演講作文

時(shí)間：2021-02-26 11:22:33 演講我要投稿

【推薦】演講作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的演講作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】演講作文9篇

演講作文篇1

　　我很榮幸能站在這國(guó)旗下講話，和大家分享我作為一個(gè)團(tuán)員的打算。

　　我既是一位團(tuán)員也是一位畢業(yè)生，大道理我不講，我講求的是小事。都說什么事都要從小事做起，例如，我要要求自己不亂扔垃圾，要求自己不辱罵他人，要求自己不抄襲他人作業(yè)，還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般，但我還是要努力要求自己做到問心無愧；我可能做不到鑿壁借光那一般，可我要要求自己學(xué)習(xí)那一種精神；我可能做不到將鐵棒磨成針，但我要求我自己要堅(jiān)持。

　　在這過程中，困難自然少不了。比如，在考試成績(jī)不理想時(shí)，原本對(duì)你抱有希望的老師感到失望，遇到老師的批評(píng)時(shí)，那應(yīng)該是懷有怎樣的一種思想呢？不言而喻，是虛心。在這種情況下，我也會(huì)感到不好受，但我不會(huì)讓自己的消極情緒來影響自己接下的學(xué)習(xí)，更不會(huì)去影響其他人，我只會(huì)要求自己更加努力。當(dāng)自己被他人冤枉時(shí)，不能存有抱復(fù)的心態(tài)；對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不能對(duì)其違反的后果存在僥幸心理，更不可無視；對(duì)陌生的事物感到好奇，不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強(qiáng)的自制力。

　　以上不僅是我的計(jì)劃與行動(dòng)，也是你們需要學(xué)習(xí)的，我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該要像這樣要求自己！

演講作文篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好！

　　今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校致敬道別，向鐘屋小學(xué)的師長(zhǎng)致以崇高的敬意，向六年來朝夕相處的同窗告別，也六年來不能忘懷的時(shí)光告別。

　　我們一齊度過來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想，我與在座各位的。心情是一樣的，縱使喜悅，卻掩不住對(duì)六年時(shí)光回憶的留念和傷感。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來那么漫長(zhǎng)，可是面對(duì)離別卻又那么短暫。

　　幾度春秋，幾度風(fēng)雨，我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首，那些在小學(xué)的里的日子，已經(jīng)化為了一張張多姿多彩的畫卷，一首首動(dòng)聽美妙的歌曲。六年光陰，彈指即逝。直到現(xiàn)在，來了小學(xué)的第一天報(bào)道，我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過了六年時(shí)光。

　　每當(dāng)雙眼觸及鐘屋小學(xué)這個(gè)熟悉的名字，心中充滿感激與熱愛。老師們?cè)谡n堂上循循善誘，引領(lǐng)我們進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，讓我們看到了祖國(guó)的過去、現(xiàn)在與未來，看到了一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)個(gè)夜晚的伏案，給予了我們一雙明察的眼睛，一顆熱枕的心，一個(gè)睿智的頭腦。

　　已經(jīng)長(zhǎng)出翅膀的小鳥即將飛向遠(yuǎn)方，再華麗的詞藻，也無法表達(dá)對(duì)您的尊敬愛戴。在這里，老師請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)您道一聲：您辛苦了。

　　現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)，回首過去，展望未來。畢業(yè)是傷感張揚(yáng)的告別，讓今宵月色親切，讓明朝艷陽(yáng)高照，畢業(yè)亦是各分東西甚至天各一方的分別，執(zhí)手相看淚眼的時(shí)刻，這不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)光見證，承載鐘屋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們殷切的期望，深情的囑咐，我們一定做擁有智慧與激情，做胸懷大志、腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的人，做有責(zé)任心、勇挑重?fù)?dān)的人。

　　同學(xué)們，臨別之際，我們站在母校這圣地，大聲地說，我們會(huì)以鐘屋小學(xué)為榮，鐘屋小學(xué)將以我們?yōu)榘粒?/p>

演講作文篇3

　　隨著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)精彩的演講，馬上就要輪到我了，我的心越跳越快。終于輪到我了，我深吸一口氣，信心滿滿的走上臺(tái)去。可還是免不了緊張，臺(tái)站偏了也顧不上調(diào)整，就開始了我的演講。訴說起祖國(guó)的光輝歷程，使我不由我得熱血沸騰，一代代偉人的豐功偉績(jī)更讓我心潮澎湃，說到最后，我情不自禁地高舉雙手，從心底發(fā)出：祖國(guó)萬歲！

