求我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。統(tǒng)一發(fā)飾顏色，統(tǒng)一鞋子，制定班規(guī)······它們讓我無處不體會到升入中學(xué)后，那種更加需要要求自己的緊迫感和壓力。俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是取得成功的保證，一支隊(duì)伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會吃敗仗；一個集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就將成為一盤散沙。現(xiàn)在的我們也正處于青春叛逆期，若是老師在這時對大家疏于管理，每天在學(xué)校的狀態(tài)好似“放羊”，別說什么考取重點(diǎn)高中，就連好好聽一節(jié)課都會難如登天。

　　對于金明中學(xué)，我的印象中有包容。

　　雖然我們班上也有不少金明小學(xué)出身的同學(xué)，但是從其他學(xué)校過來的新同學(xué)也挺多，他們初來乍到，對于金明那偌大的校園很是陌生，在這種情況下，學(xué)校里的老師對他們悉心的指導(dǎo)和幫助成了必不可少的。我還記得22日在操場上練操的那天，站在升旗臺上的老師對全部一年級的同學(xué)說了一句話“不管你小學(xué)是哪個學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在都成為了金明中學(xué)的一員。”是的，只要來到金明中學(xué)，你就是這個和諧大家庭中的一份子了！

　　對于金明中學(xué)，我的印象中有美麗。

　　教學(xué)樓前面的花園，載滿了各種各樣的，高低錯落的花草樹木，課間休息時站在走廊，朝下放眼望去，眼前一片欣欣向榮的蔥綠色，中間還夾雜著紅葉李標(biāo)志性的紫紅色，垂絲海棠快要長到二層樓高，荷葉狀的亭子和周圍的景色融為一體，有學(xué)生坐在著下面正談笑風(fēng)生，在這夏末時節(jié)，一派怡然自在，優(yōu)美地逼人不忍移開視線的景色。

　　二三年級曾隨老師來到過這里，為寫校園景色的作文觀察做準(zhǔn)備，如今“故地重游”，還有些許的激動，設(shè)想一下或許就是現(xiàn)在，和三兩同學(xué)，和老師漫步在如畫的這花園里，說是享受也不為過。

　　選擇金明，來到金明，你我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@是一所可以讓我托付寶貴青春，努力拼搏的學(xué)校；因?yàn)檫@是一個師資力量，硬件設(shè)施，校園環(huán)境無比優(yōu)秀的學(xué)校。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，在即將到來的新學(xué)期，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真度過每一天，為了心中的夢想，一起奮斗，一起努力吧！

　　只要有這股勁，只要有這顆永不懈怠的心，現(xiàn)場的每個同學(xué)都可以展翅高飛，拿到心儀學(xué)校的通行證，成為同齡人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　青春無悔，且行且珍惜！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

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