　　同學(xué)們的掌聲才讓我慢慢平靜下來，等待評(píng)委老師的打分，又讓我忐忑不安。

　　緊接著第十一位演講的同學(xué)是六（4）班的陳翼，看著她那神采飛揚(yáng)的神情以及聲情并茂的演講，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。聽別人演講，真是一種享受，更是一種最好的學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓我暫時(shí)忘記了自己的分?jǐn)?shù)，放松了自己的心情。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)公布開始了，三等獎(jiǎng)沒有我，一陣高興，這下二等獎(jiǎng)有希望了。可接下來公布二等獎(jiǎng)里還是沒有我，我心里慌了。但一想，我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，總不至于爛到最后一名的程度吧。于是，我又有些竊喜，難道我會(huì)是一等獎(jiǎng)？很快，令人喜出望外的結(jié)果出來了，我居然真的是一等獎(jiǎng)！要不是在會(huì)場(chǎng)，我一定會(huì)高興的跳起來。

　　啊！得獎(jiǎng)的感覺真好！

演講作文篇4

　　我想問同學(xué)們，孩子們，回答我一句話，你愛你的老師嗎從心理學(xué)來講，當(dāng)一個(gè)人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的，當(dāng)一個(gè)人講話，口是心非的時(shí)候，說出來的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)槲乙埠湍阋粯樱谶@個(gè)年齡從學(xué)校里走出來。在談?wù)撨@個(gè)話題之前，老師給你講一個(gè)寓言。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對(duì)他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天

　　亮了會(huì)有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫摹！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的'手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

　　當(dāng)我說到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說，這故事很荒誕；也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的。”

　　人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺地把他躲開，實(shí)在躲不開了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”；有的小同學(xué)背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè)；更有甚者，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個(gè)稱謂。

　　曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來的。每當(dāng)過年過節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過思考之后，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個(gè)包裹，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時(shí)，她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥暎袄蠋煱。?qǐng)你留下來，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動(dòng)了，“孩子們，咱們回學(xué)校吧。”李老師留下了。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在北京人民大會(huì)堂得到過教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎？山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢有多不容易啊。

　　你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi)。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊，我要出院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級(jí)，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說服了校長(zhǎng)、老師、同學(xué)。她在校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí)。當(dāng)她站在講臺(tái)上，所有的同學(xué)一起站起來對(duì)她說老師好的時(shí)候，李老師流淚了。她說，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個(gè)世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上，我要看著你們成長(zhǎng)。每年到教師節(jié)的時(shí)候，別忘了過來看看我。當(dāng)有一天，你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候，你要來告訴老師，我成功了。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個(gè)大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。

　　同學(xué)們，一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會(huì)有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當(dāng)我今天站在南京的時(shí)候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號(hào)江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師，一個(gè)52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個(gè)女教師啊，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽愛國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個(gè)孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當(dāng)市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院說不惜任何代價(jià)要搶救殷老師的生命。可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。就在四月五號(hào)那一天，為殷老師送行的時(shí)候，金城市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí)，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位女教師的行為時(shí)，今天在這里我要向全社會(huì)大聲地呼吁，各位家長(zhǎng)同志，各位人民教師，同學(xué)們，這何止是一個(gè)教師的行為啊，這完全是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為啊。同學(xué)們大聲地回答我，你愛不愛你的老師啊？你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師啊？今天能不能在這樣一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學(xué)們，跟著老師大聲地喊出來，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊？跟老師大聲地準(zhǔn)備喊出來，“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你。”家長(zhǎng)同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，每一個(gè)人民教師，

　　他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒有了老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰(shuí)來締造呢？愛老師吧，同學(xué)們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們可愛的孩子們，他們是我們祖國(guó)的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學(xué)們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會(huì)場(chǎng)的演播廳，讓它響遍整個(gè)世界，讓全世界聽到，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧！

演講作文篇5

　　前幾天，鐘老師給我們講了現(xiàn)新東方董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪的北大演講稿，聽時(shí)我時(shí)不時(shí)拿筆做一些記錄，因?yàn)檫@篇演講稿有些句子很精彩。聽完后，我不由感慨萬分......

　　俞敏洪從小出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村，家境不是很好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很差。俞敏洪英語(yǔ)聽力不是很好，他在老家只是記單詞、背語(yǔ)法，但一到說英語(yǔ)、與人用英語(yǔ)溝通卻是一竅不通。他曾考了2次大學(xué)都是名落孫山，在第3次，他的成績(jī)突破了北京大學(xué)的錄取線7分，在填志愿表時(shí)，他咬牙切齒、心里一狠的寫上了北京大學(xué)，因?yàn)樵谟崦艉樾闹校贝笫且凰b不可及的大學(xué)，是一座圣地，他甚至不奢望自己能到北大讀書。但北大收了他，他上了北大后，俞敏洪一直是倒數(shù)，在分班時(shí)，俞敏洪因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，所以被分到了a班。好景不長(zhǎng)，由于俞敏洪只會(huì)英語(yǔ)紙上談兵，一到交流時(shí)就漏洞百出。所以就由a班調(diào)到了c班，c班是“語(yǔ)言溝通障礙班”，盡管俞敏洪一直很努力，但基礎(chǔ)不好，連《紅樓夢(mèng)》都沒讀過，所以他發(fā)憤圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，一本接一本的讀書，他還學(xué)他們班的“書蟲”王強(qiáng)一樣，把學(xué)校發(fā)的20元一分為二，一半買書，一半買飯。大學(xué)四年，俞敏洪共讀了800多本書，他普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但他每天早上都拿著收音機(jī)到樹林里練普通話和英語(yǔ)，練得嘴巴都磨破了。而且俞敏洪還很好強(qiáng)，他們班王強(qiáng)的模仿能力很強(qiáng)，俞敏洪每天聽到王強(qiáng)播音的聲音心里就羨慕的發(fā)癢。

　　從俞敏洪小學(xué)一年級(jí)開始，俞敏洪就一直幫班上打掃衛(wèi)生到大學(xué)四年級(jí)，他說為人民服務(wù)這種精神人人都要有的。他說他的成功是源于他有他的榜樣(52017年前的)，他有他的理想和有與人分享，為人服務(wù)的精神，當(dāng)然他也有刻苦耐勞、鍥而不舍的精神，才登上了成功的階梯。在他大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)上，俞敏洪對(duì)大家說了這樣一句話：“有些人以后會(huì)上哈佛、牛津、劍橋、耶魯這些學(xué)校繼續(xù)深造，雖然我到現(xiàn)在還是倒數(shù)，你們都是人才，你們努力20xx年做成，我就做20年;你們努力20年做成，我就努力40年，如果我失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)保持身體健康、身心愉悅，等把你們送走我再走。”俞敏洪說他自己就像一只蝸牛，雖不像雄鷹一樣快的飛到金字塔頂端，但他會(huì)一步一個(gè)腳印，盡管中途會(huì)有磕磕絆絆，但他還是會(huì)登上金字塔，而且看到的風(fēng)景和雄鷹是一樣的。俞敏洪這么刻苦，成功是理所當(dāng)然的!

　　俞敏洪最后的成就是如此大，他付出的汗水也是和他的成就成正比的。我這點(diǎn)苦又算什么呢?現(xiàn)在我的榜樣就是俞敏洪，我也想考北大，盡管路很艱難，但我相信：苦盡甘來!

演講作文篇6

　　在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛的校園里，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！那應(yīng)該怎么做呢？首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會(huì)勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你不努力就會(huì)被淘汰，我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時(shí)代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭(zhēng)取。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？春天是萬物競(jìng)相生長(zhǎng)的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天的圖畫再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢？特別是即將畢業(yè)的六年級(jí)的同學(xué)們，讓我們跟著春天的腳步，好好學(xué)習(xí)，把小學(xué)的最后三個(gè)月描繪得更加美麗。同學(xué)們，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們好好學(xué)習(xí)，共同奮進(jìn)吧！

演講作文篇7

　　我聽了汪老師的演講，心里澎湃著一種正義感。里面有一種許多故事其中有忠君報(bào)國(guó)。刻苦學(xué)習(xí)。千金一諾。誠(chéng)實(shí)守信……

　　汪老師將兩大點(diǎn)第一大點(diǎn)勤勞刻苦。西漢有個(gè)叫觀洪的人，沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的墻上鑿了一個(gè)洞，光從洞照射過來，他可以看書了。第二大點(diǎn)堅(jiān)忍不拔的精神，臥薪嘗膽越王勾賤和吳王夫差在會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾賤大敗也表示去吳國(guó)幫吳王養(yǎng)馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國(guó)家。勾賤在房間里掛著一個(gè)苦膽，最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終于在三年后除掉了吳國(guó)。

　　下面這幾點(diǎn)是很重要的：第一點(diǎn)才斗不能傲視；第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲；第三不要張揚(yáng)，第四錢多好辦事。財(cái)大氣粗；第五誠(chéng)實(shí)守信。做人誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，退壁三舍。千金一諾。誠(chéng)信是美德；第六做人肚量大，宰相肚里能撐船。第七要尊重師長(zhǎng)，孝敬父母用光引我們前進(jìn)。百善孝為先。

　　我也要學(xué)習(xí)精神面貌，報(bào)效國(guó)家。堅(jiān)持不持的精神打動(dòng)著我的心。上面幾點(diǎn)是要我們?nèi)W(xué)去做。我喜歡這次講座，它使我懂得怎樣做人個(gè)做人的道理。

　　最后一點(diǎn)是“百善孝為先，”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對(duì)我爸爸有時(shí)候不尊重他，當(dāng)我聽到這里我發(fā)覺我錯(cuò)了。我對(duì)我爸爸不孝，這個(gè)問題我要改正。

　　我樣吧上面的精神輸入到我的心臟，大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學(xué)習(xí)中去，孝敬我的父母……

演講作文篇8

　　在實(shí)驗(yàn)二小，我每天都聽見老師說：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話。讀了《陶校長(zhǎng)的演講》，我才明白了老師為什么總要對(duì)同學(xué)們說這句話。

　　陶校長(zhǎng)在演講中，提醒同學(xué)們每天問問自己的學(xué)問、道德、身體和工作有沒有進(jìn)步。讀了這篇演講，我思考著：每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以，如果你沒有一點(diǎn)進(jìn)步，那一天、兩天、一個(gè)月，你就白過了。

　　“今天你進(jìn)步了嗎？”媽媽問我。“有！”“你進(jìn)步了什么呢？”“我今天加強(qiáng)了自己的身體鍛煉，跑了一個(gè)小時(shí)的步，和爸爸打羽毛球，還和爸爸比跳繩呢，覺得自己力氣大了！”我自豪的說。小的時(shí)候，要多加強(qiáng)鍛煉，鍛煉能加強(qiáng)你的力氣，還能讓你不生病，不打針。

　　“今天你進(jìn)步了學(xué)問嗎？”進(jìn)步了。語(yǔ)文課上，我回答了不少問題，收獲了不少知識(shí)。

　　“今天你進(jìn)步了道德了嗎？”進(jìn)步了。下午家里來了一個(gè)下午來了一個(gè)客人，我熱情地說：“請(qǐng)進(jìn)！”“謝謝！”“喝水么？”“不用了，謝謝。”阿姨說。

　　今天你工作進(jìn)步了嗎？在課堂上，我在老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成了作業(yè)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)大大的進(jìn)步了。

　　我們的道德、學(xué)問、工作還有身體，每天都要自己?jiǎn)栆粏枺袥]有進(jìn)步。

　　“一分耕耘，一分收獲。”你一天看書能記住一個(gè)詞語(yǔ)，日積月累，一個(gè)月你就能記住30個(gè)詞語(yǔ)。所以每天一定要問問自己的學(xué)問、工作、道德，還有工作有沒有進(jìn)步。只有這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能在一年跨越一大步！

演講作文篇9

　　最近，我讀了一本書，書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書講了小女孩珍妮弗的成長(zhǎng)故事。

　　在這些故事中，給我印象最深的是“建立自信的橘色棉花糖”。珍妮弗要在說話課上上臺(tái)演講，她的好朋友莉娜幫她練習(xí)，可是珍妮弗沒有信心，緊張得連話都說不出來。你聽，珍妮弗在對(duì)著莉娜練習(xí)時(shí)，把“棉花糖”讀成了“棉發(fā)糖”“面哈糖”，這種尷尬讓我想起我的第一次演講。

　　那時(shí)，我上一年級(jí)，被評(píng)為學(xué)校的“行為規(guī)范示范生”。我不得不背誦演講稿，真是太難為我了！我在家對(duì)著鏡子練呀練呀，背呀背呀，在媽媽面前背得滾瓜爛熟。可是上臺(tái)后，我依舊很緊張，就在快結(jié)束的時(shí)候，我忘詞兒了——卡殼了！頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，我絞盡腦汁也想不起來——幸虧老師友情提醒，我就像抓住了一根救命稻草，敬完禮，飛速跑下臺(tái)。

　　其實(shí)，上臺(tái)演講并不難，除了要背熟稿子，還要有足夠的心理準(zhǔn)備。這樣，就不會(huì)出錯(cuò)啦！這就叫“萬事俱備，只欠心態(tài)”。

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